2017高考英语完型答案及解析-2017高考英语完型答案

1.2017年mpa联考逻辑真题答案是什么？

2.2018年四川高考英语使用全国几卷

3.2017年高考有什么新政策

4.2017年辽宁高考使用全国几卷

5.2018英语上海秋考十一选十难吗

2017年mpa联考逻辑真题答案是什么？

以下是2017年mpa联考部分逻辑真题及答案

26.倪教授认为，我国工程技术领域可以考虑与国外先进技术合作，但任何涉及黑心技术的项目决不受制于人，我国许多网络安全建设项目涉及信息核心技术。如果全盘引进国外先进技术而不努力自主创新。我国的网络安全将会受到严重威胁。

根据倪教授的描述，可以得出以下哪项?

(A)我国有些网络安全建设项目不能受制于人。

(B)我国工程技术领域的所有项目都不能受制于人。

(C)如果能做到自主创新，我国的网络安全就不会受到严重威胁。

(D)我国许多网络安全建设项目不能与国外先进技术合作。

(E)只要不是全盘引进国外先进技术，我国的网络安全就不会受到严重威胁。

27.任何结果都不可能凭空出现，它们的背后都是有原因的：任何背后有原因的事物可以被人认识，而可以被人认识的事物都必然不是毫无规律的。

(A)任何结果都可以被人认识。

(B)任何结果出现的背后都是有原因的。

(C)有些结果的出现可能毫无规律。

(D)那些可以被人认识的事物必然有规律。

(E)人有可能认识所有事物。

28. 近年来，我国海外代购业务量快速增长，代购者们通常从海外买产品，通过各种渠道避开关税，再卖给内地顾客从中牟利，却让损失了税收收入，某专家由此指出，应该严厉打击海外代购的行为。支持?

(A)近期，有位空乘服务员因在网上开设海外代购店而被我国地方法院判定有走私罪。

(B)国内一些企业生产的同类产品与海外代购产品相比，无论质量还是价格都缺乏竞争优势。

(C)海外代购提升了人民的生活水平，满足了国内部分民众对于品质生活的最求。

(D)去年，我国奢侈品海外代购规模几乎是全球奢侈品，国内门店销售额的一半，这些交易大多避开关税。

(E)国内民众的消费需求提升是伴随着我国经济发展而产生的经济现象，应以此为契机促进国内同类消费品产业的升级

29.为了配合剧情，招4类角色，外国游客1 一 2名，购物者2 — 3名，商贩2名，路人若干， 甲、乙、丙、丁、戊、己6人，且每人在同一个场景中，只能出演一个角色。已知：

(1)只有甲、乙、才能出演外国游客

(2)每个场景中至少有3类同时出现

(3)每个场景中，乙或丁(商)→甲和丙(购)

(4)购物者、路人之和在每个场景≤2

(A)同一场景中，戊和己(路)→甲只能演外国游客

(B)同一场景中，由己(外国游客)→甲(商)

(C)至少有2人在不同场出演不同角色

(D)甲、乙、丙、丁不会出现在同一场景

(E)丁或戊(购)→乙只能演外国游客

30.离家300米的学校不能上，却被安排到2公里以外的学校就读，某市以为适龄儿童在小学时就遇到了所在区教育局这样的安排，而这一安排是区教育局根据儿童户籍所在施救区做出的，根据该市教育局规定的“就近入学原则”儿童家长将区教育局告上去法院，要求撤销原来安排，让其他孩子就近入学，法院对此做出一审判决，驳回原告请求。

下列哪项最可能是法院的合理依据?

(A)“就近入学”不是“最近入学”不能将入学儿童户籍地和学校直线距离作为划分施教区的唯一依据。

(B)按照特定的地理要素划分，施教区中的每所小学不一定出于该施教区的中位置。

(C)儿童入学研究应上哪一所学校不是让适龄儿童或其家长听自主选择，而是要听从主管部门的行政安排。

(D)“就近入学”仅仅是一个需要遵循的总体原则，儿童具体入学安排还要根据特定的情况加以变通。

(E)该去教育局划分施教区的行政行为符合法律规定，而原告孩子户籍所在施教区的确需要去离家2公里外的学校就读。

2018年四川高考英语使用全国几卷

2018年四川高考英语使用什么试卷，用的是全国卷还是自主命题？在复习备考过程中，考生们一定要弄清楚高考考的是什么卷子，这样在复习时也能做到心中有数。下面是2018年四川高考英语使用哪套试卷。

四川英语2018年用什么试卷

2018年四川高考英语试卷使用全国Ⅲ卷，新课标三卷，也就是全国丙卷。通常情况下，全国丙卷会比全国乙卷和甲卷简单一些，但考全国卷的省份都会根据考试大纲命题，不会因地区或教材等因素而区别对待考生。

高考试卷一般会密封存档，高考结束后不允许带出考场，考生们答题时一定要确保把答题卡填涂完整，千万不要答窜题，试卷和草稿纸可以随意写写画画。

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四川高考去年英语试卷难度分析

命题特点

2017年高考全国丙卷英语试题，在内容上体现了新课程理念，贴近中学英语教学，坚持对基础知识、基本技能以及思想方法的考查。在命题素材选择上体现课程标准中的情感态度、情感体验和文化意识等，体现语言测试的教育功能。试卷体现了“稳定与创新”的命题原则，以稳为主，稳中求进。可以概括为：遵守考纲平稳创新;梯度适当区分合理;注重基础兼顾能力;培植探究彰显素养;贴近生活落实交际。

具体特点如下：

1. 体现新课标理念，难度相对稳定。试卷紧扣考试大纲，合理地完成了对基本知识和基本能力的考查。对传统内容的考查在保持平稳的基础上进行了适度创新。

2. 充分体现测试功能、教育功能、交际功能和价值功能，试题设计科学。整套试卷遵循“突出语篇，强调应用，注重交际”的命题原则。

3. 素材贴近生活，紧跟时代潮流。命题素材体现了“与时俱进、与时俱新、与时俱行”的命题原则，体现“突出语篇，强调运用，重在交流”的命题导向，有利于引导学生积累文化生活知识以及人文和科学素养。命题体裁多元化，包括记叙文、说明文、应用文等，而且话题涉及面广，介绍了旅游、科技、睡眠健康、学生生活等。

4. 弘扬传统文化，具有教育意义。选材体现了科学精神和人文素养的熏陶教育以及核心素养的统一。命题素材不但介绍异域文化，而且宣传和弘扬中国传统文化。

命题趋势

1. 听力：听力仍然围绕考生熟悉的生活、学习、购物、就餐、住宿、旅游等日常生活话题，运用简短对话和独白考查学生对主旨大意的归纳、事实细节的捕获以及推理判断等能力。

2. 阅读理解：从体裁和难度上看：应用文最简单，科技文难度适中;题材方面：题材仍然体现了来源于实际生活、紧贴时代、反映英美文化、感悟人生价值、弘扬正能量、培养核心素养体系等特点;从题型上来看，细节理解题占多数，推理判断题其次，然后是主旨大意题和词义猜测题。

3. 完型填空：完形填空仍然是记叙文，难度稍低。设空以实词为主，其中动词和动词短语8个，名词8个，形容词和副词共4个，而没有涉及到连词和代词的考查。话题与生活联系紧密，符合大众思维，易于学生理解。个别题设置巧妙，较好地体现了区分度。

4. 语法填空和短文改错：仍然在语篇基础上侧重对语法知识的考查，考查点包括：动词时态、语态、形容词、代词、冠词、介词、连词等。

5. 英语书面表达： 2016年书面表达是写一封电子邮件，向朋友道歉;2017年是乒乓球队招队员，请给外籍朋友Eric写信邀请他参加，提示只有两点，1，邀请参加。2，截止时间。由于提示较少，学生的发挥余地很大，区分度也大。

2017年高考有什么新政策

英语改革

可以看到，高考并没有削弱英语的重要性，而是巩固了语、数、外作为三大主科的绝对地位。'英语实行一年两考'，表明英语率先突破了'一考定终身'的传统高考制度，使得学生能够在整个高中阶段有多次机会刷新高考英语分数。其目的有二，一是分散学习压力，注重平时积累，而不要到了高三才想到突击英语;二是分散心理压力，让学生有机会多次挑战自我，从头再来。

可以预见，这个政策的转变将带来的结果是：孩子在高中阶段的英语学习将有两条主线，一个是日常学校教学所关注的'课本主线'，一条是从高一便开始发力冲刺高考的'应试主线'。前者是由《教学大纲》所决定的，即学校老师必须按照《教学大纲》的要求，按照规定的进度完成高中三年的英语教学任务;后者是由高考新政策决定的--既然国家允许学生'一年两考'，那么肯定大部分学生都愿意利用每一次机会来'刷分'，正如许多准备托福、雅思等出国考试的学生一样，'即使前几次成绩考得不理想，也要先体验几次，积累考场经验'。于是，在日常学校英语学习之外，由于迫切的'刷分'需要，学生很可能愿意跟着应试经验丰富、提分效果明显、教学针对性强的机构和老师进行大量课外英语补习，以巩固和提高考试成绩，应对每半年一次的高考英语应试机会。

三、备考建议

2014年是'高考英语改革元年'，虽然'政策改革'尚未实行，但各省都已经进行了重要的题型改革。各省的题型改革纷纷向我们传达着一个信号：高考英语依然重要，对于孩子的能力要求更高。

在'基础知识'方面，新高考更侧重对语言的'感知能力'的考察，传统死记硬背单词语法的时代早已一去不复返，只有在语境中学会的、带着生命力的英语知识才能帮你赢得高考。如山东卷增加了一篇故事性很强的'小完型'，全国卷删掉了传统的'单项选择'题，代之以一篇对语境感知力要求极强的'语法填空'题，都体现了新高考英语对于'语言生命力'的要求。

在'应试能力'方面，新高考更侧重考察'用语言知识解决实际问题'的能力，如北京卷删掉了一篇华而不实的'看图议论文'，代之以一篇朴素务实的'应用文'，就体现了这一特点。此外，各省试卷中的三大传统题型--阅读理解、完型填空、书面变动不大，相当于告诉我们：高考英语难度也并未发生明显改变，未来考生对英语的重视程度不容松懈。今年的高三学生在复习过程中，除了要关注本省历年真题外，也要认真研读上海、浙江以及全国新课标I卷II卷的题型

英语考试的成绩是基础知识和应试能力的综合结果。只学基础知识而忽视应试能力的培养，孩子很难把所学到的知识在考场上100%发挥出来;而一味迷恋'解题技巧'而忽视基础知识的学习，则会让孩子的成绩提升缺乏'后劲'。只有系统学习基础知识、科学培养应试能力，不回避真正的问题、不放弃必要的努力，才能让孩子稳步提分。

2017年高考改革英语增加了一次考试机会:加强对听说的考量

改革后英语是否会削弱?

专家称，改革对高考英语没有太大冲击

按照《意见》规定，外语仍与语文、数学一样全国统考，分值不变，但增加了一次考试机会。

根据此前北京中考[微博]高考改革方案征求意见稿，拟降低英语学科分数在高考招生中的比重，英语满分从150分拟降至100分。

解读中国英语教学研究会会长、北京外国语大学[微博]中国外语教育研究中心主任文秋芳曾参与过上海一家外国语杂志组织的专题讨论，他们曾在两个月前撰写反对降低高考英语比重的报告，交给相关部门。

上述参与此轮改革制度设计的核心专家向新京报记者透露，其提倡将英语按照等级进行评价、计分，但“讨论中阻力很大”，最终还是规定按照分值计算，且分值不变。

“这次改革对高考英语没有太大冲击。”文秋芳认为，首先，外语分值不变;其次，增加一次考试机会也并非不可能，像托福[微博]、雅思[微博]一年都组织多次考试，但需要确保两次考试难度相近。而先在上海、浙江进行试点，也是基于改革要谨慎前行的考虑。

由于今年北京中考、高考在题型上有所变化，语文加强了对传统文化的考核，英语加强对听、说能力的考量，

因此，新学期开学，不少学校根据考试改革风向标的变化，适当地调整了日常教学内容。记者了解到，国学、曲剧、太极等传统文化课程新学期走进“课表”。此外，英语课堂上，听、说训练占据半壁江山。

英语和学业水平考试两考增加机会

《意见》指出，外语科目提供两次考试机会。而对于学业水平考试，各地要合理安排课程进度和考试时间，创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。这意味着，计入高考总成绩的六门科目中，将有四门有两次考试机会。

阳江一中英语老师黄老师认为，英语有两次考试，增加了学生们的考试机会，“如果学生能够在高二考一次，高三再考一次，就分散了学习压力，特别是对于心理素质不太好、但英语成绩不错的学生来说，这对他们是个好消息。”

今年高中毕业的卢俊宇十分赞同为学生提供两次机会，“今年高考我英语考得不理想，平时都有110分左右，这次不知是不是答题卡填错了，只有66分。如果有两次机会，我就能考上理想的大学。”卢俊宇觉得自己没有遇到改革，十分遗憾。

减少和规范考试加分有利于高考公平

“取消体育、艺术等特长生加分是一大亮点，对大多数考生更加公平。”程老师说，阳江是欠发达地区，而这些加分一般都集中在大城市和发达地区，所以这一改革对阳江等偏远地区来说更加公平。

记者访了多位老师，被访的老师普遍表示，阳江很少有学生高考时享受体育、艺术加分项，主要集中在发达城市。而不少家长也认为，体育、艺术等特长生加分项目存在不少猫腻，“一些家里比较有钱有门路的学生，有的会利用这一点想办法实现加分。”陈姓家长说。

■担忧

英语两考英语两考重要性提高，

将弱化语数地位

“凭什么英语可以考两次，而语文数学只有一次机会?这对语文数学不公平。”负责教学管理工作的陈老师认为，对于国人来说，语文数学也同样重要，特别是语文，走上工作岗位后，语文对一个人的影响更加明显。

学生程小源说道：“语文若学不好，也影响了对其他科目的理解。”他认为，英语考两次，将增加老师和学生在这一科目的投入时间，对其他科目会造成不少影响。

考试压力提前，

14门科目都不可轻视

“如果文理不分科，女儿还要兼顾学习理综三科，分散精力，学习压力大。”林女士庆幸女儿没有赶上此次改革。她认为包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物在内的14个科目，实行“学完即考”、“一门一清”，不在高考时统一考，相当于考试压力提前，从高一开始就要谋划，“本来高三的压力大，现在从高一开始就要紧绷神经。”林女士说。

2017年辽宁高考使用全国几卷

　全国卷，是教育部为未能自主命题的省份命题的高考试卷。随着高考改革政策的不断调整与变化，全国各省市 高考使用全国卷的省市 越来越多，那么2017年辽宁高考使用全国几卷?全国一卷还是二卷?

　 2017年辽宁高考使用全国几卷

　2017年辽宁高考使用全国Ⅱ卷（全国甲卷），即新课标二卷，全国甲卷一般比乙卷简单一些，比丙卷难一些。

　2017年分为全国甲卷(全国卷Ⅱ)，全国乙卷(全国卷Ⅰ)和全国丙卷。小语种(日语/俄语/法语/德语/西班牙语)高考统一使用全国卷，各省均无自主命题权，且不分甲乙丙卷。

　高考全国卷不会因考题差别导致教材差别，一切都是遵照高考大纲命题的。高考后试卷不能拿走，高考试卷会密封后送到指定的阅卷场所，阅卷后的高考试卷属于高考档案的一种，要存档保留一定年限的，考生是无法再次接触到自己的高考试卷的。

　 2017辽宁高考备考要用好错题本

　高三生目前正紧张备考。 错题本 是提高成绩的有效方法。考生如何建立错题本、用好错题本?有的考生将错题本分门别类记，比如英语科目可能语法记一本，词法记一本。也有的考生将错题全记在一个本上，遇到一个错题就记下一个，不断累积。用哪一种方法记错题都没关系，只要适合自己，对学习有帮助就可以。

　哪些题进入错题本?考生在学习过程中可能会遇到许多错题，当然不能全部写在错题本上。成绩好的考生，错题要记得“精”，同一类错题中选一个有代表性的，不必重复记录。成绩不太好或是成绩较差的考生，要记“干货”。这些考生基础差，要补的内容多，要记的错的也多，如果全记肯定记不下来，即使记下来也复习不过来。

　因此，考生可根据高考考试大纲要求，拣重点记。就英语学科来说，单选题主要记高考必考的语法;词汇部分主要对常见的词组做整理，尤其是出现在单选和完型当中的、那些仅靠字面翻译不出来的“肉眼无法识别”的词组;还可以含有完整意思的句子为单位，并注明题目出处。除做错的题外，还有几类题目要进入错题本：一是第一次见到的，二是学习中不熟悉的，三是一看会做、一做就错的。 c_kan();

2018英语上海秋考十一选十难吗

难度挺大。某八大的英语巨渣。二考比一考高了15分。

可能是考前老师反复强调二考的难度远高于一考的缘故，实际坐在二考考场拿到卷子之后，感觉没有想象中的那么难。

个人感觉这张卷子的难点应该就是听力和翻译。

听力的话……记得英语刚考完空间就被听力男声的吐槽刷屏（据说这个男播音员是澳洲来的）。这个应该给考生造成了一定的困难，容易引起考生急躁，从而走向崩盘。而一旦听力发挥失常 ，就很难再有好的心态应对后面的题。

翻译的话最后一句的“八分饱”真的一脸懵逼。几个出国的同学也表示不会翻，不过估计这个点批得比较松。

个人感觉二考和一考相比的话，听力、十一选十、翻译略难，完型、阅读前两篇、六选四基本持平，c篇比一考友善太多（我一考就是崩在c篇T﹏T）。summary也没有很奇怪，作文的确不是常规的套路，但个人感觉并不难写。

（当然，这完全是个人感受，而且一学期的刷题也可能会影响我感觉的客观性。）

总体来说，今年上海英语秋考题还是比较正常的，除了听力的男声的确有些让人不习惯以外，基本没有偏题怪题。对于那些一考失利的同学，只要在高三下花功夫，在今年秋考应该都取得了不错的成绩，我周围一考120+，秋考130+的例子也蛮多的。