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中江中学历年高考,中江中学历年高考喜报
tamoadmin 2024-05-21 人已围观
简介1、中江中学校“十五”发展方略①学校发展战略的三个学年发展方略：（2001年秋——2002年秋“创省示范普通高中”后整改与反思年；）2002年秋——2003年秋“管理与合作年”；2003年秋——2004年秋“服务与学习年”；2004年秋——2005年秋“质量与创新年”，此后应通过“国家级示范普通高中”检查验收；其中，发展的主旋律是：“以校为本，变革、质量。”②发展的质量管理系统的体制与机制改革：A
1、中江中学校“十五”发展方略
①学校发展战略的三个学年发展方略：
（2001年秋——2002年秋“创省示范普通高中”后整改与反思年；）
2002年秋——2003年秋“管理与合作年”；
2003年秋——2004年秋“服务与学习年”；
2004年秋——2005年秋“质量与创新年”，此后应通过“国家级示范普通高中”检查验收；
其中，发展的主旋律是：“以校为本，变革、质量。”
②发展的质量管理系统的体制与机制改革：
A、建立“信息处理室”（办公室、教导处）
主要职责是——捕捉原来未关心到的信息。最重要的管理参考信息渠道来自学生和学生家长；最重要的内容是“需要什么？”“满意度”（当然不是无条件地满足），课程改革和高考改革信息。
B、建立“开发服务室”（政教处、总务处团委）
主要职责是——引导学生家长消费优质素质教育。“开发一室”最主要的方法是改进教育、教学内容、方式和手段，令学生和家长满意；宣传教育、教学产品引导他们满意。使学生和家长主动自觉消费素质教育；同时，“开发二室”主要负责教育、教学和教科研的服务保障系统；以“后勤工作社会化服务中心”展开校内（外）师生在校消费服务和管理。
C、中心管理室（党办、校办）
校内三块鼎足式管理最能稳定（三位副校长分工合作责任制）；校长室为管理同心圆圆心。
D、监察督办室（党办、职代会）
主要职责在——寻找整体和局部，预测长期和阶段办学育人过程中的薄弱环节；追查投诉；提出参谋解决方案。
2、学校中远发展规划
中期：建成四川省一流的国家级示范高中。
远期：以其办学特色和经营理念，将中江中学办成全国知名的中华名校。
同学 迩好
峩建议迩去看看今年得升学率就知道啦
连续几年都是第一名袄
今年是全市第一 全省第二
峩们学校会热烈欢迎迩得
嘎嘎
今年初中也可以奥
