高考吐槽2021-吐槽2017高考题

1.吐槽菜贵算不算造谣？

2.文言文温儒敏

3.脱口秀庞博高考分数

4.李庚希在《吐槽大会》中的表现如何？

吐槽菜贵算不算造谣？

2017年8月19日河北该县城关派出所接到另一起报警，称有人在百度涉县贴吧、搜狐网、微信群等网络传播以“涉县新医院餐厅质差、价贵、量少，还是人民的医院吗?”为标题的帖子，对医院工作造成恶劣影响。

该所于8月16日查明，信息发布者叫张某，6月初在医院就诊期间，因觉得饭菜一般，于是就在网上发布了这篇帖子。

北京时间“锐评”认为，此案目前未免太过荒谬，因此猜测此事有两种可能：

一是这个报道内容有缺失，没有将该网民造谣的部分说清，因此导致了公安机关被误会；

二是公安机关出于某种目的，用并不是太适合的方式，侵犯了一个公民正常的言论自由。

锐评君在网上也找到了这篇文章的副本，内容大概有这么几项：面条一碗14元太贵、米饭套餐肉太少、比以前医院餐厅的价格贵了。

有趣的是，网络上流传一篇据说是医院食堂方面的回应，称上述帖子不，确实有14元的排骨刀削面，但也有便宜馒头花卷（5角）、烧饼包子（1元）等，而这篇帖子还表示对“指责我餐厅饭菜贵、量少，我虚心接受，经营期间，虚心接纳所有人的监督和建议”。不过这个帖子的来源都未得到证实，权且作为参考。

客观说，这篇帖子的内容未必全都占理，其中或许也有情绪化的内容。但所谓质量是高是低、价钱是贵是廉、菜量是多是少，这恐怕纯粹是个人感受，本来就没有客观标准。有人可能觉得很好吃的东西，别人可能觉得很难吃；有人觉得质量很高的菜品，碰到嘴刁的食客未必能博得好评；农民工舍不得吃的料理，在怀揣着“小目标”的白领看来可能只是家常便饭。正所谓“众口难调”，食客吐槽本来是古往今来都很正常的事情。

而更关键的问题在于，说这是“虚构事实”，那么真实的事实是什么呢？警方要为这家餐厅的菜品口味背书么？这何以谈得上是给涉事医院“造成恶劣影响”呢？如果按照这个逻辑，恐怕各种点评、打分的网站上，有成千上万的网民等着涉县警方去抓捕了。

更离奇的是，这起案件的办理，还是作为涉县公安局落实县十三届二次全委（扩大）会议精神的案例报道出来的，显然涉县公安局和报道此事的涉县广播电视台也都认为此事足堪体现“会议精神”。

但据报道，这次会议是“全县经济工作会”，姑且不说目前报道中提到的拘留让人难以理解，也看不出跟全县经济有什么关系，相反如果对消费者正常的选择权和评价权都进行限制，恐怕对该县经济也未必能有什么好影响。

值得注意的是，涉县警方据报道是接警后才介入此案的。鉴于这明显是个民间纠纷，涉县警方为什么会觉得此案可立呢？难道说是因为报案人身份特殊？难道说这里还有什么不足为外人道的地方？难道说这家餐厅的经营者在当地有什么背景？

上述问题，不光锐评君会问，恐怕全国关注此事的网友也都会问，那么不论从厘清事实还是维护涉县公安部门乃至涉县整体形象的角度出发，这件事都需要涉县警方给一个解释了。

希望当地警方尽快的给出一个合理的解释吧。

文言文温儒敏

1. 换掉了约40%的课文,文言文比例大幅提升.出自哪里

全国中小学统一语文教材，文言文比例大幅提升从2017年9月份开始，全国中小学语文教材将统一用全新的“部编本”（由教育部直接编写）。

作为教育改革的标志性学科，中小学语文教材“一纲多本”的时代正式终结。据了解，此次“部编本”教材，换掉了约40%的课文，文言文比例大幅提升。

较之以前的人教版，小学6个年级，古诗/文总计124篇，占到了全部课文的30%。初中3个年级，古诗/文总篇数提升至124篇，占到了全部课文的51.7%。

这是自白话文兴起后百余年来，语文教材中文言文所占比例最高的一次。如此规定，首先受影响的便是学校教学——不仅要面临40%的全新教学内容，教材中更有一项近乎专为教学设定，那便是：要在教学中落实名著导读。

对此，总主编温儒敏解释说，“这是考虑到目前教学普遍存在的读书少的弊病”。

1964-10年在中国人民大学语文系本科学习。

10-18年在广东韶关地委办公室任秘书，其间曾在厂矿与农村基层工作。18年10考入北京大学中文系师从著名学者王瑶先生读研究生，1981年以论文《鲁迅前期美学思想与与厨川白村》通过获硕士学位。

1981年7月留校任教。-1987在职攻读博士课程，1987年7月获北京大学文学博士学位，博士论文是《新文学现实主义的流变》。

1985年香港中文大学比较文学系访问学者。1987年聘北大中文系副教授，1992年聘教授，1996年聘博士生导师。

1994-1995年任韩国高丽大学客座教授。19年7月-1999年7月任北京大学出版社总编辑，兼任中文系学术委员会主任（1996-2000）。

1999年7月任北京大学中文系主任（至2008年7月）。2000年至今任全国社科基金评审委员。

2003年任法国波尔多第三大学客座教授。2004年至今任北京大学语文教育研究所所长。

2006年至今任中国现代文学研究会会长，《中国现代文学研究丛刊》主编。2004-2010年任院学位委员会学科评议组成员。

2008年教育部授予“全国高校教学名师”奖励。同年获北京大学方正奖教金特等奖。

2003年起任人民教育出版社新课标高中语文教材执行主编。2007-2010年任教育部义务教育语文课程标准修订专家组召集人。

2007年至今任北大“国培”语文学科首席专家。2010年至今任教育部基础教育课程教材专家委员会委员。

2011年9月受聘山东大学文科一级教授。2012年担任国家社科基金重大项目首席专家。

变化1、命题将更加科学，更注重考察能力

估计未来几年，高考语文的命题将从过多依赖经验，转向适当运用先进的测量理论和命题技术。

比如，如何提高语文高考的信度和效度，命题如何设定适当的区分度和难度系数，怎样的题更能考察学生的素质和能力，各种题型如何搭配，等等，都将会有更科学、更有可操作性的设定。

变化2、命题所依赖的材料范围将大大拓展

现在全国卷和各省市卷的命题有很多是依赖题库的，而多年建立的题库覆盖的范围偏窄，不足以支持高考语文的改革。因此一些省市可能会致力于题库的建设和扩容。

现在高考语文命题的另外一个问题是依赖的材料主要是文学方面的，也就是“文学化”太过了。这当然也受制于整个语文教学的状况。

其实这几年有些省市的语文高考已经注意到这一偏向，逐渐拓宽命题的材料来源。

比如2013年的全国卷和一些地方卷，命题材料覆盖面就比以往要宽得多，除了文学，还有哲学、历史、科技、社会、经济、时政等。估计这也会是今后改革的一个方面。

变化3、更加注重逻辑思辨能力的考查

这是多年来语文高考的弱项，现在越来越受到质疑。

新高考语文试卷中这种“非连续文本”材料阅读题会增加，而且分值不低。有点类似于考公务员的“申论”，看重的是思辨能力。可见命题者开始重视朝理性考察这个方向努力。

现在的学生大量使用网络，思维碎片化、绝对化的现象非常常见，普遍缺乏逻辑思维训练，缺少理性分析能力。高考语文对此责无旁贷，一定会想办法去引导和改善。

变化4、有意识考查读书情况，包括课外阅读、经典阅读、阅读面与阅读品味

现在的语文课最大的毛病是“千人一面”：只注重精读精讲，注重做题，读书很少，学过语文却不怎么喜欢读书，这样的语文课是失败的，语文素养更无从谈起。

课标提倡多读书，读好书，好读书，读整本的书，是有针对性的。

近年来已有个别省市高考语文开始重视考察读书的情况，甚至围绕课外阅读情况的考察来设计试题。

变化5、作文的改革，应当往理性靠拢

大家都知道，作文评判有一定的主观性和模糊性，不可能做到像数学那样精确，如果作文的分值太大，就增加了不公平的可能性。在温儒敏看来，今后高考作文还是会维持60分-70分之间的分值。

也有另外一种办法，就是设计一道60分的大作文，另加一道15至20分的小作文，或者叫“微写作”。大小作文各有分工。

现在的高考作文题有的过于“文艺范”，过于“小清新”，他认为今后的高考作文题目应当向理性靠拢。

如今中学作文教学可以毫不夸张地说是全线崩溃，全都是瞄准考试的套式训练，全都是瞄准考试的套式训练，几乎喊打，又参与。未来高考作文的命题者要让高考作文回归理性，强化思辨，摒弃宿构、套作、模式化与文艺腔。

此外，如今高考语文几乎都是做完全部考题之后，再做作文，往往剩余时间不多，作文只能草草收场。

有专家主张高考语文分为两段时间，一段是考作文之外其他试题，按规定时间交卷后，开始考作文，这样就保证作文有充裕时间。温儒敏认为这种建议有合理性，可以试一试。

变化6、文言文命题的改革不满足于“读通”

因为现在强调重视“传统”，很多人预测文言文“地位”将在高考语文改革中飙升，增加分量。

现在高考语文的文言文所占分值（除去作文）普遍已经达到40%甚至更多，这个比重不宜再增。道理很明白，现代社会还是用现代语言思考和交流，再说， 文言文因为好“拿分”，现在中学语文教学的精力一大半都给了文言文了，如果高考的文言文再增分值，就会加剧语文教学厚古薄今的失衡态势。我想高考语文命题 是会考虑这一状况的。

对于文言文考试的内容，断句题和翻译题会增多，虚词等的知识性的考查相应减少。文言文命题应当多一些与现代生活的关联，多一些文化意味。

“网上说孩子用的语文课本中有不少是错误的，这不是在误人子弟吗？”北京市海淀区一位二年级学生家长老胡气愤地说。

近日，一篇名为《校长怒了！还有多少课文在侮辱孩子的智商？》的帖子在网上广泛流传，老胡所在的家长群一下热闹了起来。在这份网上热传的帖子中，罗列了不少现在正在使用的小学语文课本中的具体错误，比如，某版本的二年级课本中的课文《爱迪生救妈妈》，“无论是课本还是老师的教参都没有注明文章的作者和来源”。

而且，根据历史资料，爱迪生小时候的那个年代根本还没有阑尾炎手术，课文所叙述的内容根本不存在。再比如，某版本五年级上册的《地震中的父子》，讲了父亲到学校救助儿子及儿子同学的故事，但是据几位语文老师的考证，当年的洛杉矶地震发生在当地时间的凌晨4点31分，凌晨的学校，怎么会有学生？其实，不仅是这次“课文”的帖子引起了人们的关注，每一次中小学语文教材的变动：某一作家作品的替换、数量的增减，某一类课文篇目的变化等都能引起公众的热烈讨论。

一轮轮的热议背后是公众对语文教育的关注，也表达了公众对优质的语文教材的期盼。那么，网上热传的这些“课文”到底不？为什么会出现有争议的课文？公众应该如何看待语文教材中的种种变化？中国青年报·中青在线记者访了语文教育领域的专家、研究者和一线教师，试图给出更加理性的视角。

语文不是历史 教材可以批评但不要炒作“对语文教材的这种批评每隔一段时间就会出现一次。”北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授说。

前几年有人爆料某版本初中语文教材发现30多个错误，甚至要把出版社告上法庭。温儒敏教授找来材料进行了研究发现，这所谓的30多个错误，绝大多数都是夸大，或者是爆料者自己弄错了，真正错的只有五六处，而且多为编校的过失，比如标点不完整、个别错字等，没有校对出来。

对于本次讨论比较多的“课文”《爱迪生救妈妈》，这篇不到500字的小故事，说的是爱迪生7岁那年妈妈得了阑尾炎，很紧急，医生到家里想给做手术，可是屋里光线太暗没办法。爱迪生急中生智，用几面镜子把油灯的光汇聚起来，照射着让医生成功地做完手术，救了妈妈。

网上的吐槽者说，看过几种爱迪生传记都没有此事的记载，还有人“考证”到，世上第一例阑尾炎手术是1886年做的，而爱迪生7岁那年是1854年，不可能有这种手术。“其实，《爱迪生救妈妈》这篇小故事并非‘杜撰’，而是有来路的。”

温儒敏介绍，1940年美国拍摄的**《Young Tom Edison》，里面就有一段爱迪生救妈妈的情节。在选入小学语文实验教科书之前，1983年版的人教版初中英文课本第5册第9课中，已经选了一篇题为“Edison's Boyhood”的课文，其中写到了爱迪生救妈妈。

而小学语文的这篇课文就是根据这些材料编写的。当然，这样也不能证实爱迪生小时候一定救过妈妈。

“小故事属于文学作品，即使有一定的想象和虚构，也是可以容许的。”温儒敏说。

“语文不是历史。”北京市海淀区一位不愿透露姓名的小学校长说，“其实语文课文本来就存在两种类型，就是写实文体和虚拟文学。”

现在这个问题不像是讨论“真”和“”的问题，而是借机发泄了一下情绪。“教材可以批评，但是不要拿来炒作。”

温儒敏说。“我们不可能编出完美的教材。”

北京教科院基础教育研究中心教研员连中国老师说，“发现了不对的地方，咱们就改。”但是课文中的一些内容可能会牵扯到历史深处的东西，一些问题可能不仅涉及语文一个学科。

改不改、怎么改不能因为网上的一个帖子就定，而是要由专业的机构、权威的专家经过反复地、谨慎的考证。不过，也有专家指出教材中选入的课文，如果其选材来源于某个历史，那么是不应当出现知识性错误的。

名人故事的“虚构”也要有一定的限度，最好有些相关的史料做根据，名人的性格、情感等心理特征应和传主性格特点符合。特别是现在的中小学生，由于接触的信息量足够大，眼界也足够开阔，“在进行课文的选择时不能仅仅在价值观上把关，还要在事实上把关。”

上海市特级教师、上海师范大学附属中学语文教师余党绪说，孩子在把正确的观念内化为自身信念的时候是需要一个过程的，在这个过程中如果孩子发现支撑这个正确观念的事实本身是虚的，他们会连带着对观念本身的正确性产生怀疑。教材不是“美文”的汇编 课文的改动是为教学的需要在余党绪看来，人们对语文课文中的“错误”宽容度偏低，还跟人们一直以来的观念有关：教材是一个范本、一个标杆。

所以有人会说：有那么多优秀的文章为什么不选，偏偏选中这些文章？“其实，教材首先是为教学服务的。”余党绪说。

比如，鲁迅的一篇文章出现了增减就会在社会上引起轩然 *** ，而选用教材的人更多是从对学生语文能力培养的需求出发的，可能恰好鲁迅的另一篇文章更合适。“前两年甚至有人说鲁迅已经被赶出语文教材。

这是误解。”温儒敏说，事实上，课程改革增加学生自主学习的选择性，原来高中3个学年必修课，改为1.75学年，而选修课占1.25学年。

必修课总课时少了，自然也要对课文数量进行调整。

针对舆论中“鲁迅文章在语文教材中大撤退”的言论，新编语文教材主编、北京大学中文系教授温儒敏28日回应称“没那回事”。他表示，新教材中，鲁迅作品依然保留了一定比重，不存在“大撤退”的情况。

教育部统一编写的义务教育道德与法治、语文、历史教材，将于9月1日在全国投入使用。

记者从教育部获悉，教育部统一编写的义务教育道德与法治、语文、历史教材，将于今年9月1日在全国投入使用。

据介绍，新编语文教材取“语文素养”和“人文精神”两条线索相结合的方式编排教材内容，“语文素养”重在听、说、读、写基本知识和能力，“人文精神”重在选文的思想性，发挥语文学科独特的育人价值，以文化人。

此外，新编语文教材增加了古诗文的数量，小学语文有古诗文129篇，初中语文古诗文选篇132篇。

“这其中包括了文言文和古代诗词，还有部分古典名著的阅读，如果从课文的数量来看，小学的增幅比较大，达到30%，初中的数量跟以往基本相当。”

温儒敏称，增加古诗文主要是加强传统文化的传承，另一方面也是教学的需要，“小学阶段孩子们的记忆力最好，一些文言文可能他们不太理解，但是，让他们多读多背多说，为以后的学习打下基础。”

此外，对于近年来舆论中有关“鲁迅文章在语文教材中大撤退”的言论，温儒敏回应称“没那回事”。

他透露，新语文教材中，小学选入两篇鲁迅作品，包括《少年闰土》等，初中选入六篇鲁迅作品，包括《从百草园到三味书屋》等，这一数量与过去教材相当。

温儒敏说，十多年来，教材结构在变动，例如高中，1.75学年是必修，1.25学年为选修，必修课总体减少了，鲁迅作品也相应减少一些，有的是放到了选修课中。新教材中，鲁迅作品依然保留了一定比重。

教育是根本，只有好的教育国家才能进步。

脱口秀庞博高考分数

庞博，高考成绩675。

庞博，1989年出生于河北省保定市，中国内地脱口秀演员。

2017年，庞博原本在一家外资企业做着程序员的工作，偶然的机会，他接触到开放麦，开始了自己的脱口秀演员之路，立刻在《今晚80后脱口秀》脱颖而出；8月，参与录制的脱口秀对战节目《脱口秀大会第一季》在腾讯播出，最终获得冠军和“脱口秀大王”称号。

人物经历

2020年，4月，以主要嘉宾身份参与的全国首档脱口秀专场演出节目《笑场》在腾讯播出。6月，与李佳琦一起主持保时捷Taycan首秀云发布会。7月，参加《脱口秀大会第三季》。9月27日，加盟网综《火星情报局》第五季之“特工生存季”。

2021年4月4日，加盟腾讯明星吐槽脱口秀《吐槽大会第五季》总决赛，担任帮吐嘉宾。

2021年，参加《脱口秀大会》第四季；10月13日，获得《脱口秀大会第四季》第二名。10月28日，参加的首档社交分享综艺《国货潮起来》在东方卫视、百视TV播出，节目中出任国潮快闪店副店长。

李庚希在《吐槽大会》中的表现如何？

我个人是很喜欢李庚希这个小姑娘的，简单的介绍一下她，200她是年4月出生的，还是一个小妹妹，她出道也挺早的，2017年，主演科幻校园网络剧《同学两亿岁》从而进入演艺圈，后来大家更多人认识她是在2018年10月，李庚希参演了都市情感励志剧《小欢喜》，我觉得这个剧真的是太好哭了，真的超级无敌好看，她在里面演的角色叫?英子?，这个角色真的让大家看到了咱们年轻演员的可塑性，我觉得就是她跳海的那一截儿真的非常好，那个哭戏真的是绝了，观众们都跟着暴哭啊，我太心疼她了。

最近她上了一个前著名节目《吐槽大会》，这个节目我觉得其实真的吐槽的力度还是请的嘉宾，都没有第一季的好了，我也不太理解为什么要请李庚希，我觉得小妹妹基本上也没有什么黑料，不知道有什么好被吐槽的，我去搜索了一下，看到李庚希在出演《小欢喜》之后很快就被爆出和男性友人逛街烟不离手并乱扔烟头的黑料。这次李庚希在《吐槽大会》上面也说到了自己的这个料，场景是李庚希说徐峥有次拍完**不去宣传，还说**不好看，遭到了网友的批评，对于这件事李庚希坦言，徐峥这样的行为显得素质不高，李庚希甚至不惜拿自己曾经乱扔烟头的事情进行类比。

我觉得她还是要注意自己的生活呀，年纪轻轻的不要有太多的黑料呀。