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2015安康高考状元-安康历年高考状元

tamoadmin 2024-09-02 人已围观

简介1.她是村子唯一考上大学的“女状元”,毕业后嫁回农村生下6子,现状如何?2.安康高新国际中学3.高考遇上端午节的寓意4.当年16岁以716分摘得九省高考状元王百洋,时隔11年,后来怎样?她是村子唯一考上大学的“女状元”,毕业后嫁回农村生下6子,现状如何?性情的修养,不是为了别人,而是为了自己增强生活能力——池田大作大学生就业一直是一个社会亟待解决的问题,很多学生寒窗苦读十几年,就是为了一份好工作,

1.她是村子唯一考上大学的“女状元”,毕业后嫁回农村生下6子,现状如何?

2.安康高新国际中学

3.高考遇上端午节的寓意

4.当年16岁以716分摘得九省高考状元王百洋,时隔11年,后来怎样?

她是村子唯一考上大学的“女状元”,毕业后嫁回农村生下6子,现状如何?

2015安康高考状元-安康历年高考状元

性情的修养,不是为了别人,而是为了自己增强生活能力——池田大作

大学生就业一直是一个社会亟待解决的问题,很多学生寒窗苦读十几年,就是为了一份好工作,父母也是这么想的,可是自从1996年国家取消大学生分配工作的制度之后,很多大学生都开始找不到工作了,因为很多人只知道怎么学习,但是到了社会上该怎么展现自己的能力,让别人录取就难住了很多人,还有很多学生就是学术派的,只知道书本知识,不懂实践,而真正工作中需要的是知识和能力相结合,所以很多人郁郁寡欢,浪费了多年的努力和自己的才华。

上世纪90年代,重男轻女的思想让很多女孩子失去机会,因为女孩子迟早要嫁人,是别人家的而被家庭放弃培养。但是伍继红是的,她自己努力,而且成绩非常好,当时高考她更是考出了692分的高分,成为家乡的状元,成功被中国人民大学录取。在大学她同样是成绩优异,可是大学对她来说却是生不逢时,她是94年学生,到了96年取消大学生分配,没有了铁饭碗。毕业后她在北京参加公务员考试,可是没有通过面试。在其他几个城市的面试都没有回音,无奈回到家乡广东,找了份服装厂的工作糊口。

本来是人中龙凤的,可是却兜兜转转又回到了起点,伍继红内心很受打击。在工厂她和自己的中学同学相遇,两人结婚。可是丈夫并不是真心爱她,五年后丈夫出轨,带着女儿离去,伍继红还怀有身孕,精神和身体的负担让她倒下了,家人觉得很没面子,她只待了几天就走了,回到前夫家里,自己等死。有人给她介绍了新的夫家,还好这次这个男人对她好,他在这里顺利生下孩子,从第一次结婚以后她就彻底沦为了家庭主妇,17年没有过任何工作,在第二次婚姻中她又生下四个孩子,整天围着孩子转,而家里的生计都在丈夫身上,生活靠低保维持,天之骄子沦为低保户,伍继红的精神崩溃,时常出现写精神问题。

其实很多的怀才不遇不是社会不赏识,而是自己不能适应社会。对社会不满有意见,但是只抱怨是没有用的,社会不会因为一个人的问题而发生改变,重要的是自己改变,先适应社会活下去才会有以后。我们都知道社会需要人才,但是人才不只是学习好而已,适应社会首先需要情商,会与人相处才能做好工作,除非是天赋异禀,不然没有多少工作是只凭借一个人就能做好的,要会团结才可以。还有就是能力,学习好是一回事,可是能够学以致用又是另一回事,不要把自己当高科技人才就可以理直气壮地什么都不会,人才不是活在书本上的,活在书本上的只能叫标本,活在生活上的才是真正的人才。

安康高新国际中学

一、学校概况

(一)、学校性质

学校是由安康市龙翔教育兴业有限公司和安康高新区管委会共同出资建设联合办学。占地160亩,建筑面积10.7万平方米。位于高新区城市核心区域花园大道西侧,学府路北侧,安康经贸学院南侧。办学规模按初中学生3000人,高中学生5000人,一共能容纳在校学生8000人就读。

(二)、办学宗旨

学校恪守“志学高远 求实立新”的校训,坚持“让更多的孩子得到更好的国际化的教育,以“培养走向世界的高素质中国人”的育人目标,实行“主导,企业管理,专家治校,名校孵化”的独特办学管理模式。大力实施素质教育,努力提高教育教学质量,为培养学生兴趣特长和拓宽学生的升学渠道,走多元化办学思路,体现独特的办学特色和优势。

(三)、教学特色

学校设施设备已达到陕西省示范高中标准要求。学校着力打造三大亮点、四大特色和六大管理中心。

三大亮点:

1、精英人才标准培养模式。严格执行小班教学(每个班级学生人数不超过50人),开发校本教材,坚持高效课堂模式,打造学生一流的道德力、学习力、思考力和创造力。成为具备六商(志商、德商、智商、情商、财商、健商)和六能(生存、学习、表达、研究、管理、交往)的高素质拔尖人才。

2、独具特色的社团活动。开设国际冬夏令营、模拟联合国、模拟奥运会、国际文化节等丰富多彩的社团文化活动,注重学生的综合素养教育。

3、升学、人生预备教育。学校的教育教学活动的设计和过程的执行,不仅关注学生成绩的高分数,更注重学生10年、20年、30年后的可持续发展,为学生做好“升学、就业、迈向成功人生”的三大准备教育。

四大特色:

1、学校与百年老校中外名校北京四中合作,充分运用北京四中教育,借助北京四中网校平台,可随时把上课时没有听清楚的知识讲解、例题进行实录回放。

2、国际校本质量标准的英语教学,开发国际理解课程,通过建立国际友好学校、中外联合办学、开办国际班(SAT课程、托福、雅思)、举行学生互换互访、海外游学体验等一系列国际教育活动,全面培养学生的全球意识、技能和价值观,使他们成为具有国际视野、通晓国际规则、懂得国际礼仪的高素质中国人。

3、开办打破区域空间距离界限的名家讲坛,学校将广泛邀请国内外知名专家学者和社会名流精英来校讲学,以讲坛为载体,打破区域空间距离的界限,拓宽学生视野、启迪学生思维。

4、独具特色的学科竞赛,让每一个学生得到优质发展,因材施教,使普通的学生变得优秀、优秀的向卓越发展。培养出一大批具有创新能力的学科精英。

六大管理中心:

1、留学服务管理中心。负责海外合作交流,留学项目推荐;设计与指导SAT/ACT+AP课程;进行托福、雅思课程学习的组织与考试管理。

2、综合素质训练管理中心。针对学生的智商与德商、体质与体能、生存能力、情绪调整能力及抗压抗挫能力等综合素质进行训练。

3、拔尖人才研究与管理中心。特设钱学森实验班、人文实验班、科技实验班;针对清华、北大等名校的自主招生进行训练,精心打造高考状元。

4、高考应试与心理辅导管理中心。负责各类考试的备考与辅导;培养学生形成适合自己的学习习惯和学习方法;对学生心理进行正确健康的引导。

5、阅读与研究学习指导中心。制定写作教程,提高学生写作能力;引导学生诵经、读史,阅读时文读本;培养正确的阅读习惯,提高自身修养。

6、学科竞赛与艺体特长教育管理中心。在不影响升学竞争力的前提下进行学科竞赛的训练和特长生的开发与培养。

(四)师资力量

学校拥有强大的教师队伍,我校教师百分之九十以上均毕业于国家教育部直属的六所师范大学,都具有全日制本科及以上学历,硕士研究生学历占30%以上。这些教师具有扎实的专业知识和基本技能,头脑灵活,思想先进,方法新颖,是我校提高教育教学质量、办好名校的第一和有力保障。

总之,学校将以“培养走向世界的高素质中国人”为目标,丰富办学内涵,强化办学特色,真正实现“质量立校,品牌兴校”的战略目标。

高考遇上端午节的寓意

寓意为端午安康,一起高粽状元。

端午遇上高考,不是刻意的安排,而是纯属巧合。对于这种无意识的巧合,无需做过多的解读,当传统佳节与选才制度相遇,本身就有着太多的故事,高考赋予了端午节新的内涵,端午节也让高考更加难忘。

当然,除了种种美好之外,端午与高考相遇,也可能会带来小小的烦恼。譬如,出行的游人可能会对交通造成影响,“高考房”的预定可能会受到游客的冲击,这都需要有关部门提前做好预案,既要确保高考学子顺利参考,也要确保广大群众欢度佳节。

当年16岁以716分摘得九省高考状元王百洋,时隔11年,后来怎样?

每一个天才的养成都是极其不易的,而且还有一句话叫做“慧极必伤”,等同于物极必反,意思就是太过于聪明的人容易夭折,这也就是为什么天才这么难培养了。而还有一句话叫做天才来源于百分之一的天赋加上百分之九十九的努力,也就是说单凭天赋没有努力的天才,最后可能会和仲永一样“泯然于众人也”。然而,在我们的生活中,总是不乏有仲永父亲一样的家长,他们希望孩子是天才却又用不对的方法培养孩子,有的甚至拔苗助长,最后使得孩子一无所成。就像当年的苏刘溢,他是出了名的天才,拿过许多个一等奖,甚至十岁就考上大学了,但是他最后的结果也不尽人意。

这样的例子说的不是天才失败,而是父母的拔苗助长,他们一个劲的想要孩子在最快的时间的功成名就,以至于他们忘记了他们的孩子真的还只是一个孩子。不过我们今天不讲这样的案例,今天我们要讲的故事的主人公——王百洋,他是一个非常励志的天才,他的事迹也非常的励志,有时间的可以去查来看看。

王百洋是地地道道的黑龙江人,家境普普通通,但是王百洋从小就非常聪明,可能是因为父母都是文字工作者,所以王百洋对文字也非常敏感。在其他小朋友孩子牙牙学语的时候,王百洋已经认识好多字了,还被背古诗了,这样子的王百洋,说他是神童都不过分。不过王百洋后来也没有辜负他聪明的头脑,他高考的时候以九个省的理科第一名的身份考进了北京大学的物理系。

不过,说起王百洋,他之所以这么成功,这离不开他父母的教育。王百洋的父母对王百洋非常的有耐心,就算是知道自己的孩子天赋异禀也没有想过让孩子快速发展。他们尊重孩子的选择,让孩子做他这个年龄阶段的事情,从来不强迫他做不愿意做的事。他们知道他喜欢看书,所以他们就经常带王百洋去书店看书,也给他买了很多书,要是平时在外面看见好的书他们也会带回去给王百洋。而这些书里就有一本不得不说的书,它就是《地图上的全景世界史》。这本书是一本非常好的儿童启蒙书,书里把人类的发展史编写成图画,生动形象的描绘出来,让小孩子能够明明白白的理解书里的内容。

虽然王百洋的父母想让孩子按正常孩子的步骤发展,但是王百洋也被迫跳级过一次。当时因为王百洋父母的工作的原因,王百洋跟着父母转过一次学,那次转学他跳了一次级,后来转回哈尔滨后,因为哈尔滨的小学是五年制的,所以王百洋又被迫跳了一级,跳到了初一。不过好在王百洋的底子好,跳级后他很快就调整回来了,而他的父母知道让孩子跳级不太好,容易让孩子失去很多学习的机会,所以在后来他们就没让王百洋跳过级了。

不过王百洋也是真的聪明,跳级后的他学习很努力,在初中三年的学业都很轻松的度过了,后来在高中也非常顺利的以优秀的成绩考上北京大学,真的是非常让人羡慕呀。不过这也是人家和爸妈努力的后果。

如今已经过去这么多年了,相信很多人都想知道王百洋怎么样了。其实王百洋现在也非常优秀,他有一颗爱国之心,在大学毕业后他又出国留学了,按照他的说辞,他要好好学习,然后回来报效祖国。果然呀,优秀的人背后一定有个家庭氛围很好的家庭。对此,大家觉得呢?欢迎大家留言区评论。

文章标签: # 王百洋 # 学生 # 孩子