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2014北京市高考语文最高分,2014年北京市高考语文
tamoadmin 2024-07-19 人已围观
简介1.户口在京的外地学生如何在京参加高考2.北京高考规则科目3.高考语文哪几个省使用新课标1卷4.北京高考分文理科吗?怎么分的?5.得语文者得天下 ?得作文者得语文6.北京一零一中学的办学条件7.北京高考变革发生了哪些变化啊？1、2015年北京市高考考试大纲可以到北京市教育考试院查询。2、今年二月，北京市教育考试院正式发布2015北京高考大纲。其中，语文大作文二选一，数学加大图标试题，历史将注
1.户口在京的外地学生如何在京参加高考
2.北京高考规则科目
3.高考语文哪几个省使用新课标1卷
4.北京高考分文理科吗?怎么分的?
5.得语文者得天下 ?得作文者得语文
6.北京一零一中学的办学条件
7.北京高考变革发生了哪些变化啊？
1、2015年北京市高考考试大纲可以到北京市教育考试院查询。
2、今年二月，北京市教育考试院正式发布2015北京高考大纲。其中，语文大作文二选一，数学加大图标试题，历史将注重中国传统文化的考察等。
语文：大作文二选一
2015年高考北京卷语文学科《考试说明》以《语文课程标准(实验)》为依据，调整考试内容、试题类型和试卷结构。增加现代文阅读文字量，加强对“长阅读”的考查，在“参考样题”中，改编或者新增了《天坛之美》《天坛的轴线》《心灵的篝火》等三篇文本，文本的文字量较以往有所增多，意在加强对长文本阅读能力的考查。
同时，在“考试内容及要求”中，增加了“中华优秀传统文化基本常识的了解”、“汉字书写的正确、规范、美观”;新增《生于忧患，死于安乐》、《桃花源记》、《爱莲说》、《蜀相》等7篇古诗文，考查要求也从原来的“识记、理解”提升为“识记、理解和运用”;“文言文阅读”也会适当增加阅读文本的文字量。
其次，增加开放性试题的分值和比重，虽不再单设“阅读延伸题”，但将继续命制具有阅读延伸思想的试题，重点考查考生个性阅读和创造性阅读的能力。此外，2015年作文将设置二选一的试题。
数学：加大图表试题
数学科目《考试说明》包括“试卷结构”、“考试内容及要求”、“参考样题”三部分。加强对数学基础知识的考查。贴近考生实际，突出试题的应用性。
2014年的文理科数学试题注重考查数学在实际生活中的简单应用;加强对考生读图、识图并进行数据处理的能力的考查。2014年高考北京数学文理科试卷都加大了以图表为载体的试题所占分值;文科试题符合文科学生特点。
英语：注重基础性、综合性
2015年英语学科对《考试说明》的修订， 以“巩固成果，稳步推进”为目标。新换试题不突破考试范围，在考点选择上不突破“语法项目表”的要求，考点分布、考点均衡和考点难度上都保持了相对稳定。同时，注重基础性、综合性，注重考查考生分析问题、解决问题的能力。
政治：“参考样题”部分调整
《2015年普通高等学校招生全国统一考试北京卷考试说明(政治)》(以下简称《考试说明》)与往年相比，总体保持稳定。
“试卷结构”、“考查目标与要求”没有变化，“考试范围”和“参考样题”部分进行了一定的调整。比如将“市场调节的局限性”改为“市场失灵”、“经济学的目的与财富”改为“财富及其来源”、“法国的民主共和制与半总统半议会制”改为“法国的民主共和制与半总统制”等。
历史：注重中国传统文化
“试卷结构”和“考试内容与要求”部分保持不变。“参考样题”有部分更新 ，突出主干和重点知识，以人类历史的发展演变和重大为主要考查载体，重在考查学科素养与学科思维水平。贴近教学实际，从历史角度关照社会与现实。强调学科思想与基本方法，注重考查学生运用基础知识、基本方法，从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力。
所选样题既注重中国传统文化，又涉及人类文明的优秀成果，再则立足本国开拓视野，在比较中认知世界各国各地区文明发展历程，进而理解不同的文明和族群。
地理：更换4道参考样题
地理学科主要在“参考样题”部分进行了修订。通过更换参考样题，体现命题与时俱进，在继承中发展进步。地理更换了4道参考样题，新换题目均选自2014年高考北京卷。以“巩固成果，稳步推进”为目标，保持“能力体系”和“考试范围”的完整性。新换试题无论在自然地理、人文地理、区域地理的比例上，在主干知识的份量上，还是在图像数量、类型上都保持基本稳定。同时，贴近时代，突出考试的教育性。
物理：回归教材，注重基础
物理科目的考核目标与要求、考试范围与要求均没有变化。主要联系实际，考查学生运用现有知识分析问题解决问题的能力。注重理论联系实际，体现STSE(科学、技术、社会、环境)教育是历年北京物理卷的特点之一。
物理学源于生活，日常生活实际中有大量的物理学问题。通过对生活中的物理问题的思考，不仅能通过分析问题提高对物理知识的理解，也能培养学生的学科素养及学习物理的兴趣。
此外，回归教材，注重从教材中选取素材，引导中学教学重视教材。注重基础，以中学物理的典型情境，深入考查学生的思维能力。体现思想，考查考生对物理思想的领悟及对物理方法的理解。
化学：注重对化学学科素养的考查
《2015年普通高等学校招生全国统一考试北京卷考试说明(化学)》(以下简称《考试说明》)与2014年《考试说明》相比较，“考试目标”、“能力要求”、“考查内容”等理论层面的要求保持稳定，未做调整，而在保持原有题型数量和结构的基础上对 “参考样题”进行局部调整和更换。
“参考样题”的变化体现高考化学试题“起点高、落点低、重基础、提能力”的特点，注重对化学学科素养的考查，试题中所蕴含的学科思想方法也更加外显化，解题的思维脉络更加贴近和再现学生学习的认知思维过程。
生物：更换三道参考样题
《2015年普通高等学校招生全国统一考试北京卷考试说明(理科)》生物部分“考核目标与要求”、“考试范围与要求”的内容与2014年保持一致，对“参考样题”的部分内容进行了调整。新调入的参考样题注重联系实际，突出学以致用，三道新换入的样题分别代表了“从生活中出题、从教材中出题、从实践中出题”的命题理念。
户口在京的外地学生如何在京参加高考
北京高考从6月7日早上9点开始，具体安排时间如下:
1、北京高考语文科目时间：6月7日9:00-11:30
2、北京高考数学科目时间：6月7日15:00-17:00
3、北京高考英语科目时间：6月8日15:00-16:30
4、北京高考物理科目时间：6月9日8:00-9:30
5、北京高考思想政治科目时间：6月9日11:00-12:30
6、北京高考化学科目时间：6月9日15:30-17:00
7、北京高考历史科目时间：6月10日8:00-9:30
8、北京高考生物科目时间：6月10日11:00-12:30
9、北京高考地理科目时间：6月10日15:30-17:00
2023年北京市普通高等学校招生考试包括统一高考和普通高中学业水平等级性考试（以下简称“学考等级考”）。统一高考科目为语文、数学、外语3门。学考等级考科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，由考生自主选择3门参加考试。
北京市高考语文、数学、外语满分均为150分。
英语听说考试满分50分，其他外语（非英语）听力考试满分30分，取两次听说（听力）考试的最高成绩与其他部分试题成绩一同组成外语科目成绩计入高考总分。
北京学考等级考科目成绩按照《北京市教育委员会关于普通高中等级性学业水平考试成绩计入高考总成绩方式的通知》（京教计〔2018〕21号）要求进行折算，每科目满分100分。
北京高考规则科目
2014年进城务工人员随迁子女在京参加高等职业学校招生考试政策问答
做好随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作，不仅是一项教育改革，也是一项涉及就业、住房、社保、公共服务、人口管理等诸多方面的综合改革，更是一项复杂的社会系统工程。根据院文件要求，北京市于2012年底制订出台了《进城务工人员随迁子女接受义务教育后在京参加升学考试工作方案》，方案提出要进一步完善进城务工人员服务管理制度，抓紧研究出台与之相挂钩的随迁子女升学考试具体实施办法。在实施办法出台之前和出台后三年内，为了方便随迁子女在京升学考试，实行过渡措施。
这次出台的《2014年进城务工人员随迁子女在京参加高等职业学校招生考试实施办法》是本市实施《工作方案》的具体工作之一，继2013年随迁子女在京可以参加中等职业学校招生录取后，从2014年开始放开随迁子女在京参加高等职业学校招生录取。
一、此次《实施办法》的出台有何政策依据？
为贯彻落实院《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》（国办发〔2012〕46号），2012年底，本市出台了《进城务工人员随迁子女接受义务教育后在京参加升学考试工作方案》，方案中提出：“自2014年起，凡进城务工人员持有有效北京市居住证明，有合法稳定的住所，合法稳定职业已满6年，在京连续缴纳社会保险已满6年，其随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限的，可以在京参加高等职业学校的考试录取”。
为做好进城务工人员随迁子女参加高等职业学校招生考试工作，我市相关部门制定并将实施《2014年进城务工人员随迁子女在京参加高等职业学校招生考试实施办法》，进一步方便了随迁子女在京升学考试。
二、进城务工人员随迁子女在京申请参加高等职业学校的考试录取需要符合哪些条件？
进城务工人员及其随迁子女符合下列5项条件，其随迁子女可以申请在京参加高等职业学校招生考试。
1.进城务工人员持有在有效期内的北京市暂住证或工作居住证。
2.进城务工人员在京有合法稳定住所。
3.进城务工人员在京有合法稳定职业已满6年。
4.进城务工人员在京连续缴纳社会保险已满6年（不含补缴）。
5.随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限。
三、进城务工人员随迁子女如何申请在京参加高等职业学校的考试录取？需要提交哪些材料？如何获得申请条件审核结果？
进城务工人员随迁子女在京参加高等职业学校的考试录取，分为申请、报名、志愿填报和考试录取四个环节。在申请阶段，需要做好以下几个方面的事情：
首先是网上申请。申请时间为2013年10月11日8时至14日20时。符合申请条件的随迁子女考生登陆北京教育考试院网站（.bjeea.edu.cn或.bjeea.cn），填写相关信息并提交申请（填写本人姓名、号，父母的姓名、号、联系电话、职业类别、工作单位、住所地址等信息）。
其次是提交申请材料。随迁子女申请在京参加高等职业学校招生考试需提交其父母的下述证明材料（原件及复印件）。在京居住证明：北京市暂住证或工作居住证。户籍证明：父母与子女在同一户口簿的，提交户口簿；父母与子女不在同一户口簿的，须提供孩子出生证明、独生子女证或北京市公证机关出具的亲子关系证明。明：。住所证明及职业证明：持前三项证明材料到学籍所在学校领取《2014年进城务工人员随迁子女在京参加高等职业学校招生考试资格审核单》，持房产证或已备案的房屋租赁合同和由用人单位、街道（居委会）、工商或市场管理机构等提供的就业证明到街道、乡镇审核盖章。
上述申请材料须真实有效，并于2013年10月12日至16日提交至随迁子女学籍所在学校。
然后是各相关部门进行申请条件审核，2013年11月5日前，各部门将审核信息反馈北京教育考试院高招办。考试院高招办汇总后，于11月12日前将审核结果下发各区县，由学校将审核结果书面通知考生及家长。
四、进城务工人员随迁子女提交材料后，如何保证审核的准确性？
北京教育考试院汇总网上申请信息、各区县考试中心高招办汇总进城务工人员随迁子女申请材料后，2013年10月20日至30日报请相关部门进行审查。由市公安局负责进城务工人员在京办理暂住证情况的审核；市人力社保局负责工作居住证的审核；街道、乡镇负责进城务工人员住所、职业情况的审核；市社保中心负责进城务工人员在京连续缴纳社保情况的审核；市教委、市人力社保局负责随迁子女考生学籍情况的审核。
五、通过申请条件审核后，还需在哪些时间办理哪些手续？
随迁子女收到申请条件审核合格的书面通知后，还需要完成以下几项工作：
（1）网上填报个人信息并缴费
通过申请条件审核的考生应于2013年11月17日8时至20日20时登陆北京教育考试院网站填报报名信息并缴费。报考考试类型分全国统一招生考试（以下简称“统考”）及高职单独招生考试（以下简称“单考”）两种，普通高中应届毕业生只能报考统考,其他考生可任选一种。
（2）报名资格现场确认
完成网上填报个人信息并缴费的考生按照报名区县高招办的要求到报名单位进行现场资格确认，报名单位同时集考生电子照片。各区县自行安排现场资格确认时间，应在2013年11月底之前完成报名资格现场确认工作。
随迁子女考生必须通过申请条件审核及完成现场确认后，才可以参加2014年高等职业学校招生考试。未提出申请、未通过申请条件审核或未通过报名资格现场确认的考生不能参加在京高职考试招生。
报名完成后，随迁子女考生将同本市户籍考生一起参加后续的高职志愿填报、考试录取等。
六、通过资格审核的进城务工人员随迁子女可以报考哪些高职院校？是否与本市户籍考生享受相同的权利？
通过资格审核的随迁子女可以报考在京招生的所有高职院校。在报考高等职业学校方面，与本市户籍考生享受相同的权利，可以报名参加高职自主招生、高会统招和高职单招考试。
七、通过审核的进城务工人员随迁子女为什么只能参加3门考试，而不考综合科目考试？
通过统考参加高职录取（高会统招）的考试分文史类和理工类，考试科目为语文、数学（文）／数学（理）、外语，报考本科层次学校的考生需要参加综合科目考试。无论是本市户籍考试，还是通过审核的进城务工人员随迁子女，参加高会统招录取的，只需参加3门考试，不需要考综合科目考试。
八、符合相关条件的进城务工人员随迁子女考生在高职录取时是否享受和京籍考生一样的加分政策？是否和京籍考生用同一录取分数线？
通过审核的随迁子女考生在高职录取时享受和京籍考生一样的加分政策，用同一录取分数线，没有区别对待的政策。
九、2014年北京市高职招生怎样？指标是否有增加？是否会对京籍孩子的录取造成影响？
2014年本市的普通高校招生将于2014年初进行编制，目前首先进行进城务工人员随迁子女申请和资格审查，11月份开始全市的高考报名。我们将按照本市高考报名人数和通过资格审核的随迁子女考生人数，具体测算在京招生的总规模和高职招生规模。
从入学机会来看，我们将通过招生的调整，基本稳定本市高考录取比例，保证本市户籍考生不会因随迁子女报考高职的政策造成影响。
十、怎样理解高职自主招生、高会统招和高职单独招生考试？
目前，本市高职招生考试分为高职自主招生、高会统招和高职单独招生三种形式。不同的招生方式面向不同的考生群体，高会统招主要针对普通高中毕业生；自主招生面向高中阶段教育各类毕业生；高职单招则主要招收中等职业教育的毕业生。
取得报名资格的随迁子女统考考生可以参加高职自主招生和高会统招，填报高职自主招生志愿（由招生学校自主组织）、统考专科提前批和专科普通批的志愿；取得报名资格的随迁子女单考考生可以参加高职自主招生和高职单独招生，填报高职自主招生志愿（由招生学校自主组织）、高职单考志愿。
十一、北京市高职院校就业率如何？
近年来，北京市高职院校面向首都经济社会建设主战场，努力探索特色办学，不断进行专业结构调整，加大订单式培养试点，我市高职院校保持了较高的就业率，大多数学校的就业率超过了90%。
十二、进城务工人员随迁子女考生在申请过程中，如有疑问需要咨询怎样联系？
进城务工人员随迁子女申请过程中，如有疑问，可咨询学籍所在学校和各区县高招办，也可咨询北京教育考试院高招办。
高考语文哪几个省使用新课标1卷
北京高考规则科目情况如下可供参考：
自2020年以来，北京执行新高考，高考科目、高考分值、文理分科等内容都发生了巨大的变化。
一、北京高考科目
1，北京高考不分文理科，本科录取实行“3+3”模式。北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，每门科目满分150分，总分450分；
2，参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。
3，参加高职(专科)统一招生录取的考生，用“统考+合格性学业水平考试”招生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。
二、政策变化
（一）科目与分值的变化
1，现行夏季高考的考试科目分为两类:语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分；
2，新高考改革后，夏季高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试，后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目；
3，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分；
（二）命题方向和内容的变化
新高考改革后，夏季高考命题将依据高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。
（三）录取方式
实行高考志愿考后知分填报，普通批次按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行平行志愿投档。在总结本科二批与本科三批合并为本科二批经验基础上，将本科一批与本科二批合并为本科普通批。
（四）高职院校分类考试招生改革
1，除统一高考外，加快推进高职院校分类考试招生改革。高职院校分类考试招生包括高职自主招生、单考单招等形式，推行“文化素质+职业技能”评价方式，逐步使高职分类考试招生成为高职招生的主渠道；
2，高职院校对普通高中生和中职生分别制定测试办法，普通高中学生综合考虑学业水平考试成绩、高中生的职业适应性测试情况和综合素质评价信息，中职生在文化课笔试基础上，充分考虑学生的职业技能水平；
（五）综合评价录取改革
充分借鉴其他省份的经验，在部分高校探索开展综合评价录取模式改革试点，综合评价录取依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、面试成绩、普通高中综合素质评价进行录取，高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%。在总结经验的基础上，逐步扩大试点院校范围。
北京高考分文理科吗?怎么分的?
2015年全国各省高考试题使用版本一览表：
（一）全国卷使用地区
01、新课标全国Ⅰ卷适用地区：河南、河北、山西、江西（江西为新增省份）
02、新课标全国Ⅱ卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁（广西为新增省份）
（二）2015年高考改用“全国卷”使用地区
01、江西省：2015年高考全部改用“全国卷”（不出意外，可能是“新课标全国Ⅰ卷”）
02、辽宁省：2015年高考全部改用“全国卷”（不出意外，可能是“新课标全国Ⅱ卷”）
03、山东省：2015年高考英语改用“全国卷”，并恢复“英语听力考试”（截至发稿时，尚未公布英语具体使用“全国卷”其中的哪一套试卷）
（三）其他自主命题省份（以下自主命题省份2015年高考试卷使用版本仅供参考，是否改用“全国卷”，我们将第一时间提供给大家！）
03、安徽省：所有科目全部自主命题（不会改用全国卷，仍然是“安徽卷”，和2014年高考相比没有变化）
04、北京市：所有科目全部自主命题（不会改用全国卷，仍然是“北京卷”，和2014年高考相比没有变化）
05、重庆市：所有科目全部自主命题（说明：高考不考听力，高三可参加2次PETS-2考试，以最高分计入高考总分）
06、福建省：所有科目全部自主命题（不会改用全国卷，仍然是“福建卷”，和2014年高考相比没有变化）
07、广东省：所有科目全部自主命题（不会改用全国卷，仍然是“广东卷”，和2014年高考相比没有变化）
08、海南省：自主命题（政、史、地、理、化、生）+ 新课标全国Ⅱ卷（语、数、英）
09、湖北省：自主命题（语、数、英）+ 新课标全国Ⅰ卷（文综、理综）
10、湖南省：自主命题（语、数、英）+ 新课标全国Ⅰ卷（文综、理综）
11、江苏省：所有科目全部自主命题（不会改用全国卷，仍然是“江苏卷”，和2014年高考相比没有变化）
12、山东省：英语用“全国卷”并恢复英语听力，其他科目仍为“山东卷”
13、上海市：所有科目全部自主命题（不会改用全国卷，仍然是“上海卷”，和2014年高考相比没有变化）
14、陕西省：自主命题（数、英）+ 新课标全国Ⅰ卷（语、文综、理综）
15、四川省：所有科目全部自主命题（不会改用全国卷，仍然是“四川卷”，和2014年高考相比没有变化）
16、天津市：所有科目全部自主命题（不会改用全国卷，仍然是“天津卷”，和2014年高考相比没有变化）
17、浙江省：所有科目全部自主命题（不会改用全国卷，仍然是“浙江卷”，和2014年高考相比没有变化）
得语文者得天下 ?得作文者得语文
北京高考分文理科吗?怎么分的如下:北京高考文理不分科。
北京高考自2017年开始启动新高考政策，直到2020年的高考才顺利执行，逐步形成分类考试、公平公正、多元录取的高考招生模式，这对于考生来说是一种新的机遇，也是一种新的改革。
自2017年9月1日起，从高一年级开始实施普通高中学业水平考试，考试成绩是学生毕业和升学的重要依据，高中学业水平考试包括“6选3”的高中学业水平等级性考试和13个科目的高中学业水平合格性考试。
第二批新高考改革省份有北京等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
3+3高考模式各科目分数及总分
第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，用原始考分，总分450分;
第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分。
北京高考改革政策内容
北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。
参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。
参加高职(专科)统一招生录取的考生，用“统考+合格性学业水平考试”招生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。
除统一高考外，加快推进高职院校分类考试招生改革。高职院校分类考试招生包括高职自主招生、单考单招等形式，推行“文化素质+职业技能”评价方式，逐步使高职分类考试招生成为高职招生的主渠道。
高职院校对普通高中生和中职生分别制定测试办法，普通高中学生综合考虑学业水平考试成绩、高中生的职业适应性测试情况和综合素质评价信息;中职生在文化课笔试基础上，充分考虑学生的职业技能水平。
北京一零一中学的办学条件
? 近几年针对高考改革的讨论很热烈，有一个不容争辩的事实就是，语文学科越来越重要。而高考指挥棒的作用会逐级传导，势必影响到小学、初中的语文教学。
? 作文，语文考试的半边天
? 《教育文摘》上讲，90%中学生学习尖子生，都有较强的阅读和写作能力。
? 各级各类语文考试中，作文分所占比重都是最高的：小学阶段作文占30%左右，到初中占40%左右，高中占到近乎一半。
以上海为例，中考语文试卷满分150分，作文60分。到了高考时，语文试卷还是150分，作文已经涨到70分了（上海高考语文卷只有阅读和作文两大项，没有基础知识这一块）。对不少高考学生来说，真的是“一篇作文定乾坤”。
作文写的好，甚至可以直接影响到未来的升学。
2001年被南京师范大学破格录取的高考作文满分考生蒋昕捷；
2002年因高二时发表长篇作品被浙江师范大学破格录取的崔利静；
2008年被清华大学降60分破格录取的美少女作家蒋方舟；
? 2009年被三峡大学破格录取的“最牛高考作文”考生周海洋。
都是十分有说服力的实例。
不会作文 将逐渐失去竞争优势
写作是综合能力的体现，完全脱离写作的职业几乎没有。
? 要想写好作文，需要大量的阅读，得要有敏锐的观察力，丰富的想象力，较强的文字表达能力，较好的构思立意布局的本领等等，缺了哪一块，都很难写出一篇优秀的作文。
无论各行各业，想要成为其中的翘楚，好的写作能力必不可少。老师需要写教案、教学，律师要写法律文书，医生要写诊断书，企业员工要写各种策划方案……即使想要考公务员，申论写好才是敲门砖。
写作能力优秀的孩子，在未来社会的竞争无疑将远远超过写作能力差的孩子。
写好作文，到3年级开始已经晚了
一般来说，一年级重点训练孩子说话，二年级以看图为主，重点训练写话，到了三年级，写作文模式正式开启。
但很多家长发现，孩子的作文基本都是记流水账，写好作文的孩子都是极少数。
? 没有孩子不想写好作文，只是不知道如何下笔，而苦于平时的训练中，又缺乏系统和科学性的指导，形成恶性循环。
? 您还在为孩子写作文时无词可用而烦恼嘛？
您还在为孩子的文章平乏无味而担心吗？
? 您还在为孩子的作文没有主题缺乏中而担忧吗？
? 首先，我们一起回顾下近两年的高考作文，秉承以终为始的理念，早知道，早规划！
图1为2016年北京市中考试卷的第一题，从试题可以看出，对学生的知识点要求十分广泛。
图2为2016年北京市高考试卷的微写作部分，从试题可以看出，要求学生具备实际生活的观察力和归纳总结能力。
图3为2017年北京市中考试卷的第一题，从试题可以看出，对学生的知识面的要求是明显的有所增加。
图4为2017年北京市高考语文微作文题目，从试题可以看出，对学生的阅读量的检测是相当广的。
而且：2017年北京市中考试卷的全卷阅读全卷基本达到5000字以上，阅读量大大增加。
图5为2018年北京市中考语文题，从要求中明显可以看出对学生的想象力和思维力的要求更高，而这些内容还是依赖于学生的阅读量基础。
图6为2018年北京市高考试卷的题目，试题要求《红岩》《边城》《老人与海》《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》等等这些名著的阅读基础，明显能看出对阅读的要求正在逐年上升。
通近两年年高考试卷分析，您能嗅到什么味道？
得语文者得天下，这句话绝非危言耸听！
趋势一? 语文总分正在走向180分，语文的占比正在不断增加，“语文决定名校”时代已经到来！
? 趋势二? 作文分数已经达到60分！阅读理解70分，基础只有20分，语文已经全面开启“语文能力时代”！
那么，该如何规划孩子的语文学习呢？
我们建议从以下几个方面：
1? 加强阅读，提前阅读高考中的必选篇目
一位五年级家长说：孩子进入高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。现在的孩几乎都在外面上数学培训班，很多成绩较好的孩子，校内数学考试根本不相上下。反子而是语文，从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。而阅读的优势往往到高年级才逐渐显现，所以，在优等生之间，往往是语文拉分厉害！
孩子的阅读能力培养，一方面，要更多地从树立习惯开始，持续的坚持阅读，最好每天留出一部分时间让孩子安静的阅读，并且持之以恒，长久下来，对阅读习惯的培养会有很大的提升。
6-12岁，是阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的最黄金时期，这六年，可以说，没什么比大大提高阅读能力的发展更为重要。
另一方面，要有阅读量的累计，一般小学生一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽！
2? 加强记忆，提前记忆经典文章和名言警句，让平时积累成为常态
孩子语文成绩中，占比最高的当属作文，很多学生作文词穷，表达不出更多的情景和想法，其实最主要原因还是平时的文章和名句积累不够。
好的作文大都引用了很多名言警句、列举了很多书中的案例和故事。到了小学阶段，就该引导孩子学习文学名著阅读篇目，从经典中学习写作经验。
像《西游记》、《水浒传》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》、傅雷家书等等这些，都说是初中常考且必读的篇目，父母一定要在各个阶段帮助孩子力多积累，多阅读。
所谓熟能生巧，阅读的篇目多了，有了积淀，下次才能跟好的运用在自己的写作中了，所以，加强记忆显得尤为重要。
3? 加强日记、周记、小作文、口头作文、话剧等题材的写作
前面提到了阅读的积累，这些都是输出能力，有了输入之后，进行合理的输出才能让好的学以致用，提高整体的写作能力。
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。在日常的学习中，对孩子进行的写作训练非常有必要。可以从点滴做起，写日记，周记，小短文等的形式都是对孩子文字输出能力的锻炼。
比如，可以每天给孩子列，都就完成一篇读书笔记和读后感，多久进行一次小短文写作等等，都是可以给孩子在空余时间所进行的写作锻炼。
4? 训练孩子的归纳总结能力，提高对知识的检索能力
在很多阅卷的时候，发现大量的孩子对阅读理解和作文都没有很好的归纳和整理导致失分，其实这些方面的技巧还需要锻炼。
一方面，对于孩子的归纳能力培养，要求掌握作文结构方面多下功夫，在写作之前，就要先拟好提纲，再按照纲领去延伸拓展，就会对作文的整体性有很大提升。
另一方面，对于孩子检索能力的锻炼，要求孩子养成分析文章大意，找准关键字词句的良好习惯。这就要让孩子阅读文章的时候分段落有条理的去分析分章，并根据题意来提取相关信息，这就要长期练习和积累了。
因此，对孩子作文写作能力的培养是一项长期工程，需要点滴的积累和不断地进步，同时也需要老师和家长们的共同努力，才能让孩子掌握的更好！
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北京高考变革发生了哪些变化啊？
学校坐落在圆明园内，南接北京大学，东邻清华大学，占地面积20万平方米，是现代都市中独特的园林式学校。学校同时拥有初中部和高中部，供12至18岁的青少年就读。截至2011年，学生总数约为3500人。另有双榆树、上地、怀柔3所分校。 多元合作办学格局附属学校情况一览表 学校名称 创办时间 属性北京一零一中学双榆树校区1987年初中三年的全日制公立学校北京一零一中学上地校区（原名上地实验学校）1998年全额拨款公办办学体制改革试点
校初中三年的全日制公立学校 北京一零一中学怀柔校区2013年公办九年一贯制寄宿学校
参考资料：
学校有数字化探究实验室、分子实验室、微生物实验室、16寸远程控制折反射天文望远镜等设施，为学生搭建起多元发展的平台。电子阅览室、数字演播中心、科技活动实验园地、学术报告厅、交响乐团音乐厅等现代化设施一应俱全。学校体育场地占地4万平方米，拥有排球馆、体操馆、足球场、网球场等室内外场地。学生宿舍楼4人间，独立卫生间，可供热水淋浴。 高考成绩 学校统招生高考重点本科升学率100%，有6位同学先后获北京市高考状元。2007年和2009年培养出高考状元2名，单科状元5名；2012年高考文理重点率100%，文科总平均分名列海淀区第一、理科总平均分名列海淀区第二、文科综合名列海淀区第一。
2012年高考，学校文科总平均分位列海淀区第一，其中文科语文、英语、文综总平均分海淀区第一，文科数学海淀区第二，理科总平均分海淀区第三，其中理科语文、数学、英语总平均分名列海淀区第二；共有173人考分在600分以上，文科21人，理科152人；文理重点率继续保持100%，钱学森理科实验班的总平均分高达643，文科实验班的总平均分为601，文科李同学以668分（含加分）获北京市第二名，理科张同学以711分（含加分）进北京市前五；有150多名学生获得北京大学、清华大学、香港大学等国内一流大学自主选拔加分，另有近30名同学被哥伦比亚大学、杜克大学、纽约大学等美国排名前三十的大学录取，占申请出国留学学生总数的80%。
2013年高考，学校理科各科均分及理科总平均分继续位居北京市前列，共有300多人考分在600分以上；文理重点率继续保持100%。首届人文实验班有10多人660分以上，总平均分高达641分，程同学以695分进入北京市前五名；理科最高分冉同学考出721分的优异成绩；钱学森理科实验班的总平均分高达673分，有160多名学生获得北京大学、清华大学、香港大学等国内一流大学自主选拔加分，另有40多名同学被杜克大学、康奈尔大学、加州大学伯克利分校等美国排名前三十的大学录取，占申请出国留学学生总数的95%。
2014年高考，学校文理总平均分继续位居北京市前列，共有300多人考分在600分以上，其中文科考生全部600分以上，理科考生600分以上达95%；文理重点率继续保持100%；语文、数学各有一名同学问鼎北京市单科状元，3名同学作文满分；有150多名同学获得北京大学、清华大学、香港大学等国内一流大学自主选拔加分，另有50多名同学被杜克大学、圣路易斯华盛顿大学等美国名校录取。 竞赛成绩 学校先后有多名学生获北京市青少年科技创新奖、明天小小科学家奖励活动一等奖、美国英特尔国际科学与工程大赛英才奖等各级各类奖项，并有三颗小行星以钟越尘、王昊昱等学生名字命名；学校连续多次荣获北京市科技教育最高奖金鹏奖及艺术教育最高奖金帆奖。初高中学生在毕业会考和北京市体育与健康测试中多次获得北京市第一名。 学科竞赛 2014年全国中学生英语能力竞赛初中阶段有11人获得全国一等奖、27人获得全国二等奖、19人获得全国三等奖。 教师荣誉
2012年1月9日，郭涵校长获得“金粉笔”年度人物奖。北京市优秀校长、优秀教育工作者，改革开放30年北京教育功勋人物，全国学校德育管理先进个人，全国十大推动读书模范人物。曾获首都“五一”劳动奖章，北京市“三八”红旗奖章。
严寅贤曾荣获“全国教育系统劳动模范”、“全国优秀教师”、“全国推动读书十大模范人物”等荣誉称号。
孔繁华曾被评为海淀区优秀***员，优秀班主任。
郑燕莉曾荣获“北京市先进个人”、“北京市中小学优秀音乐教师”、“海淀区国家基础教育课程改革实验先进个人”、“海淀区艺术教育先进个人”、“海淀区艺术之星”称号。
教师著作
严寅贤参编全国中小学教师继续教育教材《教师能力概论》、人教社《语文》第3册、选修教材《文章写作与修改》。
孔繁华的论文《唤醒沉睡的心灵》获全国中小学思想道德建设活动优秀成果一等奖、《高中英语过程写作行动研究》在全国中文核心刊物上发表并获得北京市中小学外语教学科研论文评选一等奖；她的教学设计及课堂实录获北京市第五届基础教育英语教与学展示微格教学评比一等奖；还参与编写或主编了人教社《新起点》英语教科书以及《新课标高中英语词汇学习手册》等的编写工作。
钟晓晨2000年主编《中学生作文成功法—联想和想象》；2001年编有《新思维精品作文—抒情畅想篇、理性评说篇》；2007年编《文学名著导读》（再版）、《经典古文阅读迷津指点》；2010年参与编写《普通高中语文课程分析与实施策略》。 校训 百尺竿头 更进一步
（注：1955年由郭沫若同志亲笔题写校名，并释其含义为“百尺竿头，更进一步”。学校并以此为校训。） 校歌 团结起来前进！
团结起来前进！
祖国需要我们，
祖国需要我们，
我们要排山倒海地前进！
我们要排山倒海地前进！
我们是革命的儿女，
我们从风暴中诞生，
酝酿着优越的本领，
锻炼着不屈的精神。
要建设共产主义的社会，
要创造人类持久的和平，
不怕艰难，不怕牺牲，
实事求是，活泼民主。
这是我们共同的生命，
这是我们共同的生命。
一零一，一零一，
你是永不自满的象征，
由胜利走向更大的胜利，
由完成走向更高的完成。
团结起来前进！
团结起来前进！
团结起来，团结起来，
我们要排山倒海地前进，
我们要排山倒海地前进！ 学校注重以研学和社团为平台开展的综合实践活动课程，包括模联社、京剧社、动漫社等在内40余个学生社团。学校于每年的12月9日举行“一二九”合唱节，每年5月份举行施光南艺术节。每年的五一劳动节和十一国庆前会举办运动会，每学年会举办庄严的开学典礼等；每年举办“古韵金声”古典诗词诵读会、“数字星空”数学节、施光南艺术节、模拟联合国大会等，以及定期开展的与国内外大师面对面等高端大型活动。学校金帆乐团蝉联三届全国中小学生艺术展演一等奖，并获得维也纳第34届国际青年音乐节第一名。
北京一零一中是2008年北京奥运会的奥林匹克青年营（Olympic Youth Camp）营地，2008年北京奥运会圣火传递的终点站。
2016年4月7日上午，北京市教委正式发布高考改革方案。2020年实施新高考改革方案，科目调整为“3+3”模式，即3门必考科目（语数外）+3门自选科目。自选科目不用参加高考统考，计算高考成绩。
高考总分值为750分
统一高考科目：语文、数学、英语(精品课)，每门科目满分均为150分，总分450分；3门自选科目，每门科目的满分均为100分。
备注：2017届新高一新生开始实施选考，不再分文理。
高考英语改革大， 明年起听力一年两考
从2017年起，听力考试可以考两次啦！分值不变，一年两考，最高成绩计入高考英语总分，为你的英语增加胜利的机会！
高等院校要求提前公布选考科目要求
根据最新高考改革方案，高等院校可以根据各自的培养需求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门自选科目中，对考生的选考科目范围提出要求，但要求科目最多不能超过3门，必须提前向社会公布。考生满足选考科目其中任何1门，即视为符合报考条件。
未来北京高考本科不分一二三批了
2017年本科二批将与本科三批合并为本科二批，待条件成熟后，本科一批与本科二批将合并为“本科普通批”。
2017年起13个科目纳入高中学业水平考试
13门科目包括：语文、数学、外语(课程)、思想政治、历史、地理物理、化学、生物、体育与健康、艺术、信息技术、通用技术。
思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门设合格性和等级性考试。高中学生在完成必修学习的基础上，可根据自身特长和兴趣，选择其中3门参加相应的等级性考试。上述6门的合格性和等级性考试由全市统一命题、统一组织考试、统一评卷，以确保考试安全有序、成绩真实可信。
2017年高考少数民族加分范围调整
从2017年高考起，少数民族考生加分范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本市的少数民族考生”，加分分值为5分，仅适用于北京市属高校招生录取。
2017年高考考纲新变
作为考生，要想决胜高考战场，抓住考纲是关键，只有吃透了“考官”的想法，才能有的放矢，抓住每一分。
温馨提示：2017高考考纲为教育部修订的全国性高考考纲，供参考。
语 文
古今中外文章事，一朝汇聚成乾坤！
作为最能展示学生文学素养的科目，语文一直是北京市改革的重点。同时，随着“汉语热”的不断发展，语文已然成为高考制胜的重要一环。在2017年高考改革的大纲中，语文学科注重增加学生的阅读量、全方位考查学生的古代文化常识,考查学生对于文学、实用类文本信息的获取能力。
数 学
一二三四五六七，七六五四三二一。
作为文科生的“命门”，理科生的“夺分点”，数学始终占有重要的地位，无论你喜欢与否，数学就在那里，等着你！
虽然数学更多的是理性思维与逻辑思维的综合，但在大的趋势下，增加数学文化成为了数学科目与众不同的闪光点。
外 语
听说读写背，样样俱全；眼耳口手脑，个个需用。
全球化不断深入的今天，懂外语、说外语已经成为一个人提升自己的重要方式，当别人还在对陌生的语言苦恼时，掌握一门或多门外语的你一定可以脱颖而出。在2017年英语科目，试题类型及分数并没有发生太大变化，听力变化参考上方改革详情。
历 史
究天人之际，通古今之变。
读史使人明智，历史作为开拓学生视野的一门学科，融汇了古往今来的各种知识，能够对历史的发展脉络及相关史实有一定的理解，对我们展望未来有很大的帮助。为了适应时代的变化，北京历史学科的考试选考模块删去“近代社会的民主思想与实践”“探索历史的奥秘” 和“世界文化遗产荟萃”。
地 理
东南西北八方通，天圆地方四面达。
地理在日常生活中具有实用的特点，在该科目不断变化的过程中，高考中选考模块删去“自然灾害与防治”。
政 治
知屋漏者在宇下，知政失者在草野。
政治，从来都不简单。在国际社会千变万化下，我们是否能抓住时代的脉搏，积极成为社会主义的建设者，了解政治是我们必不可少的一课！明年高考中将着重强调社会主义核心价值观引领作用。
物 理
透过现象看本质。
1.进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。
2.优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。
化 学
物极必反,格物致知；物以类聚，变化莫测。
1.现行考试大纲规定的4个选考模块分别为“化学与生活”“化学与技术”“物质结构与性质”和“有机化学基础”，要求学生从4个选考模块中选择1个模块作答。
2.修订后的考试大纲删去“化学与生活”和“化学与技术”两个模块。考生从“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块中任选1个模块作答。
生 物
物竞天择,适者生存。
1.对能力要求的一些表述进行了调整。例如，将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要”调整成“关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。”
2.在考试大纲中删去选修1中“植物组织培养”的内容；考试说明选修1中增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”；选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术（含PCR）”。
