高考视唱简谱,视唱高考题

1.2021江西音乐学类统考考试大纲

2.云南艺考视唱练耳怎么考

3.我想考四川音乐学院声乐系（美声民族唱法）想问一下，考试时视唱是五线谱还是简谱。听音是需要固定唱名，

4.视唱考试怎么考

5.视唱是唱简谱还是歌词

. 视唱的时候遇到升、降变化音是比较难唱的，是由于爱好者大多没有经过半音阶的视唱练习，因此对半音阶变化音不能掌握。但是我们对半音也不是一无所知，看音阶：

1 2 3 4 5 6 7 1 距离近的两个音是半音关系，远的是全音关系

这行音阶为什么距离不一样？我是故意排成这样的，它可以一眼看出两个音是全音还是半音的关系。可以看出 34之间、71之间是半音关系。也就是所谓的 变化音。

这种半音我们都会唱的，是知道那种感觉的，我们就要用这种感觉来唱其他变化音。例如：

2 3 | 2 #1 | 2 - | 2与#1之间的关系是半音关系，可以用34或71的感觉来替代

4 5 | 4 3 | 4 - | 将此乐句提高一度半，变成新句，#1和2的关系用34 代替了，你可

以唱好了么？（当然自己有热情和精力，还是练练半音阶视唱比较好）

2021江西音乐学类统考考试大纲

简谱视唱可以使人在唱中记住乐谱和节奏，同时感受音乐并表达音乐。我们学简谱，最终的目的也把它表达出来，教给学生，那么表达出来的方式很多，最直接的就是通过唱的方式，所以识记简谱，视唱少不了。

云南艺考视唱练耳怎么考

#艺术高考# 导语 考 网从江西省教育考试院了解到，2021江西音乐学类统考考试大纲已经公布，为方便考生了解情况，现将考试大纲整理如下：

报考音乐学、音乐表演、流行音乐、音乐治疗专业及认可音乐学类统考成绩的相关专业考生必考。

　一、考试科目

　《音乐主项》（面试）、《音乐副项》（面试）

　《乐理、练耳与音乐常识》（笔试）

　《视唱》（面试）

　二、计分原则

　[音乐主项面试成绩（满分100分）×70％+音乐副项面试成绩（满分100分）×10％+乐理、练耳与音乐常识成绩（满分100分）×10％+视唱成绩（满分100分）×10％]×2

　注：主项为声乐的考生，副项自选一种器乐考试；主项为器乐的考生，副项考声乐。所有考生均考声乐和器乐，且声乐和器乐满分均为100分，计算专业总分时取声乐和器乐中得分高的为音乐主项，另一项为音乐副项；若声乐和器乐得分相同，随机选取一项作为音乐主项，另一项为音乐副项。

　三、《乐理、练耳与音乐常识》（笔试）考试内容与要求

　（一）考试目的：以《普通高中音乐课程标准》为指南，旨在考核考生掌握音乐基础知识、基本的音乐鉴赏能力的情况。

　（二）考试内容与分值：满分100分，其中乐理50分、练耳40分、音乐常识10分。

　（三）考试形式：笔试、闭卷。

　（四）考试时长：《乐理、练耳与音乐常识》120分钟（其中包含听音记谱考试40分钟）。

　（五）考试内容

　1.《乐理》

　（1）序论：（a）音、乐音、噪音；（b）乐音的四种性质。

　（2）近代乐音列：（a）音级；（b）基本音级；（c）组与八度；（d）音域与音区；（e）谱表与谱号；（f）变化音符号与变化音级；（g）半音与全音；（h）自然半音、自然全音与变化半音、变化全音；（i）等音。

　（3）节奏与节拍：（a）节奏、音符的写法：常用音符、休止符、附点音符、附点休止符（含复附点的内容）、特殊等分音等；（b）节拍：拍子、小节线、终止线、拍号等概念的理解，常见拍子的种类：含单拍子、复拍子、混合拍子、各种节拍的强弱规律；（c）各种节拍的书写组合原则、节奏重音、切分音、变格小节等内容。

　（4）速度、力度、常用术语：要求熟记常用的意大利速度与力度、表情、专用术语（包括基本速度与变化速度术语、强弱等）。

　（5）装饰音及常用记号：（a）装饰音：倚音（以短倚音为主）、波音、颤音、回音等；（b）常用记号：①省略记号，包括反复记号与八度记号；②其他常用记号，包括延音线与连音线、断音记号、自由延长号、换气记号、琶音记号、滑音记号等。

　（6）音程：（a）两种形态与双音的名称性质；（b）度数与性质；（c）协和性质；（d）单音程与复音程；（e）转位；（f）等音程。

　（7）和弦：（a）和弦的概念；（b）和弦呈现的两种形式与构成音的名称；（c）三和弦（包括种类、协和性、转位）；（d）七和弦（包括种类、协和性、转位）；（e）开放与密集排列法；（f）等和弦。

　（8）调式概论：（a）大调式、小调式；（b）调式音级名称与功能名称；（c）三种大、小调音阶结构；（d）调号；（e）平行大、小调；（f）等调；（g）调式、调性分析（包括旋律的调式、调性分析等）。

　（9）中国民族调式：（a）五种五声调式的结构；（b）五声调式的特点；（c）中国音乐旋律调式的分析（包括音阶、调号的分析、旋律分析等）。

　（10）大、小调中的音程与和弦：（a）要求能分析音程与和弦可能存在于何调；（b）掌握按调号推算及特性音程与和弦的调性明确方法。

　（11）移调：要求能用三种移调方式移调。

　2.《练耳》

　（1）单音听写和音组听写：（a）音域在小字组至小字三组范围；（b）单音听写一条不超过十个音，音组听写一组不超过五个音；（c）用五线谱高音谱表或低音谱表记谱。

　（2）和声音程性质听辨、和声音程音高听写、和声音程连接：（a）和声音程性质听辨范围为单音程；（b）和声音程音高听写，音高范围为小字一组至小字二组；（c）音高听写，用五线谱高音谱表记谱。

　（3）柱式和弦性质听辨：（a）四种结构的三和弦及其转位；（b）常见的四种七和弦及转位。

　（4）节奏听写：（a）2/4、3/4拍；（b）常用节奏型，局部可涉及较复杂节奏；（c）长度为四到十小节之间；（d）简谱、五线谱记写均可。

　（5）旋律听写：（a）音域a－g2；（b）2/4、3/4拍；（c）大、小调式及民族调式旋律；（d）常用节奏；（e）长度为四到十小节之间；（f）简谱、五线谱记写均可。

　3.《音乐常识》

　（1）人声的分类、演唱形式。

　（2）声乐体裁知识及其名曲，如艺术歌曲、群众歌曲、组歌、大合唱等。

　（3）的中、外民歌。

　（4）中国民族器乐常识，如民族乐器的分类、民族器乐的演奏形式、乐曲、演奏家、作曲家等。

　（5）西方管弦乐队常识，如乐器的分类、演奏形式、乐曲、演奏家、作曲家等。

　（6）器乐体裁知识及其名曲，如室内乐、组曲、奏鸣曲、协奏曲、交响曲等各类体裁的乐曲、作曲家等。

　（7）综合艺术常识，如歌剧、舞剧等。

　（8）音乐的风格和流派常识，如中世纪时期、文艺复兴时期、巴洛克时期、古典主义、浪漫主义、20世纪的音乐及通俗音乐等。

　（六）参考书目

　1.经国家审定发行的省内通用高中音乐教材

　2.《基本乐理简明教程》李重光编著（人民音乐出版社）

　3.《基本乐理实用教程》张涌编著（江西高校出版社）

　4.《音乐欣赏手册》（上海音乐出版社）

　5.其他《基本乐理》书籍

　四、《视唱》（面试）考试内容与要求

　（一）考试目的：旨在通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力能力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的听觉条件。

　（二）考试内容

　1.五线谱视唱：

　（1）高音谱表，2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍；（2）一升、一降以内的大、小调及民族调式（用首调唱名法、固定唱名法均可）；（3）常用节奏；（4）人声常用音域；（5）所用速度、力度等标记为常用标记。

　2.简谱视唱：

　（1）2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍；（2）常用节奏为主；（3）人声常用音域；（4）所用速度、力度等标记为中文。

　（三）参考书目

　1.《视唱练耳》（一）、（二）许敬行、孙虹编著

　2.《单声部视唱教程》（上）上海视唱练耳教研组

　3.《简谱视唱》赵方幸编著

　4.《视唱教程》1A、1B，H·雷蒙恩、C·卡卢利编著

　5.《乐理听音练耳入门》蒋维民、周温玉编著

　6.其他《视唱练耳》教材

　五、《声乐》（面试）考试内容与要求

　（一）考试目的：旨在通过考生所演唱的歌曲，测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现能力等。

　（二）考试内容及规则

　1.自备曲目，中外作品均可，唱法不限。如中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲和歌剧咏叹调等。

　2.演唱歌曲一至两首。考生自备两首演唱曲目，考中评委根据情况要求考生演唱一至两首。

　考场一律不提供也不允许考生自带现场钢琴伴奏人员，考生须自带钢琴伴奏音频（只能通过单人弹奏钢琴制作伴奏音乐，不允许使用乐队制作伴奏音乐，MP3格式，存储至U盘或CD盘，仅存储本次考试所用音乐）。考试时如因制作、格式或介质等原因无法播放音频或音质不清，一律由考生本人负责，考生可采用清唱方式参加考试。

　（三）考试形式

　现场演唱。

　（四）考试要求

　1.嗓音条件：要求音色明亮、圆润、音质干净、声音有较大的可塑性，发声、呼吸器官无疾病，自然音域达到十二度左右。

　2.演唱方法：要求发声方法基本正确，无不良发声习惯，呼吸、声音畅通，吐字清晰。

　3.音乐表现：要求能用较准确的普通话或外国原文演唱歌曲，能较好地表现歌曲情感，音准、节奏准确，旋律流畅。

　4.形象：要求五官端正，端庄大方。

　六、《器乐》（面试）考试内容与要求

　考试目的：旨在通过考生所演奏的作品，测定考生的演奏能力及音乐表现能力等。

　（一）考试内容

　1.乐器种类：每位考生只能在中外乐器中选考一件乐器。

　2.演奏曲目：一至两首，均为中外器乐中等程度以上的独奏或协奏曲目。考生自备两首演奏曲目，考中评委根据情况要求考生演奏一至两首。

　（二）考试形式

　现场演奏（除钢琴外，其它乐器自备，一律不带任何形式伴奏）。

　（三）考试要求

　1.具有学习所选乐器的生理条件。

　2.具有较正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。

　3.乐曲演奏规范、流畅、完整，具有较正确把握乐曲节奏、力度、速度、音色及音准的能力。

　4.能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。

我想考四川音乐学院声乐系（美声民族唱法）想问一下，考试时视唱是五线谱还是简谱。听音是需要固定唱名，

视唱考试采用面试的方式，着重考察学生的视谱、音准、节奏、流畅性、完整性以及音乐的表现力。

考生在各省统考大纲公布的视唱曲目中现场抽取演唱曲目，一般会有简谱和五线谱两种形式。

考试时并不是所有院校都用钢琴给音，有的院校在考生演唱之前会由主考老师在钢琴上弹出该曲目主和弦及个音，这就要求考生在平时练习中训练固定音高，避免在考试中找不到音准，从而影响视唱。

视唱试题包含的知识点有:

节奏、节拍:常用音符时值(二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符)、休止符;基本节奏、切分音、附点音符、三连音、;常用节拍:2/4、3/4、4/4、3/8、6/8。

视唱考试怎么考

这位同学你好，我是川音声乐二系学民族唱法的学生，今年大三。

考试时无论什么，除非你是考通俗唱法，所有的题目都会是以五线谱的形式出现，还有你说的听音，肯定是模唱，但是考试中没有听音这个项目，应该是考练耳的笔试！希望你能好好的准备！预祝你考上理想大学！

这些信息希望能帮到你。

视唱是唱简谱还是歌词

视唱考试的形式是对考生的一次面试视唱考试采用“唱”的形式答题，考的是“能否在短时间内将音乐符号转化为声音”，考试形式上采用面试的方法进行，既具备一般面试的特点，又有自己的专业要求。它要求客观的外部形象与主观下的外部形象和谐美。客观的外部形象主要指：身高、形体、长相等。

注意事项

考试之前应做必要的“热声”运动视唱考试是短时间内完成将符号转化为声音的考试。视唱考试很大程度上和声乐一样用声音表达考试内容，声带的灵活程度影响着音准的表现。在考试之前，可以出声音唱一遍大、小调、五声性调式的音阶上、下行。

几种简单的琶音;支点音阶等等。我们把这些音阶称为视唱练耳的“练声曲”。注意：在唱这些“练声曲”时，应用手划拍子把每个音程关系唱准，可选择速度为60/分钟，先两个音为一拍进行一次，后四个音为一拍进行一次。实践证明：做好这个准备工作对视唱考试是大有裨益的。

视唱是唱简谱还是歌词，是唱简谱。视唱，就是拿到一份乐谱看谱即唱的技能，识谱是音乐基础课程。练耳，是听觉的训练，不仅可以训练学习者具有敏锐的听觉，还可以培养音乐记忆力。练耳训练和视唱训练是同时进行的，听力是可以通过训练得到提高的，练耳需要反复练习，由简单到复杂，由生疏到熟悉。