高考历史清单_高考历史细目表

1.要知道高考文言文列文

2.高考复读复习

3.高考历史考的很多都不是书上的应该看些什么书才能对高考进行合理的安排

4.高中名句古诗词，带有作者，出处，释义

下面都是我的2020届文科毕业生朋友们推荐的，和大家分享一下吧。

刷题之前建议打好基础，所以建议除了刷题之外，还要看教辅书的知识点。当然不能等把所有基础都过得特别扎实才开始刷题。因为高中学业真的特别繁忙，完成学校布置的任务后可能时间就不多了。刷题和看基础、看知识总结要学会自己合理搭配哦！至于怎么搭配还是要看个人。（题主就摸爬滚打了一番才找到适合自己的方法）

（不确定的同学可以问老师哦，千万不要盲目摸索！！）

下面进入正题吧。

1.《教材帮》《王后雄》

《教材帮》和《王后雄》知识点总结比较多，有例题，有练习，也有题型总结。

2.《五三》

大名鼎鼎的曲一线大家肯定听过，和上面两本相比，这本知识点比较精炼（对一些同学来说可能不够全面），但是例题和练习比较多，题型的划分也比较好哦。（五三是每个中学生心里的魔鬼啊，又爱又恨）

3《知识清单》

这是初中就一眼相中的教辅！老师也多次推荐！这里面有高一到高三的所有知识点，重点标注清晰，课外补充全面。高一买了用三年，实用宝藏。

5《高中必刷题》和《高考必刷题》

一听这个名字就大概能知道里面很多题！

真的很多！！但也是真的很好用！答主刚毕业，高一高二的时候身边文科、理科的朋友都人手一本《必刷题》。

《必刷题》里有分好的专题，还分有基础、提分、易错难关等。建议找到自己掌握不好的专题，按照难度等级，一点点增加难度，埋头苦刷！

但是历史《必刷题》的大题偏少哦。

6.《三维设计》

有的学校平时就用这本，知识点挺全面的

7.定哥（这是我很多同学高三用的）

①定哥笔记

想整理知识点的同学看这里！十年沉淀 精炼高效！

②定哥脑图

构建历史的结构框架 。高中历史学习中形成系统太重要了！ 让你摆脱死记硬背！

③ 定哥红宝书

里面是教材里没有， 模考高考常考的热点专题！！（哪有考试不喜欢考热点的呢？）

④小题精炼

精心挑选的题 ，高效省时！

（希望对各位有帮助，祝大家找到心仪的练习册哦！）

要知道高考文言文列文

面对高考最后的十天复习时间，考生这个时候应该怎么做呢?下面是我分享的，仅供参考。

高三历史复习建议：

每天花10到15分钟做一些基础题，保持做题的熟练性，另外，把近期做过的题目过滤一遍，临近高考时老师准备的题目往往都是重点。

高三政治复习建议：

梳理社会热点问题，归纳对应知识点，我们整理过2015年社会热点问题，查看历史消息，可了解有政治热点问题。

我推荐： 高三学生如何在考前缓解紧张情绪

高三地理复习建议：

重视地图，把中国地图和世界地图全方位地过一遍，特别是大洲和八大国际的地理位置等。建议训练真题，归纳分析解题要领。

好睡眠才有好的精神。高三学生每天保证八个小时的睡眠，只有精力充沛，才能更加有效率的学习和发挥。白天适度的紧张，晚上完全的放松，张弛有度。

虽说如此但也不要打破平时养成的睡眠习惯，平时什么时候睡觉还是什么时候睡觉，这十天不要因为临近考试而有所变动。

适度紧张，有利发挥。考前十天高三学生更多的要把握心态，调整好状态，一定要避免过度紧张和过度放松。

紧张不好，但万万不可出现过度放松，不再复习，不再动笔，可学习相关的全放一边，疯玩几天。有研究表明人如果长期处于高度紧张的工作压力下，作为一种应急机制，大脑中枢会相应建立起高度紧张的思维和运作模式，使人能适应高紧张度、大压力的生活和工作方式，如果突然停下来无事可干，原来那种适应高度紧张的心理模式，因突然失去对象物，反倒不适应。

从心理学的角度，适度紧张能让人保持兴奋性和警觉性，可避免考试出现马虎大意、注意力不集中、笔误等问题，能让高三学生发挥出最佳状态的水平。

均衡饮食，营养到位，清单为主。高三家长会认为，考前复习很用脑，希望孩子吃得好一点，多补一些营养，给高三学生加餐，短期内食谱突然变化反而不好，肠胃需要一定时期的适应，变化大、不合适反而影响身体状态。

在考前10天内日常的生活规律最好不要改变，保持平常饮食，尤其是夏天，肠胃病比较多，千万不要让考生吃一些不熟的或者过于刺激的食物。

高考复读复习

要做好这一类文言翻译题，一般来说有以下几种方法。

1、加字法

即在单音节词前或后加字，使之成为包含这个语素的双音节词或短语。

例：天下事有难易乎？(《为学》)

--天下的事情有困难和容易之分吗？

2、替换法

有些词，在古书里常用，但在现代汉语里已不用或不常用，或者有些词所表达的意思古今说法不一样，这就要用今天的说法去置换古代的说法。

例：将兵与备并力逆操(《赤壁之战》)

"将"换成"率领"，"并"换成"合"，"逆"换成"迎战"。

而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。(《游褒禅山记》)

"瑰"换成了"珍贵"，"观"换成了"景象"。

3、拆分法

有些词在文言文中使用，在现代汉语中也使用，但词义已发生变化，有的扩大缩小了，有的已发生了转移，这时翻译的时候就要使用拆分法。

例：率妻子儿女来此绝境。(《桃花源记》)

"妻子"在这里就要拆分成"妻子儿女"。

4、补充法

文言文中有较多的省略成分，在翻译时要将原文省略句中省略的成分增补出来，使句意完整，然后再翻译。

有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。(《促织》)

"以一头进"前省略了主语"华阴令"，"试使斗"前省略了"上官"，"才"前省略了"促织"，"责"后省略了宾语"之"，翻译时要补上再翻译。

5、转述法

用符合现代汉语习惯的词语来表述用了某种修辞格的词语。

例：大阉之乱，缙绅而能不易其志者(《五人墓碑记》)

"缙绅"是古代大臣上朝将手板插在腰带里，这里是借代用法，译为"做官的人"。

天下云集响应，赢粮而景从。(《过秦论》)

"云"、"响"、"景"都是比喻用法，要译为"像云一样地""像回声一样地""像影子一样地"。

6、保留法

古文中的专名如人名、地名、年号、国名、官职名、朝代名等一律照抄，不必翻译。

例：德佑二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使。(《指南录》后序)

这里除了"予"、"除"之外，都可保留不译。

7、删略法

指删去那些只起语法作用而没有实在意义的虚词，或某些表敬称或谦称的词。

例：战于长勺，公将鼓之。(《曹刿论战》)

句中的"之"是个音节助词，可不译出来。

张良曰："谨诺。"(《赤壁之战》)

句中的"谨"表谦称，也可删去不译。

8、调序法

古汉语中句子成分的位置与现代汉语有一些不同之处，常构成倒装句，应调整成合乎现代汉语的规范句序后再翻译。

例：安在公子能急人之困也？(《信陵君窃符救赵》)

这既是一个谓语前置句，又是一个宾语前置句，翻译时谓语和宾语都必须回到它们应有的位置上，可译成"您关心别人困难的品行表现在哪里呢？"

9、变通法

主要用在直译后很别扭，或根本就无法直译之处。

例如："秋毫不敢有所近"一句，直译为"连秋天里鸟兽的毛也不敢接近"，这话读起来不顺，听起来别扭，如果变通一下，译为"连最细小的东西都不敢占为已有"意思就明白多了。

10、点义法

古人在文中好用典故，翻译时不必将典故照抄出来，只需点明典故在此的含义即可。

例如：谭嗣同对说："今南海之生死未可卜，程婴、析臼、月照、西乡，吾与足下分任之。"这句话中提到了程婴等四个人，翻译时无法把他们的故事也放进去，但如果全部删去则又影响文意，这时翻译出该典故在这里的含义--我要像杵臼、西乡那样为维新变法这个理想而死，以报答皇上；您要像程婴、月照那样为维新变法这个理想而出走，以图谋将来--就可以了。

11、凝缩法

对古文中特殊的语言现象--互文见义，互文同义这些用了繁笔的文句翻译时要加以还原，用简笔的形式翻译。

例：通五经，贯六艺(《张衡传》)

这是互文同义，可译为："精通五经六艺。"

12、扩充浓缩法

古文中有些句子言简而意丰，有些句子言繁而意单，对这些句子就可用扩充或浓缩的办法来翻译它。

例：怀敌附远，何招而不至？(《论积贮疏》)

翻译时要将其扩充，使意思明豁，可译为：使敌人降顺，让远方的人归附，招抚谁，谁会不来呢？

又如：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。(《过秦论》)句子将一个意思从各方面加以铺陈，语意连贯，气势阔大，但现代汉语里找不到相应的词语来一一对译，这时可浓缩为：秦国有并吞天下，统一四海的雄心。

高考模拟卷文言文阅读材料汇编（二）

(一)、阅读下文，完成第1—5题。（16分）

时苻坚①强盛，疆场多虞，诸将败退相继。(谢)安遣弟(谢)石及兄子(谢)玄等应机征讨，所在克捷。拜卫将军、开府仪同三司，封建昌县公。坚后率众，号百万，次于淮肥，京师震恐。加安征讨大都督。

(谢)玄入问计，安夷然无惧色，答曰：“已别有旨。”既而寂然。玄不敢复言，乃令张玄重请。安遂命驾出山墅②，亲朋毕集，方与玄围棋赌别墅。安常棋劣于玄，是日惧，便为敌手而又不胜。安顾谓其甥羊昙曰：“以墅乞③汝。”安遂游涉，至夜乃还，指授将帅，各当其任。玄等既破坚，有驿书至，安方对客围棋，看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故。客问之，徐答云：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限④，心喜甚，不觉屐齿之折，其矫情镇物⑤如此。 (选自《晋书沸话泊?

〔注释〕①苻坚：十六国时期前秦皇帝建。元十九年(公元383年)征调九十万军队攻晋，在肥水大败。 ②山墅：山林中的别墅。 ③乞：给的意思。④户限：门槛。⑤矫情镇物：克制自己的情感，显示镇定。

1.写出下列加点词在句中的意思

各当其任 ( ) 安夷然无惧色 ( )

亲朋毕集 ( ) 便摄放床上 ( )

2.比较下列两组中加点词的含义或用法，选出正确的一项( )

①次于淮肥∕操军不利，引次江北②棋如故∕常以身翼蔽沛公

A.①两词含义相同，②两词用法相同。B.①两词含义不同，②两词用法相同。

C.①两词含义相同，②两词用法不同。D.①两词含义不同，②两词用法不同。

3.将下列句子翻译成现代汉语

⑴疆场多虞，诸将败退相继

译文：___________________________________________________________________

⑵安常棋劣于玄，是日惧，便为敌手而又不胜

译文：___________________________________________________________________

4.以上节选文字主要刻画了谢安的_____________________的风度(用自己的语言回答)。

5.从写作上看，第①段画线的内容，对后文展开起到什么作用？

答________________________________________________________________

(二)、阅读下文，完成第6—10题。（13分）

医戒

李东阳

予年二十九，有脾病焉。其症能食而不能化，因节不多食。渐节渐寡，几至废食。气渐薾①，形日就惫，医谓：“为瘵②也。”以药补之，病益甚，则补益峻。岁且尽，乃相谓曰：“吾计且穷矣。若春水旺，则脾土必重伤③。”先君子忧之。?

会有老医孙景祥氏来视，曰：“及春乃解。”予怪问之，孙曰：“病在心火，故得木而解④。彼谓脾病者，不揣其本故也。子无乃有忧郁之心乎？”予爽然曰：“嘻，是也。”盖是时予屡有妻及弟之丧，悲怆交集，积岁而病，累月而惫，非唯医不能识，而予亦忘之矣。于是括旧药尽焚之，悉听其所为。三日而一药，药不过四五剂，及春而果差⑤。?

因叹曰：医不能识病，而欲拯人之危，难矣哉！又叹曰：世之徇名⑥遗实，以躯命托之庸人之手者，亦岂少哉！向⑦不此医之值⑧，而徒托诸所谓名医，不当补而补，至于惫而莫之悟也。因录以自戒。 (选自《明六十家小品文精品》)

〔注释〕①薾(ni?：衰弱。②瘵(zh郓)：病。此处指脾病。③“春水”二句：中医以五行与五脏相配，脾属土，故称脾土。脾的功能在于运水化湿，春季水盛，将加重脾脏负担，因此说“脾土必重伤”。 ④病在心火，故得木而解：中医认为春属木，木能生火，到了春季心火便得以散发。因此说“得木而解”。 ⑤差：同“瘥”(ch郓)，病愈。 ⑥徇名：慕其名的意思。⑦向：倘若。⑧值：遇到，逢着。

6、文中庸医所用的治病方法是_________________________________(用文中词句回答)

7、老医生孙景祥认为病人的症结是□□□□□。

8、从写作构思看，这篇文章具有□□□□的特点。

9、以下各项中，说法正确的一项是( )

A.在文中，作者批评庸医的语言婉转而温和。

B.作者写这篇文章时，他的父亲已经逝世了。

C.本文作者比《项脊轩志》的作者早一个朝代。

D.“予爽然曰”的“爽然”是爽然若失的意思。

10、这篇文章题为《医戒》，文章结尾时又说“录以自戒”，请分析一下作者要“戒”的内容是什么？

答：_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

（三）、阅读下文，完成第11——15题。（17分）

北山独游记

余读书马迹乡之山寺，望其北，一峰崒然高，尝心欲至焉，无与偕，弗果。遂一日奋然独往，攀藤葛而上，意锐甚；及山之半，足力倦止。复进，益上，则涧水纵横草间，微径如烟缕，诘屈交错出，惑不可辨识。又益前，闻虚响振动，顾视来者无一人，益荒凉惨栗，余心动，欲止者屡矣。然终不释，鼓勇益前，遂陟其巅。至则空旷寥廓，目穷无际，自近及远，洼者隆者，布者抟①者，迤者峙者，环者倚者，怪者妍者，去相背者，来相御者，吾身之所未历，左右望而万有皆贡其状，毕效于吾前。

吾于是慨乎其有念也。天下辽远殊绝之境，非先蔽志②而独决于一往，不以倦而惑且惧而止者，有能诣其极者乎！是游也，余既得其意而快然以自愉，于是叹余向之倦而惑且惧者之几失之，而幸余之不以是而止也，乃泚③笔而记之。

注：①抟（tuan）：聚集。②蔽：断、定。③泚（ci）：以笔蘸墨。

11、写出下列加点词在句中的意思。(4分)

（1）弗果 （ ） （2）顾视来者无一人（ ）

（3）余心动，欲止者屡矣（ ） （4）鼓勇益前（ ）

12、下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（2分）

A．一峰崒然高 B． 复进，益上

然终不释 益荒凉惨栗

C． 顾视来者无一人 D．余读书马迹乡之山寺

洼者隆者 乃泚笔而记之

13、把下列句子译成现代汉语。（6分）

（1）左右望而万有皆贡其状，毕效于吾前。

___________________________________________________________________________

（2）于是叹余向之倦而惑且惧者之几失之。

___________________________________________________________________________

14、作者“独决于一往”的心理变化活动，在文中有两处具体体现，请选其中一处，用自己的话加以概述。（3分） 。

15．本文从游记议论，与王安石的《 》有异曲同工之处。作者这段“北山独游”的经历，给我们的启示是 。（2分）

（四）、阅读下文，完成16—19题：（11分）

冬月，山之叟担一牡丹，高可隐人，枝柯鄂韡①，蕊丛丛以百数。主人异目视之，为损重赀。虑他处无足当是花者，庭之正中，旧有数本，移其位让焉。幂锦张烛，客来指以自负。亡何花开，薄如蝉翼，较前大不如。怒而移之山，再移之墙，立枯死。主人惭其故花，且嫌庭之空也，归其原，数日亦死。

客过而尤之曰：“子不见夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。迁而移之，在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良，一不当，暴摧折之，移其非时，花之怨以死也诚宜。夫天下之荆棘藜刺，下牡丹百倍者，子不能尽怒而迁之也。牡丹之来也，未尝自言曰：‘宜重吾价，宜置吾庭，宜黜汝旧，以让吾新。’一月之间，忽予忽夺，皆子一人之为。不自怒而怒花，过矣！庭之故花未必果奇，子之仍复其处，以其犹奇于新也。当其时，新者虽来，旧者不让，较其开孰胜而后移焉，则俱不死；就移焉，而不急复故花之位，则其一死，其一不死。子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之。主人之喜怒无常，花之性命尽矣！然则子之病，病乎其己尊而物贱也，性果而识暗也。自恃而不谋诸人也。他日子之庭，其无花哉！”

主人不能答，请具砚削牍，记之以自警焉。

[注：①韡：繁盛，音wei。]

16、本文选自袁枚的《小仓山房文集》，中学阶段我们学过他的作品《 》。（1分）

17、文章认为怎样的做法才是善于养花的做法？（用自己的话来回答）（3分）

18、下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）

A．移植花木宜在春季，可主人却在冬季买了牡丹种在庭院里，所以不足一个月就死去了。

B．主人认为新牡丹株高蕾多，比原有的牡丹好；新牡丹死了，才知道还是原有的牡丹好。

C．客人认为如果主人处理得当，旧牡丹可以不死，旧牡丹死了，主人不责怪自己反而怨花，是错上加错。

D．作者认为牡丹的死因在于主人的喜怒无常，主人的错误在于看重自己而轻视牡丹。

19、本文是一篇讽喻性文章，请结合生活中类似现象说说你对文章所阐释道理的理解。（4分）

（五）阅读下文，完成第20－24题。（17分）

吴 五 百

吴名憃①，南兰陵②为寓言靳之曰：淮右浮屠客吴，日饮于市，醉而狂，攘臂突市人，行者皆避。市卒以闻吴牧。牧录而械之，为符移授五百，使护而返之淮右。五百诟浮屠曰：“狂髡，坐尔乃有千里役，吾且尔苦也。”每未晨，蹴之即道，执扑驱其后，不得休；夜则絷其足，至奔牛埭。浮屠出腰间金市斗酒，夜，醉五百而髡其首，解墨衣衣之，且加之械而絷焉，颓壁而逃。明日，日既昳，五百乃醒，寂不见浮屠，顾壁已颓。曰：“嘻，其遁矣。”既而视其身之衣则墨，惊循其首则不发，又械且絷，不能出户，大呼逆旅中曰：“狂髡故在此，独失我耳！”

客每见吴人辄道此，吴人亦自笑也。

千岩老人曰：是殆非寓言也，世之失我者岂独吴五百哉！吾故人或骎骎华要③，当书此遗之。

注①憃：愚笨。②南兰陵：作者世居兰陵，后迁居江南。故自称南兰陵。③骎骎华要：骎骎，马跑得很快，喻事业进展迅速；华要，华贵显要。

20、写出下列加点词在句中的意思。（4分）

（1）蹴之即道（ ） （2）解墨衣衣之（ ）

（3）浮屠出腰间金市斗酒（ ） （4）是殆非寓言也（ ）

21、比较下列各组加点的词，意思相同的一组是（ ）（2分）

A．①醉而狂 ②醉五百而髡其首 B．①牧录而械之 ②且加之械而絷焉

C．①颓壁而逃 ②顾壁已颓 D．①夜则絷其足 ②又械且絷

22、把下列句子译成现代汉语。（6分）

（1）淮右浮屠客吴，日饮于市。

（2）坐尔乃有千里役，吾且尔苦也。

23、“千岩老人曰：是殆非寓言也。”说这篇寓言不仅仅是一篇寓言的理由，不正确的一项是（ ）（2分）

A. 文章中讲的故事，确实在百姓身上有类似情况发生。

B．虽然故事未必真有，但类似丢失浮屠的事确实发生过。

C．在生活中，像五百那样“失我”者大有人在。

D．寓言中讲的故事有社会针对性。

24、从文末看出，作者的写作意图是 。(3分)

（六） 阅读下文，完成第25－29题。（12分）

论盛孝章书

孔融

岁月不居，时节如流。五十之年，忽焉已至。公为始满，融又过二。海内知识，零落殆尽，惟有会稽盛孝章尚存。其人困于孙氏①，妻孥湮没，单孑独立，孤危愁苦。若使忧能伤人，此子不得永年矣！

《春秋传》曰：“诸侯有相灭亡者，桓公不能救，则桓公耻之。”今孝章实丈夫之雄也，天下谈士，依以扬声，而身不免于幽絷，命不期于旦夕，吾祖②不当复论损益之友，而朱穆所以绝交也③。公诚能驰一介之使，加咫尺之书，则孝章可致，友道可弘矣。

今之少年，喜谤前辈，或能讥评孝章。孝章要为有天下大名，九牧④之人所共称叹。燕君市骏马之骨，非欲以骋道里，乃当以招绝足也。惟公匡复汉室，宗社将绝，又能正之。正之术，实须得贤。珠玉无胫而自至者，以人好之也，况贤者之有足乎！昭王筑台以尊郭隗，隗虽小才，而逢大遇，竟能发明主之至心，故乐毅自魏往，剧辛自赵往，邹衍自齐往。向使郭隗倒悬而王不解，临难而王不拯，则士亦将高翔远引，莫有北首燕路者矣。

凡所称引，自公所知，而复有云者，欲公崇笃斯义。因表不悉。

注①孙氏：指孙权，最终，曹操任命盛孝章都尉，未及赴任，已被孙权害死。②吾祖：指孔子，曾提出“益者三友，损者三友”说。③朱穆所以绝交：朱穆：字公叔，东汉时人。他有感于当时不讲交友之道的衰败风俗，写了《崇厚论》、《绝交论》两篇文章，表示对世风的不满。④九牧：九牧，九州。古代分天下为九州，州长称牧伯，所以称九州为九牧，也就是“天下”的意思。

25、古代男子五十岁，称“知命” ，四十岁称为“ ” 。作者孔融时与王粲、陈琳等七人并称“ ”。（2分）

26、作者出于□□目的，向曹操说明“其人困于孙氏，妻孥湮没，单孑独立，孤危愁苦”；出于□□目的，指出“孝章要为有天下大名，九牧之人所共称叹”。（3分）

27、文中画线部分引用《春秋传》中的话，其用意是（ ）（2分）

A. 说明孝章是帮助帝王成就大业的人。 B. 暗示曹操拯救孝章是义不容辞的事情。

C. 表明桓公是任善用贤的典范。 D. 突出孝章是天下丈夫之雄。

28、作者为了阐明自己的观点，还引用了 和 两件史实佐证。（用自己的话概括）（2分）

29、结合书信的特点，对本文第一段作评析。（3分）

（七）阅读下文，完成第30－34题。(17分)

于谦，字廷益，钱塘人。……初，三杨在政府，雅重谦。谦所奏，朝上夕报可，皆三杨主持。而谦每议事京师，空橐以入，诸权贵人不能无望。及是，三杨已前卒，太监王振方用事。适有御史姓名类谦者，尝忤振。谦入朝，荐参政王来、孙原贞自代。通政使李锡阿振指，劾谦以久不迁怨望，擅举人自代。下法司论死，系狱三月。已而振知其误，得释，左迁大理寺少卿。山西、河南吏民伏阙上书，请留谦者以千数，周、晋诸王亦言之，乃复命谦巡抚。时山东、陕西流民就食河南者二十余万，谦请发河南、怀庆二府积粟以振。又奏令布政使年富安集其众，授田给牛种，使里老司察之。前后在任十九年，丁内外艰，皆令归治丧，旋起复。 (《明史酚谇

30、写出下列加点词在句中的意思。(4分)

(1) 及是，三杨已前卒 卒：_______________

(2) 适有御史姓名类谦者 适：______________

(3) 荐参政王来、孙原贞自代 自代：

(4) 谦请发河南、怀庆二府积粟以振 振：______________

31、下列句中加点虚词的用法和含义解释不正确的一项是(2分) ( )

A．劾谦以久不迁怨望，擅举人自代 (连词，因为)

B．请留谦者以千数 (介词，用)

C．周、晋诸王亦言之，乃复命谦巡抚 (副词，才)

D．谦请发河南、怀庆二府积粟以振 (连词，用来)

32、把下列句子译成现代汉语。(6分)

(1)而谦每议事京师，空橐以入

(2)已而振知其误，得释，左迁大理寺少卿

33、于谦入朝被捕的原因是什么？(用自己的话概括)(3分) 答： 34、语段侧重表现于谦□□和□□两方面的可贵品质。(2分)

（八）阅读下文，完成第35－39题。(12分)

祭欧阳文忠公 王安石

夫事有人力之可致，犹不可期，况乎天理之溟漠，又安可得而推！

惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲！如公器质之深厚，知识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。其积于中者，浩如江河之停蓄；其发于外者，烂如日月之光辉。其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至；其雄辞闳辩，快如轻车骏马之奔驰。世之学者，无问识与不识，而读其文，则其人可知。

呜呼！自公仕宦四十年，上下往复，感世路之崎岖；虽屯邅困踬，窜斥流离，而终不可掩者，以其公议之是非。既压复起，遂显于世；果敢之气，刚正之节，至晚而不衰。

方仁宗皇帝临朝之末年，顾念后事，谓如公者，可寄以社稷之安危；及夫发谋决策，从容指顾，立定大计，谓千载而一时。功名成就，不居而去，其出处进退，又庶乎英魄灵气，不随异物腐散，而长在乎箕山之侧与颖水之湄。

然天下之无贤不肖，且犹为涕泣而歔欷，而况朝士大夫，平昔游从，又予心之所向慕而瞻依

呜呼！盛衰兴废之理，自古如此，而临风想望，不能忘情者，念公之不可复见而其谁与归！

35、标题中“文忠”是北宋文学家欧阳修的□□。(1分)

36、这篇祭文主要从_______________和_______________两方面评价欧阳修。(2分)

37、下列说法不符合文意的一项是(3分) ( )

A．天有不测风云，一代文豪欧阳修溘然谢世，非人力可以挽回。

B．欧阳修的文字或清丽或雄辩，读他的文章，便可推知他的为人。

C．欧阳修为官四十年，升降迁贬，颠沛流离，饱尝仕途坎坷。

D．虽饱经忧患，欧阳修却是老当益壮，积极进取，一生永不言退。

38、这是一篇祭文，它在写作上的特点是什么？请分条陈述。(3分答：

39、作者说“公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲”，对欧阳修之死，作者真无“悲”情吗？说说你是如何理解的。(3分)答：

高考历史考的很多都不是书上的应该看些什么书才能对高考进行合理的安排

对于憧憬大学的我们来说，复读，是一个避讳的字眼。然而当高考的分数让我们与梦想擦肩而过时，我们不得不面对～～

1、认识自己。首先要清楚你高考为什么考得不好？是临场发挥不好，还是本身基础不好。如是临场发挥不好：诸如生病或其他技术性失误，那么选择复读没问题；但如果你的分数和目标分数线差130分以上的话，就应慎重。

2、选择学校。学校最好是封闭式军事化管理，能使你更专注与学校。而且要进入复读班，不要插入应届生的班。

3、一旦你确定复读，就应马上进入状态，抓紧这个暑假复习。如果你放松两个月后再来复习，那么很可能需要4个月来恢复到之前的水平。而且提前复习有助于开学时更快进入状态。

4、对自己薄弱的科目要不惜一切代价弄懂，不要期望用好的科目来弥补。

5、老师有他们的教学计划，但这是针对全班同学的。你应知道你需要做什么，要有自己的计划，而且不要因老师的安排而扰乱你的计划。

6、争取每两周就要把一个科目的所有基础知识梳理一遍，例如睡觉时可以回想。基础重要！试题是万变不离其宗。

7、不要谈恋爱。要谈等上了大学，天天花前月下也没人管你。

8、复读时，就不要想“如果又失败会怎样？”这一类的问题；另外，别在意他人的目光，即便你是高5、高6也好，敢于拼搏总比安于现状要好的多。

9、面对平时测试的分数，如果不好，应庆幸这不是高考，还能补救。每一科目都应有一本笔记，专门记录自己做错的题，不要一次次地掉进同一个坑。

10、能勇敢地选择复读，我们对得起自己了！无论结果如何，只要你全力以赴了，就应无怨无悔！（记住，复读要全力以赴，而不是尽力而为，这是态度问题。）

11.尽量少跟过去的同学来往了，特别是已经上大学的同学

12.如果你实在复读班里，一定要处理好自己与同学的关系，因为大家都是复读生，可能或多或少都有些浮躁，所以遇事能忍则忍，不要让一些小事影响到自己的心情而影响学习

13.不要太在意别人对自己的看法，特别是不要总以为自己是复读生而会受到歧视

1 4.总要拿现在的自己与过去的自己比较，看看自己到底有多大提高，这时候心态要平稳，做到时时刻刻提高就行了，自己问心无愧就行了

15.多于老师交流，其一可以从老师那里得到知识，其二可以舒缓心情

1 6.复读生，最大的收获可能不是收到录取通知书的时刻，而是回首自己走过的这一年的时刻，这一年的辛酸才是一种永不么灭的财富，复读的生活就是这样——痛并快乐着！记住“坚持，再坚持”这是你只剩的法宝

PART2一、如何准备学习资料

1.整理旧笔记

经过上一年的学习，大部分学生都有许多留下来的资料与笔记，黄华老师建议把它们整理、分类、装订成册，然后再给自己订一个时间计划，在某一段时间内，把这些看过的资料，做过的题再重新做一遍，因为在不久前已经看过一遍、做过一遍，许多资料与笔记上还留着自己划的标记，所以，印象一定很深刻，这个复习过程，黄华老师建议在一至两个月内完成。把自己的这些高考的“落英”拾起来，收藏在心灵的某一角落，一方面，在心理上会感到轻松、亲切，另一方面对新的一轮备考也会有一番新的理解与认识。

2.准备新笔记

作为高考试题，每一年的基础知识都是一样的，但考点、侧重点、各个章节的题型又略有不同，所以同学们还应关注每一年考纲与教材的变化，比如今年北京市的英语教材就发生了变化。遇到教材变化，复读生也不要有恐惧感，实际上，新教材和旧教材在知识点上总体上是一致的，只是要关注今年关注的是哪一些考点与重点，因此在进行高考辅导时，一定要选择师资力量强，具有丰富高考教学辅导经验的老师，因为他根据经验，就能准确预测出每年的高考重难点与各章节题型，这几乎是有经验的高考辅导老师的本能。

3.选择新资料

市场上的高考复习资料很多，但良莠不齐，一定要选择那种知识点梳理比较清楚、各章节分析解析比较细、例题较多解答较详细、各章节有独立练习答案、出错率较低的复习资料。

告诫同学：最重要的还是上课认真听老师讲课，记好笔记，好好利用学校发的考试资料。因为上课是天天的，课外辅导只是上课的一种补充，千万不要把主次弄倒了。

在准备新的复习资料时建议同学们:

首先，购买广东出版的参考资料(您是广东的吗？），因为广东现在是独立命题，广东本地出版的参考资料对高考复习更有针对性。

第二，买参考资料应重质量而不是重数量。尤其是对复读生来说，好的参考资料只需要一套，把这一套吃透就足够了。记得黄华老师当年复读的时候，就准备了两个笔记本,一个用来上课记笔记，因为上课时，有时老师讲得有些快，来不及记录，我就飞快地记，晚上回家后，把今天在学校记的笔记重头到尾看一遍，再用另一个笔记本，把重点的内容重新记一遍，这样加深了影响巩固了知识。

二、如何有效地听课

1.“消化”听课内容

每节课上的45分钟是最重要的学习时间。对于复读生而言，最重要的就是找准自己的缺陷和优势，仔细分析自己的情况，找出适合自己的学习方法。虽然在高三的时候，已经将知识系统地上课学习过一遍，但是同学们还是应该认真听好每一节课，因为对于许多复读的学生来说，他经过一年的高考复习，对基础知识已经比较熟悉，上课的时候，要把重点放在弄懂知识的内涵和外延，扎扎实实地将基础知识的要义记于心中，以数学而言，注意把重点放在解题的技巧方法与解题思路的分析上，这样才能在如今重视能力的高考试题命题动向中占据先机。

2.主动学习与思考

同学们在上课的时候不光要认真记笔记，更重要的是主动学习。主动思考、主动解题、主动归纳、主动记忆与主动背诵，化被动为主动，并养成良好的学习思维与学习习惯。另一方面，在听课时，要行成主动“参与课堂”的习惯，也就是听课时，紧跟老师的思路走，要主动去思考，而不是被动地接受老师的讲解，被动地记笔记，多去领会老师的思路，这样才能真正把老师所教的知识进转化、吸收、内化成自己的知识，才能在新的一轮复习中一步步走向成功与希望。

Part3

一位高考复读生的高分秘诀：心态平稳+选准目标+方法得当

“我收到了中国传媒大学的录取通知书！”东北育才学校高考复读班学生刘佳希，以文化分600分(艺术类)的骄人成绩考取了中国传媒大学数字媒体艺术专业。你相信吗，去年的高考，佳希只考了490分。

如此大的进步背后，佳希做了怎样的努力？7月19日，她的母亲王荔讲起了孩子高考复读成功的秘诀。

心态决定一切

2006年高考，120中学的艺术类考生刘佳希得到了7所高校的专业课合格证，可因为文化课只考了490分，没有得到她渴望已久的中国传媒大学的录取通知书。“你的成绩够二本院校了，何苦折磨自己再读一年呢？”有同学劝她不要复读。佳希考虑了很久，觉得这只是一次失利，因为任何一次模拟考试的成绩都要比这次好，于是她选择了复读。

王荔对女儿复读表示支持，但作为过来人，她还是建议：“选择复读，一定要从考试的阴影中走出来，不要总是埋怨。孩子选择复读一定要自己愿意，如果孩子主观上没有学习的愿望，一定不要强求。”

尽快确定目标

有些复读的学生甚至到填报志愿时还不知道自己应该报考什么学校，而佳希的目标却非常明确，她在书桌旁醒目的地方写着：“加油！中国传媒大学在等着你！”。为了这个目标，她定下了几项计划，每天晚上准备演讲，从一开始的角度平常到很快切入主题，立意新颖，佳希一连练了三个月。“艺术类考生需要同时复习文化课和专业课，孩子在北京考专业课用了一个月，这段时间里耽误的文化课都要加倍努力地补回来，真的很辛苦，但因为有目标，还是坚持下来了。”王荔说。

摸索学习方法

学习方法在复读中至关重要，王荔讲起了女儿的学习方法：首先应该制定一个详细的复习计划，注意协调自己的强势学科和弱势学科，要保留住优势。制定好目标后一定要坚持，不能放弃。对于复读的学生来说，知识已经学过一遍，有的同学不在意书本知识，其实很多知识都是在书本的基础上延伸出来的。例如文综合复习，光是历史书她就看过10遍以上，不但注意书上的正文部分，对于具体历史知识的注解、图表也要仔细看。如果数学基础不好，一定不要盲目大量做题，要仔细看书，做题要做历年的真题，同时要看以前自己做错的题。语文与英语是一个平时积累的过程，英语一定要坚持，这样才会有语感，多做题就会在其中摸索出窍门

PPPPPPPPPPPPPPPSSSSSSSSSSSSSSS ：以上是我从个大论坛辛苦收集的资料，我将它们整理在了一起，希望您可以方便点查阅。找了很久，看了很久，觉得上面的学习经验和方法算是最好的了。

我想 别人的亲身经验是很重要的 而且我整理这些花费了很多时间 很不容易了

PS：我今年也刚高考完 以下是我的个人意见

我想 没改教材是个很好的优势 因为毕竟你要想：我已经学过一年的

首先直接跟你说白了 魔兽你别玩了 如果你想上大学的话

2 毕竟学习是自己的事，学不学自己看着办

3 现在努力一年 将来就是幸福的未来了，难道就不可以为了以后而奋斗一年吗？

4 想想自己的亲人 朋友 他们都在默默支持你 一直都是，所以现在的你什么都不用想，心无杂念 一心学习。

5 很抱歉的是我是文科生，不知道该怎么回答你理科的学习，但我可以告诉你我学习语文英语和综合的经验

6学英语我想从头开始,如音标,词汇,词性等.这是学习语言的基础.很重要.

可以选择一些好的英语培训机构,先把基础学好,对以后学难一些的英语是很有必要的.多读,多背,多听,多写.

另外就是要常常保持心静的状态.

另外我觉得每天读几遍英语作文范文很有用，最好把它背下来，至于课文英语看过就好，背了感觉用处不大，真的，还是范文好的多。单词每天都得背 量嘛 可以慢慢提高

最重要的是坚持

7学习语文嘛，我觉得你听老师讲太多一点用也没有，最重要的是抓基础知识，然后做试卷，语文是靠平常读书（看文章，作文等等）慢慢积累的。所以语文课嘛，如果老师有时候讲的不太会考，或者自己觉得不太重要，就没必要听，复习自己不太懂或者是有漏洞的。

8列出一个每天清单，做好学习计划，所以你要准备好个本子。每天完成后打个勾勾 会很有成就感的，学习是慢慢积累的。切记不要心浮气躁。

9至于综合，我文科综合考的很好，我个人觉得错题本不管用，我班上同学做再多错题 感觉成绩还是没提上来，毕竟高考是不考重复内容的。但知识点很重要，所以一定要把书上知识看明白，把老师讲的重点记在笔记本或者学习资料上（我就是记在上面的，很方便）至于理科 我想道理是一样的，但你们重要的是逻辑思维 所以一点不懂就立刻去问，别怕老师。老师都是帮我们的，无论成绩好不好。

最后，送给复读同学一句话：既然选择了远方，便只顾风雨兼程！为了梦想拼了，要速度快的连天空都倾斜。

以上是本人对复读的一下建议，当然每个人的情况不同，大家应找到适合自己的。如需要，可以和我交流

就这样，打字真累

至于楼猪你说要适合你的方法 ，可是你只是略略的说了你的情况（基础不好），我真不知道如何帮你。

请您继续补充提问吧

高中名句古诗词，带有作者，出处，释义

答:1、近年来，历史高考命题淡化了纯知识、纯记忆的内容。能力考查题特别是思维能力考查题的比例上升，很大一部门都无法从课本上找到 现成谜底，就连多项选择题的备选项目也不再是过去那种对课文的机械照搬，而是提供了全新的结论或表述，其命题原则就是立足于对教材基本知识内在本质的揭 示。

2、这样只靠熟记基础知识是远远不够的，必需进步学生的思维能力。在平时的温习中，应有针对性地对一些历史题目、历史事件设问，并作出简繁适当的回答。特 别对那些立意很好的题目，可以进行再设计，并从多种不同的角度提出题目，让学生自己去重新组织、归纳、收拾整顿，充分调动起学生的发散性思维，其间教师应 给予适当的指导。

我电脑里存的点东东，看对你是否有用

名句对答

一、写出下列各名句的上句或下句：（课内）

1．欲穷千里目， 。（王之涣《登鹳雀楼》）

2．千里之行， 。（《老子》六十四章）

3．羌笛何须怨杨柳， 。（王之涣《凉州词》）

4． ，其意常在沛公也。（司马迁《史记·项羽本记》）

5．祸患常积于忽微， 。（欧阳修《伶官传序》）

6．醉翁之意不在酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》）

7．愚人千虑， 。（《晏子春秋·内篇杂下》）

8．老吾老以及人之老， 。（《孟子·梁惠王上》）

9．谁言寸草心， 。（孟郊《游子吟》）

10．人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）

11． ，不指南方不肯休。（文天祥《扬子江》）

12．但使龙城飞将在， 。（王昌龄《出塞》）

13． ，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）

14． ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

15．政通人知， 。（范仲淹《岳阳楼记》）

16． ，失道寡助。（《孟子·公孙丑下》）

17． ，然后有千里马。（韩愈《杂说四》）

18．我劝天公重抖擞， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

19．受任于败兵之际， 。（诸葛亮《出师表》）

20．民不畏死， 。（《老子》七十四章）

21． ，春风吹又生。（白居易《赋得古草原送别》）

22．众口铄金， 。（邹阳《狱中上书自明》）

23．人固有一死， ， 。（司马迁《报任安书》）

24．山不在高， ；水不在深， 。（刘禹锡《陋室铭》）

25． ，下自成蹊。（司马迁《史记·李将军列传》）

26．忧劳可以兴国， 。（欧阳修《伶官传序》）

27．洛阳亲戚如相问， 。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

28．予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）

29．粉身碎骨浑不怕， 。（于谦《石灰吟》）

30．富贵不能*， ， 。（《孟子·滕文公下》）

31．落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

32．零落成泥辗作尘， 。（陆游《卜算子·咏梅》）

33．天时不如地利， 。（《孟子·公孙丑下》）

34．青，取之于蓝， 。（《荀子·劝学》）

35．三人行， 。（《论语·述而》）

36．弟子不必不如师， 。（韩愈《师说》）

37．温故而知新， 。（《论语·为政》）

38．玉不琢， ；人不学， 。（《礼记·学记》）

39．吾尝终日而思矣， 。（《荀子·劝学》）

40．学然后知不足， 。（《礼记·学记》）

41．会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）

42．尽信书， 。（《孟子·尽心下》）

43．学而不思则罔， 。（《论语·为政》）

44．敏而好学， 。（《论语·公治长》）

45．锲而不舍， 。（《荀子·劝学》）

46．学而不厌， 。（《论语·述而》）

47．一年之计在于春， 。（南朝梁萧绎《纂要》）

48．少壮不努力， 。（《乐府诗集·长歌行》）

49．我生待明日， 。（清钱鹤滩《明日歌》）

50．莫等闲， ， 。（岳飞《满江红》）

51．江山代有人才出， 。（赵翼《论诗绝句》五首之一）

52．千呼万唤始出来， 。（白居易《琵琶行》）

53．言之无文， 。（《左传·襄公二十五年》）

54．飞流直下三千尺， 。（李白《望庐山瀑布》）

55． ，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴雨后》）

56．西塞山前白鹭飞， 。（张志和《渔父》）

57．两个黄鹂鸣翠柳， 。（杜甫《绝句四首》之三）

58．竹外桃花三两枝， 。（苏轼《惠崇春江晚景二首》之一）

59．蝉噪林逾静， 。（南朝梁王籍《入若耶溪》）

60． ，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）

61．小荷才露尖尖角， 。（杨万里《小池》）

62．不知细叶谁裁出？ 。（贺知章《咏柳》）

63．日出江花红胜火， 。（白居易《忆江南》）

．绿杨烟外晓寒轻， 。（宋祁《玉楼春》）

65． ，明日何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）

66．接天莲叶无穷碧， 。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

67．随风潜入夜， 。（杜甫《春夜喜雨》）

68．忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

69．大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）

70．天苍苍，野茫茫， 。（《乐府诗集·敕勒歌》）

71．借问酒家何处有？ 。（杜牧《清明》）

72．黄梅时节家家雨， 。（宋赵师秀《有约》）

73．绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》）

74． ，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

75．姑苏城外寒山寺， 。（张继《枫桥夜泊》）

76．梨花院落溶溶月， 。（晏殊《寓意》）

77． ，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春绝句》）

78．两岸青山相对出， 。（李白《望天门山》）

79．两岸猿声啼不住， 。（李白《朝发白帝城》）

80．乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）

81．停车坐爱枫林晚， 。（杜牧《山行》）

82．东边日出西边雨， 。（刘禹锡《竹枝词二首》之一）

83．但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

84． ，心有灵犀一点通。（李商隐《无题二首》之一）

85． ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

86．海上生明月， 。（张九龄《望月怀远》）

87．劝君更尽一杯酒， 。（王维《渭城曲》）

88．正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）

89．同是天涯沦落人， 。（白居易《琵琶行》）

90．我寄愁心与明月， 。（本白《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》）

91．何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）

92．孤帆远影碧空尽， 。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

93． ，天下谁人不识君。（高适《别董大二首》之一）

94． ，不及汪伦送我行。（李白《赠汪伦》）

95．海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

96．问君能有几多愁， 。（李煜《虞美人》）

97．少小离家老大回， 。（贺知章《回乡偶书二首》之一）

98．白日放歌须纵酒， 。（杜甫《闻官军收河南河北》）

99．举头望明月， 。（李白《静夜思》）

100．烽火连三月， 。（杜甫《春望》）

101．露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》）

102．日啖荔枝三百颗， 。（苏轼《惠州一绝》）

103．我欲因之梦吴越， 。（李白《梦游天姥吟留别》）

104．采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》之五）

105．沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

106．茕茕孓立， 。（西晋李密《陈情表》）

107．大江东去，浪淘尽， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

108．别有幽愁暗恨生， 。（白居易《琵琶行》）

109． ，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

110．生于忧患， 。（《孟子·告子下》）

111．吾生也有涯， 。（《庄子·养生主》）

112．由俭入奢易， 。（司马光《训俭示康》）

113．满招损， 。（《尚书·大禹谟》）

114．王师北定中原日， 。（陆游《示儿》）

115．死生之大， 。（张溥《五人墓碑记》）

116．人有悲欢离合， 。（苏轼《水调歌头》）

117．不识庐山真面目， 。（苏轼《题西林壁》）

118．山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》）

119．二句三年得， 。（贾岛《题诗后》）

120．黄河之水天上来， 。（李白《将进酒》）

二、下列各名句的上句或下句：（课外）

1．水至清则无鱼， 。（班固《汉书·东方朔传》）

2． ，自知者明。（《老子》三十三章）

3． ，偏信则暗。（司马光《资治通鉴·唐太宗贞观二年》）

4． ，等闲插柳柳成阴。（关汉卿《包待制智斩鲁斋郎·第二折》）

5． ，人情练达即文章。（曹雪芹《红楼梦》第五回）

6．求木之长者， ；欲流之远者， 。（魏征《谏太宗十思疏》）

7．知之者不如好之者， 。（《论语·雍也》）

8．蚍蜉撼大树， 。（韩愈《调张籍》）

9．大鹏一日同风起， 。（李白《上李邕》）

10． ，匹夫不可夺志也。（《论语·子罕》）

11．老骥伏枥， ；烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》）

12．路曼曼其修远兮， 。（屈原《离骚》）

13．治国之道， 。（《管子·治国》）

14．千人之诺诺， 。（司马迁《史记·商君列传》）

15． ，勿以善小而不为。（陈寿《三国志·蜀书·先主传》）

16．梅须逊雪三分白， 。（卢梅坡《雪梅》）

17．路遥知马力， 。（元无名氏《争报仇》第一折）

18．千磨万击还坚劲， 。（郑 《竹石》）

19．运筹于帷幄之中， 。（司马迁《史记·高祖本纪》）

20．文章合为时而著， 。（白居易《与元九书》）

21． ，不废江河万古流。（杜甫《戏为六绝句》）

22．为人性情僻耽佳句， 。（杜甫《江上值水如海势聊短述》）

23．落霞与孤鹜齐飞， 。（王勃《滕王阁序》）

24．衣带渐宽终不悔， 。（柳永《蝶恋花》）

25． ，除却巫山不是云。（元稹《离思五道》之四）

26．丈夫有泪不轻弹， 。（明李开元《宝剑记》）第三十七出《林冲夜奔》）

27．出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》）

28．无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪少》）

29．无边落木萧萧下， 。（杜甫《登高》）

30．流水落花春去也， 。（李煜（《浪淘沙令》）

31．问渠哪得清如许， 。（朱熹《观书有感》）

32．春色满园关不住， 。（叶绍翁《游园不值》）

33．东隅已逝， 。（王勃《滕王阁序》）

34．独学而无友， 。（《礼记·学记》）

35．凡事豫则立， 。）《礼记·中庸》）

36．业精于勤， ；行成于思， 。（韩愈《进学解》）

37．公则生明， 。（朱舜水《伯养说》）

38．仓禀实而知礼节， 。（司马迁《史记·货值列传》）

39．君子之交淡若水， 。（《庄子·山水》）

40．心病终须心药治， 。（曹雪芹《红楼梦》第九十回）

41． ，山雨欲来风雨楼。（许浑《咸阳城东楼》）

42． ，吹面不寒杨柳风。（宋志高《绝句》）

43．千门万户曈曈日， 。（王安石《元日》）

44．前村深雪里， 。（齐已《早梅》）

45．两情若是长久时， 。（秦观《鹊桥仙》）

46．天生我材必有用， 。（李白《将进酒》）

47．千古兴亡多少事，悠悠， 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭怀古》）

48． ，岁岁年年人不同。（刘希夷《代悲白头翁》）

49．试玉要烧三日满， 。（白居易《放言五首》）

50．枝上柳棉吹又少， 。（苏轼《蝶恋花》）

文学常识

1．下列作品、作家头衔、朝代对应完全正确的一项是 （ ）

A．《吊屈原赋》——贾谊（辞赋家）——西汉 《水经注》——郦道元（地理学家）

——北魏

B．《白雪歌送武判官归京》——岑参（山水田园诗人）——盛唐 《虞美人·春花秋月

何时了》——李煜（南唐后主，词人）——五代南唐

C．《楚辞集注》——朱熹（文艺批评家）南宋 《梦溪笔谈》——沈括（文学家）——

北宋

D．《潼关怀古》——张养浩（散曲作家）——元代 《诚意伯文集》——宋濂（文学家）

——明代

2．下列作家作品表达不正确的一项是 （ ）

A．魏武帝曹操，三国杰出的政治家、军事家和诗人，“建安文学”的开创者，他的名作

《龟虽寿》、《观沧海》，至今为人传诵。

B．陶渊明是我国文学史上的一第一位田园诗人，诗文辞赋皆长，以平淡自然，精练质

朴的艺术特色著称，散文《桃花源记》，诗《归园田居》都是传世名篇。

C．南朝齐梁间杰出的文学理论家刘勰所撰写的《文心雕龙》，是我国第一部完整的文学

理论著作，包括总论、文体论、创作论、批评论四个主要部分，对后世文学批评家

深有影响。

D．白居易是唐代新乐府诗歌运动的倡导者，他的《秦中吟》是新乐府的代表作品，《琵

琶记》、《长恨歌》都是为后世传颂的佳作。

3．下列作家作品解说正确的一项是 （ ）

A．“班张”指西汉班固和张衡，二人都擅长辞赋，班固有《两都赋》，张衡有《二京赋》，

都是描写京都的大赋。“两司马”指西汉辞赋家司马相如和史学家司马迁，两人代

表了西汉文学的主要成就。

B．“三言二拍”指明代文学家冯梦龙编订的五个话本集《喻世明言》、《警世通言》、《醒

世恒言》和《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》，其中有宋元“话本”，也有明文人

的“拟话本”。

C．元杂剧四大爱情剧为关汉卿的《拜月亭》、王实甫的《西厢记》、白朴的《墙头马上》、

郑光祖的《倩女离魂》；元人四大悲剧指关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、

白朴的《梧桐雨》和纪君祥的《赵氏孤儿》；元曲四大家是关汉卿、白朴、马致远、

郑光祖。

D．晚清的四部长篇小说指李宝嘉的《官场现形记》、吴沃尧的《孽海花》、刘鹗的《老

残游记》和曾朴的《二十年目睹之怪现状》，鲁迅称这为“晚清四大谴责小说”。

4．下列作品、作家及作品中主要人物有错的一项是 （ ）

A．《风波》——鲁迅——九斤老太 《日出》——曹禺——陈白露

B．《暴风骤雨》——周立波——郭全海 《二月》——柔石——萧涧秋

C．《围城》——钱钟书——方鸿渐 《红岩》——罗广斌等——林道静

D．《笑傲江湖》——金庸——令孤冲 《李自成》——姚雪垠——李自成

5．下列有关现代文学的阐述，错误的一项是 （ ）

A．田汉是我国革命戏剧的奠基人，《义勇军进行曲》的词作者；《沉沦》是沈从文的中

篇小说，《倪焕之》是著名教育家、作家叶圣陶的长篇小说；《再别康桥》、《死水》

分别是徐志摩和闻一多的诗作。

B．我国现代文学史上有影响的三部曲是巴金的“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》，“爱

情三部曲”《雾》、《雨》、《电》和茅盾的“农村三部曲”《春蚕》、《秋收》、《残冬》。

C．“五四”出现的主要文学社团有沈雁冰、郑振铎、叶绍钧等发起的“文学

研究会”，郭沫若、郁达夫等发起的“创造社”，蒋光慈、钱杏屯阝等成立的“太阳

社”，鲁迅发起领导的“末名社”、“语丝社”、“朝花社”。1930年成立于上海的“中

国左翼作家联盟”，对我国现代文学发展促进很大。

D．我国新时期的文学不再提“为政治服务”，而代之以“为人民服务，为社会主义服务”

的新提法，先后出现了以刘心武的《班主任》为代表的“伤痕文学”，以王蒙的《布

礼》为代表的“反思文学”和以蒋子龙的《乔厂长上任记》为代表的“改革文学”。

6．下列作品、作家头衔、国别对应正确的一项是 （ ）

A．《巴黎圣母院》——雨果——法国批判现实主义作家

《吉檀迦俐》——泰戈尔——印度诗人

B．《青年近卫军》——法捷耶夫——俄国无产阶级作家

《荷马史诗》——荷马——古希腊诗人

C．《堂吉诃德》——塞万提斯——西班牙人文主义作家

《自由与爱情》——裴多菲——匈牙利民主主义诗人

D．《啊，船长，我的船长》——惠特曼——英国民主诗人

《大卫·科波菲尔》——狄更斯——美国批判现实主义小说家

7．对下列世界著名诗人，理解不正确的一项是 （ ）

A．《神曲》作者但丁被恩格斯称为中世纪最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。

B．雪莱是英国浪漫主义文学的主要代表之一，“如果冬天来了，春天还会远吗”，是他

的名诗《西风颂》中的句子。

C．诗体悲剧《浮士德》是歌德的代表作，是他创作的顶峰。歌德是法国古典文学和民

族文学最杰出的代表。

D．普希金是19世纪俄罗斯最伟大 的民族诗人，俄国积极浪漫主义文学的主要代表和

俄国批判现实主义文学的奠基人，代表作是诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。

8．下列作家作品的表述，有错误的一项是 （ ）

A．奥地利作家卡夫卡被认为是西方现代派文学的奠基人之一，是我们这个时代最值得

注意、最深刻的思想家之一，他的主要作品有《变形记》、《乡村医生》等。

B．高尔基是前苏联无产阶级文学最伟大的奠基者，他的自传体三部曲被列宁誉为一部

“非常及时的书”。

C．《老人与海》是美国作家海明威的一部力作，描写一个老渔夫与鲨鱼搏斗的故事，歌

颂了人的伟大力量，他因此获得1954年诺贝尔文学奖。

D．日本著名作家川端康成，1968年获诺贝尔文学奖。他的主要作品有《伊豆的舞女》、

《千只鹤》等，笔法细腻，感受敏锐。

9．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 （ ）

A．我国“五四”以前的文学叫古典文学。在古典文学中，先秦散文、西汉

史传文学、魏晋南北朝的文学批评、唐诗、宋词、元曲、明清小说，代表了各时期

文学的最高成就。

B．我国古代有些文学形式在不同朝代其所指有别，如“传奇”，唐、宋时代是指文言短

篇小说，明清时代则指戏曲作品；“乐府”，汉代指民歌，宋代词也可以用此名称。

C．古文概念的提出，始于韩愈。他把自己的奇句单行，上继先秦两汉文体的散文称为

古文，并使之和六朝以来流行已久的骈文对立。后来古文逐渐压倒了骈文，成为文

坛的主要风尚，这就是文学史所谓“古文运动”。

D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了西周到战国的诗歌305篇；楚辞是屈原在楚

歌基础上创造的一种句子长短不一、形式灵活、多用“兮”字的新体诗。文学史上

以“风”“骚”并称，来代表现实主义和浪漫主义的传统。

10．下列有关韵文的知识，表述不正确的一项是 （ ）

A．古体诗又叫“古风”、“古诗”。与近体诗相对而言，它包括魏乐府古辞、南北朝乐府

民歌和以后文人创作的有些诗歌。《望天门山》、《梦游天姥吟留别》就是古体诗。

B．词的标题和词牌有严格的区别。标题表明了词所涉及的内容，词牌是与韵相配合的

乐调，二者分别表示词的内容和形式。

C．元曲包括杂剧和散曲。杂剧是可以演出的戏曲；散曲是清唱曲，包括小令和套数，

套数是由二支以上的曲子按一定规则联缀而成的组曲，它可以用来叙述完整的情节

并夹有议论，如睢景臣的《[般涉调]哨遍·高祖还乡》。

D．赋，原是《诗经》铺陈叙事的一种表现手法，后来发展成为一种文体，兼有诗和散

文的特点，盛行于汉魏六朝。赋讲求句式整齐，音节和谐，描写多铺陈夸张，常以

议论寄托讽喻之意，如杜牧的《阿房宫赋》。

做完你找我，我给你答案，现在贴不下了。QQ415416685