北京高考改革2022年政策_北京酝酿高考改革

1.异地高考

2.17年高考是否会改革

3.高考特殊类型招生是什么意思

4.把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（5分）教育问题专家熊丙

5.高考改革以后社会考生将如何参加考试

6.高考改革合并“本科批次”有什么影响

7.高考只是人生极短的一个片段，但它是一个重要片段，你认同这种说法吗？

法律主观：

2022年最新的延迟退休方案目前我国法定的退休年龄是男职工：60周岁女干部：55周岁女工人：50周岁而当下我国在退休年龄上存在的矛盾有三方面：一、退休年龄偏低与人口寿命延长的矛盾；二、女职工按不同身份执行两种退休年龄。这在企业早已打破干部、工人身份界限的情况下难以操作，在实际工作中引发诸多纠纷；三、提前退休问题比较突出。一项调查显示，我国企业职工退休时的平均年龄只有53岁。背景由来：早在2008年11月，人保部社会保障研究所负责人就称，有关部门正在酝酿等待条件成熟时延长退休年龄，有可能女职工从2010年开始，男职工从2015年开始，采取“小步渐进”方式，每3年延迟1岁，逐步将退休年龄提高到65岁。在2030年前，职工退休年龄将延迟到65岁。2010年9月，关于“是否应该推迟退休年龄”的话题再度引发热议。起因是在《中国的人力资源状况》白皮书的发布会上，人保部副部长王晓初表示，有专家指出，到2035年中国将面临两名纳税人供养一名养老金领取者的情况。2013年11月20日下午，中央财经领导小组办公室副主任杨伟民在国新办回答记者提问时表示，延长退休年龄是大势所趋但将采用“渐进式”。2014年3月9日上午，人力资源和社会保障部部长尹蔚民表示，人社部会在2020年前，将延长退休年龄的方案推出来，此方案是渐进式的退休年龄办法。2014年3月9日上午，列席全国人大会议的人力资源和社会保障部部长尹蔚民，在回答记者提问时表示，延迟退休方案将在2020年前推出。此外，针对高考改革、治污等社会热点问题，相关人员对记者提问进行了回答。2015年12月2日，由中国社会科学院人口与劳动经济研究所及社会科学文献出版社共同主办的《人口与劳动绿皮书:中国人口与劳动问题报告No.16》发布会在北京举行。该报告建议,延迟退休可分“两步走”:2017年完成养老金制度并轨,取消女干部和女工人的身份区别,将职工养老保险的女性退休年龄统一规定为55岁。从2018年开始,女性退休年龄每3年延迟1岁,男性退休年龄每6年延迟1岁,至2045年男性、女性退休年龄同步达到65岁。对于居民养老保险的退休年龄改革方案,报告建议居民养老保险的退休年龄从2033年开始每3年延迟1岁,直至2045年完成。实施“延迟退休年龄”的政策，是十八届三中、五中全会提出的重要任务。按照此前人社部给出的时间表，该方案将在2016年向公众征求意见，2017年正式出台。人社部新闻发言人李忠表示，目前方案仍在抓紧制定中。需要综合考虑包括人口结构、人力资源供求、劳动者受教育年限、人口，预期寿命以及社会保障制度进展情况等多种因素。目前，我们正在对这些因素进行综合分析和考虑，会适时向社会公开征求意见。目前我国退休年龄标准，是建国初期人均预期寿命40多岁的情况下制定的。如今，人均预期寿命已超过73岁，养老保险的赡养比也下降到了3：1。“延迟退休”，是应对养老金收不抵支风险、维持政策代际公平的有效选择。复旦大学人口与发展政策研究中心主任彭希哲认为，上海一个女性能活到85岁，如果55岁退休，后面要领30年养老金。如果不改革，在很大程度上必然要“啃小”，增加下一代人的负担，这从代际公平上说不太好。人社部部长尹蔚民表示，延迟退休政策最根本的原则，是“小步慢走，渐进到位”，为了给公众做好心理准备的时间，政策出台后至少五年，才会渐进式实施。鉴于此，人社部表示延迟退休方案将于今年出台，预计于五年后（也就是2022年）正式实施！

《劳动法》第四十五条 国家实行带薪年休假制度。 劳动者连续工作一年以上的，享受带薪年休假。具体办法由国务院规定。

异地高考

北京 1月4日-10日 网上报名时间为2007年1月4日8时至10日22时，报名资格确认时间由各区(县)高校招生办公室在1月31日前自行安排，考生报考时须签订《考生诚信高考承诺书》。福建 12月18日-22日 报名时考生须持本人有效户口证明、身份证以及规定的其他证件或材料，亲自填涂有关表(卡)，现场采集考生本人照片信息和报名信息，亲自认真核对报名点计算机打印的本人报名表内容并签字确认。

　吉林 12月5日-20日 从2007年开始考生必须持《身份证》和《准考证》参加考试，否则不准进入考点

　湖北 1月5日-25日 报考艺术类考生的报名时间为12月15日至18日，不再延用几十年的填表报名形式，而改为在计算机局域网报考，艺术类考生将最早体验?报名无纸化?。

　青海 1月25日-2月5日 报名工作由县(区)招生办公室负责。应届高中毕业生可由所在学校集体组织到当地招生办公室报名；往届毕业生和在外省借读的高中毕业生到户口所在地招生办公室报名。

　江苏 12月25日-28日 应届毕业生按规定，由所在中学组织集体报名，办理报名手续。 往届生和社会人员报名时需按要求流程报名，特殊考生须资格审核。

　河北 3月1日 艺术、体育和对口类专业考生可在12月10日8时至12月18日18时进行网上报名。12月20日至23日，考生到户口所在地招生办指定地点进行照相及信息确认。

重庆 1月中旬 为了严格报名，重庆市高考报名酝酿改革，户籍学籍审查拟改由各区县招办审查。

17年高考是否会改革

今年三月份的新闻发布会后接受采访时，中央教育科研所所长袁振国透露，这一办法出台后，不会立即在大城市推开，而是选择随迁子女流入规模较少的二线城市进行先期试点。

治本之策：“缩小地区之间高等教育差距”

郑富芝表示，进城务工人员子女异地参加高考涉及高考制度、户籍制度，更深层次的原因还是我国经济社会发展不平衡，各地方上大学的机会差异比较大。他举例说，高教资源比较少、入学机会比较低的地区的孩子，如果到京津沪高考，肯定要挤占京津沪学生的机会。郑富芝认为，治本之策是缩小地区之间的高等教育资源的差距，缩小入学机会的差距。

他表示，这个问题社会各界反映比较多，教育部有心去破解，但要进行系统的研究，“不是靠教育部一家单位所能够解决的”，同时还要考虑进入高校机会比较高的省市在这个问题上的态度。

高考特殊类型招生是什么意思

这么早就确定方向了呀，帮你查了下。从2011年开始，《湖南省部分高考加分项目调整方案》出台，就开始注重文化分了。取消艺术特长生录取分数线可降至二本线65%的录取政策，2017年肯定依旧重视。

提高文化分，减少招生校考

今年年初教育部就传出消息，全国艺术类考试正在酝酿改革。改革方向主要是两方面：一是，2014年起加大文化课分数在艺考录取中的比重，意味着提高艺术生文化课的分数线；二是取消部分高校艺术类招生校考，改由省里统考。

能够单独组织校考的艺术类院校为：全国31所独立设置的具有艺术类硕士点的高校，如中国传媒大学、北京**学院等。过去一些省内二本和三本院校，不具备艺术类硕士点资格的高校，原则上采用省统考成绩。

根据最新出台的高考加分调整方案，在高中阶段，参加省教育厅举办的“三独”（独唱、独奏、独舞）比赛获一等奖的学生加10分，获二等奖的学生加5分，取消艺术特长生录取分数线可降至二本线65%的录取政策。总之，你要在各个方面开始努力了！

把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（5分）教育问题专家熊丙

特殊类型招生是普通高等学校招收有体育、音乐、舞蹈、戏剧、书画等特长生的办法。

特殊招生并没有严格的定义，一般是指普通高校招生中的一些特殊类型或特殊政策。

大多数特殊类型招生仍要求考生参加全国统一高考并按规定程序录取；个别特殊类型招生（如保送生、体育单招等）不需要参加全国统一高考，采取单独的选拔录取方式。入学后，特殊类型招收的考生待遇一般与普通类考生相同。

艺术特长测试：

对由省(区、市)统一组织艺术特长测试的生源，试点学校应在该省(区、市)测试合格基础上再行测试并确定入选考生；对未统一组织艺术特长测试的省(区、市)生源，试点学校须自行或联合组织测试。 试点学校招生领导机构和有关省级招办要加强对艺术特长生招生工作的领导和监督。

须由专家评审委员会制定测试标准，测试办法要公开，操作程序要规范，坚决杜绝弄虚作假和舞弊行为的发生。?

测试工作结束后，试点学校将确认的入选考生名单向社会公布，同时按《试点学校入选考生信息数据库结构》(数据库文件)要求报生源所在省级招办备案。有关省级招办将本省(区、市)有关入选考生名单汇总报教育部高校学生司备案。

教育部将在“中国高等教育学生信息网”对入选考生名单进行集中公示。未经教育部集中公示的考生，各有关省级招办不得按艺术特长生有关投档政策投档，学校亦不得按艺术特长生有关录取政策录取。

高考改革以后社会考生将如何参加考试

高考改革合并“本科批次”有什么影响

申请报考高校的考生，原则上按其户籍所在省（区、市）高校招生委员会（以下简称省级招委会）规定的时间、地点及方式报名。省级招委会可按照以考生户籍为主、与在本地区高级中等教育学校就读一定年限相结合的原则，结合本地区实际就报名条件、时间和有关要求作出具体补充规定。

进城务工人员及其他非户籍就业人员的随迁子女接受义务教育后在当地参加高校招生考试，按各省（区、市）公布的办法执行。考生不得在“流入”和“流出”两地同时参加高考报名。对于既不符合流入地也不符合流出地报考条件的考生，由流入地协调流出地解决，原则上回流出地报考。

高考保送

①教育部批准的16所外国语中学的应届高中毕业生（2016年起逐步减少外国语中学保送生名额 ）；

②获奥赛一等奖、并被选为奥赛国家队集训的应届高中毕业生；

③省级优秀学生；

④符合保送要求的退役运动员；

⑤公安英烈子女。

考试时间

为缓解高温天气和自然灾害对高考的不利影响，有利于考生身心健康、提高考试质量，促进素质教育的全面实施，经调研论证，并报经国务院同意，决定从2003年开始调整高考时间，高考时间固定安排在每年6月7、8、9日。

百度百科-普通高等学校招生全国统一考试

高考只是人生极短的一个片段，但它是一个重要片段，你认同这种说法吗？

高考改革合并“本科批次”有什么影响

2016年，广东等15个省(市)取消了本科第三批次(即原二本B)，将本科二批和本科三批合并，而上海市更是率先将所有本科批次合并成一个本科批次。那么，合并二本批次，对于我们广东考生来说到底有哪些影响呢?我们接着往下看：

合并“二本”能否消弭学历歧视

人们通常所说的“一本、二本、三本”，是指高校在高考招生时的录取批次，一般来说，批次越靠后，录取分数线越低。学校所在批次与这所学校的等级、层次已经几乎可以画上等号。这种对学校的等级划分，也直接影响到了毕业生的社会评价，并使学历歧视更加泛滥。如今，有越来越多的省份明确将合并本科二批和本科三批，这也宣告着“三本”或将在不久的将来退出历史舞台。

合并“二本”是消弭学历歧视的第一步，对于促进教育公平、就业公平，减轻基础教育的高考焦虑具有重要意义。但是，我们必须意识到，整个社会的教育等级意识，不会因为取消“三本”就自然消失。我国高校还有其他身份标签，比如“985”和“211”，公办和民办等等。如果只是取消“三本”，继续保留一本、二本，以及“985”“211”等其他教育等级意识的标签，那么这些标签对高校的身份价值将更大，一些用人单位会更强调学生的这些标签，那么“院校歧视”和学历歧视问题仍然会存在。

纵观各国高等教育的发展，鲜有由政府为大学分级的现象。大学名气、毕业生质量，完全由市场认定。高校只要在正常的教育市场中自然发展、自然竞争，就会以学校自身的水平和特色吸引学生，学校的教学质量也得以在毕业生的市场竞争中体现出来，形成与自己相符的社会评价，积累学校的美誉度。

别让考生纠结上几本了

高考录取批次人为地把高校分为三六九等，既制造高校间的不平等竞争，也加剧了基础教育的名校情结和升学焦虑。高中学校关注本校的一本率、二本率，学生和家长也在乎能否上一本学校。目前，一些地方还保留着三本，而已经融合二本、三本的地方也没有确定何时进一步取消二本。从已经取消三本甚至二本的改革实践看，一步到位合并所有本科录取批次，不存在技术问题，也不会导致录取秩序受影响。我国大多数省(市、区)都已经实行平行志愿，融合批次只需调整平行志愿院校个数。

广东今年合并了二本A、二本B批次，只有一个二本批次，考生在高考填报志愿时，一次性填报11所(第一组7所+第二组4所)平行志愿院校，以前是8所(5+3)平行志愿院校。这一融合，让原来的二本B院校得以向考生展示学校办学特色。录取结果显示，有部分原来的二本B院校录取分数远远超过以前的二本A院校。考生再也不必纠结于上一所差一点的二本A学校，还是上一个二本B好专业的问题。就在广东合并二本批次前，已经连续几年把部分办学“优质”的二本A院校、专业“升格”到一本招生，如深圳大学、广州大学。这提高了广东一向“低调”的一本率，同时也鼓励二本院校办出水平和特色以“升格”到一本。

取消所有录取批次，赋予了所有高校平等竞争环境，促进高校用办学质量和特色吸引学生，而不是想着如何升格。这也引导学生在选择学校、专业时，淡化学校身份，关注学校本身的办学质量，这样的改革，对于教育局来说何乐而不为?

合并“二本”不能仅“看上去很美”

合并本科批次，可以打破中国民办高等教育发展的瓶颈，有利于民办高校吸纳高素质生源，有利于民办与公办高校间的平等竞争……但，如果后续工作和配套措施跟不上，合并“二本”就只能“看上去很美”。长期以来，“三本”院校作为“末流院校”的代名词，在考生、家长脑中已经根深蒂固了，如果社会和家长对原“三本”院校的偏见不消除，在他们的心中永远会有“二本”“三本”之分。加上不少政府部门、企事业单位，将“民办院校”毕业生挡在提干、招工人员之外，无形中继续将公办、民办院校分个三六九等，即使合并“二本”，也是有名无实。

合并“二本”，对于那些实力雄厚的原二本B高校而言，确实是春天来了，如果能够乘着这个改革的契机，也是对自身学校的提升的机会;而对于实力弱的民办高校而言，则是寒冬将至，从此与前列高校越拉越远。总之，合并高校批次，还有许多工作要做：强化宣传，改变人们对民办院校的认识，取消无形的歧视民办高校的政策，引导高校回归办学实力的竞争……这些工作，一样也不能少。

马上就要高考了，高考是国之大事，对于每个家庭，每个学生来说，高考都是一个重要的转折点，但是它就是人生的一个片段，人生漫长，数十年，甚至上百年的时间，备考三四年，高考三四天，相比之下当然是一个极短的片段。

在接下来的几天里，中国人大致可以分为三类：曾经参加过高考的人、正在高考的人、家庭里有参加高考的人。炎热的6月7月，全国上千万的学生，无数的家庭，用高考来改变他们的命运。

1977年恢复高考，已经快要50年的时间了，高考本身就有着很大的价值、意义。对于国家来说，它是一个比较公平的人才选拔机制，对于人民，是一个低阶层的年轻人，可以实现高阶层的正规渠道，是公众获取精英教育和社会资源以改变其生活资格的最公正，最合法的渠道。在过去的50年里，高考经历了历史性的变化，在社会发展史上，每个高考人都留下了自己奋斗的印记。它本身，也酝酿了一场内部公平的招生制度改革，引发了一系列关于教育和减轻劳动负担的争论。

不是所有的人都像孙悟空一样，能撼动天地，高考这场较量中，不同的人战场是不同的。有人参加高考，是愿意继续读书；有些人高考，是为了改变了原来贫穷的生活；有些人是想实现他们的梦想；有些人是为了证明他们自己的能力。当其他人一步一步走的时候，他们选择了大多数人走的路。高考似乎成了每个人都要经历的中点站，人生的转折点。

高考仅仅是人生的第一场战斗，不是人生的唯一一场战斗。今天的高考仍然证明了“知识是可以改变命运”的。但是高考不是万能的，高考仅仅是为你打开了一扇大门。以后的生活，仍然取决于你的努力，你的家庭，自己的社会关系，为人处世的方法，品德等等。

高考结束了，生活也不会停止，更不用说命运了。高考的成败并不像我们想象的那么重要，家长、老师和其他人的想法，也不是那么重要。一场允许失败的战斗，才是是一场真正的战斗，一种懂得如何对待弱者和失败者的生活，才是一种坚强的生活。如果我们只是关系高考的成绩，关心在高考中失去的梦想，那么高考将失去它本身的意义。

高考很难，但高考总是伴随着，青春、美好、努力、拼搏等美丽的字眼。在正义和公平的背后，我们也听到了很多关于高考的，美好的故事，他们也证明了，高考只是人生中一段最美的风景。我18岁的时候，太冷漠了，在通往梦想的道路上，充满了激烈的斗争。在许多人的记忆中，高考的足迹如同影子一般，余生跟随着自己。我们充满梦想，奋力拼搏，高考结束以后，我们也许会从梦想中坠落，用一种与过去完全不同的思想，来面对生活。