分数线可以表示什么,分数线是不是表示平均分的

1.分数线表示什么意思

2.分数的基本概念是什么？

3.分数的含义怎么表达

4.分数线是不是指的平均录取分数线?

分数线。分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。

比如：我们把一个蛋糕平均分成2份，这样的1份，就是1/2。1/2是一个分数，分数中间的短横线叫分数线，下面表示平均分成2份的这个2叫分母，上面这个表示这样一份的1叫分子。

分数的认识：

我们知道一个苹果平均切成两半，一份就是1/2，这里1/2的“1”就是分子，中间的“一”就是分数线，下面的“2”就是分母；1/2就读作：二分之一。

这里我们需要总结下：分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。读作几分之几，第一个“几”是分母，第二个“几”是分子。

分数线表示什么意思

1、分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。

2、分式中写在分数线下面的数或代数式叫分母。分母是已知数的分数叫整式，分母是未知数的分数叫分式。分母应该不能为零。

3、在数学界里，分子表示分数中写在分数线上面的数。一般情况下，分子为整数，当分子不为整数时，需利用分数的基本性质将其化为整数。

分数的基本概念是什么？

分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。

分式中写在分数线下面的数或代数式叫分母。分母是已知数的分数叫整式，分母是未知数的分数叫分式。分母应该不能为零。

在数学界里，分子表示分数中写在分数线上面的数。一般情况下，分子为整数，当分子不为整数时，需利用分数的基本性质将其化为整数。

扩展资料

分数由来

我国春秋时代（公元前770年～前476年）的《左传》中，规定了诸侯的都城大小：最大不可超过周文王国都的三分之一，中等的不可超过五分之一，小的不可超过九分之一。秦始皇时代的历法规定：一年的天数为三百六十五又四分之一。这说明：分数在我国很早就出现了，并且用于社会生产和生活。

人类历史上最早产生的数是自然数（非负整数），以后在度量和平均分时往往不能正好得到整数的结果，这样就产生了分数。

百度百科-分数线

分数的含义怎么表达

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。

在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。

1、比较分数的大小

⑴ 分母相同的分数，分子大的那个分数就大。

⑵ 分子相同的分数，分母小的那个分数就大。

⑶ 分母和分子都不同的分数，通常是先通分，转化成通分母的分数，再比较大小。

⑷ 如果被比较的分数是带分数，先要比较它们的整数部分，整数部分大的那个带分数就大。如果整数部分相同，再比较它们的分数部分，分数部分大的那个带分数就大。

2、分数的分类

按照分子、分母和整数部分的不同情况，可以分成：真分数、假分数、带分数。

⑴ 真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于 1。

⑵ 假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫分数。假分数大于或等于 1。

⑶ 带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。

3、分数和除法的关系及分数的基本性质

⑴ 除法是一种运算，有运算符号；分数是一种数。因此，一般应叙述为被除数相当于分子，而不能说成被除数就是分子。

⑵ 由于分数和除法有密切的关系，根据除法中“商不变”的性质可得出分数的基本性质。　

⑶ 分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数（0 除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质，它是约分和通分的依据。

分数线是不是指的平均录取分数线?

分数的含义：

1、分数

把单位"1"平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。

2、分数单位

把单位旅蠢首"1"平均分拆数成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。

3、分数的意义

在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位"1"平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

4、分数的基本性质

分数的分子和分母同时乘或者除以一个不为零的数，分数的大档哪小不变。

5、分数的大小比较

(1）同分母分数：分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。

(2）同分子分数：分子相同的两个分数分母小则分数小。

分数线是在考生考完试后，成绩出来之后，才公布的，他是根据当年考生的分数情况制订的，学校要招多少人，他的分数线就拦到分数从高到低最后一个挤进他招生名额的考生的分数。以上是我的理解，下面是我的猜想。

招生办的人把所有考生的分数从高到低排列，好的学校可以招分数高的，比如第一好的学校要招100人，他就把分数线拦到分数从高到低第100名学生的分数，第二好的学校比如要招200人，他就从第101名学生开始，把分数线拦到分数从高到低第300个考生的分数，以此类推，

这是我的猜想。

学校的分数线划到计划录取数的1.1到1.2倍左右，也就是说如果学校要招100人，他的分数线是拦到第110到120个考生的分数。

这样说应该比较明白，是分数线去适应考生，而不是考生去适应分数线。先有成绩，再有分数线。

往年的分数线是当做参考标准的，看你的水平在哪个档次