2013宁夏高考,2013宁夏高考录取结果

1.高考志愿求问：我是2013年宁夏考生，高出重点线32分，是去211、985的兰州大学好呢还是首都经济贸易好呢？

2.2013高考物理实验中平抛实验还考不考?

3.宁夏高考作文题目审题立意分析,宁夏高考作文怎么写点评

4.我是宁夏文科考生，2013年高考我考了421分。。。。。请问我能上好一些的什么学校

5.2013宁夏高考成绩用手机(短信)如何查

6.宁夏的理科妹子。2013年高考比一本高了5分，是去外地好呢还是进宁大好呢？

7.宁夏银川一中的办学成果

西安新课改的那一年综合那一科是和宁夏海南都一样的(是全国卷，也不是宁夏命的题)，西安的数学英语都是自己命题（难度有时高有时低，但绝不会太难），语文全国卷，综合也是全国卷。

教学水平上来水西安应该好一些，毕竟从高考难度来说陕西在全国也是中等偏上难度（至少陕西的高考录取分数线高过宁夏不少），这样说的话比如在西安能考2本的实力去了宁夏大概会好一些。

但在宁夏复习的话可能更针对本地高考，当然如果宁夏用的都是全国卷，那么在西安复习最好。

高考志愿求问：我是2013年宁夏考生，高出重点线32分，是去211、985的兰州大学好呢还是首都经济贸易好呢？

北京：

一本：文科549分，理科550分

二本：文科494分，理科505分

三本：文科454分，理科475分

河北：

一本：文科561分，理科538分

二本：文科511分，理科478分

三本：文科414分，理科324分

专科：文科180分，理科180分

天津：

一本：文科533分，理科521分

二本：文科474分，理科436分

四川：

一本：文科567分，理科562分

二本：文科505分，理科492分

三本：文科477分，理科460分

重庆：

一本：文科556分，理科520分

二本：文科499分，理科462分

三本：文科457分，理科430分

贵州：

一本：文科522分，理科449分

二本：文科446分，理科360分

吉林：

一本：文科510分，理科535分

二本：文科401分，理科421分

三本：文科318分，理科345分

湖北：

一本：文科531分，理科527分

二本：文科480分，理科462分

三本：文科406分，理科358分

广西：

一本：文科541分，理科510分

二本：文科467分，理科413分

三本：文科395分，理科310分

云南：

一本：文科520分，理科495分

二本：文科455分，理科425分

三本：文科405分，理科375分

浙江：

2013年浙江高考第一批控制分数线发布，第一批文理科：文科619分，理科617分。艺术本科：美术类文科369分，美术类理科344分；广电类文科437分，广电类理科513分；其它类文科365分，其它类理科302分。体育类本科：体育文科401分，体育理科377分。

江西：

一本：文科532分，理科517分

二本：文科484分，理科456分

三本：文科444分，理科406分

黑龙江：

一本：文科504分；理科527分

二本：文科424分；理科437分

内蒙古：

内蒙古2013高考分数线：文一本474，二本409，二本C357，专科160；理一本482，二本399，二本C322，专科160。

甘肃：

一本：文史503分，理工489分

二本：文史451分，理工430分

宁夏：

一本：文科484分，理科455分

二本：文科450分，理科417分

三本：文科350分，理科300分

安徽：

一本：文科540分，理科490分

二本：文科498分，理科429分

三本：文科 458分，理科387分

2013高考物理实验中平抛实验还考不考?

来兰州大学吧，我就是兰大的，我去年报志愿的时候也纠结过这个问题，是去兰大还是去首都经济贸易，但是最后选择了兰大，原因有一下几个方面：

兰大是211,985.这个很重要，等到你以后找工作的时候就发现了，以后找工作的话好多公司就第一步就是看你是不是985，如果不是，就马上刷掉了，所以连入门的机会就没有了，这个很重要。

兰大是百年老校，距今都103年了，有着悠久的历史，而首都经济贸易只是地处北京，但是学校不是怎么好，文化底蕴也不丰厚。

希望对你有帮助，求给分哦~~

宁夏高考作文题目审题立意分析,宁夏高考作文怎么写点评

考的，是重点。

平抛实验

实验1：用平抛运动演示仪演示平抛运动。

注意观察平抛运动的轨迹，发现它是一条曲线。由此我们可以得出这样一个结论；平抛运动在竖直方向上的分速度是越来越快的，但这个分速度到底是如何变化的我们还是不清楚，现在请大家来分析做平抛运动的物体在竖直方向上的受力情况？（在竖直方向上只受到重力的作用）想一下我们前面学过的运动形式有没有只在重力作用下实现的？（做自由落体运动的物体只受重力的作用）既然竖直方向上只受重力的作用，与物体做自由落体运动的条件相同，根据我们上节课学的分运动的独立性原理知道，分运动在各自的方向上遵循各自的规律，我们能得出什么样的结论呢？（平抛运动竖直方向上的分运动有可能是自由落体运动）既然我们有了这样的猜想，为了验证它的正确性，我们来做下面这个实验。

演示实验：

如图6.3-2所示，用小锤打击弹簧金属片，金属片把A球沿水平方向抛出，同时月球被松开，自由下落，A、B两球同时开始运动。先来分析两个小球做的分别是什么运动？

（A球在金属片的打击下获得水平初速度后只在重力作用下运动，所以做的是平抛运动。B球被松开后没有任何初速度，且只受到重力的作用，因此做的是自由落体运动。）

现在观察两球的运动情况，看两球是否同时落地？

一个判断两球是否同时落地的小技巧．那就是不要用眼睛看．而是用耳朵听。两个小球落地后会不止蹦一下，我们只听它们落地的第一声响，如果我们只听到一声响，说明两个小球同时落地，如果听到两个落地声，说明两个小球先后落地。在做实验之前我们先来听一下一个小球落地的声音。(拿一个和实验用的小球一样的球让其做自由落体运动，让学生仔细听其落地的声音，以便判断实验中的落地声)

A、B两个小球从同一高度同时开始运动，又同时落地，这说明了什么问题啊？（这说明了A球在竖直方向上的分运动的性质和B球的运动性质是一样的。B球做的是自由落体运动。

由这一次实验我们就能下这样的结论吗？有没有可能我们设置的这个高度是一个特殊的高度，它正好满足自由落体下落的时间和平抛运动时间相等呢?或者说因为我们打击力度的原因，使A球获得的初速度刚好满足这一条件呢？那我们应该如何来解决呢？（多次改变小球下落的高度与打击的力度，重复这个实验。）

现在我们来改变高度和打击力度重新来做这个实验，来听落地的声音。（两个小球仍然同时落地）这说明了什么问题？（平抛运动在竖直方向上的分运动就是自由落体运动。）

结论：平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动。

3、平抛运动水平方向的运动规律

研究完竖直方向上的运动，我们再来看水平方向上的分运动。先来分析做平抛运动的物体在水平方向上的受力情况。（做平抛运动的物体只受重力作用，重力的方向是竖直向下的，所以物体在水平方向上不受力）

根据运动的独立性我们知道水平方向上的运动不会受到竖直方向的运动影响，再根据牛顿第一定律我们能得出什么样的结论啊？（根据牛顿第一定律我们知道，如果一个物体处于不受力或受力平衡状态，它将静止或做匀速直线运动。在平抛运动中，物体水平方向上不受力，并且水平方向上有一个初速度，所以物体在水平方向上应该是匀速直线运动。）

那我们应该怎样来验证这个猜想呢？大家可以从匀速直线运动的特点出发来考虑这个问题。（匀速直线运动的特点是速度大小不变，位移均匀地增加，因此我们只要能证明在相等的时间内发生的水平位移相等就可以了。）

要进行这样的验证，我们首先面临的问题就是如何得到平抛运动的轨迹图像，我们可以采用以下方案来获得：

（1）按照以下步骤准备实验装置

第一，将平抛运动实验器置于桌面，装好平抛轨道，使轨道的抛射端处于水平位置，调节调平螺丝，观察重垂线或气泡水准，使面板处于竖直平面内，卡好定位板，装置如图6.3-3所示。

第二，将描迹记录纸衬垫一张复写纸或打字蜡纸，紧贴记录面板用压纸板固定在面板上，使横坐标x轴在水平方向上，纵坐标y轴沿竖直方向向下(若用白纸，可事先用铅笔在纸上画出x、y坐标轴线)，并注意使坐标原点的位置在平抛物体(钢球)的质心(即球心)离开轨道处。

第三，把接球挡板拉到最上方一格的位置。

（2）将定位板定在某一位置固定好，钢球紧靠定位板释放，球沿轨道向下运动，以一定的初速度由轨道的平直部分水平抛出。

（3）下落的钢球打在向面板倾斜的接球挡板上，同时在面板上留下一个印迹点。

（4）再将接球挡板向下拉一格，重复上述操作方法，打出第二个印迹点，如此继续下拉接球挡板，直至最低点，即可得到平抛的钢球下落时的一系列迹点。

（5）变更定位板的位置，即可改变钢球平抛的初速度，按上述实验操作方法，便可打出另一系列迹点。

（6）取下记录纸，将各次实验所记录的点分别用平滑曲线连接起来，即可得到以不同的初速度做平抛运动的轨迹图线。如图6.3-4所示：

注意：

（1）为了保证实验精度，必须保证记录面板处于竖直平面内，使平抛轨道的平面靠近板面。

（2）安放记录纸时，要使坐标原点与抛体的抛出点重合，这样才能正确地确定抛体运动轨迹的起始点，从而确定轨迹上任意点的x、y坐标。

获得了平抛运动的轨迹图像我们就可以从中知道平抛运动的水平位移。现在我们从得到的几条轨迹中选出一条来进行研究。我们现在所面临的问题是如何知道水平分运动所发生的时间。这个问题我们可以通过运动的等时性来考虑。（前面我们已经得出了平抛运动的竖直分运动为自由落体运动，根据等时性原理我们知道水平分运动和竖直分运动是同时发生的，所以可以通过竖直分速度来找相等的时间间隔。）

具体如何来实现呢？

根据自由落体运动的位移公式x= gt2/2我们可以得出，在相邻相等的时间间隔内物体所发生的位移之比为1：3：5：…：(2n+1)，那么我们就可以从坐标系中的纵轴上选取长度分别为h、3h、5h的相邻的线段，即选取纵坐标分别为h、4h、9h的三个点。例如选择5、20、45这几个点。如图6.3-5所示，在平抛的轨迹上找出纵坐标与之相对应的点，这些点所对应的横坐标即为平抛运动的水平分运动在相邻相等的时间间隔里所达到的位置。

这样我们就找出了水平分运动在相邻相等的时间间隔内所发生的位移，观察这些水平分位移，可以得到什么规律？（这些水平分位移都近似相等。）由此我们可以得出什么结论？（平抛运动的水平分运动是匀速直线运动）

结论：平抛运动的水平分运动是匀速直线运动。

练习：

平抛物体的运动规律可以概括为两点：（1）水平方向做匀速运动（2）竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图3所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，改变小锤的打击力度，两球总能同时落到地面，这个实验 （ ）

A．只能说明上述规律中的第（1）条

B．只能说明上述规律中的第（2）条

C．不能说明上述规律中的任何一条

D．能同时说明上述两条规律

（2）（4分）在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm．若小球在平抛运动中的几个位置，如图4中a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式v0=___ __（用g、L表示），其值是_ ___________m/s（取g=10m/s2）．

（3）（6分）给你一把玩具手枪和子弹，自选器材，设计实验测量出玩具射出时的速度大小．

a：器材：______________________________________________；

b：需测量的物理量及符号：_________________________________；

c：速度大小的表达式：________________________．

{（1）B（3分）；（2），0.5 m/s（各2分）；

（3）方案一：竖直上抛运动

a：秒表

b：竖直向上射出子弹，利用秒表测量出子弹从射出到落回到射出点的时间t

c：

方案二：平抛运动

a：刻度尺

b：利用刻度尺测量出子弹运动的水平距离L和竖直高度差h

c：

方案三：圆周运动

a：刻度尺、量角器和秒表

b：如图装置，用两个相同的圆纸片通过转轴绕轴转动，用秒表测量出其转动的周期T；然后让子弹水平穿过转动的两纸片，在上面留下如图的a、b两小孔，用量角器测量出两小孔所在半径的交角，用刻度尺测量出两纸片的水平距离L．

c：}

我是宁夏文科考生，2013年高考我考了421分。。。。。请问我能上好一些的什么学校

高考材料作文审题立意是写好作文的第一步，有些学生总害怕出现偏题、跑题的现象而头疼、恐惧，纵观历年全国各省市高考作文无一例外的新材料高分作文，都是从材料当中寻到合适的立意和主题，那么宁夏高考应该如何审题立意呢？一般考生只要按照这四个方法就可以了，提取关键词、由果索因、逻辑关系认证、提纲挈领，就可以很容易找到材料作文的主题。

一、宁夏高考历年作文题目汇总

2018作文：对战机防护

“二战”期间，为了加强对战机防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。

2017作文题目：根据古诗句自拟

阅读下面的材料，根据要求写作。

1、天行健，君子以自强不息《周易》

2、露从今夜白，月是故乡明（杜甫）

3、何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）

4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）

5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅）

6、数风流人物，还看今朝（毛泽东）

中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确认立意，并合理引用。写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题；不少于800字。

2016作文：如何提高语文素养

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学；课外大量阅读；社会生活实践。

请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

2015作文题目：三个人谁最有风采

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人，老李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜做出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从高职生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界“”你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

2014作文：喂食动物失觅食能力

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力.不听警告执意喂食者，将依法惩处.

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2013高考作文：材料作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么?有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。

二、宁夏高考作文写作评分标准

一、关于作文的“分等评分”

（一）基础等级

基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。

内容项（20分）的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。

考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。

表达项（20分）的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。

1、根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。

2、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。

（二）发展等级（20分）

基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。

1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。

2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。

3、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。

4、内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分；确为抄袭的，“发展等级”不给分。

发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1、深刻：①透过现象看本质 ②揭示事物内在的因果关系 ③观点具有启发作用

2、丰富：④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远

3、有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑾文句有表现力

4、有创意：⑿见解新颖 ⒀材料新鲜 ⒁构思精巧 ⒂推理想象有独到之处 ⒃有个性特征

二、关于作文的其他项评定

（一）扣分项评定

出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；标点符号出现3处以上错误的酌情扣分；不足字数者，每少50字扣1分；无标题扣2分。

（二）残篇评定

1、400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）

2、400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。

3、200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。

4、只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。

5、只写标题的，给1分或2分，不评0分。

6、完全空白的，评0分。

2013宁夏高考成绩用手机(短信)如何查

差29分，有点可惜呀！

好吧，首先说说复读，一个看你的意愿，愿不愿意再经历一次高三，愿不愿意踏踏实实努力一年，愿不愿意再经历一次高考，如果3条有一条你不愿意，那就不考虑复读了。

其次说说学校吧，你的分数较二本还差了一些，想上好一些的学校，宁大新华学院恐怕是不二的选择了吧。如果你愿意走出宁夏，去外地学习，北京联合大学也可以考虑考虑。

也可以选择外地的一些技术学校学习，比如蓝翔（真不是开玩笑），人家也不考虑是你是文是理，而且将来工作会非常好找。

由于三本填报志愿较晚，你可以等待分数线调整，每年二本学校，二本专业都会有空余名额，你可以等到那个时候选择二本学校，不是不可能。不过如果是女生的话，我不推荐去一些偏远的地级市，甚至是连火车都很少停靠的县城的学校，哪怕是二本也不推荐。

如果决定上三本了，就不要以学知识为目标了，一定要以技术为目标，三本学校知识的认可度是无法和一本二本相比的，没有名师，名教授，甚至没有专业实验室。所以，选择三本一定要选择技术类专业，学术专业想都别想，今后在社会工作上才有竞争力！

祝你好运！

宁夏的理科妹子。2013年高考比一本高了5分，是去外地好呢还是进宁大好呢？

2013宁夏高考成绩查询方式只有以下几种:宁夏教育考试院信息网(www.nxks.nx.edu.cn) 声讯电话12580(均按市话标准收费)查询电信16887801信息台查询学校、县(区)招生办公室查询。可能是你们那没有开通短信查询所以短信查询不了！

宁夏银川一中的办学成果

仅比一本线高5分是个挺纠结的分数，如何选学校要主要要看你自己

1、一本+本地（推荐），宁大是不二选择，可能性是最大的。推荐理由：一本学校中最容易上，而且宁大也不错。

2、一本+外地（推荐），难度可能会大一些，但是你可以选择一些冷门学校或者冲一下略微热门的学校的冷门专业。比如我当年高考一本线531，我一说你应该知道我是哪年的了。那一年有同学高考531分上了苏州大学。当然，现在不比过去了，苏大也热门起来。但是你仍然可以选择这类大学的冷门专业，比如服装纺织，草业科学，兽医，动物语言学等。或者选择偏远的一本比如新疆大学，云南大学，海南大学等。推荐理由：拓宽视野我就不说了，冷门专业人才稀少，学精了以后必然会成为该方面的专家，比较推荐。

3、二本+本地（不推荐），学校太少，如果你有特殊追求，比如要励志做一个医生，你可以去宁夏医科大学。仅推荐这一个，其他就别考虑了。

4、二本+外地（推荐），首先，一本分数去二本学校本身就有优势，别小看二本，很多二本的学校也不是你想去就能去的，比如华侨大学（不知道现在是不是一本了），当年的二本学校，刚过一本线都是去不了的。还有一些金融类的二本学校，都很难进，很多专业的录取分较一本有过之而无不及。你的分数如果选择二本，推荐西安地区，北京地区，重庆地区，上海也可以，选择余地会比较大。选择二本就要选择好的专业。比如可以学审计，市场营销，农业类，不怕苦可以学通信，想轻松一些可以学英语。原则是，不要选择大热专业，事实也证明，大热专业日后发展并不是想象那么好，经济、计算机软件类、法律、管理，千万别学。

如果你就是想出去见识一下外面的世界，推荐你选择二本+外地

如果你就是想上的所谓的名校，推荐宁大

如果你想上好的专业，宁大/二本+外地均可

另外，宁大貌似有专业是和上海交大合作的，2年宁大，2年交大，这个选择也不错。类似的专业学校貌似还有，自己留心看。

还有一些好的学校有定向培养，比如我当年上海交大有定向专业，毕业要去西藏工作2年，如果今年还有这样的专业，我也推荐你去。

填报志愿给你一些意见

首先，英语口语考试我推荐你去考，这样可以填报基本所有提前批院校，也是一个机会。提前批一本可以考虑一下湖南大学这样档次的学校，再好的就别考虑了，比如对外经贸，北外什么的。二本可以考虑好一些的学校，自己中意的专业，不多说。

一本的填报要根据老师发给你的历年的学校录取分数的那本书（别说你没有），别盲目，但还是要大胆。你的分数的话，一本冲一下吧（因为是平行志愿，宁大一定要填一个，其他的根据你的情况，自行选择），如果你一定要上一本，可以勾选学校服从调剂。其次要保二本，因为你的这分数上宁大肯定也去不了最好的专业，除非你有关系。所以选择一所二本的好专业是非常重要的。根据你个人情况，喜好选择吧。一定要考虑到今后的工作，发展目标，不要乱选专业。

高考成绩 2015年高考，宁夏银川一中共有1137人报考；该校一位学生夺得宁夏理科状元；自治区文科实分前10名有7人，自治区理科实分前10名有6人；文理科600分以上人数达153人，占自治区600分以上人数的37.3%；一本上线率为88.13%，二本上线率为94.90%；有23人被北大、清华录取； 另外，国际部第一届的22名学生全部被海外大学录取。

2014年高考，宁夏银川一中共有1113人报考；该校一位学生夺得宁夏理科状元；自治区文科实分前10名有7人，自治区理科实分前10名有8人；文科600分以上人数有57人，占自治区600分以上人数的39.31%；理科600分以上人数有225人，占自治区600分以上人数的38.46%；一本上线率为87.33%，二本上线率为94.42%；有36人被北大、清华录取。

2013年高考，宁夏银川一中共有1103人报考；该校一位学生夺得宁夏文科状元；自治区文科实分前10名有7人，自治区理科实分前10名有7人；文科600分以上人数有34人，占自治区600分以上人数的59.65%；理科600分以上人数有115人，占自治区600分以上人数的46.6%；一本上线率为80.15%，二本上线率为90.66%；有30人被北大、清华录取（含保送）。

2012年高考，宁夏银川一中共有1096人报考；该校学生夺得宁夏文科、理科双状元；自治区文科实分前10名有6人，自治区理科实分前10名有9人；文科600分以上人数有12人，占自治区600分以上人数的66.7%；理科600分以上人数有33人，占自治区600分以上人数的51.56%；一本上线率为76.4%，二本上线率为86.95%；有30人被北大、清华录取（含保送）。 学科竞赛 2004年至2009年在数、理、化、生、信息技术五项全国奥赛中，代表宁夏出省参加全国决赛的学校学生有30人次；获得自治区级一等奖的学生有122人次；获得自治区级二等奖的学生有315人次；获得自治区级三等奖的学生有275人次。

2013年全国中学生英语能力竞赛中，学校共有94名学生获奖。其中全国一等奖77名、全国二等奖16名、全国三等奖1名。

2013年第三十届全国中学生物理竞赛中，学校有7名学生获得自治区一等奖，37名学生获得自治区二等奖，24名学生获得自治区三等奖。

2013年全国中学生生物联赛中，学校共有74名学生获奖。其中石玉洁获全国三等奖，8人获自治区一等奖，21人获自治区二等奖，44人获自治区三等奖。 素质教育 2015年全区中学生篮球联赛中，银川一中男子篮球队获得高中男子组第一名。

2014年度“向上·向善”中国青少年书法美术大赛中，学校学生张时获得中国青少年书法美术大赛（青年组）一等奖；潘安琪获得中国青少年书法美术大赛（少年组）一等奖；张子琦、王冬烨获得少年组优秀作品奖。

2013年第28届全国创新大赛及自治区、银川市各级选拔赛中，学校学生共有9项作品获奖。其中2项作品获得全国二等奖，2项作品获得全国三等奖。

2013年第十四届全国中小学电脑制作活动中宁夏赛区的比赛中，学校学生共有37人获奖。其中，21人获得自治区一等奖，7人获得自治区二等奖，9人获得自治区三等奖。同时，朱晓玉的作品获得全国三等奖。 2004年至2009年间，银川一中有17位教师承担了全国、自治区、市级示范课教学任务；27位教师在全国和省、市级教学大赛中获奖，其中6位教师获全国优质课一等奖；7位教师受聘教育部、人教社承担全国课改实验区培训任务。

2012年10月11日至12日在“提高学生地理学习与高考解题能力”专题研讨会上，学校地理教师赵敏丽在“提高学生地理学习与解题能力”课堂教学观摩研讨课中获得一等奖。

2013年全区优秀多媒体课件暨网络学习空间评选活动中，学校英语教师郝琴的课件《A land of dversity》获得一等奖。

宁夏教研室“2013年度全国地理优质录像课评选”活动中，学校地理教师赵敏丽的《地理环境的整体性与差异性》获得高中组特等奖。

宁夏教研室“2013年中图版全国高中地理优质录像课评选”活动中，学校青年地理教师潘雄武的《热力环流》获得二等奖。

2013年11月银川市高中教师专业知识竞赛中，学校以总分第一名的成绩获得一等奖。

2013年全国信息技术优质课评比活动中，学校信息技术教师周霞获得特等奖，信息技术教师李荣军获得一等奖。

2013年银川市教育学会第十八届优秀教育科研成果（论文）评选活动中，学校教师有25名获得教育教学论文奖，其中一等奖9个，二等奖5个，三等奖11个。 校徽

银川一中校徽为红底金框的三角形，中间是一本打开的金色书，书的左右两页上写着银川一中校训“尚德远志、求是笃行”，书的中间镂空，书的上面有金色阿拉伯数字“1”，与镂空的书构成汉字“中”，表示着“一中”。象征着银川一中渴求知识，追求卓越，永争第一的精神。

校训

尚德、远志、求是、笃行。 银川一中每年都会举办丰富的文体活动。元旦联欢会是一年中最重要的活动，高一高二每个班都会为元旦联欢会精心准备节目表演，教师也会在元旦联欢会上表演节目。英语周则是银川一中最具特色的活动，英语周的周一至周五，每天都会举行不同的英语活动，比如英语短剧表演、英语歌曲比赛、英语**配音、英语知识竞赛、英文展板评比等活动。 此外学校还举办有体育文化节（运动会）、班级篮球联赛、民族音乐会 、一中好声音等活动。

2004年，在校团委的批准下，正式成立了寰淼文学社、天文小组、铜管乐团、跆拳道社、轮滑社、动漫联盟等7个社团。此后银川一中社团文化逐渐发展，社团数量不断增加，社团质量不断提高。 2005年，学校创办了由学生自己编写的校刊《墨泉》。截止2015年10月，银川一中已有正式社团23个。

银川一中社团及学生团体（截止2015年10月） 广播与主持部MIX动感啦啦队阳光电视台寰淼文学社雅石动漫社信念跆拳道社寰宇天文社龙棍社风聆器乐社紫罗兰志愿者社凤凰模联社智邦商社舞蹈社倾音社次世代公社（计算机科学）映画摄影社科技创新工作室机器人社灵·动心理社Hiphop文化社（街舞社）纵横辩论社鼹鼠科学社祈灵手工社农夫单车骑行社马赛克报社手鼓部落足球协会魔方爱好者团体滑板爱好者团体——