浙江高考小语种政策,浙江小语种高考

1.高考小语种有哪些

赋就是铺陈、描述。比就是比喻。兴者先言它物以引起所咏之辞，即先言他物、发端起情。

赋作为铺陈、描述的艺术表现手法，可用于写景、景物、写人。赋更多的用于描述生活片段，还有一些诗则描述了大体完整的事情。如《卫风·氓》、《豳风·七月》、《大雅》的《生民》《公刘》等，基本上可以看作是叙事了。

比，即是比喻，。《诗经》的比喻手法多样，有明喻、暗喻、借喻、博喻等。

明喻是“比”句中既有“彼物”又有“此物”，两者之间还有一个关联词“如”字充作比喻的标志。如《秦风·小戎》：“言念君子，温其如玉。”《小雅·常棣》：“妻子好合，如鼓琴瑟。”所以孔颖达说：“诸言如者，皆比辞也”。

暗喻是“彼物”与“此物”之间没有“如”一类的关联词。如《卫风·氓》“于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽”等。

借喻是只说“彼物”，不说“此物”。如《卫风·氓》“桑之落矣，其黄而殒。自我徂尔，三岁食贫”。

博喻是用一联串的“彼物”来比喻一个“此物”。如《小雅·天保》“如山如阜，如冈如陵，如川之方至，以莫不增”，连出五个比喻，比喻事业的蒸蒸日上。《大雅·板》中“天之庸民，如埙如箎，如璋如圭，如取如携”，连出六个比喻，比喻上天帮助下民。

有的诗是通篇用“比”的，如《魏风·硕鼠》、《小雅·鹤鸣》。尤其是《鹤鸣》，全诗集比成篇，叠喻为章，寓意野有遗贤，招之可用。是《雅》《颂》中独一无二的比体诗。

“兴”既要发端，先言之物一定位于诗篇的篇章或某章的章首。“兴”既要起情，先言之物一定要与下文有某种意义上的联系。这种联系或者表现为先言之物能隐喻下文，或者表现为先言之物能渲染气氛烘托下文，或者兼而有之。

如《秦风·蒹葭》、《周南·关睢》。“兴”的艺术滋味与艺术魅力主要在于它通过触景生情、睹物有感或因情设景、因事借物往往为诗歌创造出形象生动、画面鲜明、情景交融、自然委婉、蕴藉深厚的意境。

高考小语种有哪些

高考小语种考试政策为：关于外语考试科目的说法均为“外语考试分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语六个语种，由考生任选其中一种语种参加考试。”

在国家政策的指导下，国内大学不得对小语种考生有任何歧视，小语种考试成绩等同于英语考试成绩计入高考总分。因此，除部分如英语等其他语言专业以及部分国防类专业外，95%的高校和95%的专业对高考外语语种没有限制。

几乎所有专业小语种考生都可以选择。从2020年起，高考综合改革省实行“一年两考”，考题由教育部考试中心负责。第一次考试时间是1月8日。

扩展资料：

高考小语种考试介绍如下：

高考小语种考试采用全套试题（包括听力部分和笔试部分）组织考试。听力测试应在笔试前安排。听力测试应在笔试前进行。第一次考试应在1月8日进行，一套听力试题或两套不同的听力试题）。

考试时间9:00开始，11:00前结束（考试实施细则另行通知）。复试时间为6月8日（具体时间安排见第18条）。除6月8日外，我省可另行安排考试时间。外语专业考生应参加省级组织的口语考试。

人民网-高考外语科目新增小语种 如何选外语是门学问

人民网-4271人参加小语种考试

高考小语种包括但不限于以下几种：蒙古语、藏语、维吾尔语、朝鲜语、哈萨克语、俄语、日语等。

1.蒙古语

蒙古语是蒙古族的母语，也是中国国家通用语言之一。学习蒙古语有助于了解蒙古族的文化和历史，同时也能提供就业和交流的机会。

2.藏语

藏语是西藏地区的主要语言，也是中国国家通用语言之一。学习藏语可以帮助我们更好地了解藏族的文化和宗教，对于从事西藏地区的相关工作具有重要意义。

3.维吾尔语

维吾尔语是新疆维吾尔自治区的主要语言，也是中国国家通用语言之一。学习维吾尔语可以帮助我们更好地了解维吾尔族的文化和历史，对于从事新疆地区的相关工作具有重要意义。

4.朝鲜语

朝鲜语是朝鲜族的母语，也是朝鲜民主主义人民共和国的官方语言。学习朝鲜语可以帮助我们更好地了解朝鲜族的文化和历史，同时也能提供与朝鲜地区交流的机会。

5.哈萨克语

哈萨克语是哈萨克族的母语，也是哈萨克斯坦的官方语言之一。学习哈萨克语可以帮助我们更好地了解哈萨克族的文化和历史，同时也能提供就业和交流的机会。

6.俄语

俄语是俄罗斯的官方语言，也是独联体国家中最广泛使用的语言之一。学习俄语可以为我们提供与俄罗斯及其他俄语国家进行交流、就业的机会。

7.日语

日语是日本的官方语言，也是世界上重要的国际语言之一。学习日语可以帮助我们更好地了解日本的文化和历史，同时也能提供与日本进行交流、就业的机会。

综上所述，高考小语种包括蒙古语、藏语、维吾尔语、朝鲜语、哈萨克语、俄语、日语等，学习这些小语种可以为我们提供更多的就业和交流机会，也有助于更好地了解相关民族的文化和历史背景。在选择学习小语种时，需要根据自身的兴趣和发展需求进行合理的选择。