高考制度的好处,高考制度的利与弊

1.中国现行的高考制度有哪些好处？

2.与旧高考制度相比，新高考制度优点是什么？

新高考的好处有：

1、保证教育的“公平”与“公正”

2、取消了学生文理分科，增加了学生的自主选择性从数学课程安排上看：学生自主选课科目的组合是可达二十多种，表面上看，学生的兴趣爱好是可以体现出来的。

3、英语考试有两个机会对一些理科生来说，作为父母的他们，常常挂在嘴边的一句话就是：当初如果我的英语不是没通过，或者再考一次，或许我就是985毕业了吧。

尽管高考是一种相对公平的考试，但它却因“一考而终身不考”而受到许多人的指责。英语考试可在新的高考阶段进行两次。即是说。

作为高二的学生，可以直接参加英语考试，这样，在高三的时候还可以继续参加英语考试。本人可以选择成绩较好的一个作为本人的高考英语成绩。

新高考的劣势

1、数学取消文理科考试的不合理数学取消文理科考试，必然导致数学考试难度降低，再加上物理、化学成为选考科目。所以男孩子的高考更吃亏。这一点可以从2015,2016年的高考中看到。

2、学生课业负担更重高考目标之一是减轻学生负担，但从已实施的情况来看：许多科目的合格学生吃不消，级级差学生更吃不消。

表现为上课打瞌睡，精神萎靡，上甲课作乙作业等，学生学习效果较差。接着，恶性循环来了：各科教师害怕其他学科教师挤占自己的学科时间，布置作业加码，学生们陷入题海。

尽管教育部三令五申禁止周考、月考，但各校都以各种名目进行模拟考、周考、月考、综合考和联考。

考试时天昏地暗，考试时日月无光，考试时几乎吐血。同学们思考的时间少了，悟性自然就会下降。这些年来，对学生素质下降不满的高校教师越来越多。

中国现行的高考制度有哪些好处？

新高考制度发布以来肯定有人欢喜有人忧啦，不过新的规则出现一定有它的道理。

新高考的优点

1、新高考模式下，参加统一普通高考的考生均应参加选考科目的选择性考试。

学生根据高等学校相关专业对选考科目的要求和自身的兴趣特长，在思想政治、历史、物理、化学、地理、生物学等6个科目选择三个参加选择性考试，成绩计入考生总成绩。

2、将学科难度高低造成的分数差异缩小，一定程度上增加高考计分的公平性。

在新高考模式下如果仅仅按照高考原始卷面分计算成绩，每个考生的强项和爱好都不一样，不同考生选择不同科自选择考试难度低的科自便能取得高分，这显然是不公平的。

新高考改革同样也具有一定的弊端

1、稳定性不高，赋分制度下等级考科目成绩与科目选考人数关联度较高。

2、在新高考模式实行中，学生和家长最关注的便是如何选科了，毕竟每个学生的优势和缺点都是不同的，选择什么样的组合也决定着学生的大学专业，而新高考“弊端”逐渐显现，学生选科也成为了大问题。

3、数学取消文理分科之后，可能差距会拉大。

4、学生疲于应付众多学科的合格考、等级考，负担更重。在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振；上甲课作乙作业等，学生学习效果差。

不过每一个制度决定施行前一定是利大于弊的，没有绝对完美的规则，我们能做的就是适应！我相信大家可以很快征服新制度。

开玩笑！咱可是连高三都能安然度过的人呢~

与旧高考制度相比，新高考制度优点是什么？

每个人都在质疑！我也是过来人，我觉得针对中国的现实，这是最公平，最有效的选人方式，我们要干什么，学国外的？每天就在抱怨什么，所外怎么好！可是我们可以实施么？人口这么多，社会道德水平的差距，根本不能按照那种选拔制度搞！！你是那个省的，搞笑！高中学完了，连这么点东西都不明白么？我是内蒙的，全国要是一起招生了，内蒙古能去多少，江苏，山东，湖南湖北，这些教育强省把名额都强光了！！经济发展的不平衡导致地区教育水平和设施的差距，在这种情况下，可以一起招么？

优点是形成分类考试、综合评价、多元录取的基本模式。

健全考试与招生相对分离，学生考试可多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制；构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的人才成长“立交桥”。

招生录取制度与考试评价制度改革相衔接，将重点改革两方面：普通高校（本科）逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制，使高校招生录取更加适应各类人才选拔培养规律，更加适合不同学校的办学定位和办学特色。

加快推行职业院校分类招考和注册入学，体现职业教育的特色。一些报考高职院校的学生可不参加高考，学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。

改进招生计划分配方式。

提高中西部地区和人口大省高考录取率，增加农村学生上重点高校人数，完善中小学招生办法破解择校难题。要改革考试形式和内容，完善高中学业水平考试，规范高中学生综合素质评价，加快推进高职院校分类考试，深化高考考试内容改革。

要改革招生录取机制，减少和规范考试加分，完善和规范自主招生，完善高校招生选拔机制，改进录取方式，拓宽社会成员终身学习通道。要改革监督管理机制，加大违规查处力度。要统筹规划，试点先行，分步实施，有序推进。