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2015高考英语卷二,2015高考英语2卷

tamoadmin 2024-05-23 人已围观

简介1.2015年浙江省高考英语难不难2.2015年北京高考英语试卷难不难,难度系数解读点评答案解析3.求翻译,2015全国高考英语卷子的4.高考英语完形填空如何让准确率更高?5.2015高考全国卷英语作文怎么写6.2015年山东高考英语试卷难不难,难度系数解读点评答案解析7.请问2015年高考英语是120分吗高考英语分值分配情况如下:全国高考—卷英语听力部分是30分,第一节每小题1.5分,共7.5分

1.2015年浙江省高考英语难不难

2.2015年北京高考英语试卷难不难,难度系数解读点评答案解析

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4.高考英语完形填空如何让准确率更高?

5.2015高考全国卷英语作文怎么写

6.2015年山东高考英语试卷难不难,难度系数解读点评答案解析

7.请问2015年高考英语是120分吗

2015高考英语卷二,2015高考英语2卷

高考英语分值分配情况如下:全国高考—卷英语听力部分是30分,第一节每小题1.5分,共7.5分,第二节每小题1.5分,共22.5分。第二部分阅读理解总分40分,第三部分语言知识运用总分是45分,第四部分写作是35分,其中短文改错10分,书面表达25分。

新高考英语知识运用题和阅读理解题的分值分别位居第一、第二,但英语知识运用题的答题时间较短,要求考上在短时间内迅速作答。

新高考英语试卷的题型:听力不变,每小题1.5分,共30分。阅读理解,第一节,共三篇,每题2.5分,共25分;第二节,七选五,每题2分,共10分。

语言知识运用,第一节为完形填空,每题1.5分,共30分。第二节为语法填空,每题1.5分,共15分。写作第一节为应用文写作,15分(80词左右)。第二节为读后续写(写记叙文,150词左右)或概要写作(60词左右)25分(两种形式在不同考次不定期使用)。

2015年浙江省高考英语难不难

1、2015湖南高考英语试题延续了近几年湖南省英语卷的命题主旨和原则,不仅注重考查考生对英语语言基础知识和语言技能的掌握,同时突出考查在特定语言环境中综合运用英语语言知识的运用能力。

2、 试卷难度:与往年基本上保持一致,但也有一些新的变化,如语法选择题的题干表述和阅读材料的选材以及作文的命题形式。总的来说,对于普通水平的学生来说可谓是“看得懂文章,做得出题目”。

3、 听力理解:语速适中,语音清晰,均为日常生活中考生所熟悉的话题,总体上难易度适中。

语法选择题:依然注重对时态、语态、非谓语动词和三大从句的考查,兼顾特殊句式。值得注意的是,该部分的题干中少见地出现了直接引语,而非往年的对话形式。题干的结构也比较复杂,对考生的词汇量以及句子分析能力有了更高要求,需要考生能把语言的形式、意义和用法有机的结合起来,能在语境中了解、掌握和运用语法知识。

完形填空:第一节选文是一篇具有积极情感态度和“正能量”的记叙文,与往年一样重点考查动词和名词,兼顾考查形容词和副词。第二节选文是一篇极具实际指导意义的说明文,重点考查语言的衔接、连贯和结构。

阅读理解:选材上富有浓郁的时代气息,关注民生热点。

任务型阅读:虽选材新颖、实用性强,但从设题来看比较保守,难度不大。

作文:还是近年来多次考查的半开放性的记叙文(除去年的说明文外),给出的开头部分即作文的内容要求,话题贴近考生校园生活,给了考生写作内容的方向但不拘束写作的内容,有话可写。■记者 彭可心 整理

2015年北京高考英语试卷难不难,难度系数解读点评答案解析

2015年浙江省高考英语试卷与往年试卷相比,试题的形式和难度保持稳定,体现了“正确导向,稳步推进课改”的命题原则和“在考查语言基础知识的同时,侧重考查英语语言运用能力”的命题特点,并在立足基础、注重能力、体现科学和人文素养等方面进行了有益的尝试。主要体现在以下三个方面:

一、选材注重思想性和实用性,体现语言学习的教育功能

2015年高考英语的语篇素材均选自英文原版书籍、英文主流媒体和英语国家中学生经常阅读的书刊,语料真实、地道,语言优美,题材丰富,涵盖人文、社会、经济、科技、教育、文化、环保等各个方面,文体多样,涉及记叙文、说明文、议论文、应用文等,时间、空间跨度大,覆盖面广。同时,所选语篇注重思想内涵和文化意识,有“教育激励”、“节俭理财”、“文化差异”、“自然与创造力”、“成长经历”、“人际关系”以及“助人为乐”等主题,体现了试题对传统文化、科技发展、情感态度等正能量维度的高度关注,倡导健康、和谐生活。

二、注重语言知识与运用的关系,突出综合能力的考查

2015年高考英语试卷更加注重对语言综合运用能力的考查,特别是对语篇、语境的整体把握和深层理解的考查。阅读理解中,理解通篇文章和推测深层含义的综合性试题要求较高,考点覆盖文章的主旨要义,语篇中所蕴含的作者意图、观点和态度,字里行间蕴含的深层含义和对修辞的理解等。完形填空注重文章的整体理解,考查学生结合上下文对英语篇章的整体感知能力。在单项填空和短文改错题中,试卷要求考生在特定的微型语境中灵活运用语法、词汇和语用等知识完成具体任务,培养正确运用语境进行理解的能力。

三、从学生的学习和生活实际出发,坚持以学生为本

2015年高考英语试卷在语料的选择和考题的设计上,从考纲的要求和考生掌握英语能力的实际出发,体现了“以学生为本”的命题思路。试卷以考查广大学生的基本能力为出发点,所选取的知识点既有较广的覆盖面,又有合理的难度和区分度。在确保涵盖词汇表基本词汇的基础上,适当考查考生利用构词法知识和上下文线索推断词义、词性的能力。今年的英语书面表达,让考生为图书馆推荐科普类和人文类图书,由此积极倡导科学和人文素养,引导课改。这既有利于多层次、多类型人才的选拔,更有助于推进中学英语素质教育。

求翻译,2015全国高考英语卷子的

北京市2015届高考英语试题可谓:难度适中,喜有创新。这不仅满足了2015考试说明的要求,同时也符合了高考改革的大趋势。

听力

听力部分主要涵盖爱好、购物、运动、活动安排等对于考生熟悉的高频情景,难度适中,题干和选项的没有出现影响理解的考纲外词汇。但是填空的第一题,人名比较陌生,较容易因的拼写而失分。

单选—综合考察,略偏重于句法;

2015年高考英语语法部分对句法和词法进行了较为全面的考察。时态语态、非谓语动词、虚拟语气及各大从句一直是北京卷语法考察的主要部分。连词及情态动词已经连续考察三年。但值得注意的是本套试题有2题考察了状语从句,较2013及2014年多一题。

完形、阅读、七选五—心灵老汤,新型科技类说明文小有挑战;

完形填空是一篇极具北京特色的心灵鸡汤类的记叙文。文章讲述了“由于弹钢琴打扰邻居休息,作者邀请邻居到家里聚会并道歉,进而得到了邻居的谅解”。文章脉络清晰难度适中,场景也并不陌生。考生只要真正读懂文章,并牢牢把握上下文线索即可。

本次阅读整体难度适中,但是出现了新型科技类说明文。往年科技类说明文的阅读难点在于专业类词汇,但是今年的“新型耳机”在问题设置上难度不大,属于文章难但题目不难的题目。另外,D篇的结构题对于大部分考生不那么熟悉,可能成为失分点。

七选五讲述了“白日做梦”的优点,论述了如何从中获得创造性思维并如何避免带来的负面作用。文章结构清晰,可读性强,提示词明显。因此,日常练习中要侧重以抓住文章结构及段落主旨为主,兼顾辨析选项,尤其是根据核心词排除干扰项的做题技巧。

写作

2015年是即14年写作调整后,第二次考察应用文。此次为一篇邀请信,写作要求基本给出了邀请信的主要内容。值得关注的是此次信息要素原文并没有直接给出,需要考生根据具体场景合理安排。

2015年的作文涉及了中国传统文化的内容表达,顺应了英语高考作文与中国传统文化相结合的命题趋势。本文依然用四幅图的形式展现了一个活动的过程,与往年一样,体裁为记叙文。与往年不同的是,命题并未给出作文开头,需学生自己写一个事件的概括及总体感受作为文章的第一段。

高考英语完形填空如何让准确率更高?

翻译:最近的研究表明如果我们停下脚步短暂休息下我们可以在工作上取得更高的效率。定期到户外进行锻炼或者做你感兴趣的事情从而使你的身体和大脑得到休息。如果你找到在工作之外感兴趣的喜欢做的事情,那么你就很少可能会把工作上的事情带回家里来。至于你喜欢做的事情涵盖很多,可以是园艺,烹饪,音乐和体育,但无论是哪种,要保证它是一种在日常生活压力中获得的放松,而不是另一个需要去挂虑的事情。

2015高考全国卷英语作文怎么写

说到完形填空,本人当年的分数还是不错的,当时也比较得心应手,哈哈。不知道大家对完形填空会不会重视,其实它的占比还是很大的,属于中等偏上的难度。据数据统计,即便超过100分的考生,完形填空的准确率大部分也只有50%,或者更低。

其实在课堂上老师分享过过很多解题方法,但这些方法都是传统的也是必备的方法配合另外一些方法才能提高准确率

高考英语完形填空的核心主要考察3点,我来和大家好好聊聊。

一、词汇

我觉得英语完形填空最重要的还是词汇的掌握,这种题一般考察的就是实义词,包括名词、形容词、副词。出题方向包括其同义词、反义词、易混词等。经常出现的考察点是,动词搭配不同的介词,会有不同释义。如果看到这类题,需要想明白词汇的意思,避免模棱两可的情况发生。

举例:

We will look out for each other and that's how we will ____ this difficulty.

A.get away B.get off

C.get out ? D.get through

get away:离开;逃脱

get off:脱下;动身去某地

get out:离开;出去

get through:度过,熬过(困难时期等)

明白这几个词的意思肯定是第一步,接着要看原文的提示,由此能看出,这个词组后的名词是difficulty,根据句意,选D,意思是我们彼此照料,这便是我们渡过难关的方式。

二、语法

语法是完形填空的主要考察点,总结一些完形填空主要考察的语法内容:

名词词形:单复数变形,名词的可数和不可数;

动词词形:包括动词的时态,语态,语气,分词,动名词,不定式等结构;

词组搭配:这要看平常的积累了,如果遇到要注意了;

主谓一致:语法一致原则、意义一致原则、就近原则;

比较级:重视形容词、副词的比较形式的应用、冠词以及不定代词。

这部分其实整体不算很难,但需要很熟悉,平时要多积累、多总结,把常用常考的部分记在笔记本上,方便复习。

举例:

Ask your friends or parents to save_____envelopes for you.

A.used ? B.using

C.wasted ? D.good

让你的朋友或父母为你保留____信封。因为能判断,肯定是填使用过的,而use的分词used是形容词,使用过的;动名词using则没有形容词的词性,可以判断这题选A。

三、语意

这是完形填空的考察重点,要求大家对整体有全面的了解,其实就是文章的中心思想,每道题的答案基本都会指向这个中心思想。读懂文章的中心思想,就能提高答题准确率。

很多人还是懵的,其实英文文章有个简单的现象,90%的文章和段落都是总分结构。由此可以推断,一篇文章第一段第一句,往往就是文章中心意思;而某个段落首句,基本就是该段落主题。高考英语完形填空,通常第一段第一句就是文章中心意思,大家看懂第一句,一般就能知道整篇文章的发展脉络了。

说到这,大家还要明白一点,完形填空的几大类型,主要分为:议论文、说明文以及记叙文。

议论文和说明文一般是这样的套路,第一段第一句说明一种情况,然后开始举例,证明这种情况的存在;而记叙文第一句就是讲故事,接着分叉,一是畅通无阻的路线,二是历经磨难的路线。不管哪种,最后都成功了。

这里就不举例了,这样说还是很好理解的。

三大框架之下,其实还能延伸很多,下面为大家延伸一些常用的技巧

and前后有同义词,but前后有反义词

任何包含有and的句子,不管有没有空,一定要找到and并列的两个词。特别是空出来的句子,如果有and,就找and后紧接着的那个词的同义词,一般就是答案。还有含but的句子,前后肯定意思相反,很多时候but前后找反义词,答案就是它。

比如2017年全国卷1完形填空:I myself went through this ___41___process and found something that has changed my___42___ at college for the better.

41. A. searching B. planing C. natural D. formal

这个题and后的词为found,那么A选项中searching为同义词,答案就是A。

遇到生词猜加删

如果是动词,统译为:做、整、搞、来、去、在(哪个通顺用哪个),然后猜动词的意思;如果是名词,统译为:某人、某物、某事;如果是形容词副词,删掉不看。

比如2015年全国卷2完形填空:But it may well be that the learning you really want ___22___ somewhere else instead.

22. A. passed B. works C. lies D. ends

副词well删掉,really删掉,else删掉,instead删掉。然后翻译为:但是这可能是那样的,那个学习你想要的______某个地方。空格是动词,主语是“那个学习”,宾语是“某个地方“,空格填“在”比较合适。passed是路过,works是工作,lies是躺着,ends是结束,最接近“在”的意思那只能是躺着了,答案选C。

理清逻辑关系

这主要涉及句子长的语言单位,比如句群、段落、篇章等。因为它们之间肯定有内在联系的词语,这些词叫作“语篇标志”。(这里要注意上文中的转折词及连词等)。

比如2014课标II卷:Joe Simpson and Simon Yates were the first people to climb the West Face of the Siula Grande in the Andes mountains .They reached the top 41____ ,but on their way back conditions were very 42___ .

41. A. hurriedly B. carefully C. successfully D. early

这里连词but提示上下文存在转折关系,下文提到Joe在回来的路上摔伤了腿,那么回程肯定困难,登顶成功(successfully)

真的无解看首段

有时我们会遇到实在没办法的题目,这时候不要慌,赶紧看看首段首句,这就是文章的主题、大背景。在选择选项的时候,再想一想,填什么词能把主题说清楚,如果这个单词放在句子后后可以和第一段第一句相呼应,一般就是答案。

这里就不举例了,还是比较容易理解的。

总体来看,想要提升完形填空的准确率,还是要熟能生巧,因为过犹不及,希望大家能打牢基础,再结合上面为大家总结的方法,一定可以拿一个高分的。

2015年山东高考英语试卷难不难,难度系数解读点评答案解析

The Mid-Autumn Festival

The Mid-Autumn Festival falls on the 15th of the eighth month of our Chinese lunar calendar. As one of the traditional Chinese festivals, it has been enjoying great popularity in our country. Usually, no matter how far away or how busy we are, we will try to come home for the celebration. The moon that night looks the brightest in the whole lunar month. What we love most is the time we enjoy the full moon together. With the beautiful moon up in the sky, we sit together and eat moon cakes and fruit, sharing our stories. In addition to these traditional activities, we have a wider range of choices such as travelling and visiting our relatives or friends。

请问2015年高考英语是120分吗

一、单项选择

2015年山东省的高考英语单项选择题目一改该省的一贯的命题特色。前几年是“语法题”、“辨析题”各占半壁江山,平分秋色,而2015年特别强化了“语法题”的考察!单选部分,总体难度与2012年持平,考点分布与往年基本相似,词法中代词1个,冠词1个,动词时态2个,非谓语动词3个,介词1个,句法中,主语从句1 个,定语从句2个,状语从句2个,情景交际2个。

2015年的题目强化了具体语境对语言表达的影响,题材深入生活,学生做题时需要在大脑中“重现”这道题目的场景——这对死记硬背学语法的同学是一个致命的打击,对同学们活学活用语法提出了较高的要求。如果考试平时不注意积累,只想考前突击的话,将对这种题目毫无招架之力。事实上,很多题目是平时考试时经常可以遇到的,只要平时做题时遇到错题不随意应付、每次都留意一下,拿下这些题目并非难事。

二、完形填空

2015年山东省的完形填空题目继续关注“人性”话题,讲到了文章作者在成长过程中的一个变化,即:从不懂得关心别人到懂得关心别人,并从关心别人的过程中得到了很多幸福感。全文呈明显的总分总结构,夹叙夹议,情节安排合理,逻辑过渡自然,学生做题时会感觉比较轻松。需要指出的是:完形填空的核心技能在于“精细化的阅读理解能力”,学生应学会在把握文章“主题”和“态度”的基础上,加强对具体用词、造句的感悟力。我们要明白:作者用的每一个单词都有其具体的意图和缘由,都是为了作者表达整体的思想服务。

三、阅读理解

2015年的阅读理解篇章难度较去年有所降低,没有明显设置的难句。在词汇量基本过关的情况下,只要“沉住气”、读懂文章其实并不难。阅读部分,A篇是人物故事类文章,B篇是人物故事类文章,C篇是科普说明文,D篇是社会文化类文章,20道题中侧重考查的是细节理解题和推理判断题。从整 体角度来看,文章的长难句和生词数量较少,对学生的阅读理解不会产生太大影响。各篇文章在选材上也都属于英美文化和社会生活范畴,如B篇讲述的是美国音乐人George Gershwin的生平。

四、阅读表达

2015年的阅读表达同样以“人性”为主题,讲了一个在奋斗中发家致富的富翁对金钱态度的转变。这种人性转变的话题和2015年的完形填空如出一辙,故事过程中有明显的起承转合。五道题目分别考到了主旨题、填空题、改写句子、细节题和开放性试题。学生答题时,应学会跳出语义,学会从篇章结构和行文逻辑的角度进行更加深刻而清晰的分析。很多学生平时愿意从感性上读懂故事,但不愿进行理性的分析,这是不对的。事实上,这种理性分析的态度是思维成熟的表现。为了改善这种情况,今后一线教师教学过程中,可以选择一些词汇简单而逻辑复杂的文章,有针对性地强化学生的逻辑分析意识。这对提高学生的阅读理解整体水平是很有帮助的。

五、书面表达

2015年的书面表达题目延续山东省一贯的提纲作文命题习惯,时隔一年之后重新回到“书信题”的大框架中,考了一篇“以道歉信为外衣,以活动安排为主体段”的提纲作文,相当于10年山东卷(道歉信)和07年四川卷(假期安排)和合体。这种作文是我们平时经常练习的,因此套路很完善、套话很丰富。此外,本文中需要同学们翻译的难句不多,因此,只要在备考过程中有意识地了解过高考英语作文的提分方法,掌握了常用的亮点词汇、加分句型和过渡词,并加以针对性训练,这道题目应该不难写。

总之,纵观2015年山东英语高考题目的难度偏低,侧重考查学生知识的牢固程度和基本功的扎实程度。

2015年高考英语不是120分,但也不都是150分。因为高考试卷分好几类,各类命题不同,2015年的英语分值也不禁相同,以全国卷(新课标一)、全国卷(新课标二)、北京卷、天津卷、上海卷、广东卷为例,说明如下:

全国卷(新课标一):卷面分180分,但听力30分不计入总分,计入总分的共150分;

全国卷(新课标二):总分150分;

北京卷:总分150分;

天津卷:总分130分;

上海卷:总分150分;

广东卷:总分135分。

(注:其它省市的英语总分都是150分)

  从上面看,2015年大多省份的英语试卷总分是150分,但也有个例,比如天津卷只有130分,广东卷是135分。

文章标签: # 英语 # 高考 # 2015