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高考名词及名词短语有哪些,高考名词及名词短语

tamoadmin 2024-07-11 人已围观

简介1.句子成分划分例句2.the majority of 和 a majority of的区别以及用法例句3.英语?4.英语中,名词短语,都怎么构成的?麻烦列个完整的,谢谢!5.求由两个名词构成的主谓短语、偏正短语 以及动词+名词构成的偏正短语和述宾短语  一、可数名词与不可数名词  名词分可数与不可数两种。  可数名词表示某类人或东西中的个体。如table, country.  或表示若干

1.句子成分划分例句

2.the majority of 和 a majority of的区别以及用法例句

3.英语?

4.英语中,名词短语,都怎么构成的?麻烦列个完整的,谢谢!

5.求由两个名词构成的主谓短语、偏正短语 以及动词+名词构成的偏正短语和述宾短语

高考名词及名词短语有哪些,高考名词及名词短语

 一、可数名词与不可数名词

 名词分可数与不可数两种。

 可数名词表示某类人或东西中的个体。如table, country.

 或表示若干个体组成的集合体。如 family, people, committee, police.

 不可数名词表示无法分为个体的实物。如air, tea, furniture, water.

 或表示动作、状态、品质、感情等抽象概念。如work, information, advice, happiness.

 有些名词在一种场合下是可数名词,在另一种场合下是不可数名词。

 如room 房间(可数),空间(不可数)

 time 时间(不可数),次数(可数)

 fish 鱼(不可数),各种各样的鱼(可数)

 比较下列例句:

 There are nine rooms in the house. (房间,可数名词)

 There isn't enough room for us three in the car . (空间,不可数名词)

 不可数名词的数量可以通过在其前面加单位词来表示。

 如: 一块肉 a piece of meat

 两条长面包 two loaves of bread

 三件家具 three articles of furniture

 一大笔钱 a large sum of money

 二、可数名词的复数形式

 可数名词有单数和复数两种形式。名词复数的构成如下:

 1.一般情况下在名词后加-s.如:girls, books.

 浊辅音、元音结尾,s发[z]

 2.以s, x , ch, sh结尾的词在名词后加-es.如:glasses, boxes, matches, bushes.

 以s, x , ch, sh结尾,es发[iz]

 3.“辅音字母+y”结尾的词,变y为i再加-es.如:city-cities, country-countries.

 4.以o结尾的词多数加-es.如:heroes, tomatoes, potatoes.

 radios, zoos, photos, pianos, kilos 例外。

 5.f, fe 结尾的词,多数变f,fe为v再加-es.如:thief-thieves, leaf-leaves, half-halves, life-lives, wife-wives, knife-knives.

 少数名词有不规则的复数形式。如:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth, child-children, mouse-mice.

 可数名词复数一般情况下考不规则复数形式。

 个别名词的单数和复数的形式是一样的。如Chineses, Japanese, sheep, deer.

 三、名词的所有格

 名词的所有格表示所属关系, 起形容词的作用。

 当名词表示有生命的东西时,所有格一般是在词尾加 's .

 如:Jean's room, my daughter-in-law's friends, my daughters-in-law's friends, children's books.

 如果名词已经有了复数词尾s, 则只需加'.如:the teachers' books, my parents' car.

 时间名词的所有格在后面加's ,复数加' .如:today's newspaper, five minutes' walk.

 当名词表示无生命的东西时,所有格常由“of”短语构成。

 如:the top of the world, the cover of the book, China's capital.

 加 's 或 ' 的名词所有格可以表示店铺或某人的家。

 如:the grocer's, the tailor's, the Smith's .

 名词所有格考试常见部分是

 名词表示没有生命的东西时,不能直接在其后加's.

 时间名词所有格在其后加's,或复数名词后直接加'.

 四、名词在句子中的作用

 1.主语是可数名词单数时,谓语动词用单数形式;主语是复数时,谓语动词用复数形式。

 All roads lead to Rome.(条条大路通罗马。)

 His brother is an industrial engineer.

 The number of the students attending the party is increasing.

 the number of 表示数量,无论后面名词是复数还是单数,谓语动词是单数形式。

 Two-thirds of the shop belongs to me.

 two-thirds 三分之二

 几分之几作主语,谓语是单数形式。

 Both of us are studying English.

 总结:在名词作主语时,the number of 谓语动词单数形式;

 几分之几,谓语单数形式;

 both 谓语使用复数形式。

 2、主语是不可数名词、不定式或动名词词组、从句时,谓语动词用单数形式。

 All the money he received was given to his mother.

 Forgetting the past means betrayal.

 What we are talking now is useless.

 3.主语部分若有as well as, with, together with, like, but, except等短语,谓语动词的单、复数与短语前面的名词一致。

 Mary, as well as her two sisters, is a student of this school.

 (as well as her two sisters 作主语Mary的主语补足语,主语 Mary 是单数,所以谓语动词用单数形式)

 No one except my friends knows anything about it.

 4.表示时间、距离、重量、价值等的复数名词作主语时,如果当作整体看待,谓语动词用单数形式。“…+(×)…=…”算式中的谓语动词也用单数形式。

 Three times two is six.

 Three kilometers is 3,ooo metres. (three kilometers作为整体来看)

 5.Either, neither作主语时,谓语动词用单数形式。

 Neither of us has been to Italy.

 Has either of them been to Shanghai?

 none代表可数的人或东西时,谓语动词可以用单数也可以用复数,代表不可数的东西时,谓语动词用单数形式。

 None of the students have/has seen the film.

 None of the money belongs to me.

 6.主语由either…or, neither…nor, not only…but also连接时,谓语形式由最邻近的主语决定。

 Not only you but also I am wrong.

 Neither my aunt nor I am going out this afternoon.

 Either you or she is to do the work.

 7.主语中有and,如果表示单一概念,谓语动词用单数。

 The bread and butter is nice.

 8.主语前有many a, more than one修饰时,谓语动词用单数形式。

 Many a book has been read by the students.

 many a book=many books

 More than one person has been to the Great Wall.

 9.集合名词作主语,当作整体看待时,谓语动词用单数形式,当作每个独立的个体看待时,谓语动词用复数。

 The committee meets once a year. (作为整体)

 The committee are having a meeting now. (作为独立个体)

 People, police作主语时,谓语动词用复数形式。

 The police have come to arrest him.

 名词部分考试重点

 1、可数名词与不可数名词里,哪几个词是不可数名词。

 2、可数名词复数形式重点掌握不规则形式,单、复数相同的名词。

 3、名词所有格重点掌握时间名词所有格在其后加's,复数加'.

 4、名词在句中的作用,重点掌握刚才的9点。

 考点测试

 1.Ten days ______ long enough for Mr. Carter to finish his design. He doesn't need any more.

 A. is B. has been C. was D. had been

 ten days 作为一个整体看待,谓语用单数形式。(注意时态)

 答案 A

 2. Now, many people use the word Ms instead of Miss or Mrs, for example, before the names of ______ in business letters.

 A. woman manager B. women manager C. woman managers D. women managers

 names 是复数形式,其后的名词肯定是复数。

 两个名词变为复数,两个都要变。

 答案 D

 3. The number of students who failed the chemistry examination _____ to fifteen.

 A. have increased B. has increased C. is increased D. are increasing

 the number of 谓语动词用单数。

 答案 B

 4. Neither John nor his father _______ able to wake up early enough to catch the morning train.

 A. was B. were C. would be D. have been

 neither……nor谓语动词跟相邻的主语一致。

 答案 A

 5. The room is eight _______ long.

 A. foot B. foots C. feet D. feets

 foot 英尺,复数形式 feet

 答案 C

 8. Not only the students but also their teacher ______ at the meeting.

 A. was present B. were present C. have been presented D. has been presented

 not only…… but also 谓语动词与相邻名词一致。

 present 呈现,介绍

 答案 A

 9. One of the things she wrote about ______ life on a small farm at the beginning of the century.

 A. is B. was C. are D. were

 one of 谓语用单数。

 答案 B

 10. Only about one out of twelve of the young men and women of this country _____ college education.

 A. receive B. receives C. have received D. have been received

 one out of 谓语用单数形式。

 答案 B

 11. Never before ______ so many people been engaged in producing goods just for the comfort of man.

 A. has B. have C. will D. would

 never before开头,句子倒装。

 主语so many people为复数。

 engage in doing sth. 忙于做某事。

 答案 B

 12. At the bus stop were a soldier and two young people on their way to North Carolina.

 A. were B. was C. is D. sits and waits

 主语 a soldier and two young people为复数

 答案 A

 13. There ______ the last piece of cake and the last spoonful of ice cream.

 A. goes B. go C. gone D. was gone

 主语 the last piece of cake and the last spoonful of ice cream复数

 答案 B

 14. Mr. Brown, and not I , ________ chosen to be the representative of the class.

 A. is B. am C. are D. have been

 主语 Mr.Brown

 答案 A

 15. The teacher, as well as a number of students, _______ to attend the party.

 A. ask B. asks C. was asked D. were asked

 谓语动词与as well as前面的名词一致。

 答案 C

 16. The hostess together with the guests of honor ________ comfortably in the living room.

 A. was seated B. seated C. were seated D. were seating

 谓语与 together with 前的名词一致

 be seated 就坐

 Please be seated ladies and gentlmen.

 Seat the boy next to his brother.

 答案 A

 17. The father, rather than the brothers, _______ responsible for the accident.

 A. is B. are C. have been D. has

 主语 the father ,单数

 be responsible for 对……负责

 答案 A

 18. Either Carol or Grace ______ to the concert, but one of them has to stay home.

 A. is coming B. are coming C. will coming D. have come

 either……or 谓语动词与临近主语一致。

 答案 A

 19. The total amount of money ______ 100 dollars.

 A. is B. are C. has D. have

 money 不可数名词,谓语动词单数。

 答案 A

 20. Great quantities of fish _____ on high seas.

 A. is caught B. are caught C. catch D. is catching

 quantities 复数形式

 答案 B

 21. Either of the young ladies _____ perfectly qualified to teach Greek and Latin.

 A. is B. are C. has D. have

 either打头,谓语动词单数。

 答案 A

 22. Having studied your report carefully, I am convinced that neither of your solutions _____ correct.

 A. are B. is C. had D. will

 neither 两者都不,谓语动词单数。

 答案 B

 23. In some countries each of the citizens ______ to decide policies.

 A. helps B. help C. are helped D. is helped

 each 每一个,谓语动词单数。

 答案 A

 24. The nurse added_____ to the medcine to make the ease for the child to take.

 A. some sugar B. some sugars C. a sugar D. sugars

 suger 不可数名词

 答案 A

 take medcine 吃药

 25. “I like your furniture very much.”

 “Thank you. We bought ____ in Beijing.”

 A. the most of them B. the most of it C. most of them D. most of it

 furniture 不可数名词

 答案 D

句子成分划分例句

[1]名词或名词词组作状语,一般置于句末。 Wait

a

minute.

等一会儿。 Come

this

way!

走这边! No

one

really

knows

why

wolves

walk

(in)single

file.排成一列行走。 [2]next/last/this/one/every/each/some/any/all+

day/month/year/Sunday等等可以直接用作状语,有些已经演化成了固定短语如all

the

year

round一年到头

all

the

time一直 We

must

get

together

again

some

day.将来某天我们必能再相聚. see

you

next

Monday. [3]一些由and或or连接所形成的名词短语如Rain

or

shine和heart

and

soul等直接作状语 Rain

or

shine,we

must

arrive

there

on

time. we

should

serve

people

heart

and

soul. [4]名词词组each/every/the

first/time,

the

instant/instance/moment/minute

所引导的时间状语从句;

the

way所直接引导的方式状语从句 例如: You

see

the

lightning

the

instant

it

happens,

but

you

hear

the

thunder

later. Every

time

I

saw

him,

I

would

like

to

listen

to

his

songs. I

came

to

the

house

the

moment

he

was

about

to

leave.

the majority of 和 a majority of的区别以及用法例句

 主语:谓语陈述的对象(指说明的是什么人或什么事),作主语的常为:名词、名词短语、代词。以下是我整理的句子成分划分例句,欢迎阅读。

句子成分划分例句

 1、主语:谓语陈述的对象(指说明的是什么人或什么事)。

 作主语的常为:名词、名词短语、代词。

 (1)群众是真正的英雄。(名词)

 (2)中国人是有骨气的。(名词短语)

 (3)我们要认真学习文化。(代词)

 2、谓语:陈述主语的部分(说明主语是谁、是什么或怎么样)。

 作谓语的常为:动词、动词短语、形容词、形容词短语。

 (1)灯光照着他的两脚。(动词)

 (2)他在认真学习。(动词短语)

 (3)空气十分清新。(形容词)

 (4)战士们英勇善战。(形容词短语)

 3、宾语:谓语动作涉及的人或事(回答动作涉及的是“谁”或“什么”的问题)

 作宾语的常为:名词、名词短语、代词。

 (1)图书目录简称书目。(名词)

 (2)学校来了许多市领导和校友。(名词短语)

 (3)老师很关心我。(代语)

 4、定语:用来修饰、限制主语、宾语的连带成分(表示人或事的性状、数量、所属等)。

 作宾语的常为:名词、动词、代词、形容词、数量词及各种短词。

 (1)党的基本路线是正确的。(名词)

 (2)参观的人来了。(动词)

 (3)我们的事业是伟大的。(代)

 (4)两种看法都有道理。(数量词)

 5、状语:用在谓语前,修饰、限制动词或形容词的连带成分(表动作行为的状态、方式、时间、处所、程度、目的、原因、肯定、否定等)

 作宾语的常为:形容词、形容词短语、副词、时间名词、处所名词、数量词、介宾短语。

 (1)他认真对待任何事情。(形容词)

 (2)他热情洋溢地演说。(形容词短语)

 (3)我一眼认出他。(数量词)

 (4)学校今晚放**。(时间名词)

 (5)他在教室里学习。(介宾短语)

 6、补语:谓语后面的补充说明成分(表示动作的情况“怎样”、“多久”、“多少”或性状的程度如何)

 作补语的常为:动词、动词短语、形容词、形容词短语、副词、数量词、介宾短语、主谓短语。

 (1)你说得好。(形容词)

 (2)大家高兴得笑了。(动词)

 (3)我先后读了三遍。(数量词)

 (4)他长得又高又大。(形容词短语)

 (5)他忙得没一点空。(动词短语)

 (6)他把书放在桌子上。(介宾短语)

 (7)他的话说得大家心里热乎乎的。(主谓短语)

  我精心推荐:

英语?

首先我们来看下the majority of和a majority of的大致意思:

the majority of:词性为短语,the majority是名词,表示多数或大部分的意思。of是介词,表示所属关系。

a majority of:词性为短语,a是一个冠词,表示不确定的数量。majority是名词,表示多数或大部分的意思。of是介词,表示所属关系。

通过下面的表格我们了解下the majority of和a majority of的含义、发音和用法

接下来让我们看下the majority of和a majority of的用法区别:

1.语法角度:the majority of 后接的名词通常是复数形式,a majority of 后接的名词通常是单数形式。

例子:

- The majority of people support this decision.

(大多数人支持这个决定。)

- A majority of the audience likes this movie.

(大多数观众喜欢这部**。)

2.程度角度:the majority of 更强调数量上的大部分。

例子:

- The majority of the students went on a trip.

(大多数学生都去旅行了。)

- The majority of the time, I work from home.

(大部分时间我都在家工作。)

3.特指角度:the majority of 用于特指某个群体或集体,而 a majority of 则没有特指。

例子:

- The majority of people in this country speak English.

(这个国家的大多数人都讲英语。)

- A majority of companies offer training programs.

(大多数公司都提供培训计划。)

4.正式程度角度:the majority of 更常用于正式场合,a majority of 更常用于非正式场合。

例子:

- The majority of experts agree with this viewpoint.

(大多数专家都赞同这个观点。)

- A majority of people like this song.

(大多数人喜欢这首歌。)

英语中,名词短语,都怎么构成的?麻烦列个完整的,谢谢!

简介:

名词 (Nouns)是词性的一种,也是实词的一种,是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。

分类1

专有名词和普通名词

1.专有名词

表示具体的人,事物,地点,团体或机构的专有名称(第一个字母要大写) 例:China 中国 Asia 亚洲 Beijing 北京 the People’s Republic of China 中华人民共和国 专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如:the Great Wall(长城) 姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如:the Greens( 格林一家人)。

2.普通名词:

表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。(例如:teacher 老师tea 茶 reform 改革) 普通名词又可进一步分为四类 1. 个体名词(Individual Nouns):表示单个的人和事物。 (car 汽车 room 房间 fan 风扇 picture 照片) 2. 集体名词(Collective Nouns): 表示一群人或一些事物的名称。 ( people 人们 family 家庭 army 军队 政府 group 集团 ) 3. 物质名词(Material Nouns):表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 ( fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk牛奶 ) 4. 抽象名词(Abstract Nouns):表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 ( labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力 )

分类二

名词又可分为可数名词(Countable Nouns)和不可数名词(Uncountable Nouns)

不可数名词:

不可数名词是指不能以数目来计算,不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西;它一般没有复数形式,只有单数形式,它的前面不能用不定冠词a / an。抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词

可数名词:

可数名词是指能以数目来计算,可以分成个体的人或东西;因此它有复数形式名词名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补足语,表语以及名词短语作状语。 1.主语:The bag is in the desk. 书包在桌子里边。 2.宾语:I washed my clothes yesterday. 昨天我洗了我的衣服。 3.表语:This is a good book. 这是一本好书。 4.宾语补助语We selected him our monitor. 我们选他为我们的班长。 5.介词宾语Mary lives with her parents. 玛丽和她的父母亲住在一起。 6.定语:He is a Party member. 他是一位党员。

定义

动词是表示动作中状态的词。

1、根据其在句中的功能,动词可分为四类,分别是:实义动词(Notional Verb)、系动词(Link Verb)、助动词(Auxiliary Verb)、情态动词(Modal Verb)。

说明:有些情况下,有些动词是兼类词,

例如:

We are having a meeting. 我们正在开会。 (having是实义动词。)

He has gone to New York. 他已去纽约。(has是助动词。)

2、动词根据其后是否带有宾语,可分为两类,分别是:及物动词(Transitive Verb)、不及物动词(Intransitive Verb),缩写形式分别为vt. 和vi.。

说明:同一动词有时可用作及物动词,有时可用作不及物动词。

例如:

She can dance and sing.

她能唱歌又能跳舞。(sing在此用作不及物动词。)

She can sing many English songs.

她能唱好多首英文歌曲。(sing用作及物动词。)

3、根据是否受主语的人称和数的限制,可分两类,分别是:限定动词(Finite Verb)、非限定动词(Non-finite Verb)

例如:

She sings very well.

她唱得很好。(sing受主语she的限制,故用第三人称单数形式sings。)

She wants to learn English well.

她想学好英语。(to learn不受主语she的限制,没有词形变化,是非限定动词。

说明:英语中共有三种非限定动词,分别是:动词不定式(Infinitive)、动名词(Gerund)、分词(Participle)。

4、根据动词的组成形式,可分为三类,分别是:单字词(One-Word Verb)、短语动词(Phrasal Verb)、动词短语(Verbal Phrase)

例如:

The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.

英语里有许多短语动词和动词短语。(contains是单字动词。)

Students should learn to look up new words in dictionaries.

学生们学会查字典。(look up是短语动词。)

The young ought to take care of the old.

年轻人应照料老人。(take care of是动词短语。)

5、动词有五种形态,分别是:原形(Original Form)、第三人称单数形式(Singular From in Third Personal)、过去式(Past Form)、过去分词(Past Participle)、现在分词(Present Participle)。

动词总介

1) 表示动作中状态的词叫做动词。

2) 根据其在句中的功能,动词可分为四类,

分别是:实义动词(Notional Verb)、系动词(Link Verb)、助动词(Auxiliary Verb)、情态动词(Modal Verb)。

说明:有些情况下,有些动词是兼类词,例如:

We are having a meeting. 我们正在开会。 (having是实义动词。)

He has gone to New York. 他已去纽约。

(has是助动词。)

3) 动词根据其后是否带有宾语,可分为两类,

分别是:及物动词(Transitive Verb)、不及物动词(Intransitive Verb),缩写形式分别为vt. 和vi.。

说明:同一动词有时可用作及物动词,有时可用作不及物动词。例如:

She can dance and sing.

她能唱歌又能跳舞。(sing在此用作不及物动词。)

She can sing many English songs.

她能唱好多首英文歌曲。(sing用作及物动词。)

4) 根据是否受主语的人称和数的限制,可分两类,

分别是:限定动词(Finite Verb)、非限定动词(Non-finite Verb)例如:

She sings very well.

她唱得很好。(sing受主语she的限制,故用第三人称单数形式sings。)

She wants to learn English well.

她想学好英语。(to learn不受主语she的限制,没有词形变化,是非限定动词。

说明:英语中共有三种非限定动词,分别是:动词不定式(Infinitive)、动名词(Gerund)、分词(Participle)。

5) 根据动词的组成形式,可分为三类,

分别是:单字词(One-Word Verb)、短语动词(Phrasal Verb)、动词短语(Verbal Phrase)例如:

The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.

英语里有许多短语动词和动词短语。(contains是单字动词。)

Students should learn to look up new words in dictionaries.

学生们学会查字典。(look up是短语动词。)

The young ought to take care of the old.

年轻人应照料老人。(take care of是动词短语。)

6)动词有五种形态,

分别是:原形(Original Form)、第三人称单数形式(Singular From in Third Personal)、过去式(Past Form)、过去分词(Past Participle)、现在分词(Present Participle)。

形容词

主要用来修饰名词的词,表示事物的特征。

介词

介词后动词要用doing

介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句字成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组,在句中作主语, 状语,表语,补语或介词宾语。

求由两个名词构成的主谓短语、偏正短语 以及动词+名词构成的偏正短语和述宾短语

名词性短语就是具有名词功能的短语

请看下面两道高考试题:

1.--did

you

remember

to

give

mary

the

money

you

owed

her?

--

yes.

i

gave

it

to

her________i

saw

her.

(2001年春季)

a.while

b.the

moment

c.suddenly

d.once

2一thought

her

nice

and

honest_____i

met

her.

(98年上海)

a.first

ime

b.for

the

first

time

c.the

first

time

d.by

the

first

time

上面两道题的答案分别为b、c。两道题均是考查名词短语作连词的用法

一、主谓短语

1.由"名词+动词"组成。例如:

雷声轰响 粮食丰收 鲜花盛开 列车飞驰

2.由"名词+形容词"组成。例如:

露珠晶莹 精力充沛 品德高尚 种类繁多

3.由"代词+动词"组成。例如:

我们盼望 我们确信 他们说谎 他们唱歌

4.由"代词+形容词"组成。例如:

大家高兴 这里茂密 他们惊愕 自我安慰

5.由"名词+数量词"组成。例如:

白纸三张 钢笔一支 杨树一排 房屋一栋

6.由"名词+名词"组成。例如:

昨天清明节 今天星期六

二、动宾短语

1.由"动词+名词"组成。例如:

改种果树 加快脚步 尊重别人 建立关系

2.由"动词+代词"组成。例如:

提醒你 纪念他 害自己 羡慕你

3. 由"动词+物量词(就是修饰物的数量的词)"组成。例如:

看见一排 买三本 做一件 回一封

三、动宾短语

1.动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词,后边的名词、代词受前边的动词支配,它们之间是支配和被支配的关系,否则就不是动宾短语。例如:

"学习这种精神"表示"学习什么",前后是支配与被支配关系,因此是动宾短语。

"复习提纲"虽由"动词+宾语"构成,但是"复习"是对"提纲"起限制作用,并不是用来起支配作用的,因此它不是动宾短语。

2.动宾短语中受动词支配的名词、代词,是宾语,宾语一般在动词后面回答"谁"、"什么"、"哪儿"等问题。例如:

"离开病房"中的"病房"是名词,作宾语,回答了"离开了哪儿"的问题。

3.动宾短语可以受否定副词"不"、"没"等修饰。例如:

"举办世界名画展览"可以说"不举办世界名画展览"。

4. 使用动词短语时,要注意动词和宾语在意义上的配合,否则会造成动宾不搭配。例如:

"建筑档案"这一短语就没有构成意义上的配合,因此这种搭配错误,应改成"建立档案"。

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