您现在的位置是: 首页 > 教育科技 教育科技

高考体考志愿者,高考体检志愿者

tamoadmin 2024-06-14 人已围观

简介1.安徽体考时间2022具体时间2.我是湖南省的一名体育生,理科的,体考分数挺好的,当时高考成绩低于二本4分,请问可以填征集志愿吗?...3.广东体育生体考198分 高考文化330分能去哪些本科?4.高三报了体育,可以不参加体考吗?高考作为国内考生一生中最为重要的一环,一直以来都是中国应试教育的一大特色。那么其它国家的高考都是什么样的,可能每一个经历过高三的人都想这样质问这个世界。原因无他,只因为

1.安徽体考时间2022具体时间

2.我是湖南省的一名体育生,理科的,体考分数挺好的,当时高考成绩低于二本4分,请问可以填征集志愿吗?...

3.广东体育生体考198分 高考文化330分能去哪些本科?

4.高三报了体育,可以不参加体考吗?

高考体考志愿者,高考体检志愿者

高考作为国内考生一生中最为重要的一环,一直以来都是中国应试教育的一大特色。

那么其它国家的高考都是什么样的,可能每一个经历过高三的人都想这样质问这个世界。原因无他,只因为国内的高考实在是压力太大,同时,一锤定音作为结果导向也让太多人对国内高考充满了恐惧。

拿美国来举例,美国的高考可不叫High Test(高考),而是叫作SAT,当然,如果从严谨性上来说,这个题目本身就是伪命题,因为其它国家并没有叫高考的考试,只是同样作为直通大学的渠道以及应考人员年龄上相似罢了。回归正题,这个叫作SAT的考试可不是一年只有一次,与American崇尚自由的精神有异曲同工之处的它一年能报高达八次。

瞧瞧人家,高考一年考八次,当然了,这个八次只是它有八次考试时间段罢了,而不是需要一个考生考八次~美国的高考更像是一个过滤器,它并不只针对美国当地的考生,而是允许全世界范围的考生报考,至于有没有本地加分,或者少数民族加分的选项我就不知道了,毕竟像我这种还停留在Chinese English水平的小伙子肯定没参加过美国的高考。

再说说离咱们很近的日本吧,相信不少人也对日本的高考感兴趣,至于原因,咳咳,自己心里有数就行了。

日本的高考在我看来甚至有点像国内的应聘,除了笔试竟然还有面试!

我了个亲娘咧,这让我不得不猜想这大学是不是还有某艺术动作专业,不然为什么要面试扯远了哈,单就说公平性,其实我认为日本的高考还要比我们参加的考试更公平一些,可能由于人口数量以及国土面积较小,日本并没有类似于我们不同的各省份试卷,也就是他们只有全国卷1,不管在哪考的都是一样的(倒是方便视力好的参考其他同学答案)。

总的来看,各国的大学前考试(高考)虽不尽相同,但总体上跑不出一个逻辑——即选拔优秀人才进入其相对应适合的领域学习,当然,美国的高考科目相对更贴近生活一些,而日本的高考则显得更偏爱细枝末节,反正我还是觉得我们的高考最好,毕竟,我早都考完了嘛~

哈哈哈哈。

安徽体考时间2022具体时间

可以。 四川烹饪高等专科学校创办于1985年, 原为商业部(国内贸易部)部属高等专科学校。1998年因国家高校体制改革由国内贸易部划转四川省主管。学校以培养餐饮、旅游、休闲运动行业高级应用型人才为主,是中国最有特色和最具行业影响力的餐旅类公办高等专科学校。学校位于被联合国教科文组织授予“美食之都” 的四川省成都市,现有二个校区,清江校区毗邻杜甫草堂,龙泉校区地处“水果之乡”,教学设施完善,校园环境优美。现有在校学生7000余人,占地710亩,藏书73.7万册,教学全部采用多媒体现代教学技术;基础实验室配套齐全,实验设施较为完备,建有食品科学实验楼、烹饪技术实验楼、四星级教学实习酒店、中国饮食文化博物馆、英语自主学习中心、餐饮信息化实验室、企业资源规划(ERP)实验室等教学及实训场所,其中,食品工艺实验室(中、西烹饪)是烹饪学科四川省高等学校重点实验室,在全国烹饪教育处于领先地位;体育设施先进,以休闲运动为特色,有综合训练馆、田径运动场、攀岩运动场、高尔夫练习场以及网球场、地掷球场、沙滩排球场、排球场、标准游泳池等体育设施。学校办学20余年来,坚持“以特色和质量求生存、以改革和创新促发展”的办学理念,走扩大规模与拓展内涵相结合的办学路子,积极推进质量工程建设,建立专业结构优化调整的适应机制,加大专业结构调整和优化力度,形成了“适应需求的专业设置、突出应用的人才培养、校企合作的办学模式、学高艺精的师资队伍、频繁广泛的对外交流”为主要内涵的办学特色,已经成为全国餐饮、旅游行业人才培养的重要基地。学校是教育部高职高专餐旅管理与服务类专业教学指导委员会副主任单位和四川省烹饪工艺、饭店管理、餐饮管理专业自学考试主考院校。设置有烹饪系、食品科学系、旅游系、酒店管理系、工商系、外语系、运动与休闲系、信息技术系、艺术系、成人教育部等10个教学系部和四川省哲学社会科学重点研究基地——川菜发展研究中心,旅游资源保护与开发研究所,全国烹饪技能鉴定权威机构——四川省烹饪高级技能鉴定所等教学科研机构,开办了近40个专业,涉及工、管、文三大学科,现拥有国家级精品课程2门,省级精品课程11门,校级精品课程21门。 亲爱的考生,希望在一生中最重要的选择时,能理性而没有任何世俗偏见地选择我校,我们为你的选择提供如下诚信可靠的依据。一、良好的社会声誉,广泛的行业影响长期以来,学校以市场需求为导向,从高素质人才培养和应用性科技研发两方面致力于推动行业发展,为全国餐饮旅游业的繁荣和进步做出了积极贡献,学校的办学得到了政府、行业和社会的一致认可和高度赞誉。2003年四川省人民政府授予学校“四川省人才开发先进单位”的光荣称号;2007年学校又荣获“全国餐饮业教育成果奖”。2009年,在第七届全国大学生“回归杯”攀岩锦标赛中获女子组第三名;在26届世界大学生运动会高尔夫项目选拔赛中获团体第5名和女子单项第6名;在首届全国高校餐旅类专业大学生创业设计大赛中获3等奖;在首届全国高校大学生会展策划技能大赛中获一等奖1个,二等奖2个,三等奖1个;在全国首届旅游院校饭店服务技能大赛中获二等奖1个,三等奖6个。这些结果充分表明学校人才培养取得了良好的成效。《中国教育报》、《四川日报》、《现代教育报》、《教育导报》、《高校招生》以及四川电视台、四川教育电视台等多家新闻媒体都对学校的办学成就进行过大量报道,给予了高度关注和评价。迄今为止,学校培养的数万名毕业生遍布全国各地,已经成为行业的技术生力军和管理骨干,学校与全国200多家大型特大型企业建立了良好的合作关系,被誉为餐饮业的“黄埔军校”。二、鲜明的办学特色,优质的人才培养人才培养定位准确,理论与技能并重,适应社会需求。主要培养管理型专业技能人才和创业型专业技能人才,着力培养学生的职业素养和专业技能,以校企合作为平台,工学融合一体,学校、企业、学生互动三赢,形成了一种内涵丰富、特色鲜明、具有实践操作价值、完整系统的、与社会和行业紧密相联的人才培养模式。学生毕业时具备在餐旅行业从事管理或自主创业经营的能力和素质。优质的人才培养与突出的专业优势相互融合形成了学校鲜明的办学特色。以鲜明的办学特色为基础,2005年,学校“校企合作探索餐饮高等职业教育人才培养新模式”的教学改革获得四川省人民政府教学成果一等奖。2007年,学校顺利通过教育部高职高专人才培养水平评估并获得优秀等级。三、主干专业优势突出,新兴专业供需两旺学校的专业建设注重从传统烹饪向现代食品科学的转变,又主动向旅游学科拓展,形成了食品科学类、旅游管理类与文化艺术类三大专业群相互支撑、内涵互补的专业格局。传统优势专业积淀深厚,内涵丰富。烹饪工艺、西餐工艺是教育部高职高专教改试点专业和四川省精品专业;《烹饪原料学》、《西点制作技术》是国家精品课程;《烹饪营养卫生学》、《烹饪原料学》、《烹调工艺学》、《西菜制作技术》、《餐饮市场营销》、《中国烹饪概论》、《饭店管理概论》、《食品雕刻》、《中式快餐》是省级精品课程。新兴专业充满活力,供需两旺,发展势头良好。旅游管理、休闲运动、艺术设计专业成为学校发展新亮点。四、实习就业无缝对接,就业工作屡获表彰以100余家实习基地为依托,实习就业一体化,形成了覆盖全国、延伸国外的实习就业网络。60%以上的学生在企业实习期间就能确定就业去向,实现了实习与就业的无缝对接。主要去向为国内大中城市的大型酒楼、星级宾馆饭店、旅游企业、机场等。近年来学校大力实施国际化发展战略,设立了国外就业基金,打通了美国、新加坡、澳大利亚及欧洲国家的就业渠道,实现了就业国际化。仅08、09年,四川烹专参加国外实习就业项目的学生就有110余人。毕业生就业率实实在在,历年来毕业生一次性就业率均保持在93%以上,学生受到社会广泛的欢迎,人才培养质量得到社会较高程度的认可,在四川省属高校中名列前茅,历年被评为“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”。五、师资队伍结构合理,教学团队素质优良学校拥有一支学识渊博、技艺精湛、结构合理的师资队伍,建有各级教学团队,其中,“烹饪原料学教研室团队”、“西点工艺教研室团队”、“户外运动教学团队”等为省级教学团队,促进教师队伍整体水平的和教学质量的提高。学校现有教授26人,副教授89人,博士及博士生15人。其中,享受国务院特殊津贴专家1人,四川省有突出贡献专家1人,四川省学术与技术带头人1人,四川省学术与技术带头人后备人选1人,四川省教学名师2人,国家级职业技能评委15人,取得国家高级职业资格56人,国家级大师、名师32人。学校的一批专家学者在相关专业或行业具有广泛影响。黄维兵教授是教育部高职高专餐旅管理专业教学指导委员会副主任委员,卢一教授是教育部高职高专医学类(营养卫生学)专业教学指导委员会委员;卢一教授、梁爱华教授被卫生部聘为第一届食品安全国家标准审评委员会委员,并分别担任营养与特殊膳食食品委员会委员和生产经营规范委员会委员;陈云川教授是教育部高职高专工商管理类专业教学指导委员会委员,邱萍副教授是教育部高职高专旅游类教学指导委员会委员,杜莉等烹饪文化学专家,许军等休闲运动知名教授,以及一大批烹饪大师、名师在行业上都拥有较高的声誉。六、丰富多彩的校园文化生活,全面提高学生综合素质一直以来,学校坚持以提高学生素质、服务学生成长成才为中心,广泛开展多彩的校园文化活动,丰富同学们的课余文化生活,繁荣校园文化,拓宽学生的成才渠道,营造积极、向上、活泼、高尚的校园文化氛围。学校长期坚持“学术文化、高雅文化、进取文化”的校园文化导向,形成了各具特色的科技、学术、体育、艺术等文化活动项目及品牌,包括:大学生创业大赛、校园十佳歌手大赛、十佳团员团干评选、大学生艺术节、大学生运动会、社团文化节、“5.25”心理健康活动月、“义务支教帮教” 等活动。2008、2009年学校志愿者暑假“三下乡”社会实践活动连续两年获得中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联表彰。在第十届“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛活动中获一个二等奖,一个三等奖。学校现有学生社团33个,社团成员5000余人,积极开展各种兴趣爱好活动和社会实践活动,为学生拓展素质、展现才华提供了有效平台。七、对外交流频繁广泛,出国深造不是梦想学校是国内高等专科学校中具有招收和派出留学生资格的少数高校之一,是对外传播中国饮食文化的友谊之桥。中国餐旅文化独具特色与魅力,使学校形成了对外交流的办学传统。学校与法国杜盖酒店管理学院、马赛酒店管理学院、图卢兹酒店管理学院建立了长期的校际协作关系,定期互派师生进行交流学习。每年有近百名师生被邀到美国、欧洲、东南亚讲学和表演,并经常接待国外众多的餐旅、教育、文化、新闻界代表团来校访问、学习、交流。在此基础上,学校提出实施国际化发展战略目标,即在今后5~10年内,招收外国留学生达到在校学生的5%~10%,到国外实习就业的学生达到毕业生的5%~10%,并逐年有所增长。频繁、广泛、持续的对外交流,使办学具备了国际化的背景,逐步扩大了学校在海外的知名度。 学校网址:

我是湖南省的一名体育生,理科的,体考分数挺好的,当时高考成绩低于二本4分,请问可以填征集志愿吗?...

安徽省2022年普通高等学校体育专业课统一考试开考时间由原定的4月21日延期到5月6日。

高考体育生体考项目和成绩标准

其一是身体素质项目,一般规定为100米跑、5米三向折回跑等。

其二是辅助技术项目,考试内容包括篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球运球绕杆射门、体操预摆分腿腾越纵箱(男生)或分腿腾越横箱(女生),乒乓球2/3台正手走动攻等等。

在上述辅项中,一名学生只要选择其中一项考试就行(但不得选择与自己所报专项相近的项目,如篮球专项的考生不得选篮球往返运球单手低手投篮,其余依此类推)。

专项技术项目,考生可以在田径(不包括100米跑)、篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、网球、武术、游泳、体操、艺术体操、健美操、跆拳道等项目中任选一项,参加规定的专项技术考试。

体考分数线标准

体育生和艺术生被录取的前提是特长分过线,然后高考的文化分也过线。但是根据学校的不同,特长分的分数线也不一样。

以上海为例:上海市普通高校招生体育类专业统一考试,可填报统考院校体育类本科及专科专业(含外地认可本市统考成绩的院校)志愿的合格线为:四门专业统考成绩总分不低于60.00分。

体育高考分数计算公式

体育成绩(满分100)×3.75+文化成绩(满分750)×0.5=综合成绩

体育高考生高考分数的计算为两者(文化分与专业分)相加。

广东体育生体考198分 高考文化330分能去哪些本科?

理论上可以。

“征求志愿”是指对于第一批至第四批第一志愿录不满额的院校,在每批次第一志愿录退完成后,由省教育考试院向社会公布院校招生缺额计划,考生再根据缺额计划在当地招生办填报“征求志愿”,这样使得第一志愿录取时落选的考生有第二次重新填报志愿的机会.

征求志愿设置:

1.文理科第一批至第五批设A.B.C三所院校及院校服从志愿,每所院校均设3个专业志愿和1个专业服从志愿.

2.文理科提前批也进行征求志愿。

征求志愿对象:

1.参与征求志愿的院校为相应批次计划未完成或追加计划的高等院校.

2.参与征求志愿的考生未达到相应批次控制线且未被录取的考生和相应批次线下20分以内的学生.

征求志愿与补录的区别:

征求志愿,是在招生过程中,原报考这个志愿的人数不够,只能通过再征求志愿,才能录取到计划招生的人数。而补录是在开学后,录取的学生放弃这个学校,在校生人数没有达到招生计划,再补充录取学生就叫补录。其实在征求录取期间,补录志愿与征求志愿的概念基本上是一样的,只是一般在录取结束新生开学时期的的补录,不再使用“征求志愿”的说法。

第一次录取过程中,一些到档考生因专业不服从、身体问题、放弃原有志愿、不愿来校就读等原因,导致部分招生学校的招生计划未完成(即有缺额需再次录取),当地高招办会发“征求志愿表”,或网上公布具体细项,再次征求考生志愿,此时未被任何学校录取的考生,可按当地教育相关部门公布的征求志愿填报时间,填报征求志愿,考生填报后由招生学校择优录取。

高三报了体育,可以不参加体考吗?

关于志愿,希望以下几点可以帮到您:

一、考生志愿,指考生所选报的院校和专业,是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”:一方面考生通过填报志愿,表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等;另一方面,各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据,从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。

二、录取批次关系

由于招生学校在客观上存在差异,根据国家教育部的有关文件精神,实行分批录取的方法,分为提前录取、第一批录取、第二批录取、艺术类高职、专科录取。

(1)提前录取的院校,指军事院校、公安部所属院校和少量国家教育部特批的院校、艺术院校及招收艺术专业的院校、体育院校及招收体育专业的院校。

(2)第一批录取的院校,指全国的重点本科院校、进入“211”工程的院校和经批准的少量一般本科院校。

(3)第二批录取的院校,一般本科院校。

(4)艺术类高职录取院校

(5)专科录取的院校,指全国(含北京市)的专科类院校和招收专科学生的本科院校。

在录取中,以上每批录取院校之间按批次顺序录取,互不影响,只有上一批结束后,才能开始进行下一批录取。

三、在录取工作中,会出现一些院校或专业不能满足招生计划,还有一些线上考生因填报志愿不合理而未被录取的情况。对此,在各批次录取结束时,如高等学校计划未完成,高校一般会有如下做法:

对已经达到该批次最低控制分数线且有该校第一志愿的考生降分补录;

对已经达到该批次最低控制分数线且有该校第二志愿的考生降分补录;

如仍未完成招生计划将通过教育考试院网站公开剩余计划征集志愿,电话或者网上填报;

如生源仍不足的高校将有可能进一步降分录取。

只要不是体育特长生没多大区别但是,要适当锻炼。毕竟只有腿没事。高中压力大,抵抗力相对较差也不是不能举报。意味着一流院校更关心免除体育课。但是如果你的高考成绩足够好的话,避免体能也没什么。一般来说,体育是要考试的。只有通过考试才能拿到高中毕业证。如果不能参加考试,必须有医院证明。

很多录取学校对体育考试成绩也有要求,不是学校自己决定的,是教育部决定的。但是他们没有找到你们两个学校的招生要求,因为他们的招生简章没有提到这个要求。不清楚会不会有什么影响,但只要有医院证明,估计问题不大。

免除学生体育课学习对高考有影响吗?只要不是体育特长生,影响不大,但还是要适当锻炼。毕竟只有腿没事,高中压力大,抵抗力相对较差高中全阶段免除体育课会对高考有影响吗...不会影响,但是如果免除运动,就证明身体不好。就算达到了分数,高校也可以以你身体不适合上大学为由退。

高中档案里充斥着体育免试,对高考有什么影响?-……体育免试是针对部分身体有严重问题的学生设置的,对高考没有影响。我们班有些学生没上过体育课,老师可以给及格。拿到毕业证就可以了。每学期都有一次体育考试,其实没有什么实际效果。只是学校考你身体素质达标而已。但是高考有体检,体检结果可能会限制你报考学校或者专业。比如有的学校不接受某一个。高考可以免考体育吗?……如果另一个人体育合格,你免修体育,他就录取。

体育免考可以报考吗?如果体育免考,免考证书对以后的学习和高考专业有什么影响吗?-.....如果不影响运动,建议你还是中考吧。如果相关医院证明齐全,证明确实不能参加体育活动,可以免试。如果你被免除考试,你将得到25分。上了高中以后,学校每年都会有一次运动素质测试。这时候还是需要出示相关证件。如果不参加素质测评,可能会影响你高中的综合素质评价,但影响不大。至于大学,只要不选

请问如果高二到高三免上体育课,会影响高考吗,比如复旦,交大?-......一般来说,体育是要考试的。只有通过考试才能拿到高中毕业证。如果你不能参加考试,你必须有医院的证明。许多招生学校在体育考试中也有重要的成绩...

文章标签: # 学校 # 志愿 # 高考