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高中语言连贯题的答题技巧,2013高考语言连贯题
tamoadmin 2024-06-08 人已围观
简介1.(2013·高考天津卷)下面这封信有四处不合规范，请指出其中的三处。学兄：寄呈的大作收悉，拜读再三，2.2013江苏高考语文试卷及答案3.高考句子衔接题的解题技巧4.高考语文语句补写题5.2013年全国卷一英语作文题目及标准范文6.2013新课标2语文文言文答案2014高考复习全攻略知识点全集一模题库二模题库三模题库高考真题从熟悉里得来的认识是个别的，并不是抽象的普遍原则。在熟悉的环境里生长的
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从熟悉里得来的认识是个别的，并不是抽象的普遍原则。在熟悉的环境里生长的人，不需要这种原则，他只要在接触所
及的范围之中知道从手段到目的间的个别关联。在乡土社会中生长的人似乎不太追求这笼罩万有的真理。我读《论语》时，
看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义时，我感觉到这乡土社会的特性了。孝是什么？孔子并没有抽象地
加以说明，而是列举具体的行为，因人而异地答复了他的学生。
在我们社会的急速变迁中，从乡土社会进入现代社会的过程中，我们在乡土社会中所养成的生活方式处处产生了流弊。
陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的习俗来应付的。于是，“土气”成了骂人的词汇，“乡”也不再是衣锦荣归的
去处了。
6
．下列对“中国社会是乡土性的”的理解，符合原文意思的一项是
A
．乡民是中国社会的基层，他们以种地为基本生存方式，从土地中获取生活资源，因此与土地分不开，为土地所束缚。
B
．
人与人在空间排列上的不流动性，
造成乡土社会里乡民个体之间彼此的孤立与隔膜，
所以才有三家村式的微型村落的
存在。
C
．乡土社会里的个体为了谋生这一共同目标，分工协作，有机地聚合在一起，形成没有陌生人的“熟人”社会。
D
．
无论是生活的环境还是所接触的人物，
对乡民而言都是生而与俱，
再熟悉不过的，
于是他们选择固守乡土，
终老于斯。
7
．下列理解和分析，符合原文意思的一项是
A
．生活在乡土社会的人们，彼此之间相互了解，没有隔阂，相比现代社会，更容易获得一种从心所欲的自由。
B
．依附于土地的乡民从小习得礼俗，与周围的人都熟如亲人，因为大家感情深厚，所以对他们来讲“从俗即是从心”。
C
．乡民之间的交往是基于彼此的熟悉和信任来进行的，法律不是调节乡土社会中人际交往和人际关系的基本依据。
D
．乡土社会的信用产生于对一种行为规矩熟悉到不加思索的可靠性，这种信用远胜于法理社会中的一纸契约。
8
．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A
．乡土社会实际上就是熟人社会、礼俗社会，而现代社会是陌生人组成的社会、法理社会，两者的人际交往原则有别。
B
．礼俗是乡土社会里应对社会生活的根本原则、抽象真理，也是人们处理具体事务时目的与手段间的普遍联系。
C
．乡土社会中，人们从熟悉里获得的认识是个别的。
《论语》中孔子因人而异地解释“孝”，能让我们体会到这种特性。
D
．
在乡土社会进入现代社会的过程中，
原有的生活方式与现代社会不相适应，
暴露出弊端，
“土气”
一词因而有了贬义。
三、古代诗文阅读
（共
34
分，共
7
小题）
阅读下面的文言文，完成
9
－
12
题。
廉希宪事略
廉希宪，字善甫，畏兀（今作“维吾尔”）氏。公以辛卯五月二十五日生于燕，适其父孝懿公廉访使命下，孝懿喜曰：
“是儿必大吾门，吾闻古者以官受氏，天将以廉氏吾宗乎！吾其从之。”举族承命。
公身材魁伟，举止异常。年十九，侍孝懿北觐，入侍世祖，上亦因其多智，有威容，论议宏深，恩顾殊绝。
诸贵臣校射上前，一贵臣顾公，取三矢，似欲授公，公曰：“尔岂亿我为不能耶？顾吾弓差软。
”诸贵假以劲弓，三发
连中，诸贵惊服，曰：“真文武全材，有用书生。”
国初，拜为平章政事。秉政日，中书右丞刘整以初附为都元帅，骑从甚都，诣门求见。公之兄弟凡十人，后皆至一品。
公之弟蓟国公希贡犹布衣，为通报。公方读书，略不答。蓟公出，整复浼入言之。因令彻去坐椅，自据中坐，令整入。整展
拜起，侧立，不予之一言。
整求退，谓曰：“此是我私宅，汝欲有所言，明日当诣政事堂。”及出，愧赧无人色。
顷之，宋士之在羁旅者，寒饿狼狈，冠衣褴褛，袖诗求见，公之兄弟皆揶揄之。蓟公复为入言，急令铺设坐椅，且戒内
人备酒馔。出至大门外，肃入，对坐，出酒馔，执礼甚恭，且录其居止。
诸儒但言困苦，乞归。公明日遂言于世皇，皆遂其
请。
是夜，诸兄弟问曰：“今日刘元帅者，主上之所倚任，反菲薄之；江南穷秀才，却礼遇如此其至。我等不能无疑。”公
曰：“我是国家大臣，言动颦笑，系天下重轻。整虽贵，卖国叛臣也，故折辱之，令其知君臣义重。若寒士数十，皆诵法孔
子者也，在宋，朝不坐，燕不与，何故而拘执于此？况今国家起朔漠，斯文不绝如线。我更不尊礼，则儒术且将扫地矣。”
公之作兴斯文若此，是大有功于名教者也。
（选自《元朝名臣事略》、《南村辍耕录》，有删改）
9
．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（
3
分）
A
．天将以廉氏吾宗乎
氏：作为姓氏
B
．诸贵假以劲弓
假：借给
C
．整复浼入言之
浼：派遣
D
．明日当诣政事堂
诣：前往
10
．下列各组语句中，全都表明廉希宪举止不同寻常的一组是（
3
分）
①三发连中，诸贵惊服
②公之兄弟凡十人，后皆至一品
③公方读书，略不答
④因令彻去坐椅
⑤及出，愧赧无人色
⑥且戒内人备酒馔
A
．①②⑤
B
．①③④
C
．②④⑥
D
．③⑤⑥
11
．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（
3
分）
A
．廉希宪出生之时，其父孝懿公刚好被任命为廉访使。孝懿公非常高兴，认为廉希宪将来一定会很有出息。
B
．廉希宪十九岁时，随父亲北上侍奉元世祖。元世祖见廉希宪才貌出众，见识不凡，给予了他格外的恩宠。
C
．廉希宪任平章政事之时，对登门拜访的中书右丞刘整极为冷淡，因为他认为刘整是不知君臣之义的叛臣。
D
．滞留在北方的秀才们饥寒交迫，廉希宪不仅解除他们的困苦，还把他们举荐给元世祖，让他们得到重用。
12
．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（
9
分）
（
1
）尔岂亿我为不能耶？顾吾弓差软。（
3
分）
（
2
）整展拜起，侧立，不予之一言。（
2
分）
（
3
）肃入，对坐，出酒馔，执礼甚恭，且录其居止。（
4
分）
13
．请用斜线（
/
）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过
6
处）（
3
分）
丁太夫人忧，希宪公率族亲行古丧礼，勺
饮
不
入
口
者
三
日
恸
辄
呕
血
扶乃
能
起
既
葬
结
庐
墓
所
诸
相
以
居
忧
无
例
欲
极
力
起
公，相与诣庐，闻公号痛，竟不忍言。
（选自《元朝名臣事略》，
有删改）
14
．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（
8
分）
临
江
仙
欧阳修
记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。
闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城
寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。
注欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词
相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。
（
1
）这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。（
3
分）
（
2
）前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。（
5
分）
15
．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的
5
个小题作答，如答题超过
5
个，按所答的前
5
个小题计分）（
5
分）
（
1
）谨庠序之教，
，颁白者不负戴于道路矣。（《孟子·寡人之于国也》）
（
2
）履至尊而制六合，
，威振四海。（贾谊《过秦论》）
（
3
）狗吠深巷中，
。（陶渊明《归园田居》）
（
4
）雁阵惊寒，
。（王勃《滕王阁序》）
（
5
）
，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（
6
）天姥连天向天横，
。（李白《梦游天姥吟留别》）
（
7
）耳得之而为声，
。（苏轼《赤壁赋》）
（
8
）
，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）
四、现代文（文学类、实用类文本）阅读
（共
20
分，共
4
小题）
阅读下面的文章，完成
16
－
19
题。
罗曼·罗兰
徐志摩
①罗曼·罗兰，这个美丽的音乐的名字，究竟代表些什么？
②他是一个音乐的天才，
在幼年音乐便是他的生命。
他妈妈教他琴，在谐音的波动中他的童心便发现了不可言喻的快乐。
莫扎特与贝多芬是他最早发现的英雄。
所以在法国经受普鲁士入侵而产生最强烈的爱国主义的时候，
这位年轻的圣人正在
“敌
人”的作品中尝味最高的艺术。他的自传里写着：“我们家里有好多旧的德国音乐书。德国？我懂得那个词的意义？在我们
这一带我相信从没有人见过德国人。我翻着那一堆旧书，爬在琴上拼出一个个的音符，这些流动的乐音灌溉着我的童心。莫
扎特与贝多芬的快乐与苦痛，想望的幻梦，渐渐的变成了我的肉的肉，我的骨的骨。我是它们，它们是我。要没有它们我怎
过得了我的日子？我小时生病危殆的时候，莫扎特的一个调子就像爱人似的贴近我的枕衾看着我。长大的时候，每回逢着怀
疑与懊丧，贝多芬的音乐又在我的心里拨旺了永久生命的火星。每回我精神疲倦了，或是心上有不如意事，我就找我的琴去，
在音乐中洗净我的烦愁。”
③要认识罗兰不仅应读他神光焕发的传记，还得读他的长篇小说《约翰·克利斯朵夫》，在这书里他描写他的音乐的经
验。
④他在学堂里结识了莎士比亚，发现了诗与戏剧的神奇。他早年的朋友是克洛岱尔等近代法国三大诗人。瓦格纳是压倒
一时的天才，也是罗兰与他少年朋友们的英雄。但在他个人，更重要的一个影响是托尔斯泰。他早就读他的著作，十分的爱
慕他，后来念了他的《艺术论》，那只俄国的老象，走进了艺术的花园里去，左一脚踩倒了一盆花，那是莎士比亚，右一脚
又踩倒了一盆花，那是贝多芬。这时候少年罗曼·罗兰走到了他的思想的歧路了。莎氏、贝氏、托氏，同是他的英雄，但托
氏愤愤地申斥莎氏、贝氏，说他们的艺术都是要不得的，不是真的人道的艺术——他早年的自己也是要不得的。对罗兰这个
热烈的寻求真理者而言，这就好似晴天里的一个霹雳；他再也忍不住他的疑虑。他写了一封信给托尔斯泰，陈述他的冲突的
心理。他那年
22
岁。几个星期后的一天，罗兰接到一封写满
38
页纸的长信。那六旬老人说：“我接到你的第一封信，我深
深的受感在心。我念你的信，泪水在我的眼里。”下面说他艺术的见解：我们投入人生的动机不应是为艺术的爱，而应是为
人类的爱。只有经受这样灵感的人才可以希望在他的一生实现一些值得一做的事业。这还是他的老话，但少年的罗兰受深彻
感动的地方是在这一时代的圣人竟然这样恳切地同情他，安慰他，指示他，一个无名的异邦人。他那时的感奋我们可以约略
想象。因此罗兰这几十年来每逢少年人写信给他，他没有不亲笔作复的，用一样慈爱诚挚的心对待他的后辈。这样一来受他
的灵感的少年人更不知多少了。这是一件含奖励性的事实。我们从中可以知道凡是一件不勉强的善事就如春天的熏风，它一
路散布着生命的种子，唤醒活泼的世界。
⑤但罗兰那时离着成名的日子还远，虽则他从幼年起就不懈地努力。他还得经尝种种精神的苦痛，才能实受他的劳力的
报酬——对他天才的认识与接受。他写了
12
部长篇剧本，
3
部最著名的传记，
10
卷本的《约翰·克利斯朵夫》——这时代里
最重要的作品之一，
但他的名字还是在灰堆里掩着——直到他将近
50
岁那年，
这世界方才开始惊讶他的异彩。
贝多芬有几句
话，我想可以一样适用到一生劳悴不怠的罗兰身上：“我没有朋友，我必得单独过活；但是我知道在我心灵的底里上帝是近
着我，比别人更近。我走近他我心里不害怕，我一向认识他的。我从不着急我自己的音乐，那不是坏运所能颠扑的，谁要能
懂得它，它就有力量使他解除磨折旁人的苦恼。”
16
．下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是（两项都选对给
4
分，只选一项且正确给
2
分，有选错的给
0
分）
（
4
分）
A
．
罗兰在生病危殆时听莫扎特的音乐，
在怀疑与懊丧时听贝多芬的音乐，
这主要说明罗兰对他们音乐的接受是有选择的。
B
．罗兰把自己的音乐经验融入到长篇小说《约翰·克利斯朵夫》中，这表明他对音乐的热爱为其文学创作提供了帮助。
C
．
第④段中以老象进入艺术花园踩倒花盆作比，形象生动地表现了托尔斯泰给罗兰带来的思想冲击和精神影响，
具有强
烈的感染力。
D
．“这是一件含奖励性的事实”意指：罗兰传递了托尔斯泰的火炬，以慈爱诚挚的心来散布生命的种子，唤醒活泼的世
界，更多的年轻人因此受益。
E
．作者认为贝多芬的话同样适用于罗兰，是因为罗兰能够像贝多芬一样，以音乐作品的力量来解除磨折旁人的苦恼。
17
．为什么在法国经受普鲁士入侵时，罗曼·罗兰却醉心于“敌人”（德国）的音乐艺术？请结合原文第②段内容作简
要分析。（
4
分）
18
．罗曼·罗兰“这个美丽的音乐的名字”究竟代表些什么？请结合原文作简要概括。（
4
分）
19
．罗曼·罗兰的经历说明，一个人的成功离不开“英雄”的影响。我们从中可获得哪些启示？请结合原文并联系现实
加以探究。（
8
分）
五、语言文字运用
（共
12
分，共
3
小题）
20
．
有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明
2012
年度的作品总销量，
发现前者的总销量远低于后者。
中国社
会科学院发布的《中国文情报告（
2012-2013
）》显示，
2012
年度小说类图书的销量冠军仍然是郭敬明的作品。你如何看待
这种现象？请简要点评。要求：①观点明确；②语言表达简明、得体；③字数不超过
30
字。（
4
分）
21
．下面是《雷雨》中的一段台词：
周朴园
（仁慈地，拿着周萍的手）你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。（停，喘一口气严厉地）我听说我在外边
的时候，你这两年来在家里很不规矩。
周
萍
（更惊恐）爸，没有的事，没有，没有。
周朴园
一个人敢做一件事就要当一件事。（甲句）
周
萍
（失色）爸！
上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”（乙句）你认为哪句更好？请列出两条理由。要求：①理
由充分、合理；②语言表达准确、简明。（
4
分）
22
．请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写
一个场景。要求：
①想象合理；
②运用两种修辞手法；
③字数不超过
80
字。（
4
分）
六、写作
（共
60
分，共
1
小题）
23
．阅读下面的材料，按要求作文。（
60
分）
你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，而装酒的圆瓶子一般又装进方盒子里。
方圆之用，各得其妙。正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信俱呈。”人生也是如此，所谓“上善若水任方圆”。
请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于
800
字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套
作，不得抄袭。
(2013·高考天津卷)下面这封信有四处不合规范，请指出其中的三处。××学兄：寄呈的大作收悉，拜读再三，
学案略语所谓“语句拟写题”,即给出一个语段,空出几个句子让考生填写,填写的句子要求与语段内容贴切、语意连贯、逻辑严密、语句通顺.之所以称“语句拟写题”,只是一个非正式、习惯性叫法而已.它是高考中常见的一种题型,有时试题难度很大.该题型实际上是以考查连贯能力兼及概括、仿写能力的综合性题型.二轮训练中,要专门训练这种题型,尤其要训练总起句、总结句、过渡句三种句子的拟写.
1．(2012·安徽)请根据上下文,在下面文字的画线处补写出相应内容.要求：语意连贯,表达明确,每处不超过12字.
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望.其中,①________.一切美术都是“望”,都是欣赏.不但“游”可以发生“望”的作用,②________,也同样要“望”.一切亭台楼阁,都是为了“望”,都是为了得到和丰富对于空间的美的感受.在园林建筑艺术中,③________,有了窗子,内外就能发生交流.窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画.而且同一个窗子,从不同的角度望出去,④________,于是引发人们不同的联想.这样,画的境界就无限地丰富了.如“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船,以小见大,从而获得了⑤ ________.
答案 (示例)①“望”最重要 ②即便是“居” ③窗子起着“望”的重要作用 ④景色都不相同 ⑤丰富的审美感受
解析 本题考查语言表达连贯能力.抓住段落中心句“一切美术都是‘望’,都是欣赏”,其他句子都是围绕此句展开.根据上下句来推断填写内容.
2．根据所给材料的内容,在下面画线处补写出恰当的句子.要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺,不得照抄材料,每句不超过20个字.
在今天许多人的认识中,似乎古典生活中只有烧香磕头,只有姨太太、鸦片烟和水陆法会.作家孟晖致力于研究中国古典的生活形态.她的一系列著作,告诉了我们一个真正的、由细节和器具所构成的古典生活.法国历史学家谢和耐的《蒙元入侵前夜的中国日常生活》为我们展示了在宋代已经十分普遍而今天仍然在使用的食物,其精细化程度与丰富程度,今天也难以企及.
古典,乃是一种生活方式,①______________________,或者失落了名字的生活方式.这种生活方式在过去的100年时间里,为各种各样的新式的叙述方式所污化.其实,中国古典生活中,有比我们今天丰富得太多的细节.我们今天的女性往往沉迷在西方、韩日所生产的化妆品与服饰之中难以自拔,但是②____________________,相比今天其实是有过之而无不及的.今日中国一个富豪生活的质量,远比宋明时代来得粗糙而无趣.当我们自以为是地以为我们现在的生活质量已经到达了相当高的水平的时候,古典告诉我们：③____________________?
答案 ①一种在现代中已经失落了的生活方式
②古典生活中的女子所拥有的美容服饰产品
③谁说那个时代的生活不如我们
3．下面是关于“原创力”的评论文章中的一段文字.请根据上下文,补写出画线处的内容.要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字.
对于高校比美网站的创建者而言,初衷或许只是为了,而网站成功上线和备受追捧,似乎也足够证明,①____________________.这无疑破除了一些人对国外的盲目崇拜和迷信,也增加了自己的底气和信心.然而,②____________________.原创力并非“别人能做,我也能做”的模仿性思维,而是“别人想不到,我做到了”的创造性思维.如今,无论是“中国好声音”“移植”国外版权,还是电视剧《爱情公寓》被批“抄袭美剧”,“师夷长技”几乎已成国内文化产业走向成功的“捷径”.但必须看到,③____________________,国内高校比美网站所遭遇的种种问题,无不暴露出模仿性思维的先天缺陷与后劲不足.
答案 ①至少在技术上,我们并不比别人差 ②我们的差距也恰恰在这里 ③这种“捷径”并非长久之计
4．在下面一段文字的画线处补写出恰当的句子.要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺,每句不超过20个字.(★)
中国尽管是一个大国,但人均国土面积很小,人均可用土地面积和人均耕地面积更小.按道理应该非常节约土地才是.可是,①____________________.为什么?因为土地太廉价,使用者太容易获得,拥有者也不太珍惜.政府可以利用权力征用农民的土地用于公共设施建设,给的补偿价格非常低,基本上是政府给多少就是多少,农民没有谈判的资格和能力.土地廉价自然就会造成土地浪费.②____________________?根本原因在于：第一,产权不明晰,没有谁有足够动力和能力保护土地；第二,市场机制不起作用,“物以稀为贵”这一原理作用的前提是市场机制的存在和发生作用.
问题反思
在做语句拟写题时,你遇到的难以拟写的语句是哪类语句?你打算如何解决它们?
答：__________________________________________________________________
提示 略.
问题剖析 “自我诊断”第4题第②句
问题 语意不连贯
现场答案一
现场答案二
现场答案三
剖析 所拟写的语句必须是一个问句,又能领起下文两个原因,且与上文连贯.当然,从整个语段看,所拟写的语句又是整个语段原因分析的第二个层次(第一个层次是分析土地浪费的原因).据此要求看,现场答案一、三拟写语句虽说是个问句,但“问”得不明确,难以与下文的原因分析衔接起来.现场答案二很好地解决了与下文的连贯问题,且又是全文分析的第二个层次,可是它与上句“土地廉价自然就会造成土地浪费”连贯不起来.
参考答案 ①大量浪费土地的现象随处可见(或“土地浪费现象比比皆是”“土地浪费现象非常严重”)
②为什么一个土地高度稀缺的国家土地会廉价呢(或“一个土地资源紧缺的国家土地怎么会廉价呢”)
破解之道
语句拟写题虽说是个综合性语言表达题,但主要考查的是连贯问题.因此,做语句拟写题的关键是解决语言连贯问题.为此,除要具备必要的语言连贯知识外,还须注意：
①整体把握语段的中心和层次.
②认清所拟写的语句在段中确切的位置：是总起还是总结,是过渡还是顺承.
③必要的内容拟写要靠概括、推断和仿写.
④拟写后可朗读一遍,看语感上是否连贯,如有拗口之处,则说明拟写的句子有问题,须得重新审查、拟写.
趁热打铁
请根据上下文,在下面文字的画线处补写出相应内容.要求语意连贯,表达明确,每处不超过12个字.
语文教学乃至其他功课的教学,不是像交付一件东西那么便当,①________________________,你收到了,东西就在你手里了,这就触及教育学上的根本问题：在教学活动中,②________________________?叶圣陶先生的看法是,“各种学科的教学都一样,无非是教师帮着学生学习的一串过程”.换句话说,教学,教学,③________________________.主要不是把现成的知识交给学生,④______________________,学生就可以受用一辈子.在这个问题上,有一句精辟的话,已经众口传诵,那就是：⑤________________________.
答案 ①我把东西交付出去了 ②教师究竟起什么样的作用(学生到底是要学些什么) ③就是教师教会学生怎么学 ④而是把学习的方法教给学生 ⑤授人以鱼,不如授人以渔(或“要把金针度与人”“最需吕洞宾点石成金的指头”“会一种方法胜过做一百道题”“教是为了不需要教”“不仅知其然更要知其所以然”)
三类关键语句的拟写
一、总提(起)句的拟写
语句拟写,命题者一般会选择关键部位的语句让考生拟写.关键部位的语句首先当属总提(起)句,即能领起或概括整个语段或下文层次的语句.这时的语句拟写,实际上就是一个压缩语段题,只要能概括语段或下文内容即可.当然,要考虑到前后句子的衔接连贯问题.
边练边悟
1．请为下面的文段写一个点明中心、统领全段的起始句.
________________________________________________________________________.
我们可以把地平线上的热带的云看做一个舞台的背景,而对于不像舞台的背景那么伟大的东西不能感到满足；我们可以把山林看做私人花园,而对于不成为私人花园的东西不能感到满足；我们可以把怒吼的波涛当做音乐会,而对于不成为音乐会的东西不能感到满足.这样我们便变得伟大起来,像大地和苍穹那么伟大.正如中国一位最早期的浪漫主义者阮籍所描写的“大人先生”一样,我们以“天地为所”.
答案 一个人如果和自然界伟大的东西发生联系,他的心会真正变得伟大起来
2．根据下面语段内容,在横线处补写出相应的句子,注意语意连贯,表述恰当.
华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”,这番对读书的独到见解,耐人寻味.“读薄”与“读厚”,虽然有着相同点,比如都要聚精会神,一以贯之地读,都要“运用脑筋,放出眼光”思考着读等等,但①____________________.从取向上说,②____________________偏重于求深度,③____________________则偏重于求宽度；从方法上说,“读薄”需要开掘、“蒸馏”,“读厚”则需要④____________________、杂糅.“读薄”的过程,其实就是⑤____________________；“读厚”的过程,其实就是融会贯通、触类旁通、架构知识网络的过程.读书是一门学问、一门艺术.其真谛和要义唯在于：⑥____________________,如此循环往复,则境界全出.
答案 ①终究取向不同、方法不同 ②“读薄” ③“读厚” ④拓展 ⑤去粗取精、去伪存真,直达事物本质的过程 ⑥由“薄”而“厚”,再由“厚”而“薄”
二、总结句的拟写
所谓总结句,就是指对整个语段或语段中某一层次内容作出总结的句子.这种句子在语句拟写题中也常出现.它的拟写,与总起句的拟写一样,都是对前面内容的归纳、总结.有时,则是对前面具体内容的概括、升华.
边练边悟
1．请用两句话将下面的文段补写完整,要求语意连贯,富有哲理.
一个人从亚历山大帝王图书馆买下了一本书.这本书里夹着一张纸,纸上写着点铁成金石的秘密.谁要是在黑海边找到了这块点金石,谁就可以将任何金属点成纯金.纸条上说,这块奇石的外观与其他石头没有区别,只是它摸起来是温的.这个人来到黑海边,开始寻找点铁成金石.海边的石头很多,为了避免重复捡到已摸过的石头,他每捡到一块冰凉的石头就往海里扔.这样一天天、一月月、一年年过去了,他仍不气馁,继续捡石头扔石头.有一天,他捡起一块石头,是温的!但他随手扔到了海里,因为_______________________________________________________
答案 他已经养成了往海里扔石头的习惯.有时某种习惯会使我们做出遗憾不已的事情来.
2．在下面语段的横线处补写一个句子,使文段的意思完整、明白.要求：在所填的句子中要使用“收入”与“购买力”两个词语.
“你工作多久挣的钱,才够买一个麦当劳的‘巨无霸’?”要是猛然被这样提问,多数人可能都会打个愣,因为中国人通常更习惯另一种算法,即我一个月的工资,够买几个“巨无霸”?这两个问题看上去是一回事,在统计学意义上却有明显的差别.前者是以商品来考查劳动力的价值,后者则是____________________________.
答案 用收入来衡量购买力的水平
3．下面是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言《小说的气味》一文中的一段文字.请根据上下文,补写出画线处的内容.要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字.
前苏联作家肖洛霍夫在他的小说《静静的顿河》里,向我们展示了他的特别发达的嗅觉.他描写了顿河河水的气味,描写了草原的青草味、干草味、腐草味……
福克纳的小说《喧哗与骚动》里的一个人物,能嗅到寒冷的气味.其实寒冷是没有气味的,但是福克纳这样写了,我们也并不感到他写得过分.
通过上述例子,我们可以发现,小说中实际存在着两种气味,一种是_________；一种是________________________.
答案 现实(写实)的,是对某物的气味进行描写 虚构(想象)的,是对本无气味的物体进行描写
解析 从逻辑关系角度来看,应先说《静静的顿河》中的气味,然后再说《喧哗与骚动》中的气味；而根据句中的提示“其实寒冷是没有气味的”可推知这是指虚构的气味,据此推断上文是现实的气味.
三、过渡句的拟写
过渡句的拟写,最能反映语句拟写的本质：凡拟写语句,都必须考虑与上下文的连贯,尤其是过渡句的拟写.拟写过渡句,可以采用一句中把上文内容与下文内容兼容到一起,也可以用必要的指代性词语衔接,提示性词语开启.
边练边悟
1．根据下面的语段,在画线处补写出恰当的句子,要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺.每句不超过15个字.
结婚的目的是什么?“执子之手,与子偕老.”________________________,如今却被演绎得花样繁多,形式大于内容.“上世纪70年代结婚只用花600元,80年代花3 000元,90年代花3.3万元,21世纪结一个婚,却要花上42.6万元,比30年前高出约709倍.”近日,网络上晒出的这张“结婚成本账单”引发热议.其实,________________________,繁复的仪式、各种人情世故也让新人苦不堪言.又是一年“七夕”到,结婚的旺季也随着金秋时节来临了,在喜糖甜蜜的背后,________________________.
答案 如此单纯美好的一件事 岂止是高额的花费 结婚正背负着越来越多的苦涩
2．阅读下面这段关于“老人摔倒无人敢扶”的评论,根据上下文,补写出横线处的内容.要求紧扣议论主题,语意连贯,表达明确.每句不超过10个字.
老人倒地无人扶,旁边是一群保持安全距离围观的路人,有人想伸手搀扶,又有人出言阻止……面对这种情景,无数人在发问,①________________________?
对社会道德滑坡现象痛心疾首的人们,立即会想到南京“彭宇案”、天津“许云鹤案”等判例.的确,经过舆论不断发酵,②________________________,大众的第一反应就是“彭宇案”带来的恐惧感.法院判决的模棱两可至今仍为人诟病.“彭宇案”判决书使用了“从常理分析”“更符合实际的做法”“与情理相悖”之类的措辞来判断彭宇之责.当真相扑朔迷离的时候,局外人妄断是非都是轻率和不负责任的行为.如果被告真的撞倒老人却不肯承认,还要编造动听的助人为乐借口,是③______________________________；如果老人④________________________,同样极不诚信,并且在媒体与网络的放大效应下,对社会的向善之心造成极大伤害.
答案 ①我们的社会道德呢 ②面对“老人摔倒扶不扶”的问题 ③极不诚信、不道德的行为 ④不是被被告撞倒却强诬被告
解析 本题考查语言表达简明、连贯的能力.本题属于语句衔接类试题,考生要从整体上把握语段所表达的中心意思,把握答题的角度,还要注意语段的语体色彩,使所填的语句与上下文衔接紧密,语体风格一致.
1．阅读下面的文字,结合语境,将后面两句话补充完整.
心灵的房间,不打扫就会落满灰尘,蒙尘的心会变得迷茫.我们每天经历的很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户.心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来.有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,如果充斥在心里,就会使人萎靡不振.所以,把灰尘扫除,能够使黯然的心变得亮堂；________________________________________________________________________；
________________________________________________________________________.
答案 把事情理清,能够使烦乱的心变得平静 把痛苦扔掉,能够使快乐的空间变得广阔
解析 本题考查仿写及语言表达连贯的能力.作答时需要注意语意上的整体性和语句形式上的相似性.根据语境可知,要填入的内容,一个是针对“杂乱无序”的,另一个是针对“不愉快”的.然后根据横线前面的句子的形式进行补充即可.
2．请在下面这段话之后续写一句话.要求语意连贯,不超过30个字.
某涂料厂在墙上写上宣传标语“永不退色”,结果写标语的涂料没多久就退色了,其产品质量可见一斑.而产品质量,反映的是制造商的质量观念和责任意识.产品的“退色”,本质上是制造商责任的“退色”.产品有质量,人品也会有质量.________________________________________________________________________.
答案 人品一旦“退色”,其行失去光彩也便顺理成章了.(或：要想人品不“退色”,就承担起做人的责任)
3．根据语境,在横线上填写恰当的词语或句子.
自然界有两种美：老鹰古松是一种,娇莺嫩柳又是一种.倘若你细心体会,凡是配用“美”字形容的事物,不属于老鹰古松一类,就属于娇莺嫩柳一类,否则就是两类的混合.前人有两句六言诗说：“骏马秋风冀北,杏花春雨江南.”这两句诗每句都只提到三个事物,__________________________.你遇到任何美的事物,都可以将它们作为标准来分类.比如峻崖、悬瀑、狂风、暴雨,沉寂的夜或是无垠的沙漠,垓下哀歌的项羽或是床头捉刀的曹操,你可以说这是“骏马秋风冀北”的美；比如________、________、________、________,青螺似的山光,媚眼似的湖水,葬花的林黛玉或是“侧帽饮水”的纳兰,你可以说这是“杏花春雨江南”的美.
答案 然而(却)可象征一切美 清风 皓月 暗香 疏影
解析 本题主要考查语言表达连贯、准确的能力.作答时结合语境特别重要：要注意语句上下文给出的提示,即语句间有没有限定某种关系,有没有提示要求按某种句式来填写,或者是有没有要求使用同样的修辞方法.第一空,上文“都只提到三个事物”,说明事物简单,下文“都”又说明虽然简单,但可以概括全部,显然要填写的语句是一句转折性语句,而且与“美”有关.第二至五空可以根据上文第一个“比如”及后面的内容,可知此处要写的内容是表现另一种美的事物.
2013江苏高考语文试卷及答案
| ①称谓“××学兄”(没有顶格) ②祝语“夏安”(没有顶格) ③“寄呈”(不得体) ④“雅正”(不得体) |
| 试题分析：称谓和祝语应顶格写；“呈”是恭敬地献上，不能用来说别人对自己；“雅正”，请人指正，敬辞，不能用来说自己。 |
高考句子衔接题的解题技巧
2013江苏高考语文试卷及答案（全面解析）
2013年江苏高考语文试卷是一份难度较大的试卷，考查了学生的语言表达能力、文化素养和阅读能力等方面。本文将对2013年江苏高考语文试卷进行全面解析，帮助考生更好地理解试题，提高答题能力。
第一部分：阅读理解
本部分共有两篇文章，每篇文章后面有5个问题。考生需要认真阅读文章，回答问题。
文章一
该文章主要讲述了中国文化的传承和发展。文章开头引用了一句古语“青出于蓝而胜于蓝”，强调了文化的传承和发展必须要有创新精神。
文章中提到了中国文化的传承和发展需要有创新精神，需要有对传统文化的热爱和尊重。同时，也需要有对现代文化的了解和接纳。只有这样，才能让中国文化在不断发展中不断壮大。
该篇文章的问题主要考查考生对文章的理解能力。需要认真阅读文章，抓住文章的主旨和细节，回答问题。
文章二
该文章主要讲述了人与自然的关系。文章开头引用了一句话“人类的历史就是一部与自然斗争的历史”，强调了人类与自然之间的矛盾和协调。
文章中提到了人类需要保护自然环境，需要与自然和谐相处。同时，也需要发挥人类的智慧和创造力，解决自然环境中存在的问题。
该篇文章的问题主要考查考生对文章的理解能力和对人与自然关系的认识。需要认真阅读文章，抓住文章的主旨和细节，回答问题。
第二部分：完形填空
本部分共有一篇文章，文章中有20个空格。考生需要根据上下文和语境，选择正确的单词或短语填入空格中。
该篇文章主要讲述了一个人的成长历程。文章中使用了大量的比喻和象征手法，描绘了一个人从孩童到成年的转变过程。
该部分考查考生的词汇理解、语境理解和逻辑推理能力。需要认真阅读文章，根据上下文和语境，选择正确的单词或短语填入空格中。
第三部分：语言运用
本部分共有两个小节，第一个小节是改错题，考生需要根据语法和用词的规范，找出文章中的错误并进行改正。第二个小节是作文题，考生需要根据题目要求，写出一篇符合语法和用词规范的文章。
改错题
该部分共有10个句子，每个句子中有一个错误，考生需要根据语法和用词的规范，找出错误并进行改正。
该部分考查考生的语法和用词规范能力。需要认真阅读文章，找出错误并进行改正。
作文题
该部分要求考生根据题目要求，写出一篇符合语法和用词规范的文章。文章的主题和内容不限，但需要符合语法和用词规范。
该部分考查考生的写作能力和语言表达能力。需要认真阅读题目要求，合理安排文章结构，符合语法和用词规范。
以上是2013年江苏高考语文试卷的全面解析。希望本文能够帮助考生更好地理解试题，提高答题能力。
答案如下：
阅读理解：1-5BACBD6-10DABAC
完形填空：1-5DBCAC6-10BACBD11-15DCBDA16-20ABDAC
改错题：1.去掉“的”2.将“光临”改为“到访”3.将“谁”改为“什么”4.将“许多”改为“很多”5.将“人们”改为“我们”6.将“在”改为“于”7.将“依然”改为“仍然”8.将“的”改为“地”9.将“别的”改为“其它”10.将“去”改为“走”
作文题：本题答案因人而异，不作赘述。
高考语文语句补写题
关于句子衔接题解题技巧的看法如下：
一、语句衔接题在选材上往往是围绕一个事件阐述的，所以答题时首先要看陈述对象是否一致。一个语段，如果中间转换了话题或陈述对象，势必造成语言不连贯。
二、衔接题在表意上往往是前后一致的，要么肯定，要么否定；要么支持，要么反对等，所以答题时，要看是否保持一致。一段话，如果行文中扭曲了语意，也会造成语言不连贯。
三、衔接题在语境营造上往往前后一致，整个语段要么轻松，要么沉重；要么平静，要么动荡。所以，要特别重视语境是否保持一致，如果行文中改变了语境，也会造成语言不连贯。
四、衔接题在语序安排上特别讲究与文段逻辑上的严密性，语句的先后安排要与文段衔接紧密。所以，答题时要特别重视语句先后顺序与文段的呼应，如果呼应不当，将造成语言不连贯。
五、语句衔接题在句式的选用上往往比较一致，也比较整齐，要么主动句，要么被动句；要么陈述句，要么疑问句等，所以答题时要根据前后文选用合适的句子，如果句式发生改变，也可能引起语言不连贯。
六、语句衔接题除了在语序安排上讲究与文段逻辑上的严密性，也要关注句子自身语意表达的逻辑性。所以，答题时也需要关照句子本身的内在逻辑，如果句子自身存在逻辑失误，也会造成语言不连贯。
七、语句衔接题也往往会融入较为浓厚的感彩，或乐，或悲；或喜，或泣等，所以，答题时务必体悟整个语段的感彩的发展变化，否则，感彩相悖，势必会造成语言不连贯。
2013年全国卷一英语作文题目及标准范文
连续几年全国卷都考了补写语句型连贯题。对于考生来讲,相对于句序排列型连贯题,这种题难度更大,学生更容易失分。以下是我为您整理的高考语文语句补写题，仅供参考!
高考语文语句补写题解题方法
由题型特点知解题规律?是什么，怎么办
语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。其命题过程是：命题人在预先选好的一个文段中挖去几个句子，要求补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。其答题的实质是：让考生在一些隐性提示的引导下，将这个文段再?完形?，甚至可以说是?恢复原貌?。
?句子从文本中来?句子关系是引领、总结、衔接?，这2大特点就决定了做题时应坚持的3大步骤，唯有这样，才可能把句子写准写对。
第一步：把握文段语脉，定位句子关系。
先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。
第二步：根据上下语境，注意合理推导。
考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。
第三步：检验补后内容，确保语意连贯。
检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
(一)答案源于文本
?语句补写题?一般要求?根据材料内容?补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，另有字数限制，并且不能照抄材料。那么补写的句子的内容来源于何处?答曰：来源于文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。
(二)答案与上下文关系明显
所补写句子与上下文有什么关系呢?答曰：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
由考查点析答题技巧?写什么，怎么写
总起句的补写
语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。关键部位的语句首先当属总起句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
高考语文语句补写题试题讲解
[典例1] 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(5分)
真正的贵族精神，应该有三根重要的支柱。① ，抵御物欲主义的诱惑，不以享乐为人生目的，培育高贵的道德情操与文化精神。② ，作为社会精英，严于自律，珍惜荣誉，扶助弱势群体，担当起社区与国家的责任。③ ，有独立的意志，在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性，能够超越时尚与潮流，不为政治强权与多数人的意见所奴役。
[解析] 结合?应该有三根重要的支柱?可以推断，答案应该这样组织：一是?，二是?，三是?等。句①可根据其后的?培育高贵的道德情操与文化精神?进行概括;句②由?担当起社区与国家的责任?提炼概括即可;句③可由?具有知性与道德的自主性?概括分析出来。
[参考答案] ①一是文化的教养 ②二是社会的担当
③三是自由的灵魂
总结句的补写
所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容做出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有?因此?所以?由此可见?等提示性语言。总结句的补写，与总提(起)句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。
[典例2] 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 (5分)
一年前，提出构建?丝绸之路经济带?和21世纪?海上丝绸之路?的战略构想。此战略构想一经提出即刻受到国际社会的高度重视，得到了沿途各国的广泛支持，国内相关省市更是摩拳擦掌，① 。一年来，我国与相关国家和地区组织以创新的合作模式，就共建?一带一路?做出巨大努力，以点带面、从线到片，全方位推进沿途国家双边和区域合作，取得可喜进展。② ，承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵，被誉为一个高瞻远瞩的战略构想，③ ，一项脚踏实地的伟大事业。
[解析] 解答此类题目，首先要明确语段的中心，然后根据横线前后的语境进行总结概括。具体而言，本段的中心应是?战略构想?的意义及影响。根据这一中心意思及句①前的表述，可推断句①应补写这一?战略构想?的影响及意义;句②可由?承接古今?推断?什么?承接古今?，由句②前的内容可总结出应填的内容;句③由其前后的句式?一个一项可推知所填的内容。
[参考答案] ①其国际影响与战略意义可见一斑 ②这一跨越时空的宏伟构想 ③一条和平发展的共赢之路
展开句的补写
所谓展开句，就是一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，要写的句子就是展开句。
展开句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的或?条件?或?结果?等。补写时或合理推出语段未有的新内容，如下题的第①句;或根据上下文推出已有的内容，如下题的第②句。展开句的补写在语句补写题中有上升趋势，在复习中应引起关注。
[典例3] (2015?全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，① 。对于工作忙碌的上班族而言，② ，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，③ ，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
[解析] 通读语段，了解其大意，观察要填入的各空在语段中所处的位置。第①句应是前面内容的展开，由?通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间?，可知第①句应该是说?提高了交易效率?。第②句，前面是?对于工作忙碌的上班族而言?的展开，联系现实可知，对?工作忙碌?的上班族来说缺的是时间，故第②句应与?时间?有关。由后面的?还易于可知，第②句中要有?除了?或?不仅?等字眼。第③句应是对整个语段的总结，根据?完成购物可知，应突出电子商务的特点，即?可以通过网络浏览商品信息?。注意前后的连贯和句子的顺畅。
[参考答案] ①从而大大提高交易效率 ②除了大量节省宝贵时间 ③上网浏览商品信息
1.(2015?全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。① 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求② ，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，③ ，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
解析：回答这类题目时，首先要明确题目要求，辨明有效信息，即要注意两个方面的内容：一是语段的意思，一是空格前后的语句的意思。本语段主要介绍了阅读的类型和阅读的目的。其次根据语境，合理推导。①处的前文否定了读书只是为了记住书中的内容，后文介绍了记忆型阅读和批判型阅读，所以①处应该填类似于?阅读分为记忆型阅读和批判型阅读?的内容;②处，前文指出批判型阅读是创造性阅读，那么它不追求的就是记忆型阅读的特点，据此可知此处应填类似于?简单的知识记忆?的内容;③处，前文说通过阅读?提出有价值的质疑?，后文说通过分析根源找到解决问题的途径和方法，那么此处应填与?通过质疑找出问题的根源?类似的内容。
参考答案：①阅读有记忆型和批判型之分 ②简单的、机械的知识记忆 ③通过质疑找出问题的根源
2.(2015?广东高考)在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。
产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。____①____，就可能给消费者带来不便，如不会使用或者使用不当。可见说明书是不可或缺的。____②____，否则，文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外，产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多，____③____，许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。
①
②
③
解析：解答此类题目，首先要理清句间关系，再根据语境合理推导出所要填写的内容。具体到本题，可由①处后面的?就可能给消费者带来不便可见说明书是不可或缺的?可知，①处应填?未给产品配备使用说明书?一类的内容。②处后面的?否则，文字的任何错误暗示了前面的内容与说明书文字的准确性有关。从上下文看，③处谈的是与?产品质量?相对应的?产品说明书的质量?的相关问题，且与后文构成递进关系。
参考答案：①如果没有产品说明书 ②产品说明书的文字必须准确无误 ③可很多消费者不太关注产品说明书的质量问题
3.(2015?安徽高考)请根据上下文，在材料的空格处补写出恰当的内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过12个字。
文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来看。写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。____①____，绘画是片段静止的文学。文学用文字作画，所有文字都是色彩;____②____，所有的线条色彩都是语言。画非画，文非文，画亦文，文亦画。我画，不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已;站在画面上千姿万态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己;淌过纸表的流水，不论舒缓、疾进，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作的心态又有何异?
①
②
解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。解答此题，首先要准确理解所给材料的意思，提炼出两个要点：文学和绘画。其次，联系上下文可以发现，①②两处都是文学和绘画并举，由第①句后面将?绘画?比喻为?片段静止的文学?可知，第①句应是将?文学?比作?绘画?，句子采用?文学是?的画面?的形式。根据第②句前面的分号和后面的?所有的线条色彩都是语言?与?所有文字都是色彩?相对可知，第②句所填内容应与?文学用文字作画?相对，即?绘画用。再次，注意句式的整齐。最后，注意字数的限制。
参考答案：①文学是延绵不断的画面 ②绘画用线条色彩写作
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过15个字。
文艺复兴是一个文化奇迹，在那个年代，① ，还有我们伟大的伽利略等物理学家，还有弗兰西斯?培根等哲学家。伽利略开创了实验验证真理的先河，而培根子则是宣扬这一科学研究方法的第一人。他提出了唯物主义经验论的原则，认为知识和观念起源于感性世界，感觉经验是一切知识的源泉，主张以实验和观察材料为基础，经过分析、比较、选择、排除，最后得出正确的结论。② ，因为他就像中国春秋战国时代的诸子百家一样，创立一派学说并广收信徒。培根曾经说过：?知识就是力量。?于是，③ ，人们就不断用实验物理的方法去探究新的知识。
解析：解答此类试题需要?瞻前顾后?，前面涉及了?文艺复兴?，而后面有?还有?还有，由此判断第①空应该是讲文艺复兴时期诞生了文艺大家;根据?因为他就像?信徒?可知，第②空主要讲为什么把?培根?称为?培根子?;根据前面?知识就是力量?及横线后面的内容可知，第③空应该是讲人们那样做的目的，也就是寻求力量并汲取力量。
参考答案：①诞生的不只是莎士比亚等文艺大家 ②之所以称呼培根为?子? ③为了寻求力量并汲取力量
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
连环画从它萌芽的时候起，① ，明清时期的许多文学书籍都绘有线描插图，有的书一回故事就有一幅插图，即?回回图?。这种?回回图?既增加了书籍视觉美，② 。当20世纪20年代连环画正式诞生的时候，人民大众已经熟悉了这种绘画形式并自然而然地接受它。可以说，连环画是插着文字的翅膀飞向人民大众的，是人民大众最喜闻乐见的文艺作品形式之一。③ ，所以它很快普及开来，并逐步走向成熟。
解析：作答本题，要结合具体的语言环境。①处与它前面的短语构成一个完整句，领起全段。从下文看，文段阐述的是连环画与文学的关系，故应填?就与文学结下了不解之缘?等相关内容。②处与前面的?既增加了书籍视觉美?构成并列关系，说明插图的作用，而从后文看，主要强调人民大众熟悉这种绘画形式，所以该处可填?又使线描插图为人民大众所熟悉?等相关内容。③处是连环画普及的原因，根据上文，可填?由于连环画受到人民大众的欢迎?等相关内容。
参考答案：①就与文学结下了不解之缘 ②又使线描插图为人民大众所熟悉 ③由于连环画受到人民大众的欢迎
6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
如果真的允许人体器官自由交易，① ，买方则是富人。② ?又有哪一个穷人能高价买得起肾?此外，卖了肾或其他器官又引起其他疾病，岂不成为社会负担?正因为这许多问题，即使在荷兰这样最开放的国家，③ 。
解析：语段围绕?器官交易?展开，由后文?买方则是富人?可知，第①空应填入?卖方为穷人?意思的句子。第②空及下一句是对前文的解释，强调富人不会卖肾，穷人买不起高价的肾，而后文谈的是穷人，那么第②空自然应填富人。结合标点及下句的句式，可知第②空应使用反问句式。第③空是总结句，表明了作者的观点，前文谈的是器官交易的弊端，由此可知此处应填入?不允许人体器官的交易?，又因为要与前文的关联词?即使?搭配，所以须在句首加上?也?字。
参考答案：①卖方一定是穷人 ②有哪一个富人肯把自己无用的另一个肾卖掉 ③也不允许人体器官的交易
7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字。
如果你在微弱的灯光下看书，父母可能会警告你说，① 。实际上，这种说法并不正确。灯光昏暗，你的瞳孔将根据周围的光环境进行自我调整，眼睛不会受到伤害。父母的误解，可能和生活体验有关：当人们在昏暗环境下看书时，眼部持续紧张，很容易感到疲劳，可能出现② 的情况，于是就以为近视与昏暗光线有关，其实，上述症状并不持久，③ ，根本不会对视力造成影响。
解析：回答此题，要注意两点：一是语段的意思，特别是语段的观点和事例;二是空格前后的具体内容等。语段主要表述的是微弱的灯光与视力的关系。第①空，前文描述父母对孩子在微弱的灯光下读书的警告，其中?说?暗示，空格的内容是父母要说的话，根据空格后的?这种说法并不正确?伤害?，可知此处应填?这样做会损害视力?等内容;第②空，前文分析在微弱灯光下读书瞳孔的变化以及父母的误解来自于生活体验，再结合后面的?近视?可知，第②空应该填?看不清远处事物?等内容;第③空，由?并不持久?可知应该填?可恢复?等方面的内容。
参考答案：①这样做会损害你的视力 ②暂时看不清远处物品 ③短暂休息即可恢复
8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
关于校园安全的各项规定已经相对完善，① 。落实的深度，要求建立起切实完备的校园安全责任落实机制，② ，而应建立事前防范机制，以事后问责倒逼责任落实;落实的速度，要求对校园安全隐患进行及时处置。彻底改变校园安全责任高举轻放、安全意识?举重若轻?现象，才能避免悲剧再次发生。?安全重于泰山?生命高于一切?，③ ，要用行动去落实。
解析：通读语段可知，第一句是对整个语段的概括。根据下面的内容，可知第①处应填?需要的是对各项规定落实的深度和速度?等相关内容。根据?而应建立事前防范机制?可知，第②处应填?不能等事故发生后才追究责任?等内容。根据?要用行动去落实?可知，第③处应填?不能停留在口号上?等相关内容。
参考答案：①所需要的只是落实的深度和速度 ②不能等到事故发生才进行责任追究 ③不能仅停留于口号
2013新课标2语文文言文答案
2013?课标全国卷Ⅰ书面表达(满分25分)
假定你是李华。请你给笔友Peter写封信，告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，带去他想要的那幅中国画，同时询问他是否可以接机。信中还需说明：
李明：高个子，戴眼镜
航班号：CA985
到达：8月6日上午11:30
注意：1. 词数100左右
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语和介绍语已为你写好。
Dear Peter,
How are you doing?___________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
参考范文
Dear Peter,
How are you doing?
I’m writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference, and I’ve asked him to bring you the Chinese painting you’ve asked for before.
Also, I’d like you to do me a favor. Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is the first visit to the U.S.? Thank you in advance!
His flight number is CA985, and it will arrive at 11:30 am. August 6. My uncle is tall and he is wearing glasses. And he will be in blue jacket.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
2013年全国卷一英语作文题目及标准范文2013?课标全国卷Ⅰ书面表达（满分25分）假定你是李华.请你给笔友Peter写封信，告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，带去他想要的那幅中国画，同时询问他是否可以接机.信中还需说明：李明：高个子，戴眼镜航班号：CA985到达：8月6日上午11:30注意：1. 词数100左右2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 开头语和介绍语已为你写好.Dear Peter,How are you doing?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Looking forward to your reply.Yours,Li Hua参考范文Dear Peter,How are you doing?I'm writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference, and I've asked him to bring you the Chinese painting you've asked for before.Also, I'd like you to do me a favor. Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is the first visit to the U.S.? Thank you in advance!His flight number is CA985, and it will arrive at 11:30 am. August 6. My uncle is tall and he is wearing glasses. And he will be in blue jacket.Looking forward to your reply.Yours,Li Hua
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但发现很多名师教案与高考提分关联度小，因为相当一部分名师只是把自己在考研和雅思领域的研究成果生搬硬套到高考英语教学中（讲述的高频词汇严重超纲，甚至是大学6级的），而不是深入到2700篇历届阅读真题中潜心研究，效果可想而知。
还有些重点高中一线老师，将自己上课用的教案制作成光盘用以贩卖，其实质不过是高频考点和词汇的串讲，有的甚至用35%的篇章讲述如何记忆单词，而广告却说是提分秘笈，真是让人遗憾！ 好消息！吴军老师2012高考英语3天提分秘诀仅释放了其30%的功力，就达到了90%以上的客户满意度，为了配合文科其他科目的上市，2013年吴军高考英语将释放其70%的功力，2013年高考英语提分速度和幅度将再升一倍，看完下列示例后，还不赶紧抢购呀！ 目录： 一、2013阅读吴军猜题秘术： 备选项高频答案特征 二、2013阅读吴军暗示点秒杀： 备选项高频答案词 三、擒贼先擒王：主旨题、写作目的题吴军答题密码 四、阅读出题点与细节题吴军答题法则 五、阅读文章结构、题材与推论题吴军突破秘诀 六、阅读词汇、文章及作者态度题吴军破解规律 希望给您带来帮助！
20142018年高考语文考试已经结束，以下为2018年全国卷II高考作文题 （适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、海南） 。
二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。
但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。
如果这部分有重创，后果会非常严重。
而往往这部分数据会被忽略。
事实证明，专家是正确的。
请考生结合材料进行分析。
自定立意、自拟标题，写一段作文。
...
全国卷最近10年考的英语作文题目 阅读下面的材料，根据要求写作。
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
各省2013年的高考作文题目？1.全国卷（新课标） 经验与勇气 一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。
许多老工匠不敢尝试，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。
有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。
请根据以上材料作文，写一篇作文。
2.北京卷 爱迪生如何看待手机 材料作文，两个科学家对话，爱迪生回到21世纪，他对手机怎么看，不少于800字，题目自拟。
3. 江西卷 学生有三怕：奥数、英文、周树人 “中学时代，学生有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕周树人，但有些学生却喜欢前面的‘两怕’。
”这一现象阐述自己的观点，可以议论，也可以记叙，题目自拟，字数700。
4.广东卷 以“捐助”为题作文 一个人白手起家，成了富翁。
他为人慷慨，热心慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。
他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助；一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还；一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
5.安徽卷 为什么能或不能这样 “一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢？我却梦想从未有过的事物，并问自己为什么不能呢？——萧伯纳 ”谈对这段话的理解和看法。
题目自拟，800字 6.上海卷 更重要的事 生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事，这种现象普遍存在，人们对此的思考也普遍相同，请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。
7.湖南卷 作文是二选一：它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃地答道：我愿意！ 父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。
父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度、自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
8.江苏卷 探险者与蝴蝶 一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。
过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了。
作文要求考生根据一点点细微的变化，材料作文，自定主题。
9.浙江卷 三句话看青春。
丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。
英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。
美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。
根据材料作文。
10.福建卷 根据一首现代长诗，写一篇不少于800字的作文，这首诗歌是顾城的《忧天》，内容为 “我仰望着夜空， 感到一阵惊恐； 如果地球失去引力， 我就会变成流星， 无依无附在天宇飘行。
哦，不能！为了拒绝这种‘自由’， 我愿变成一段树根， 深深地扎进地层”。
行文要求为文体不限，诗歌除外，800字以上。
11.山东卷 根据“一专栏给莫言等很多作家的作品挑错别字，他们虚心接受”的情况，自选角度撰文。
材料为“一个刊物上有个咬文嚼字的专栏给莫言等很多作家的作品挑错别字，他们虚心接受”，要求考生根据这段材料自选角度撰文，要求文章800字以内。
12.重庆卷 （以美食为材料）大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物，可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。
人们需要更好的大豆食用方式，后来，盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。
豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。
所有这些，让普通的大豆得到了升华。
要求：1.结合材料的内容和含义，选准角度，明确立意2.自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字3.不得套作，不得抄袭。
13.四川卷 以“过一个平衡的生活”为话题，自拟题目。
14.辽宁卷 沙子和珍珠 一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。
老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”，年轻人说不能。
老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢？”，年轻人说能。
年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。
材料作文。
15.天津卷 2013年天津卷高考作文题为“以 ‘___而知之’（填入一个字，学字除外）为题，写一篇文章”。
16.湖北卷 材料作文：装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。
人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。
以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。
17.全国卷（大纲版） 高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即使是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记...
The marathon is a long-distance foot race with an official distance of 42.195 kilometres (26 miles and 385 yards),that is usually run as a road race.The event was instituted in memoration of the fabled run of the Greek soldier Pheidippides,a messenger from the Battle of Marathon (the namesake of the race) to Athens.The historical accuracy of this legend is in doubt,contradicted by accounts given by Herodotus,in particular....
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1. 2013高考语文新课标2作文
2013高考语文试卷（新课标2卷）作文题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
2. 近四年全国卷一卷二语文作文题目2015年新课标全国一卷：写一封信（材料作文） 一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。
警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。
可选择给违章当事人、女儿、警察写。（新课标全国一卷适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西）2015年新课标全国二卷：创新、技术、爱好（材料作文） 材料一：老李带领公司走进了国际化的领域。
材料二：老王是普通焊接技工，通过自己努力变成了国际大牌工匠。材料三：一个摄影师拍摄一组照片发到自己微博，受到广泛赞扬。
（新课标全国二卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南）2014年新课标1卷作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2014年新课标II卷语文作文题目： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2013年新课标1卷作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分） 一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。
他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。
后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。
老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2013年新课标II卷语文作文题目： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分） 高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。 2012年新课标卷语文作文题目： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分） 有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。
过了不久，船主给漆工送了一大笔钱.漆工说："工钱已经给过了"。船主说："这是感谢补船漏洞的钱。
"漆工说："那是顺便补的。"船主说："当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。
因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！" 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2012年大纲卷语文作文题目： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分） 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不。
3. 初一上册人教版期中考试题,语数英什么都行,语文要2013年改版后第一学期七年级语文期中测试卷 一、语言积累及运用（24分） （一）选择题（10分） 1.加点字的注音完全正确的一项是（）（2分） A.啜泣（chuò） 玷污（zhān） 贪婪（lán） 丰硕（shuò） B.眩目（xuán） 鹤唳（ lì） 济南（jì） 风韵（yùn） C.迸溅（bèng） 黄晕（yùn） 朗润（rùn） 奢望（shē） D.竦峙（sǒng） 贮蓄（chú） 梦寐 （mèi） 管弦 （xuán） 2.词语中没有错别字的一项是（）（2分） A.阴晴圆缺 突如其来 多愁善感 B.心旷神怡 瘁然长逝 险象迭生 C.玲珑剔透 德高望众 坚韧不拨 D.专心志致 水更清冽 盘虬卧龙 3.指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是（ ）（2分） A.又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 C.山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！ D.颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
4、以下句子中属于描写人物内心活动的一项是（ ）（2分） A、那是费城七月里一个闷热的日子。 B、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” C、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
D、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。 5、将下列选项依次填入文段的空缺处，顺序正确的一项是（ ）（2分） 爱心是__________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是__________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是__________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是__________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
○1一首飘荡在夜空里的歌谣 ○2沙漠中的一泓清泉 ○3 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ○4一片冬日的阳光 A、○3○1○2○4 B、○4○2○1○3 C、○4○3○1○2 D、○4○1○3○2 （二）.语文的功底来自积累。 积少成多，聚沙成塔，确实如此。
我们应该重视这一点。考考你会背多少诗文。
根据课文填空。（8分） 1__________，志在千里。
__________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） 2 _________，风正一帆悬。
（王湾 《次北固山下》） 3何当共剪西窗烛，__________。 （李商隐 《夜雨寄北》） 4子曰：“学而不思则罔，__________。”
（《为政》） 5 __________，谁家新燕啄春泥。（白居易 《钱塘湖春行》） 6春天像__________，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
（朱自清《春》） 7放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间__________。（何其芳《秋天》） （三）。
仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。（2分） 如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨 如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色； （四）、多读课外书，能提高人的语文素养。
以下故事你了解多少？请把你的答案写出来。（4分） 1 《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并被尊为中国的“武圣”，这位英雄是__________________ 2贾宝玉、林黛玉出自曹雪芹写的《 》 3《西游记》有许多扣人心弦的故事，如大闹天宫、三打白骨精等，请你用四五个字概括，再写出其中两个故事：______ _______________， _______________________。
二.现代文阅读（18分） （一）（8分） 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑。
树尖上顶 着一a 儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天b上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还微露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 1。在文中的横线上填上恰当的词。
a b (2分) 2。概括第这段文字的主要内容？（2分） 3。
分析划线句子所运用的修辞方法及表达效果（2分） 4.对“最妙的是下点小雪呀”，这句话理解正确的一项是（）（2分） A.下点小雪的妙处在于更能表现济南冬天温晴的气候特点。 B.下点小雪的妙处在于使山上的矮松越发的青黑。
C.因为济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。 D.因为下点小雪，济南的山景更美，更像一幅小水墨画。
（二）《没有钓到的大鱼》（10分） ⑴他家在岛上有一所美丽的小房子。 ⑵在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。
安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。
⑶突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。
母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。 ⑷终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。
好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。
⑸母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。
妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。 ⑹“_____________________ ”母亲说。
⑺“不，妈妈！”孩子哭了起来。 ⑻“还会有别的鱼的。”
母亲安慰他。 ⑼“再没有那么大。
4. 跪求2012,2013高考新课标语文全国卷2012年普通高等学校招生全国统一考试 语 文 本试题卷分第I卷（阅读题）和第11卷（表达题）两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 “黑箱，是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象.“科技黑箱”的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果.例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生产过程中，科学知识是通泌出，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。
除此以外，科技黑箱中还整合了大童人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计葬机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和 *** 的相关政策等知识. 科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。
首先，它使得每一个使用者—不仅牛顿，都能直接“站在巨人的肩上”继续前进.试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间？知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。如今，计葬机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。
每一代新科技黑箱的出现，就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。其次.处在相付低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。
人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就锐明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要.最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗？而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗？表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下，对使用者施加潜移双化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。 值得注意的是，科技黑箱在使科技知识被使用者广泛共享之时，也往往使这部分知 识因共享而贬值甚至被人遗忘.那么还要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识.例如电磁理论、牛顿力学，甚至四则运算？这是一个很有意思的问题。
技术所构成的平台还有一个历史维度。时至今日，历史上的很多技术已经失传或过时，但是也有相当多的技术流传至今，例如中国的针灸，以及敬落在各古老民族中的特珠技法等科技黑箱都是如此。
这提示我们，对于历史上存在过的知识应予宽容。此外，由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱，于是就可能发生对科技黑箱的滋用.科学技术是一把双刃剑，科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋利。
（摘编自吕乃基《行进于世界3的技术》） 下列对于科技黑箱的理解，不正确的一项是 A.黑箱，在认识上主体对其内部情况全然不知：而科技黑箱，则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识。 B.与黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透彻掌握其工作原理，只需按规则操作即可得到预期的结果。
C.科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，在科技黑箱的生产过程中，价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。 D.几乎技术的全部中间成果和最终成果，如电脑、手机，都集成了物理学、计算机科学等知识，可以说，是科技造就了科技黑箱。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A.在当今世界，每一个科技黑箱的使用者都能像牛顿一样“站在巨人的肩上”继续前进，这个“巨人”就是科技黑箱. B.知识通过科技黑箱这一途径达到最大限度的共享，这是现在计算机天才、黑客和 神童不断出现的根本原因。 C.越是高端的科技黑箱，主体对它的千预就越大；在认识和实践的关系上，实践也随之变得更加复杂和重要。
D.使用者表面上是在支配着科技黑箱，但实际上他们是在“不知情”的情况下受到了科技黑箱潜移默化的影响。 3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A.新的科技黑箱能够为相对“无知识”的年轻一代提供崛起和赶超的机会，他们即使没有掌握科技黑箱中的知识，也可以享用这些知识。
B.要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识，作者并没有给出直接的答案，但提示我们，应当对这些知识予以宽容。 C.科技黑箱不仅包括当代的高科技成果，也包括历史上遗留下来的很多技术，如中国的针灸以及各古老民族中的特殊技法。
D.由于科技黑箱使用简单方便，于是就可能发生滥用的现象，其直接后果就是科技这把双刃剑的哪一刃都变得更加锋利。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文官文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4-7题。
萧燧（1117—1193），字照邻，临江军人。 燧生而颖异，幼能属文。
