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高考一周能提多少分_高考每周一次

tamoadmin 2024-05-25 人已围观

简介1.高考状元回忆:那一年他们经历的高考2.高三的一对一辅导,不知每周上几次合适?重点中学的老师每次课费用很高的。高考变得越来越灵活,中西部的学生拿什么跟东部竞争?如下:一是通过频繁的考试绷紧教师的神经。笔者了解到,有些地区教育局每月组织一次会考(针对不同年级抽考),学校每周组织一次会考。教育局组织的会考具有突击性,在考试前一天才会通知考试的年级,考试过后按照学科进行成绩排名,最后一名在全县通报批评

1.高考状元回忆:那一年他们经历的高考

2.高三的一对一辅导,不知每周上几次合适?重点中学的老师每次课费用很高的。

高考一周能提多少分_高考每周一次

高考变得越来越灵活,中西部的学生拿什么跟东部竞争?如下:

一是通过频繁的考试绷紧教师的神经。笔者了解到,有些地区教育局每月组织一次会考(针对不同年级抽考),学校每周组织一次会考。教育局组织的会考具有突击性,在考试前一天才会通知考试的年级,考试过后按照学科进行成绩排名,最后一名在全县通报批评,并取消一年评优选先的资格。

学校所组织的考试,也会进行排名,采取末尾淘汰制,成绩持续较差的老师会调离非教育岗位。学校每次排名后将排名表发给所有老师,为了顾及面子,大多数老师都不敢轻易怠慢。

教育局和学校主要采取负向激励鞭策教师,通过荣誉、面子激励教师积极作为,排名靠前、表现优异的教师没有直接的物质奖励,会有一定的荣誉感,表现不好则会表现出失落感。

二是通过设置高考奖对教师进行正向激励。在高考前,各地教育局会下达指标,教育局和学校在高考结束之后对在高考中取得优异成绩的教师进行高考表彰。

一般有几种奖励标准:一是按照清华、北大、985、211人数来奖励,二是按照一本、二本上线人数来奖励,三是按照发展性评价看进步状况来奖励。教育局会以学校为单位进行排名,学校再将指标分发下去。在行政压力和行政激励之下,高三教师的积极性被调动起来。

高考状元回忆:那一年他们经历的高考

高考前一周,学校安排如下:

1、复习内容的温故知新。学校会对高考考试会涉及到的重点、难点再进行复习和讲解,加深学生对知识点的掌握和理解。2、模拟考试。学校会组织模拟考试来检查学生的复习情况,检验学生的考试应变能力和心态。

3、阅读理解和写作演练。高考中语文占的比例很大,学校会加强语文阅读理解和写作的演练,帮助学生提升语文能力。4、多学科的复习。在高考前,学校不仅会关注考试所需的学科,还会重视对体育、音乐、美术等学生熟悉的学科进行复习,增强学生的放松和自信心。

5、讲解考场规则。学校会向学生详细介绍高考考场规则、注意事项及各个科目的考试时间等。6、做好心理疏导。在高考前,学校还会安排心理老师前来指导和疏导学生的紧张情绪和压力,在确保心态稳定的同时,出现问题时帮助学生尽快调整状态。

学校在高考前一周的安排是帮助学生巩固知识、熟悉考试规则、加强综合能力、调整心态、支持应变能力的关键性工作,再创造一个适合考生发挥最佳水平的考试环境,确保学生以最佳状态迎接高考。学生和家长都应该积极配合学校的安排,在高考中拿出更好的成绩。

高考对学生的重要意义

1、高考是学生接受全面、系统教育的最终检验。高考涵盖的学科内容广泛,综合能力高,是对学生长达三年中学学习的最终呈现和检验,也是衡量学生综合能力和发展潜力的重要标志。

2、高考成绩对学生未来发展有着重要影响。高考成绩直接影响学生选择高等教育阶段的院校和专业,也会影响以后的职业发展。优异的高考成绩不仅方便学生进入名校就读,而且可以更容易地获得奖学金和优惠政策,并有助于就业时提高竞争力。

3、高考考试对家庭的重要意义也不可忽视。家长是学生的坚强后盾,也是学生的很重要的第一任老师。家长们会在高中阶段全力支持孩子,帮助他们建立信心和自我意识,培养他们的创造力、思维能力和合作精神。

4、高考不仅考查学生成绩,也考查其综合素质。高考作为素质教育改革的重要形式之一,也是提高学生综合素质的有效方法。高考是学生在思考、判断、语言、文字和其他方面综合能力的检测,也同时考虑了身心健康、创新精神、个人品德和社会责任等多方面的要求。

高三的一对一辅导,不知每周上几次合适?重点中学的老师每次课费用很高的。

今天,2012年的高考(微博)大片如期上映。对于走上考场的学子来说,如果高考是一场煎熬与考验的话,那么,对高考离他们渐渐远去的人来说,高考,则更多代表着一段记忆或是几番感慨,与青春相伴,和激情相随。

 让我们一起听听三个“过来人”讲述的高考那些事儿,也让我们一起重温一下关于高考的记忆。

 那样的年华,是的

 龚洁艺(2010年毕业于双十中学,现为北大光华管理学院大二学生)

 “只差两天就高考了,语文还没背,数学公式忘光了,英语完型还不会,文综作业还没补……”两年前的高考似乎还触手可及。

 考前经过半个月左右的在校放读,高考就隆重地拉开了序幕。第一天早上的语文比较轻松,走出考场每个人脸上都挂着笑,比较尴尬的一点是,我没发现同学嘴里所说的其中文言文素材刚好是以前双十练习卷里的,但这并没影响我的心情,我满怀自信迎接即将面对的第二场考试。

 到了下午,似乎一切都变了。当铃声敲响,发下来的卷子出乎了所有人的意料,无论是考卷的难易排序还是题目的类型,和之前熟到倒背如流的印象都不一样。至今还记得当时卷子里还出现了似乎是初中数学才会有的快艇追击、隔着条河给三个点估计对面距离的问题。

 虽然平时通过每天都有的作业、每周一次的考试积累了大量的经验、锻炼了良好的心态,但到了这个时候,还是不免慌张。最后出来的时候我一下子就觉得自己考砸了,而且周边人的脸从早上到现在的“晴转阴”也说明了抱有这种心态的人肯定不止我一个。有的女生甚至都哭了。毕竟十年磨一剑,谁也接受不了这个时候“翻船”。

 “考一科放一科”这个道理谁都懂,但走出考场,我的脑子里还惦记着倒数第二题。因为不知道自己究竟是对是错,所以在回到考场休息室的时候,我就继续埋头做题,关系很好的前桌回头想找我聊天时发现我在做题,瞬间被吓得脸色铁青地走了。

 没几分钟就证明自己确实做错了,可能很多人认为这样的结果会让我难以接受,但事实上,我有种心里石头落地的踏实感,尽管有些沮丧。那天晚自习大家比平时更安静,空气中似乎可以闻得见泪水的味道,以至于后来段长都不得不发了一则广播安慰大家。

 我则趁老师轮班的空当找了平时就把我当弟弟似的历史老师“小曹”聊了会天,然后还和往常觉得自己考砸了时一样,和家里通报一声:“爸,数学好像考砸了耶,不过,没事,我很牛啊,明天继续!”我的心态调整得很快,第二天,我感觉文综、英语考得很顺利,结果两门分列全省第一和全省第二。

 从高考成绩出来那时起,我就知道,这次波澜起伏的高考经历注定会在我生命中留下不可磨灭的烙印,而且,会随着时间的发酵弥漫越发迷人的芬芳。现在再回头看看,其实最吸引我的是高考前铺垫的一个个奋斗的夜晚和一整年充实的高三岁月。

 每个人都有过热血的青春,大多数人会在学校里度过,正如我每次给学弟学妹们建议时总会提到的,珍惜一路以来的风景,最终一定会收获属于自己的回忆。高考不是的出路,但那样的年华,却一定是的。

 考完当天,妈妈生病了

 李敏秀(2011年毕业于厦大(微博),现为厦门某公司职员)

 眼下,又到了一年一度的高考大片上映之时。作为从老资历的学生转变成刚满一年期的职场菜鸟,对于6月7日、8日两天,只看做日复一日劳苦工作的寻常日子,若不是同事偶然提起,大概早就淡忘了2007年这时候的自己,也曾经历了那么一场轰轰烈烈的万人战役。

 说是轰轰烈烈,其实大多是媒体和社会肆意渲染,似乎这么个寻常的考试自诞生之日起便背负了“用以实现人生转变”的关键。于是爸妈哄着,老师逼着,全社会关注着,身为当事人的自己也被周围不寻常的气氛熏陶得加快了心跳绷紧了神经。

 在高三最后的温书假里,我们用最老套的题海战术一遍一遍提高自己的应试能力。而因此聚集起来的一个个战斗小组,在彼此竞争的大环境里却保持了同舟共济的革命友谊,一起做题,一起分析,一起把家搬进了自习室里,复习之余还可以玩笑嬉戏。现在回想起来,仍是高考带给我的收获。

 同在战斗队伍里的还有我们的父母,为了打好高考这场硬仗,他们似乎付出了比我更多的精力。

 记得当时老妈天天变着花样给我增加营养,连终日大大咧咧的老爸在最后冲刺的日子里也变得小心翼翼,生怕一个脚步一个喷嚏就打断了我做题思路影响心情。倒是身为当事人的我显得散漫而随心所欲,看书做题的间隙总是停不了进食的嘴,复习的日子不光飞涨了应试能力还增重了10斤。

 考完的当日,老妈便生了场大病,像是马拉松长跑之后突然放松了神经就降低了对疾病的抵抗力。而我,功成之后为了照顾生病的老妈,也正好把复习期间积累起的赘肉重新减下去。

 后来揭榜的时候,小组里的人都各自悲喜着。当时天真地以为高考成绩的高低便是一锤定音地决定了各自未来的命运,经过四年大学生活的洗礼之后,就觉得彼时我们认为的“改变人生的关键”其实并没有为毕业之后的发展提供特别有利的证据。无论是985还是211,抑或是其他名不见经传的院校,其实是金子,在哪里都能发光。

 记忆里真正关于6月7日、8日两天高考当时的“桥段”已经相当模糊了,回想起来整个过程与平日里无数大考小考无异,倒是高考前后的各路轶闻,在后来每一次的同学聚会里,都成了百谈不腻的话题。

 那才是真正的青春

 林璇(2010年福建省高考满分作文得主,大二学生)

 又是一年高考时。大学懒散的生活几乎模糊了所有不重要的记忆。但是我相信对于经历过高考的人来说,当全社会焦点都放在这场盛大的学术选拔上时,曾经的经历或喜或悲都会涌上心来。

 记得高考前几天学校就开始放假了,所有人都在搬运厚厚的课本和试卷,在教室进进出出,像是很悲凄地清理干净在教室里留存的回忆。依稀记得某天傍晚的自己和同桌在快清空的教室里撕了厚厚的一沓物理考卷,两人念叨要在结束考试以后烧掉所有的书本、试卷来祭奠我们被高中吞噬的青春。撕扯一半的时候,检查教室的教导主任敲门出现,愣在门口估计有半分钟。

 “同学……你们没事吧?”至今都记得那年主任小心翼翼地问,“发泄得差不多就好了。地就别扫了,你们早点回家吧……”

 我们很听话抱着书走了,完全也没有理会身后的教导主任打扫那些被撕得很碎的卷子内心有多纠结,心里就想着活该活该,谁叫你以前检查仪容仪表检查得那么认真?他走远了以后,我们就相互学着主任那像是怕我们被折磨崩溃的语气,哈哈大笑……

 那时其实没有很多人想象中的那么“压力山大”,倒是每天的地位让我们十分满足,连不苟言笑的班主任都很乐于扮小丑逗我们开心,在家里更是类似神一样就差没有供奉起来。每天都很平静,都在向往着三个月的漫长假期和大学的美好。

 考前一天看考场回来,去了孔庙祈福。我们那儿没有考前大批考生拜祭孔子的习惯,所以那天的孔庙只有三三两两的老人闲庭信步。

 我很虔诚地拜了好久,心里想的却是孔夫子保佑的科目包不包括物理、化学、生物……后来和几个朋友在小吃街,除了一个女生郁闷自己明天星座运势很差以外,大家都抱着“要死的话再担心也没有用”的态度走走逛逛,分享着路边卖烧饼的阿姨免费送我们的 “加油饼”,大嚷着说要不要买几张李宇春海报求“春哥”再保佑一下,闹得路人纷纷注目。

 回家以后,喝了妈妈煮的苦菜汤,然后开始了我绵延一周左右类似惊天浩劫的肚子疼。高考的前一天晚上患了肠胃炎,全家几乎都惊动了,妈妈急得快哭了,到处打电话,在晚上十点左右还是决定去医院挂急诊。家里浩浩荡荡跟了四五个人一起去。看见那阵仗医生就笑了:“小姑娘你明天高考了吧?”

 我点头算是回答,然后身后的“皇亲国戚”就开始七嘴八舌解释起了我肚子疼的起因经过,但是谁也不敢提“万一考不好……”这样的话题,生怕自己一个乌鸦嘴就坏了我的前程。

 打了点滴吃了药就回家歇着了。那几天每当看书看卷的时候就自我催眠:“我不会的就一定不会考到。”然后安安稳稳睡大觉。

 考试的早上肚子又是出奇的疼,在厕所跑进跑出,这时候我才真正感到紧张:难道要被这样的疼痛毁灭梦想么?临近出门,我窝在厕所里哭了。妈妈让我匆匆给老师打了个电话,被开导几分钟就出门迎战了。事后才知道,我出门后妈妈也哭了,明显心情不比我轻松。

 忘了是第几场考试,进考场前,前面走着的一个清瘦女生突然回头大喊了一声“大家加油!”整个小道上突然就像回声谷一样回荡着所有人的加油声,此起彼伏的声音还有大家的笑容突然让我莫名感动,觉得这场全民紧张的“战争”带给我们的青春其实很美好。

 关于高考自然是有很多的苦痛和艰辛,很多高中学子也很憧憬大学的美好。殊不知我们对此都只是报以一笑:你们太年轻了啊!因为有了大学生活这样的参照,回望那年为了梦想而奋斗的过程、生活时而风雨时而阳光却一直充满能量,才会知道,那才是真正的青春。那段经历不是“挨”,而是真真切切的“成长”。

作为一位即将面临高考的孩子家长,我深知这个阶段孩子学习的重要性。在这个关键时期,我选择为孩子报名学大教育的一对一辅导,并且效果显著。今天,我想和大家分享一下学大教育在高三一对一辅导方面的优势。

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文章标签: # 高考 # 学生 # 孩子