您现在的位置是: 首页 > 教育科技 教育科技
2005年山西高考一分一段表-2005山西高考分数线
tamoadmin 2024-09-04 人已围观
简介1.2006年的山西高考录取分数线2.2004年山西省高考分数线3.为什么07年山西高考分数线会如此出人意料呢2006年的山西高考录取分数线2006年高考分数线本科第一批(重点线) 文科类486分,理科470分 本科第二批录取线 文科类443分,理科414分 2006年高考分数线重庆 本科第一批(重点线) 文科类549分,理科548分 本科第二批录取线 文科类487分,理科494分 2006年高考
1.2006年的山西高考录取分数线
2.2004年山西省高考分数线
3.为什么07年山西高考分数线会如此出人意料呢
2006年的山西高考录取分数线
2006年高考分数线本科第一批(重点线)
文科类486分,理科470分
本科第二批录取线 文科类443分,理科414分
2006年高考分数线重庆 本科第一批(重点线) 文科类549分,理科548分
本科第二批录取线 文科类487分,理科494分
2006年高考分数线天津 本科第一批(重点线) 文科类498分,理科458分
本科第二批录取线 文科类460分,理科408分
2006年高考分数线天津市预估一本分数线,文科:480——490,理科:440——450
2006年高考分数线山西 本科第一批(重点线) 文科类534分,理科532分
本科第二批录取线 文科类4分,理科495分
2006年高考分数线山西省预估一本分数线,理科:545——550[阅读]
2006年高考分数线吉林 本科第一批(重点线) 文科类559分,理科562分
本科第二批录取线 文科类479分,理科456分
2006年高考分数线黑龙江 2006年黑龙江省预估一本分数线,理科:550——560
2006年高考分数线江苏 本科第一批(重点线) 560
本科第二批录取线 529
2006年高考分数线安徽 本科第一批(重点线) 文科类543分,理科541分
本科第二批录取线 文科类488分,理科480分
2006年高考分数线安徽预估分数线: 文科:541,理科:536
2006年高考分数线江西 本科第一批(重点线) 文科类554分,理科545分
本科第二批录取线 文科类509分,理科454分
2006年高考分数线江西省预估一本分数线,理科:560
2006年高考分数线山东 本科一批线,即重点线:文科572分,理科5分。
本科军检线:文科552分,理科568分。本科军检线下40分为专科(高职)军检线。
体育专业录取控制线:本科432分,专科400分。
2006年高考分数线河南 本科第一批(重点线) 文科类565分,理科568分
本科第二批录取线 文科类522分,理科523分
2006年高考分数线河南预估分数线: 文科:570,理科:567
2006年高考分数线湖北 本科第一批(重点线) 文科类506分,理科524分
本科第二批录取线 文科类478分,理科492分
文科重点线520分(正负5分), 理科重点线540分(正负5分)。
2006年高考分数线陕西 2006年陕西省预估一本分数线,理科:550
2006年高考分数线甘肃 2006年甘肃预估分数线:文科:550-555 理科:545-500
2006年高考分数线宁夏 文史类:第一批录取院校 512;第二批录取院校 461
理工农医类:第一批录取院校 504;第二批录取院校 453
2006年高考分数线辽宁 2006年 辽宁 预估一本分数线:520
2006年高考分数线新疆 2006年新疆预估一本分数线,理科:510
2006年高考分数线河北 本科第一批录取最低控制分数线 理工类 551 分 文史类 536 分
本科第二批录取最低控制分数线 理工类 511 分 文史类 500 分
本科第三批录取最低控制分数线 理工类 380 分 文史类 416 分
2006年高考分数线浙江 理科第一批(重点线) 550;第二批(公办本科线) 508
文科第一批(重点线) 568;第二批(公办本科线) 535
2006年高考分数线广西 本科第一批录取最低控制分数线 理工类 572 分 文史类 564 分
本科第二批录取最低控制分数线 理工类 501 分 文史类 504 分
本科第三批录取最低控制分数线 理工类 446 分 文史类 465 分
高职高专录取最低控制分数线 理工类 280 分 文史类 329 分
参考资料:
2004年山西省高考分数线
文史类为574分,理工类为571分。根据查询山西省教育局显示,2004年山西高考参考人数为30万,文史类本科第一批录取分数线为574分,第二批为539分,理工类本科第一批为571分,第二批为531分,录取率百分之61.36。
为什么07年山西高考分数线会如此出人意料呢
因为从04年以后的高考试题都已经变的简单了,继而到05 06也就简单了,而且每年的分数都在增加,因为高考具有一定的稳定性,还有就是命题专家的一些反猜题思想,连明年的高考试题就算难,也不会很难,因为要有一个循序渐进的过程,选拔人才是以大多数为标准,这就给某一科成绩很好或者很不好的带来不便,所以,我个人认为这样不大好,希望国家教育局可以调整一下,慢慢的变回03或00的样子.
一些个人观点,可以讨论一下!
我博客://blog.sina.cn/dongxinjie1314