听力神高考版_听力神高考版冲刺训练

1.TOEFL听力超恶心，哪位N人能搞定？

2.高考前两个月如何提分

3.离高考还有4个月了,但英语还是很烂!!!!求助怎样学好英语

4.谁知道江苏2008高考大纲的?大神们帮帮忙

5.基础差的学生怎么复习准备高考，我即将高三，每次考试总分就500左右（满分750），哪位大神可以给一个

6.距离2011高考还有100多天的时间，怎样在这么短的时间把英语成绩提上去？大神们帮帮忙

7.我们高考要考名著，可是到现在还没有看过怎么办?

可以是可以的，但是很难，要对英语感兴趣，要努力勤奋，要每天学习单词和语法，英语水平好比一座楼房，语法是盖楼房的砖瓦，而单词就是装饰楼房的装饰品。学好英语离不开听说读写，每天都要朗读英语，每天都要跟读英语磁带，每天都要在生活当中运用英语，每天都要用英语写日记。还可以找一些有外国人的英语角或者英语沙龙，去那里对话，锻炼自己的发音，胆量，自信，感受说英语的那个氛围。

明确目标：1.收听英语气象报告

3.善用录音带锻炼听说能力

4.听正常语速的英语，才能加速听力的进步

5.从电视，**中学习英语

7.和朋友表演影片情节

8.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 〖好好学习原创〗

10.背诵名人演说词，找机会复诵出来

11.用英语绕口令克服发音的缺点

12.多记一些幽默笑话，准备随时应用

13.听英语时，口中跟着复诵

14.练习朗读，好处多多

15.练习朗读时要从后面往前推演

16.朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿

17.为了兴趣而阅读

18.精读和泛读并行 〖好好学习原创〗

19.阅读英文报刊杂志

20.暂时忘掉字典

21.查字典之前，要猜猜看

22.查字典不要只看词义

23.多查几本字典，互相印证，互为补充 〖好好学习原创〗

24.读的出，才能记得牢

25.字典查过之后，暂时别合起来

26.要培养英语的语感，请用英英字典

27.利用前缀和后缀扩充词汇

28.留心英文的词汇搭配

29.把被动词汇转变为主动词汇

30.用自由联想法复习学过的单词

31.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文

32.累积实用的佳句，整理制作成卡片

33.把当天发生的事情，用英语写成日记〖好好学习原创〗

34.用英文写阅读摘要

35.把生活体验写成英文作文，或做口头发表

36.随时用英文思考，用英文记录

37.不必对自己苛求完美

38.发挥创意，多做尝试

总之，你一定要相信自己！敢于尝试！

TOEFL听力超恶心，哪位N人能搞定？

我是高中没怎么学又读的高四，用一年时间学三年的东西，我是深有体会！！！复习一年涨了100分。

我的建议是四个字：做题！背题！

从头来，全做一遍，无论什么题，只要碰到了，就一定要弄懂它，哪怕高考考它的机率不是很大，但对你做同类型的别的题有帮助，不过千万不要做偏题难题，我的意思是涉及教材上的知识点的题不管多小一定要弄懂，比如说数学用三角解空间立体几何cos的正负怎么判断之类的。这样不该丢的分就不会丢了。

都做一遍之后就是背了。弄不懂或暂时弄不懂的题就是一个背！背完之后过一段时间自然就懂了。你背多了就会了。每科都是这样 。 我当年就是有时怎么也不理解，过后一看也不用别人讲自己就明白了，可能刚刚开始讲新知识有些细节会因为不理解而忘记，做题就不会了，甚至看答案再做都不会。不用着急，你就背题吧。高中那点玩意真没啥，我一年的时间光英语就背了几千道题，我到现在也不会语法，可是我硬是背出了所谓的语感！！！理科也是这样，就物理后来没时间背了，数学化学生物一考试我就见过那题！然后把见过的题迅速答完，就有时间打压卷题了，你刚开始的时候可以放弃压卷题。

说一点最重要的：

一定必须要有一个笔记本！！！千万千万！！！

记你总错的题，暂时不能理解的新东西。总之记你想记的。所有科只用一个本，必须只有一个，这样有助于你系统的整理，老师讲的你自己必须再整理一遍才能真正记住，老师整理的再好那是人家的，自己归纳的再次再乱那也是自己真会的。没事就看。睡觉前闭上眼睛能想起的东西就是你今天记住的东西。

我那时有个笔记本很出名的，比如说随便老师问三氧化硫沸点多低？我就翻笔记本在底下喊多少多少，然后全班都很敬佩甚至是敬畏。虽然那东西根本不考。笔记本对你加深记忆与提高自信心非常有帮助。

ps：别去补课班和什么网校了，那是糊弄人的地。就是问你们老师就够了。一定要拉下脸问，什么都问，有用没用都问。你就想：国家给老师开那么多钱他不能不干活啊！ 不过不反对请家教一对一辅导，哈哈哈，其实本人就是个家教，哈哈哈。现在在读大学，师范类的。

高三最好的方法就是做老师发的那本厚厚的总复习册的同时自己再买一本题，就三个要求：1.那题要讲解细的。2.要简单基础的，做的题少例题多的。3.只买一本。第三点最重要，你慢慢理解吧。 你那本什么十年高考是最坑人的，我们当年多少同学深受其害。

等到老师把那个大本题讲完了，你再买高考模拟题做，比较出名的是天利38套。我高三也做过，挺坑人的，跟高考十年一样，题太多，作不完还怕它出了，作完了别的科啥也整不上。有的题还挺偏。你做金考卷吧，我高四时做的。哪个书店都有卖的，各种版本你就要最薄的那种就对了，一本才10张左右 ，具体什么名忘了。

不用灰心，你现在才哪到哪啊，必须离高考剩一俩个月了才出成绩，我们都是剩3个月才做综合卷。基础最重要。人要见到一件东西13次才会记住。我们高四那时一点也不担心，因为对自己太了解了。只要真的努力了，尽全力，这世界上有干不成的事吗？

现在我觉得你最重要的就是树立自信心。你这小孩牙子才哪到哪啊，我们同学还有读高五的呢，最强的一个家伙高中学理复习了一年没考上，再复习的时候学文了，高五学文啊！！！你看人家那信心！！！

你一定要加油，士兵突击说不抛弃不放弃，你要考不上，都对不起我今天打字的时间！！

高考前两个月如何提分

综合写作的话听力之前的passage还是很有用的，大部分名词都可以找到，而且lecture那段每个点都会在之前的passage有对应的，你只要清楚那个professor的具体观点就可以了。

听力确实要好好练。一天一个小时很难有大的提高，因为要听到很有感觉的地步。也不一定一次性5小时，人都会听傻的。

建议高一开始复习托福。因为如果是打算出国的话还有别的考试需要操心。比如去美国的SAT，会比托福更困难。

平时没事可以多看看有趣的美剧，对提高听力&口语很有帮助。前提是要有兴趣。

我刚考完TOEFL，说实话阅读和听力成绩真没有考的时候感觉差。29/29.所以要对自己有信心。

个人觉得口语很诡异，因为它同时也考察你的逻辑和反应能力，所以这个要格外努力。而且很多外国学校很看重你的口语成绩的。

呀，竟然没有悬赏分，哈哈，本来自己还有问题的。算啦~

祝顺利。 ：D

离高考还有4个月了,但英语还是很烂!!!!求助怎样学好英语

首先我觉得信心很重要，高考真的就是千军万马过独木桥，有人可以挤过去，有人却只能落水。关键你要树立一个信念，你将会是那个挤过桥的人……要有人挡佛挡杀佛的气势，相信自己将会到大彼岸，和所有的热血漫画的主人翁一样通过自己的努力和信念创造属于自己的让别人艳羡和惊叹的奇迹！

有了这种信念和气势之后，我们再来谈点实际的：

高考不但是考学识，更是考应试技巧，更是考心理素质，更是考个人运气…… 所以心态上也要懂得放平和一些，不要患得患失心里太重，你知道，你去考试之事已个自我展示的过程，你需要把自己的所学表现出来，有很多和你一样的同龄人他们还没机会来表现和展示呢……所以能坐在高考考场上你要懂得为自己骄傲，要是你能表现出一种淡然的大勇，那么你就更有理由骄傲了，所以上考场的时候，心理的调节很重要，你也要懂得去好好把握和调节，你要相信你会是那个处理得很好的人，有很多人他们比你还要担心还要惊恐，你完全可以有能力做到从容不迫的泰然处之的！

好再来点具体的吧：

我也是一个理科生，但是我理综一直都不好，每次考试都是理综拉我的后腿，本来我的语数外可以和我们班许多考清华北大的同学匹敌的，但是就是因为理综，每次我只能考个及格，远远没有达到我们班的平均分……所以真要个给你说提高理综的经验，我自己都有点羞愧了。但是还是吧自己的一些感受和别的理综同学之所以好的方法给你说说，也许能给你点灵感吧。

我觉得理综，关键是要多做题，而且要做比较好的。这种好不只是口碑好，而且是要真的能提高自己成绩的那种。作为应试，特别是最后高考的冲刺阶段了，我觉得有些应试技巧就更显得尤为重要了。不知道楼主有没有用那个《试题调研》我觉得他那个里面的分版块的复习和习题的讲解很有效，思路也清楚，解题过程也很清晰，逻辑和技巧的讲解都很不错，所以可以建议楼主看看吧。因为我觉得理综不太理想，并不是整体的环节，一般都是某个环节不太理想而已。（像我，就是理综的电磁学和有机化学比较弱。每次都拖我后腿）而且我觉得选择题最好不要失分，因为它分值比较高，稍一疏忽就会掉很多分，不像主观题之要有步骤和公式就可以得大部分的分了……所以情愿多花点时间在选择题上，也不要因为为了完成整套的习题而赶着把选择题做完。

我的情况也和你一样，而且我可能比你还差很多，我的理综在我的印象里我就没做完过。所以，在最后时候我都比较清醒了，懂得舍弃。想我觉得自己从来就不太会做的那个物理压轴题，我不再想这把它做出正确答案出来了，而是些出一些我能想到得工作和步骤，因为许多时候，那个题目的计算量是很惊人也很变态的，算出最后的正确结果也不过时多4分，但是为了那个结果一般都要耗费很多时间，我计算能力又比较差，所以我一般都不去算哪个题目，3分钟搞定那个题。有了这种“合理舍弃”的思想我的时间的要稍微宽裕点了，所以理综就要做的好一些了。像生物这种，我觉得没太多必要去深入研究，只要把书看的老熟，相信学校里的模拟考试的训练就已经足够了……这大概就是我的一点点关于理综的看法吧……

那就说说语文吧。说实话，我的语文一直都是我的强项，所以我也没有太刻意的去在意语文考试的问题，因为我还一直想着运气好，拿个单科状元呢！呵呵，但是我觉得嘛，高考语文也是很讲技巧的，首先你的字迹要清晰，吧字写端正了是很重要的，其次就是在主观题的回答上，你要尽量填满，就算完全搞不懂状况你也要尽量的那它给的横线尽量的填满（当然高考空格还是很宽裕的，所以你觉得填满有困难的话也是正常的，但至少要填的壮阔啊，至少要让老师看的比较感动啊，你要知道，全省比你差的人太多了，老师看那些无聊的卷子已经看多了，再看你这样饱满的卷子一定都会感动的，所以给你多点分就不奇怪了）千万不要急着草草了事……作文嘛，你也知道，人家高考老师一天可是要改3、5千篇作文的，所以，你大概别指望用实际内容去打动它，深邃常常是最深沉的悲哀！所以我觉得嘛，高考作文还是尽力做文采飞扬派的，如果你觉得自己不喜欢或者不擅长那做做作的文采，你也得忍忍啊，至少，开头结尾多贮备一些好句子，让人能眼睛一亮的，中间用一些故事啊例子啊填充就行了（老师压根就不怎么看），所以只要你有例子的话，老是就发现你的文章很有内容很充实了，在看看你漂亮的开头和结尾就自然给你高分了……

还可以推荐一本读物给你--就是《中学生阅读（高考版）》

好了，我现在能想到得，能说的就这些了，希望能对楼主有一点点的帮助，最后祝楼主高考成功哦，可爱的小学弟吧？哈哈^

谁知道江苏2008高考大纲的?大神们帮帮忙

怎样学好英语

想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。

练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。

学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：

一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。

二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。

把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。

英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。

基础差的学生怎么复习准备高考，我即将高三，每次考试总分就500左右（满分750），哪位大神可以给一个

江苏2008高考大纲和考试说明 语文 注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查，贴近现实生活，富有时代气息。考试内容分为必考内容、选考内容和加试内容。加试内容由选考历史科目的考生解 答，其他考生不做。考试时间150分钟，满分160分，选考历史科目的考生要做加试题，延时30分钟。试卷内容包括：甲、必考内容：现代文阅读4题20 分，古代诗文阅读6题34分，语言文字运用5题18分，写作1题70分。乙、选考内容：论述类文本阅读4题18分或实用类文本阅读4题18分。加试内容包 括文言文阅读2题10分、名著名篇阅读3题15分、文本材料要点归纳与分析1题15分。 1、多处分值调整必须关注。 试卷整体上由原来的150分增加到160分，选考历史科目的考生连同加试内容共200分。其次是现代文阅读、名句名篇填空、作文分值加大。另外，语言文字运用由6题24分改成5题18分。 2、阅读多了探究要求提高。 在"考试内容及要求"的"分析综合"部分，出现多项调整，要求更具体，同时要求也有所提高。 现代文阅读部分的变动最值得关注的还是增加了"探究能力"的考查。"探究能力"的考查充分体现了新课程标准的要求，考生必须特别注意强化训练。 数学 重视基本能力和综合能力的考查，注重应用意识和创新意识的考查。试卷由必做题和附加题两部分组成。选修测试历史的考生只需做必做题，选修测试物理的考生两 部分都做。必做题满分为160分，考试时间120分钟；附加题部分满分为40分，考试时间为30分钟。必做题部分由填空题和解答题两种题型组成，其中填空 题14小题约占70分，解答题6小题约占90分。附加题部分由解答题组成，共4小题。 1、考试题型的重大改变。2008年高考江苏数学卷的必做题部分(文、理都做)只由填空题与解答题两种题型组成。其中填空题14小题，约占70分；解答题6小题，占70分，这表明明年高考数学试卷中将不再出现选择题。 2、 考试内容和要求的变化。新高考对知识的考查要求分为了解(A)、理解(B)、掌握(C)三个层次。与A层次对应的知识点的考查应以容易题为主。对理解层次 这部分知识的考查有可能出难题。对掌握层次这部分知识的考查，出难题便顺里成章。由于高一级层次的要求包括低一级层次要求，因此在这些知识点上也可以出容 易题或中等题。考试说明中C级要求的知识点全在必做题部分。 外语 考试时间120分钟，满分为120分，总计81题。其中，听力20题20分，单项填空15题15分，完形填空20题20分，阅读理解15题30分，任务型阅读10题10分，书面表达1题25分。 1、命题依据的变化：参照教育部2003年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》的总体目标和分项目标，2008年《全国考试大纲》以及《江苏省普通高中课程标准教学要求》命题。 2、考试内容及要 求的变化：（1）要求考生掌握3500个英语单词和400-500个习惯用语或固定搭配，词汇量的要求较2007年要求考生掌握2500左右词汇及相关词 组有明显提高。（2）新增任务型阅读，要求考生根据阅读文章提供的信息用恰当的词语完成与短文相关的图表，并有一定字数的限制。（3）书面表达字数要求由 2007年的120字左右增加到150字。 3．考试形式及试卷结构的变化：（1）考试时间120分钟，满分120分。（2）试卷结构，分值及时间分布 题类 项目 题量 分值 答题时间（分钟） 选择题 第一部分 听力 20 20 20 第二部分语言知识应用 30 单项填空 15 15 完形填空 20 20 第三部分 阅读理解 15 30 30 非选择题 第四部分 任务型阅读 10 10 15 第五部分 书面表达 1 25 25 总计80+1 120 120 物理 命题以能力测试为主导，重视科学素养的考查，注重理论联系实际。考试时间100分钟，满分120分。试卷包括选择题、简答题、计算题。简答题用于考查实验和选考内容。必考模块约80%，选考模块约20%，实验15%左右。 1、突出主干知识。对主干知识和基础知识的考查历来都是高考物理最重要的目标，高考对基础知识的考查既全面又突出重点，所以注重基础知识的考查是必然选择。 2、前移考试重心。必考模块占分比例为80％，而选考模块为20％。近年来，江苏题一直在不断加强近现代物理知识的考查。对热光原部分一直情有独钟。但是，在新高考中会受到占分比例的约束。 3、改变综合格局。必考模块和选考模块之间的交叉和综合会割裂。如"动量"在3－5模块中，而"机械能"在必修2中。因为有的考生不选3－5模块，所以传统的动量与能量的综合题不会出现。 4、 实验考查与往年不同。今年没有象往年那样单列出实验目录，而是将实验考查的内容与知识内容合为一体。在必考模块中，一共列出了7个探究性实验。在选考模块 中，模块3－3、3－4和3－5中分别列出了1个、2个和1个探究性实验。《说明》中有这样一段话："能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去解决 问题，包括简单的设计性实验。" 化学 考试时间100分钟，满分为120分。题型包括选择题约40%，非选择题约60%；必考部分约90%，选考部分约10%。必考部分内容比例为：化学概念和基本理论约32%，元素及其化合物约20%，有机化学基础约18%，化学实验约18%，化学计算约12%。 1、考试内容及要求。考试范围与内容单列为一项，这是考生最值得关注的一项。 2、不论考生选考哪个模块，都有几个共性部分的主要变化。对选考《物质结构与性质》课程模块的考生和选考《实验化学》课程模块的考生而言，也有相应变化。 3、元素及其化合物知识（含有机物）所占的比重不但没有下降，反而上升了近8%，相应地基础理论、实验、计算则有所下降；试卷整体难度应该是有所下降的。很值得广大考生注意。 历史 考试范围涉及《普通高中历史课程标准（实验）》所规定的必修内容和选修内容。其中，三个必修模块为必考内容，四个选修模块为选考内容。考试时间100分 钟，试卷满分为120分。80%为必做题，20%为选做题。必做题中选择题共20题60分，非选择题3-4题，约36分。选做题4题选2题，每题12分共 24分。 1、考试说明的"考试内容及要求"的表述直指学科能力要求，共分为4类。其具体要求说明共列举12种，考生要认真研究和领会。 2、考试说明在考试内容的罗列上，打破了历史课程标准及教材模块的编排顺序。三大块所列专题沿袭了历史学科"薄古厚今"的命题趋势，与往年比较，政治史比重有所弱化，经济史和思想文化史的比重有所提高。选考部分删除了选修教材中的不少专题内容，复习时应对照复习。 3、2008年考试说明明确指出，高考历史的试题以中等难度题为主。说明不再对考点的分布不再在历史时序上作分数比例上的分解要求。 地理 旨在考查考生的地理学习能力和地理素养。考试时间100分钟，满分为120分。内容比例为：自然地理约40-60%，人文地理约40-60%；必考内容约 85%，选考内容约15%。试题包括：选择题26题60分；综合题60分，其中必做题40分，选做题20分。 1、关注考试内容和试卷结构的变化。 2、重视必修和选修教材的考试要点和具体考试内容要求的解读。应以大纲为纲，认真研读，有针对性地复习。 3、本大纲删除了初中《世界地理》与《中国地理》的4本教材的考试要点，大大减轻了学生负担。 4、必修1和必修2考核内容和要求与以前的大纲相比基本没有变化，必修3考核的是区域地理，但不同版本的选用的区域 差异较大，因此必须重视考纲中具体考试内容的要求把握，做到通过一个典型事例，在掌握相关知识的同时，从个别到一般，学会相同或相似类型知识的学习和研究 方法。 生物 考试时间100分钟，满分120分。试题包括单项选择题20题40分，多项选择题5题15分，非选择题8-9题65分。内容比例为生物学理论约75%，生物学实验约25%。 在2008 年江苏省高考说明中，必修模块中共有40个B、9个C等级要求的内容，选修模块则共有3个B等级要求。由于高考对能力的要求仍然是以知识为立足点的，这些 要求对教师把握教学内容和难易程度具有积极的指导作用。在考查内容中，还要特别关注20个实验考查内容。2、试卷形式变化不大，内容比例值得重视，生物学 实验约占25%，突出了新课程倡导探究性学习、重视生物科学实验的特点，指导教师在今后的教学中加强实验教学，在命题指导思想的指导下进行复习备考工作。 典型例题虽然来自近年的高考题，但题型、内容呈现方式都体现了新高考的命题倾向，需要认真逐题研究，以把握未来高考命题的发展趋势。 政治 考试时间100分钟，满分120分。试卷内容比例：经济生活约25%，政治生活约15%，文化生活约15%，生活与哲学约25%，时事政治约10%，选考部分约10%。题型由单项选择题33题66分、简析题3题共36分、探究题1题18分。 今年的考试说明强调了简要分析能力。试卷综合性较强，一是时政与政治理论相结合，几乎每题都瞄准社会热点问题，采用新材料新背景新角度，二是跨教材的综合。三是跨学科的渗透。

距离2011高考还有100多天的时间，怎样在这么短的时间把英语成绩提上去？大神们帮帮忙

高考前3个月教你从500分提到600分（绝对真实！）希望对高三毕业生有用。

我把43天从317分提高到622分的经验复制出来与大家分享一下，希望能帮助到我们哪怕一点点。

首先，也是非常重要的一点，希望大家明白高考的性质，高考，是一个选拔性考试，而不是能力性考试，这种考试不需要有多高深的能力，只需要你掌握好高中学的知识，灵活运用，答好高考那几张卷子而已！所以说，大家不需要把知识学得多精，研究的多透彻，只需要掌握其中的规律，应用办法，就不会被高考折磨，反而去折磨高考！　　很多同学喜欢耍小聪明，很受家长和老师的不屑，按照他们的说法，学习就应该踏踏实实，按部就班的学，没有捷径！他们说的到底对不对那？按照我的观点，说的没错，但有点太绝对。通常情况下，他们口中的学习应该包含两点，学习知识与考试。希望大家能牢牢记住我的这句话：学知识不能投机取巧，但考试绝对有规律！尤其是高考这种不涉及到高深知识的选拔性考试，有极强的规律性！大家在以后的五个月时间里，心中一定要有这样一个词：规律！高考有很强的规律性！不知大家做没做前几年的高考题没有，不知你们发没发现，不管谁出题，高考题的思路不会变，每年的高考题大方向是不变的，所以它必然有极强的规律性！（临时课改地区除外）所以，你们把前几年的你们当地的高考题收集好（我当时是研究04年到08年的我们高考题），只要当地的，外地的高考题不需要研究！我要求的不是把这几套题做会了，也不是要求你们反复做几遍，我要的是把这几套题彻底研究透，换句话说，看到每个问题时，立刻脑中能反映出出题老师想考你什么，需要你掌握什么知识，比如说看到数学大题时，脑中想到的不是这道题的解决办法，而是见到这类型题时的思路，我不知道大家有没有考虑过为何做数学题时有的题做的很顺，有些问题想得很困难，看到答案后才恍然大悟，原来这问题并不难，只不过当时思路卡住了，没想到！为何会出像这种情况？就是思路不清晰，没把握好做题的节奏，做数学题节奏很重要，有时思路一卡住再往下想可能会很困难，所以，反复研究那几套高考题，就要做到思路绝对清晰，以后见到类似的题时做慢点没关系，但思路越清晰越好，写每一步的时候脑中都知道接下来该如何，而绝不是写一步是一步想到哪写到哪。类似，其他科也一样，将这几套题反复研究透，由于历年高考的规律性，你们参加2010年高考时就会把握好思路与节奏！我只研究了一个多月，而你们，可以研究五个月！

接下来，教大家一些具体的技巧与学习方法，高考由于它的规律性，所以必然存在着极强的技巧！以下是我当时总结的一些技巧与方法，希望对大家有所帮助。

我不知道各地的高考先考什么，我们这里第一科考的是语文，我想问一下大家，高考语文什么最拉分？答案是选择题和作文！可能很多人要质疑了，选择题一共没多少分啊，拉什么分啊，我要强调的是，选择题只有对与错，没有中间分！也就是说，比如一道选择题两分（或者三分）那做对了就是两分，做错了就是零分！没有得一分的情况！一道阅读题比如说是五分都写满了，得四分与得三分只差一分！类似的翻译题与语言运用题也一样。这就是为何我说选择题拉分！而且更重要的是选择题做错了等于浪费时间啊！

其他题做完了即使答得不好也不至于得零分，但选择题坐了半天做错了是不是等于在浪费时间？所以说选择题是极其重要的环节！我在最后的四十天找了很多的语文套题，只做选择题，做了多少套我已经数不清了，需要积累的生字成语什么的一定要牢记下来！高考时我的选择题一道也没错，即使错我也顶多允许自己错一道！

语文另一极其重要并且拉分的环节就是作文，我不知道各位准备高考是怎么写作文，看到题目，构思，立意，然后开始编吧，应该绝大数人都是这样的，但从今天起打消这个想法，高考作文一定是事先写好大部分的！有一点你们应该知道，高考作文，出题立意一定是积极向上的！有人说这是废话，没错确实是废话，但大家可以想一想你们以前遇到的作文题，立意逃不出那几个范围。我高考之前总结了几个范围，刻苦拼搏，爱心，保护环境，面对挫折，团结合作，热爱祖国，把握机遇......应该不到10个吧，结果我们高考考的是道尔顿根据袜子的颜色不一样发现了色盲症，可以归结到把握机遇吧。你们从现在开始总结一下积极向上的立意，然后每个立意写一个400至500字的段落，这个段落写的越精彩越好，越华丽越好，写完找老师帮你们修改，之后把它们背下来（没要求一字不差背下来，大概背下来就可以），考试时看到题目立刻确定立意，然后写开头，开头的作用就是引到你背的段落上来，然后把背的段落抄上去，再结尾OK!这样你就能在作文上比别人省出20分钟，而且这样经过千锤百炼的作文分数会很低吗？从现在就开始准备，不要怕麻烦，我做这些时只剩下一个月了，你们还有五个月那！半个月准备一篇段落都来得及吧。

另外你们要知道的是写高考作文绝不是让你们写多优秀的作品，而是要你们尽一切办法把批卷老师唬住，吸引住她的目光，千万别写太深刻的东西，老师没时间给你认真看！朱自清来写高考作文肯定得不了多少分，朱自清先生的散文立意深刻吧，但那是后人反复的分析推敲才得出的，你让批卷老师看一遍就能看懂并且给高分，不现实！所以说，你们要写的不是好文章，而是能得高分的文章，不要企图让批卷老师来分析你的文章。另外，教大家一个小技巧，怎样写作文开头能吸引住老师的眼光，每个人都有自己的绝招吧，以后你们可以试试把立意写的华丽点，比如说把握机遇的立意，肯定有很多人写的是要善于把握机遇，只有做好准备的人才能把握好机遇，机遇只降临在有把握的人身上等等......我当时写的是“机遇之花，只在有准备的土壤中开放。”不见的写得多好，但肯定比以上几种更能吸引住老师的目光。

估计问一下高考哪科最让人头疼，很多人的答案都是数学吧，关于数学，你们的老师一定让你们好好做填空选择吧，因为这部分占得分值太大！我们考试是150分的试卷，填空选择占了80分。老师说的一点没错，填空选择确实太重要了，但也希望大家不要强求，因为填空选择打满分很困难的，错一个两个也说得过去，从现在起填空选择每次都认真做就可以了，用不着花费大量的时间像语文那样大量练。我要强调的是大题，数学的大题的分值是非常大的，而且大多数人答数学卷子是答不完的吧，前面的大题很简单但后面的大题是很有难度的。我要说的有两点，第一点，我不知大家有没有和批卷老师交流过，高考的批卷老师是怎样批数学题给分的？肯定有人说了，那还用问，肯定按步骤给分了！高考题每一步都有严格的步骤分的！但大家想没想过，为什么老师们不愿意去批卷？批卷老师为何外号叫疲倦老师？批卷子是一项及其枯燥，劳累，无聊的工作，每天老师要批多少卷子？你们可以设身处地的想一想，老师们有没有时间和精力盯着电脑屏幕把每张卷子的大题一步一步的找步骤，找采分点？正常来讲计算题写满了，答案对了，整体答题思路没什么问题就直接过去了，答案不对才会去看步骤，而且是简要的看下步骤，然后经过几秒钟考虑打上分数然后就next one了，证明题也一样，结论得出来了答题思路没问题就PASS了！（以上是我听数位批卷老师说的，我瞎编骗你们我不是人！）以上这段话你们可以信，也可以不信，如果你们相信，就应该好好利用这一点。

举个例子，一道解答题，做到一半了，遇到一个三角形，一条边是三，另一条边是五，你需要求出另一条边是四，得出三角形是直角三角形，然后就能做下去了，而根据图形或者根据以往做题经验那条边肯定是得四但你不会求，或者说你考试时思维卡住了求不出来了，做不下去了，这时你们怎么办？空着，放弃，做下一题做完再接着想？如果还想不起来怎么办？最正确的选择，大胆的写上：又因为那条边等于四，所以这三角形是直角三角形。接下来该怎么做就怎么做，老师会发现吗？很有可能不会，那你就满分了，即使发现了，他也绝对不敢把你接下来的的步骤分全扣掉！同样，证明题，做到一半了，卡在一个结论上，这个结论证不出来，下面没法做！怎么办？大胆的把这个结论直接写上，继续做！老师会发现吗？不一定，即使运气不好被发现了，批卷老师敢把你后面的步骤分全扣掉吗？

关于数学，还要强调第二点，那就是给老师的印象，不知大家有没有过这样的疑问，为何同样满分12分的一道题实在不会了，只做了一半，有的人只得4分，有的人得6分，有的人得8分，甚至有的人会得10分？12分满分的题你能应该得12分他不敢给你打2分，你应该得2分他也不敢给你打12分，但你应该得6分老师可以给你8分也可以给你4分，没人会追究！告诉大家一句话：做一半的题，尽一切可能让批卷老师感觉你是没时间做了，而不是你做到这里不会做了！这点我没办法教你们具体方法，只有你们自己去慢慢体会，我在前面说过锻炼解题思路，做题时思路越清晰越好，即使同样做了一半，思路清晰的人在这方面占了极大的便宜！好好去体会一下，考试前20多天的时候我曾花费了很大精力研究这方面，而你们还有五个月的时间！

此外告诉大家一个小常识，高考题中，数学的选择题选项出现的次数是有严格要求的！我们考试是15道选择题，那ABCD每个选项都必须是三个或是四个！（我只知道数学，别的我不知道，你们可以研究一下）平时考试没这要求，但高考一定是这样！假如说你做完选择题，发现有三道题不会做或是叫不准，回过头查一下选项，发现剩下的12道题只有1道题选D，那么恭喜你，不到5秒钟的时间，你捡回了至少两道选择题！

至于理综，我所说过的高考有很强的规律性，理综方面体现的最明显！尤其是物理和化学，规律性极强，好好研究高考题，一定会得到质的飞跃，没什么好说的！但生物不好说，因为生物知识点太多，太碎，尽一切可能好好背知识点吧，生物把知识点背好了，想打低分都难！此外物理的大题与数学不同，物理的大题步骤分很多，结果反而占不了多少分，不会做的题写公式都能得不少分，至于怎样多抓采分点，你们的老师会花费大量时间反复给你们讲的，认真听就可以了，但答物理大题时，可千万别用我教你们的唬数学批卷老师的方法，批物理大题因为步骤与公式占分比重太大，老师会看你步骤的！千万注意！

最后一科都是考英语吧，首先问大家一个问题，英语考题中哪道题高中三年老师讲得最多？没有悬念，是单项选择吧，而单项选择在英语考试中占得比例又是多少那？你们心里肯定是最清楚的！所以说，千万别把精力浪费在单选上面太多！而且还有一点你们应该知道，我国的英语教学趋势是忽视语法，重视词汇与能力！四级考试目前已经没有语法题了，单选已经全是词汇题了，高考单选中语法题也必然越来越少！而词汇题越来越多，不信你们可以问你们的英语老师，这是我国英语教学的趋势！所以你们千万不要把大量的时间浪费在语法上！不如好好的背一背单词！此外有句话不知你们听没听过“得阅读完形者得天下”这句话，这句话自从我国有了英语教学开始一直流传到现在，没有人会质疑这句话，阅读与完型在英语考试中起了决定性作用，我高考单选错了七个，阅读错了1个，完型错2个，而我的同学单选错3个，阅读错3个，完型错4个，差距不就这样被拉开了吗！

关于英语，我推荐大家去各地的新东方学一下，新东方每年这时候应该有个高考英语强化班，四五月份时还有冲刺班，我绝对不是在这里做广告，俞敏洪又不给我钱！去年四月份去新东方补习过一阵英语，受益匪浅。新东方的老师都是疯子，以变态为荣！他们内部有一句名言：我变态，我存在。他们对各种英语考试的技巧摸得很透，我在那里学了一阵后听力，阅读，完型，作文都有很大提高，我在这里说多少也肯定不如他们讲的透彻，很推荐大家去学一下，如果根本没用你们骂我！

此外英语也有个常识，完形填空20个选项，ABCD一定都是5个！你们可以自己翻一番往年高考题，真的。完形填空做到最后有一两个不会的可以查一下选项个数（我就是最后有两个不会的，一查发现A5个B4个C5个D4个，结果两道题我一个选B另一选D，结果两道题蒙串了，错了两个）

顺便告诉大家一个习惯，我不知道你们记不记笔记？反正我是没记过，因为我看我们同学有不少平时非常认真的记笔记，每科都有一大本甚至两大本，但问题是你们有时间看吗？或者说记得东西以后都用得到吗？如果不是的话，那为何要浪费时间那？剩下的时间多背一些单词多好。我的建议是准备一个小本子，可以装在口袋里随身携带的，上面记什么那？不管哪科，遇到完全不会的东西不要往上面记，专门记那些似懂非懂或者掌握不好的的东西，比如说似曾相识，但记不清的英语单词，生物知识点，语文生字等，然后随身携带，一有空就看一眼，等一本记满了整理一下，已经彻底掌握的就不要了，把还没掌握还得整理下来，抄到新的小本子上，这样，保证自己只有一本笔记，而且随时都可以看。

这是我总结的一点经验与技巧，希望对大家有所帮助，时间的关系我只写了这么多，大家有疑问可以提出来，最后送高三的兄弟姐妹们句话：学知识要听老师话，老师掌握的永远比我们深！考试信老师不如信自己，因为老师永远不如学生了解考试！

此外，现在还很迷茫的兄弟姐妹们，高考前43天学校倒数第一的废人都没有绝望，你们还有什么好怕的那？绝望中寻找希望，人生必将辉煌！

大声呼喊：别人被考试折磨，我们折磨考试！

我们高考要考名著，可是到现在还没有看过怎么办?

第一，加强英语单词的背诵量。 第二，从做题找出自己的语法不足。 第三，多做阅读题 梳理：边进行高三的课文辅导，边对高中的内容如语音、词汇、语法和惯用法等语言知识进行查缺补漏和系统化训练。本信息来源于百姓网baixing.com 归纳：在平时辅导中对所学英语知识进行归纳总结，将零散的、孤单的知识有机地结合起来，使已学知识网络化，形成一个完整的知识体系，从而摸索出、总结出带规律性的东西，提高复习效率。 专项突破：阅读能力、完形填空一直是高考英语测试的主题，因此第二阶段以阅读、写作为主线，辐射其他专项。以大量听说读写贯穿始终。 先进理念：梳理知识要点、强化思维训练、优化解题方法、传授解题技巧、培 养创新意识、提高应变能力、激发学习兴趣、改进学习方法。 很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 5:作文 作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行！

我记得有类似于名著介绍的书,那种书里有名著的主要内容概括很比较经典的情节分析,你弄本那个看应该回比较有用.

这种书当时我高考时也有看,不过是怕出课外题.据我估计,应该不会出的过于偏僻,毕竟这种书就是从头到尾仔细看了一遍也不可能记住那么多细节的东西,所以我还是推荐你看些总结性的介绍.我找到的有两种,一种是<101部世界文学名著速读>,这个就是我高考前看的,主要是介绍外国名著,跟这个一个类型的还有<世界百部名著简介>,这本我电脑里有电子版,你要是要回来我上传好了.

第二种是介绍中国名著的,比如<中国文学名著速读手册>,这个很全面,覆盖了你上面所说的书中所有的中国作品,包括了“作者简介”、“内容提要”、“阅读指导”、“背景提示”、“作品评价”、“名家汇评”、“名人名言”、“相关链接”八个专栏,应该能够比较详尽的介绍这些名著.

PS:要是想了解红楼梦,你可以直接问我呵呵,这个我已经看了太多遍了......