2016贵州高考答案解析,2016年高考贵州卷三作文

1.贵州省三都县民族中学2016年高考成绩表

2.2016年贵州高考分数线

3.2016年高考全国卷丙卷语文作文题目怎么写，如何立意

6月7日上午，2016年贵州省高考语文考试刚刚结束，网上曝光了此次高考作文题。随即，记者采访了贵阳一中高三语文组备课组长王小月。

“这是一道材料作文题，考生可以谈创新与规范，也可以谈学会与人分享，还可以写看完材料后的个人感悟以及理解。”王小月点评道：“今年的作文题材料审题范围较广，多角度立意的发挥余地较大，不容易跑题。这就像打靶子，靶子越大，越容易中靶。”

王小月认为，今年的作文题相比往年难度系数基本持平，考生只要审题不偏、立意正确，内容、语言、结构上有亮点，分数都不会低。

《贵州商报》报道：高考作文有哪些趋势和特点

贵州考生昨天面对的题目“小羽的创业故事”紧扣“大众创业、万众创新”这一热点

神奇的书签、“老腔”、虚拟与现实、“话长话短”……今年全国高考作文可谓题材丰富、形式多样。贵州考生面对的作文题“小羽的创业故事”，就紧扣“大众创业、万众创新”这一当前热点。

一些教师和专家认为，今年的作文题材既贴近生活也充满了新意，但也有一些人“吐槽”部分题目“看不懂”“没话

贵州省三都县民族中学2016年高考成绩表

2023贵州高考分数线如下：

预计2023年贵州省理科和文科的成绩分别为471分和576分。第二门理科的分数预计为372分，第二门文科的分数预计为486分。理科专业预计180分，文科专业预计180分。

扩展资料

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。

2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。

2022年，教育部发出《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》明确，2022年全国统考于6月7日举行。

2016年贵州高考分数线

今年三都共有2584名学生参加高考，其中600分以上的人数由2015年的4人增加到7人，增长75%，三都民中的潘兴微同学以663分的成绩夺得三都理科状元，而文科状元由三都民中的谢屹同学以637分的成绩斩获。

同时，今年的全省一本理工类分数线为473分，文史类为551分，我县共有168人上一本线，是2015年的2倍，全省二本理工类分数线为365分，文史类分数线为457分，我县共有796人上二本线，是去年的2.3倍。目前艺体类分数线未划定，艺体生未统计在内。

学校具体需要到学校要才有。

2016年高考全国卷丙卷语文作文题目怎么写，如何立意

2016年贵州高考分数线为200分至551分。

2016年贵州高考具体分数线：

文史类本科一批最低控制分数线为551分，本科二批为457分。

理工类本科一批最低控制分数线为473分，本科二批为365分。

普通文理类高职（专科）批分数线均为200分。

以上数据出自人民网。

贵州新高考模式：

2024年贵州省高考实行“3+1+2”模式。“3”为语文、数学、外语3门全国统一高考科目，“1”为首选科目，考生须在物理、历史2门科目中选择1门作为首选考试科目。

“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4门科目中选择2门作为再选考试科目。考生可根据自身兴趣爱好及特长，结合拟报考普通高校及专业（类)的选考科目要求，合理确定选考科目。

全国卷共有三套卷子，分别为甲、乙、丙。之前我们讲过全国甲卷和乙卷，全国丙又是哪套呢?全国甲卷是以前的全国2卷，全国乙是以前的全国1卷。接下来是全国丙卷，考的地区是重庆、四川、广西、陕西。2016年4月7号国家教育部召开了一个高考语文作文的会议，确定了三套的全国卷，这三套全国卷有什么不一样呢?我刚才说了甲卷就是以前的全国二卷，乙卷就是全国一卷，没有什么不同。这时候新增丙卷是要点，因为重庆等四个省份相对来说考生的人数占的比重非常大，与此同时较于贵州、青海、西藏，考全国甲卷的地区的同学他的教学相对好一点，这时候就增加了一个丙卷。就是这样的差别。

有人问全国丙卷难吗?最开始我强调了如果说全国甲卷的难度，也就是以前的全国二卷的难度是1的话，全国一卷的难度就是2，丙卷就是介于两者之间，是1.5的难度，是这样的逻辑。所以我们来进行全国丙卷的解析。

接下来进行高考丙卷的解析。作文题是这样的：

某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场，自己也成了致富带头人。要求学生根据材料自拟题目，写一篇800字的作文。

第一步，审题和立意。我已经提出了要求，要求叫做全面和深刻。这时候我们的全面和深刻，如果做到呢?我们对全国丙卷进行一个深入的解析。

先来读题，某人推出了花茶的新工艺，但很快被模仿，市场出现了不少的假冒伪劣，担心会被破坏市场，于是公开了流程，制订了行业标准，最终规范了市场，自己也成为了致富的带头人，后面还有具体的要求，不读了。我觉得全国的甲卷出的作文题目非常新颖，我在辽宁的同学也说感觉到这个作文新颖。但是其实通过您教给我的思考方式，我还是能力知道出题人想让我写的角度是什么。我们发现全国丙卷的风格非常不一样，相较于全国甲卷更贴近时代，丙卷提高了一个高度，在考同学们的思辨的思维。一般的情况下在材料当中，我们提取很多表述元素，少的话有一个，多的话是三四个。这时候如果你单一看表述元素的话，你就做不到刚刚说的全面和深刻。这时候你就必须要多角度的来看到这个材料当中的表述元素。

你说老师，现在我有问题，第一个问题就是我如何从全国丙卷的作文材料当中提取表述元素，提取完元素之后如何通过全面深刻，成熟思维的理解达到最后的对立和统一。这时候我希望发现到表述元素中间的对立关系。丙卷体现这一点尤其的明显。

举个例子，去年全国的新课标卷，说的是小陈的父亲老陈经常在高速公路上开车的时候接打电话，家人劝说无效的情况下，小陈向警方的微博私信警报了自己的父亲，警方批评了老陈，有一个具体的要求，让你写一个书信命题的作文，可以写给小陈或者老陈，可以写给记者或者警方。这时候你必须要思辨的思维，我们从材料当中所得出的表述要素的第一，女儿怎么能举报自己的父亲呢?也就是小陈的做法是错误的。这是第一个角度。第二个角度就是小陈的做法正确，举报父亲是在你屡劝不改的情况，没有办法的办法。这时候你要知道我举报最根本的原因是为了父亲的安全考虑，我希望你能保证你的个人的人身安全。

同学们有没有发现，这两个表述元素之间存在对立的关系。这个材料还有第三个元素，警方把这个事件发到微博上，引发众多网友的热议，你同样可以写信给警方，也可以写信给媒体记者。这时候你就发现，我要做成熟思维的对立统一辩证关系的考生，你这时候你需要找到对立同学，人们认为孩子不能举报自己的父亲，从亲情角度看。从理的角度是看孩子可以举报，这就是对立元素，发现对立元素怎么办?要解决问题。我在最开始的时候给你提了三个要求，其中的一个要求是什么?你只是找毛病，没有解决问题，这不是社会和阅卷老师对你作为一个成熟少年的要求，这时候必须要解决问题。

这时候我就想到了6月1号儿童节那天，轰动全国的一个新闻，说有一个母亲她的两个孩子都有肾病，治疗的时候要花大量的资金。这时候小女儿在自己的身边，小女儿想要吃饭，于是母亲拿着五块钱去超市里面买米，买米的过程当中看到了鸡腿，想给孩子买肉吃，与此同时看到了《三字经》，所以她产生了纠结，买米就不能买鸡腿，买鸡腿就不能买书。这时候母亲偷了，被超市员工发现了报警。这个问题你怎么看?一定说母亲的做法是不对的，为什么?因为她触犯了法律。这时候我们来看警察的做法。警察说因为这位母亲的涉案金额比较轻，情节轻微，所以免于处罚。同时这件事情被警方发在公众微博上，这时候引起了各地网友的讨论，这个母亲在一天之内就收到了30万捐款。这是整个新闻的事件过程。这也是情与法的冲突，这个母亲的做法一定是不对的，偷是不对的。刚才去年的新课标卷当中，父亲在高速公路上打电话，他的做法不对，因为触犯了交通法规。所以就不对，首先有一个大是大非的观念。触犯这个规则是不对的，所以如果写作文的话能够写第一个角度吗?不能写女儿是错的。而这个时候你就会发现，你如果选定了一个角度叫做我赞赏女儿的做法，那你还必须要解决情这个问题，女儿在举报完之后如何面对自己的父亲，这是你应该讨论的。