历年高考政治,历年高考政治选择题汇总

1.北京高考政治难度

2.高考政治该如何掌握得分技巧呢？

3.高考前一个月政治如何备考？

4.2021年高考政治难不难

5.高中政治如何讲解短评题目及答案

政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以国家权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。这次小编给大家整理了高考政治备考建议，供大家阅读参考。

目录

高考政治备考建议

如何学好高中政治

高中政治答题注意事项

高考政治备考建议

1、夯实基础、创建结构、突出专题

经过一轮复习后，学生对某些知识又再次遗忘，需要学生在掌握知识细、准、全的基础上，实现知识体系与学科能力的提升，同时需要结合时政专题让重点更加鲜明的呈现出来。

第一、夯实基础、创建结构，主要实现以下目的：一是学生对已有知识能进行合理有效的整合，对各个模块的知识能形成有效调度与迁移;二是要对重点、难点内容进行重点攻坚，强基固本;三是要针对学生自身薄弱点，进行查漏补缺。构建知识网络，每一本书里面都有框题和目题，记住这些将有利于我们对知识点深化记忆，特别是《哲学》这一本书，构建知识网络来进行强化记忆是取得高分的必走之路因为在政治的非选择题来说，哲学知识占的分值是相当大的。所以非选择题部分就得要回归书本知识，记忆知识也有技巧早读前可背一些，晚读后也可以背一些，就这样一天一点很容易就背完了，切记要反复背，不然就会背了这本忘了那本，特别强调哲学的世界观和方法论，哲学不外乎就是唯物论、认识论、唯物辩证法。

第二、关于专题，首先，要明确考纲中本专题涉及到的考点，就是要知道高考到底考什么;要再现历年高考本专题的考点，切实了解高考怎么考。其次是构建体系，双向着手，把单元体系和主体体系两条线结合起来，切实实现专题内与专题间内容的有机结合。再次，要针对学情和教情，根据学生自身的特点，在教学中有重点、有针对性地进行有效教学，避免做无用功。同时，还要对易混点进行探究，把以前没有解决的突出问题和易错题以错误方式呈现，可以让学生自己总结，还可一以让学生把总结的错误拿出来大家共享，实现学生思维的碰撞。最后，要与其他专题知识链接，在这里特别强调角度必须具体。期间，要结合高考真题进行应用与训练。

2、提高分析和解题的能力

在学生掌握了课本知识及整体框架的前提下，加强训练，引导学生提高分析和解题的能力。在解题时首先应分析问题，然后带着问题读材料提炼信息，现在的设问灵活性较强，对设问的分析非常关键，应要注意一下几点：

第一，看设问的范围或角度。范围明确之后，就可以建立设问与课本知识的联系，答题准确性才能提高，例如：题目设问模式是：请你结合材料"从国家职能角度"或"文化的功能角度"或"从历史唯物主义角度"说明?时，只要我们熟知国家职能、文化功能、历史唯物主义的相关知识，答题的方向就把握准确了。常见的模式为"从?角度"、"运用?知识"等。

第二，看设问的主体。这体现最明显的是在对政治生活和经济生活知识的考察中，分析设问时要抓住主体，例如常涉及到得主体有：企业(公司)，消费者等。主体找准确，不管设问落脚点是什么，找和主体相对应的知识点即可。

第三，看设问的落脚点。根据历次考试，可以概括设问落脚点主要有一下几类：原因类(为什么、意义、说明理由，);措施类(怎么办、提合理化建议);评析类;观点类。

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如何学好高中政治

把书读薄，用目录、逻辑、关键词做框架

从每一节课中，通过三个重点问题串在一起，我们会看到不断有新的内容出现，会不断分析出新的想法，这一过程在高一高二上课时会慢慢积累，细水长流。

在学完一章或者一学期的知识点后，需要用知识框架去整理政治知识点，这时就是把书读薄的过程。有好的框架，不仅可以在考试看到问题就快速反应出很多相关的知识点，更可以缕清思路。高分同学不会只依赖于参考书的框架，而是学会自己动手列表。

亲测有效的方法如下：

(1)用好政治书目录自带的框架

目录就是天然的好框架。每一单元结束的时候，在目录后面用大括号串联每一章节的知识，用自己上课整理好的重点问题串联章节知识点就是很好的方式。最好用铅笔，可以反复写框架。但是目录框架单元化严重，没有办法串联更大范围的知识。

(2)用好考纲关键词自带的术语

每一个单元都有自己的关键词，也就是重要知识点，这些关键词的来源就是考纲。政治考纲的考点罗列都是关键词，把那些关键词都串联起来整理一个框架，对于政治更好一点的同学来说更为实用。比如：交叉持股、国有资产、现代行政体系、电子政务等等，这些关键词在考试中都会出现，需要我们在上课的时候把它们单独记在笔记本上。

(3)思考知识点之间的内在逻辑

构建框架的重点不在于内容，而在于思考出知识点的逻辑联系。

四本政治书里面必修2和必修4的政治生活和哲学知识点都很有条理，但是经济生活和文化生活这两本书的知识点非常混乱，尤其是经济生活，有的同学感觉到一章和一章之间一点关系都没有，这时就需要框架将其系统规范化。

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高中政治答题注意事项

1、答非所问

一般来讲，只要选了与题意不符的选项，都是答非所问。容易出现这种错误的情况是，选项本身正确，但不是题干要求。出现这类错误，通常是因为学生在审题之后没有及时勾选出题干的关键词，在选择选项的时候没有把选项和题干进行对照。

2、偷梁换柱

对已有原理用于题干或题肢时改变一些条件，主要是通过"添枝加叶"——增加条件或限制语;或者是"缺斤短两"——减少条件或限制语，以考查学生对概念或原理把握得是否正确。

其它如"声东击西"--设问和题干的材料设计几乎没有关系，题肢只与设问有关。"正话反说"——通常题目考查正确的认识，但这里问你错误的看法。

可见，以上的选择题的干扰方法没有什么特别，只要细心都可以应付。

3、排除干扰巧检查

对于一些有疑问，但又拿不准的题目，可以采取"代入法"进行。即将题肢和题干用设问中的引导连接为一体，形成一句话。看一看这句话是不是语句通顺。一般来讲，只需要代入一次，就可以使思路清晰起来。

选择题考查的内容也不外乎三部分：识记、理解、运用。近年的考试中理解、运用的比重增加，很少看到识记的题型，识记已经渗入了理解和运用中。我们做每一道政治选择题都是运用已用的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选。可见，选择题也是考查学生分析问题和解决问题的能力，考查处理信息的能力。因此技巧始终是技巧，不能代替基本功。

要想解答好选择题：

第一，要紧抓课本中概念和原理的理解。概念和原理的理解是选择题主要考查内容，如果对概念原理都不熟悉，那么只要出题老师挖个陷阱，同学们就踩进去了。

第二，养成好的习惯：做题习惯，如建立错题本，或在资料中对不同难度的题做不同的标记，对反复出错的题进行重点分析;总结选择题的干扰方法和做题经验。好的逻辑思维习惯，好的思维不是老师教出来的，而是练出来的。

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北京高考政治难度

#高一# 导语对于一个学校的高考整体成绩来说，复习和备考的决策和战略起着决定性的作用，所以要做好高三政治备考的工作。下面是 无 为您整理的高三政治备考工作总结范文，希望对您有所帮助!

　 高三政治备考工作总结范文篇1

　20XX届高考是我省新课改背景下第xx届高考，高三政治教学，如何适应形势要求的变化，指导学生做好各项复习工作，是摆在每一位教师面前的新课题。我在教学中做了适当调整：教学方式上更注重学生能力的培养，教学效果更注重实效。有成功，也有不足之处，总结如下：

　一、正确分析高考形势和学生实际，精心制定教学计划。

　与备课组的两位老师经常分析近几年课改区政治高考试卷模式和社会热点。高考越来越重视学生能力即理论知识运用和分析能力，时事政治，热点问题贯穿试卷，但出题的角度多样而难测，死记硬背的题型在总分中所占比例减小，这就要求我们仍在课堂教学中逐步培养学生理论联系实际，独立思考判断问题的能力，拓展学生思维，改变原有的学习思维方式。

　为提高学生政治素质和能力，我的教学过程分三个步骤，首先夯实基础，对于基础知识，重点在第一轮复习解决。其次，培养政治思维习惯，政治思维方法。通过一些具体实际问题让学生分析、讨论，结合教师的启发、指导，用政治术语规范答题，培养良好的审题，解题习惯，不容失分的习惯。最后精选习题，加强检查和督促，精讲多练，发挥学生的主体作用。尤其在二、三轮复习阶段，做到课课有联系，章章有测试，较好地将复习与联系结合起来。

　二、团结协作，发挥集体力量

　高三政治备课组，在备课、教学资源的使用，试卷命题，学生学习状态等方面，既有分工又有合作，随时随地我们都可能探讨、争议、交流。(在此要特别感谢孙秋梅和李记明两位同仁，给予了许多我无私的帮助。)备课组教师发挥了集体智慧，精诚合作，资源共享，实现了效益的优化，较好地促进了备考工作的推进。

　同时我能配合班主任抓好学生心理教育。政治学习，除智力因素外，还有非智力因素，如兴趣。由于对政治学习就是死记硬背的传统理解，一旦试题灵活多变，一些同学害怕学不好或一些同学一直考不好，就导致部分同学丧心信心。我采用了个别交流，指导等，不断关心、帮助，同时教师应关爱学生走近学生、进而激活学生学习政治的热情，提高积极性。

　三、进行理论学习，重视教学反思。

　我深知，高三教学的分量和意义，因此在备好课的同时还共同探讨诸如今年高考的方向、可能的题型及热点、学生最易出的问题、我们需要涉猎那些课外的知识来补充等一系列问题，加强对新教学理念的学习研讨，形成良好的学习氛围，按时参加教研组及市教研室组织的每一次教研活动。

　根据学校要求，认真备好每一堂课，上完后及时交流心得，及时反思，在下节课即使纠正，在实践中研究，在研究中提高，不断积累教学经验。

　四、教学中存在的问题及不足：

　驾驭新高考课堂复习的能力还有待进一步提高。对新教材(尤其是文化与生活部分)的研究还要深入。很多内容，没有充分挖掘其应有的思想性，不能根据社会热点和难点，找到高考的切入点;对学生基础知识的落实检查还需加强，不能放松对学生的要求。

　 高三政治备考工作总结范文篇2

　一、对20XX年高考题的认识：

　今年的政治题难易适中，材料题设问具体，没有出现开放题，所以学生回答起来会很有针对性。问题设置很“直白”，考察知识点都属于平时学生练习的重点问题。

　文综选择题分值很高，平时要提高选择题的准确率，注意选择题方法的训练，比如排除法就是我们最常用的方法，特别是排谬法，今年高考17、20、21、22、24、25这几题都可以在排除错误选项后选出来。要排除掉错误说法也不易，首先要牢牢把握基础知识，明确易错易混点，同时在平日学习与训练中对错误说法的积累也很必要。

　今年政治试题的一个特点就是材料新颖，主题突出。比如28题，材料一开始就点出了十二五规划的主题，材料针对十二五规划的社会热点，体现山东自主命题的特点，就山东省省委调研转方式调结构进行阐述。虽然材料给出的信息比较宏观，可是设问非常具体，第一问就是针对山东省省委对转方式调结构进行调研，提问为什么省委要积极听取民主党派和群众的意见。这个问题学生需要仔细审题，许多学生可能没看清题目，从政府的角度答题，而这个应该从政党的角度来回答。第二题的提问也非常简单，利用哲学上的实践和认识的关系来分析山东省委调研的合理性。

　材料二主要利用柱状图来阐释九五、十五、十一五、十二五规划期间对第一、第二、第三产业投入的比例关系。材料三则就促进经济发展给出了一系列措施。问题一主要考察学生对信息的理解能力，考察材料二三体现出的问题，问题二则是提问材料二三体现出经济生活的什么道理。

　总而言之这些问题的考察是有梯度的，比如第二题利用哲学的实践和认识原理分析山东省委调研的合理性，就非常简单，就是考察学生平时对基础知识的掌握能力，而像材料三考察的经济生活道理则需要学生对整个知识系统有个总体的把握，抓出主干。

　29题出现了一些新变化，也就是试题排列顺序发生了改变，但也更加符合文科综合的特点，同时给我们提了醒，在平时训练时做题良好习惯的养成很重要，千万不能答错地方，还要处变不惊，灵活处理。而29题第六问又特别突出了审题能力与基础知识的考查，答题的范围是“文化的特点及影响”，有些学生审成了“文化影响的特点”因此错答，还有些学生对“文化的特点”这一考点掌握不牢也因此失分，把要点二“物质载体”漏了。

　36题选修题考察我国的人民代表大会制及民主集中制。答案的组织完全按课本的表述，从中我们应该注意到在日常复习选修的过程中千万不可脱离课本，课本是最主要的准绳，从历年山东高考题中不难发现课本表述非常关键，选修虽然与政治生活密切相关但总的表述还要以选修课本为主。

　二、我们备考的总结：

　在一轮复习中我们做了这么几方面工作：

　第一、上好复习课，落实好主干知识，渗透能力培养。

　按照《课程标准》和《考试大纲》的要求，梳理考点知识，梳理政治观点，逐一过关，各个击破，不留盲点，力求对考点知识作到“准确、细致、全面、扎实”。复习要坚持三点：

　一是梳理知识，把握学科知识结构;

　二是清理各个知识的内在联系;

　三是明确政治观点的知识支撑点。要重新整合知识，整理出知识结构图，形成知识的网络结构。(或形成观点体系)这样基础知识就会清晰地存在于脑海中，书本知识就会真正内化为自身知识结构的有机组成部分。复习中要突出主干知识，找出核心知识，可以某个知识作为重点，用辐射法将相关知识串联起来;也可以用网状图对知识进行横向串联、纵向串联;可将某课、某册书的知识串起来，逐步扩展串联范围;可以某政治观点串联知识范围。在此基础上，巩固和强化基础主干知识，准确理解和全面把握考试大纲中划定的每一部分基础知识和基础理论，把握知识间的内在联系和逻辑结构。

　1、明细目。明确每一个考点在教材知识的具体要求，把握考点知识的内涵和外延，使考点具体化、详细化、体系化。

　2、构体系。对考点知识以点引线、以线成面、以面筑体，抓住知识之间的内在联系，从宏观角度编织知识网络，形成整体框架，提高学生运用宏观知识体系居高临下驾驭微观材料，审视题目的能力。

　3、找切点。根据政治学科自身的特点，运用知识点分析国家政治生活、学生生活实际，加强典型示范训练。如运用哲学原理分析贴近生活、贴近实际、贴近学生的实际问题，增强可信性和学习的实效性。

　4、找新点。加强对党的重大方针、政策和国内重大时事的学习，对重点、热点问题一定要抓住不放，认真理解，要多了解热点问题的背景材料，从中找出新的高考点，让学生多层面、多角度地认真分析，重在提取信息、加工信息、解释和解决问题的过程，复习时要避免热衷于搜罗热点忽视知识的全面和系统性。一定要坚持贴近生活、贴近学生、贴近实际的原则。

　第二、上好讲评课，落实基本能力和解题技巧。每次上讲评课之前，我总是对目标生的试卷进行错题统计，分析其错因，以提高讲评的针对性，必要时对学生进行面批，指出其基础上或能力上的问题与不足，并有针对性地提出解决措施。试卷总是提前发下去，先让学生自己去探究错因，特别是学生在思维和解题方法方面的失误，培养学生的自主纠错能力。讲评某一题时做到具体到人，具体到错误选项，具体到某一观点的表述错误或遗漏，提高讲评的效率，对学生中存在的普遍性问题进行变形训练，选择题进行选择项的变形，主观题进行问号的变形，通过变形培养学生的审题能力、对知识的理解领悟能力和正确的知识迁移能力。

　第三、注意解题方法技巧的归纳总结。我们灵活运用校编材料中的合作探究，突破教材中的难点和易错点，对教材中的重点内容，通过最典型的例题来训练，并归纳同类题目的解题方法和技巧。例如我们归结了意义类题目的解题方法，价格与供给、价格与需求的关系曲线图等解题方法和技巧，效果良好。

　 高三政治备考工作总结范文篇3

　一、20XX年高考政治科备考策略

　1、认真研究《高考政治考试说明》和历年高考政治试题，把握高考政治试题的特点和发展趋势，为高三政治复习统一思想，明确方向。

　考试说明是国家教育部考试中心根据普通高等学校对新生文化素质的需求，检测高中毕业生学习结果的要求而制定的，是高考命题的依据。经分析和研究了高考说明中的题例、样卷和近几年的高考政治试题。我们认识到，高考政治试题是以社会热点问题为背景，以考试说明所规定的知识为载体，着重考查学生应用所学基本知识分析解决实际问题的能力。能否适应这种选拔性考试，知识是基础，能力是关键，规范是保证。因此我们确立了“夯实基础、培养能力、强化规范”的复习指导思想，收到良好的效果。

　2、加强集体备课的制度化建设，实施共同发展策略

　通过集体备课，不仅统一了教学内容，而且使得教学内容的安排更加科学合理。

　3、善待课本，巩固双基

　文科的学习，课本是根本，课本是精华。政治课学习在备考复习指导中，我始终坚持紧扣基础知识，使学生真正领会教材的基本观点、基本原理，要求学生对原理的理解要准确简练，使用的政治术语要完整和规范。

　高考要取得好成绩，必须围绕基础知识的复习，突出能力的培养来展开，我将复习分三轮进行：

　第一轮复习(一模前结束)是全面复习考点，打好基础阶段，是整个备考复习的重点，所占用的时间最多，这一阶段以学生对基础知识的较好把握为目标，力求考点全面覆盖，系统整理知识，优化知识结构。让每一个学生都能根据自己的实际来构建知识体系。为能力的提高打好坚实的基础。

　第二轮复习(一模后用大约三周时间)是专题热点复习阶段。从热点入手，提高学生的分析运用能力，热点只能是高考试题的“背景”，而不是考题本身。根据这种变化，我没有把大量的时间用于讲解热点，而是以热点为入手点，帮助学生进一步夯实基础建构知识体系。

　第三轮复习(5月底前结束)是模拟训练，回归课本、基础阶段。这一轮复习主要是进行适当性的训练，模拟考试及评讲。

　4、严把测试训练关，全面提升学生能力

　学生的综合应试素质最终要通过高考答题体现出来，因此，特别重视几次综合模拟考试的试题统计、讲评、反思工作。我们始终做到不规范的训练题不选、与高考要求不相符的不选。力争真正做到老师下题海，学生驾轻舟。

　加强对考生进行各类题型的审题、解题方法及考试技巧的训练，提高学生的审题和解题能力。学生的审题、解题能力的提高是通过平时的习题训练和教师对试题的评讲来实现的，而且能力的培养不是一朝一夕可以实现的，它需要一个过程。认真研究高考评分标准，强化学生规范化答题意识，提高答题得分率。

　二、政治备考中的不足不足

　1、监督、检查措施不力，使好措施不能获得好效果

　围绕各各教学环节，我想了一些办法，但往往依赖于学生的自觉性，但部分学生的自觉性较差，不能很好地配合老师，导致教学效果不如人意。比如，在习题讲评和的反思反馈上，有的同学只满足于上课听懂，课下不去再次反思总结，当再次遇到类似题目时，仍然不会。比如，有不少学校都要求学生建立了错题集，但很多学生却不去或因由于作业多、没有时间去经常翻阅思考。所以，在此方面，还有待于开动脑筋，寻求措施，督促学生。

　反思我的备考复习，普遍存在没有把审题、解题的方法贯穿自己教学的始终，学生习题训练中主观题的训练没有落到实处。所以要更好地提高学生的审题、解题能力，就必须改变这种现状。

　2、部分学生尚存在基础知识不牢固且不平衡、知识体系残缺不全的现状

　在政治科三大块知识中，政治常识部分学生普遍掌握较好，解答哲学常识题，答案要点的全面性有待于提高，经济常识掌握相对较差，记忆知识孤立、分散。这样对综合性试题解答不够理想，在高考答题中出现了漏点、少要点而失分。另外从今年的高考试题政治生活的出题情况看侧重于实际运用和对材料的解读能力，学生普遍认为得分不高缘由就是对知识的活用度不够。注重了教材的理论层面部分，而忽略了实际作用。

　以上就是我对20XX年高考备考工作中的一些具体做法和反思。

高考政治该如何掌握得分技巧呢？

北京高考政治难度，具体如下：

2023北京高考政治试题总体来说难度适中。北京2023高考政治试卷考察考生的逻辑推理能力和运算求解题能力，再体现开放性的同时，也考查了考生思维的准确性与有序性。

北京2023高考政治试题一是举例问题灵活开放，考察考生想象能力，有多组正确答案，有多种解题方案可供选择。北京2023高考政治试题二是结构不良问题适度开放，考查考生对政治本质的理解，引导中学政治在政治概念与政治方法的教学中重视培养政治核心素养。

北京高考的政治与历史是考生必考的科目，下面我们将比较政治与历史在北京高考中的难易程度。

政治考试覆盖面更广，考点更多，考查范围也更加广泛，难度更大一些。从历年真题来看，政治考试考查的知识点较多，试题也较为复杂，需要考生掌握一定的政治知识才能取得好的成绩。

历史考试虽然也涉及一些基础的政治知识，但总体来看，历史考试的难度较政治考试要低一些，在考查范围上，更加集中，要求考生深入细致的掌握历史知识，但对政治知识的考查较少。

政治和历史都是客观题，但是政治和历史的评分标准有所不同。政治考试给分的较为严格，考生的答案必须严格按照要求来写才能得到较高的分数；而历史考试则更加宽松，考生的答案只要能够清楚的回答问题就可以得到相应的分数。

政治和历史的考试形式也有一定的差别，政治考试以客观题和简答题为主，主要考查考生对政治知识的掌握程度；而历史考试则以简答题为主，更加强调考生对历史知识的理解程度。

高考前一个月政治如何备考？

高考政治目前算是一个既重要又难的科目了，它不仅考察我们的政治理论知识，还考察我们的政治素养和分析能力。这就导致很多同学在高考政治上失分，但这并不是因为他们不努力，而是因为他们没有掌握一些得分技巧。

记得在我高考前的那段时间，也曾对政治感到迷茫和焦虑，觉得政治太抽象，太枯燥，太难记。但是在老师和同学的帮助下，我逐渐找到了一些学习和答题的窍门，让我在高考中发挥出了自己的水平。作为一个曾经参加过高考政治的人，下面我也是总结了一些我认为比较有效的得分技巧，希望能够帮助大家提高高考政治成绩。?

想要高考时能够答题顺利，平时的学习自然是最重要的，但只要掌握一些方法和技巧，就能提高效率和成绩：

首先，要养成良好的阅读习惯

一定要重视课堂学习。政治课本是我们学习的基础，要认真阅读，理解每个知识点的含义和内涵，抓住重点和难点，做好笔记和标注。同时，要广泛阅读一些时事政治的资料，如报纸、杂志、网络等，了解国内外的重大事件和热点话题，增强政治敏感性和判断力！

其次，要多做练习题

做题是检验学习效果和巩固知识的重要手段，要充分利用课后习题、模拟试卷、历年真题等各种题型，熟悉考试要求和规律，掌握解题方法和技巧，提高答题速度和准确度。做题时要注意分析材料，理清思路，按点回答，用语规范，不要遗漏或赘述！

最后，要坚持复习和总结

复习是巩固记忆的关键，要习惯及时复习所学内容，避免遗忘。总结是提高水平的途径，对于每个章节的知识框架和重难点一定要进行归纳，梳理每次练习的错误和不足，找出自己的薄弱环节和改进方向！

以上就是我对高考政治平时如何学习的一些看法啦，希望能对大家有所启发。下面我们就来谈谈考试时的抓分技巧：?

第一，要仔细阅读题目，理解题干和选项的含义，判断题目的类型和要求。有些题目是客观题，只需要选择正确的答案；有些题目是主观题，需要用自己的语言回答；有些题目是综合题，需要结合材料和自己的知识进行分析！

第二，要根据题目的难易程度和分值安排答题顺序。优先做好自己熟悉和有把握的题目，避免因为时间不够而错失分数。同时，要注意控制答题时间，留出一定的检查时间，避免出现漏写或错写的情况！

第三，要注意答题规范和技巧，尤其是主观题和综合题。在答主观题时，要注意分段，每段有一个中心思想，并用适当的过渡词连接；在答综合题时，要注意结合材料和自己的知识，既要有理论依据，又要有实际例证；在答任何题目时，要注意用自己的话语，不要照搬书本或材料的原文，让人感觉你经历过另外也是你自己写的！

第四，这也是最重要的。无论任何时候一定要保持积极的心态和信心，不要因为遇到难题而慌张或放弃，要相信自己的努力和能力。政治考试不是一场硬仗，而是一场智慧的较量。只要做好审题抓分的准备，就能取得理想的成绩！

总之，高考政治是一个需要我们不断学习和练习的科目，也是一个可以让我们提高自己的政治素养和分析能力的科目。同时，我也知道高考政治考试有多么重要和紧张。但是只要你平时努力学习，考试时注意技巧，相信你一定能够取得满意的成绩！

希望通过这篇文章，能够给大家提供一些有用的得分技巧，让大家在高考中更加自信和从容。最后，祝你考试顺利，取得好成绩呀！?

2021年高考政治难不难

高考前一个月政治备考的关键是要有系统性和针对性。以下是一些建议：

1.复习基础知识：回顾政治课本中的重要知识点，包括国家制度、政治制度、政党制度、民族问题、宗教问题等。重点理解和记忆概念、原理和基本事实。

2.做题巩固知识：通过做历年高考真题和模拟题，巩固对知识点的理解和应用能力。注意分析题目的出题思路和解题技巧，培养解题的思维能力。

3.多角度思考问题：政治考试注重对问题的分析和解决能力，要多角度思考问题，理解不同观点和立场，培养辩证思维能力。

4.关注时事热点：政治考试常常涉及时事热点，要关注国内外重要政治事件和政策动态，了解相关背景和影响，能够与所学知识相结合进行分析。

5.制定复习计划：根据自己的时间安排和复习进度，制定合理的复习计划。将知识点分成小块进行复习，每天坚持一定的复习量，避免临时抱佛脚。

6.多种复习方式结合：除了阅读教材和做题，还可以通过听讲座、参加讨论、观看相关视频等多种方式进行复习，提高对知识的理解和记忆。

7.注意答题技巧：政治考试注重对问题的分析和解决能力，要注意答题技巧，如审题、理清思路、合理组织答案等。

8.考前冲刺：在考前一周，进行全面回顾和总结，重点复习易错点和薄弱环节。同时，保持良好的心态，保证充足的睡眠和饮食，保持身心健康。

高中政治如何讲解短评题目及答案

2021年高考政治难不难这个问题，实际上并没有一个确定的答案，因为难易程度的评价是一个相对的概念，需要从多个方面进行综合考虑。下面从几个方面来分析一下2021年高考政治难度。

1.考试内容难度：2021年高考政治考试的内容难度相对于以往的考试是否有所增加是难以确定的。从历年的高考政治试卷来看，考试内容大多覆盖了政治理论、国家制度、社会生活等多个方面，难度适中。如果考生认真复习，掌握相关知识点并进行适当的练习，相信能够顺利应对考试。

2.考试形式难度：高考政治考试的形式相对比较稳定，以选择题、判断题和简答题为主，这些题型都是经过多次考试实践的检验，难度适中。2021年高考政治考试的形式不太可能有大的变化，因此考生可以根据以往的考试经验进行备考。

3.复习压力难度：难度除了考试内容和考试形式，还包括考生的复习压力。2021年的高考政治考试难度，还与考生的复习状态、复习方法等因素有关。如果考生能够合理规划时间，制定科学的复习计划，并在复习期间注意调节心态，压力会相对较小。

综合来看，2021年高考政治难不难，需要从多个方面进行综合考虑。如果考生能够认真复习，掌握相关知识点，并在考试前进行适当的模拟练习，相信能够应对这场考试。当然，考试结果还需要考生的实际表现和考试评分标准等因素综合影响。

高中政治如何讲解短评题目及答案如下：

1、题目：请评述《中华人民共和国宪法》的特点和作用。

答案：《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有以下几个特点：一是坚持党的领导，将中国***确定为执政党；二是突出人民至上，保障公民的基本权利和自由；三是民主集中制原则，确立了人民代表大会制度；四是社会主义法治，强调法律的尊严和统一；五是坚持爱国统一战线，促进国家的稳定和团结。

2、题目：请解释市场经济的特点及其在中国的发展。

答案：市场经济的特点包括：资源配置由市场决定、私有产权得到保护、竞争机制发挥作用、价格形成由市场供求决定等。

在中国，市场经济得到了长足的发展。改革开放以来，中国积极推进市场化改革，加强了市场的决定性作用，通过建立健全市场经济体制，激发了经济的活力和创造力，推动了国民经济的快速增长。

3、题目：请分析并评价我国参与国际组织的意义。

答案：我国参与国际组织具有重要意义。一方面，参与国际组织可以加强与其他国家的交流与合作，推动我国的经济、政治、科技等领域的发展。

另一方面，参与国际组织可以提升我国的国际地位和影响力，参与全球治理，维护我国的国家利益和国际秩序的稳定；此外，参与国际组织还可以加强我国的民族团结和文化交流，促进世界的和平与发展。

以上是几个常见的高中政治知识点短评题目及答案，需要注意的是，具体的题目和答案设计应根据教材和教学要求来确定。

高一政治复习三大方法：

1、搞清理论，与实际生活想联系。

无论是经济生活和政治生活，高中政治课本里都有很多理论化的内容，对于这些内容我们一定要在课堂上把它们搞明白，而且相关专业术语还要背下来。比如：“价值是价格的基础，价值决定价格。供求影响价格。

2、学会做笔记，自己搭建理论体系。

整个高中政治必修课程有《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》和《生活与哲学》，每一本书都有一个知识体系。因此，要想在最后的高考中取得好成绩，我们要学会自己梳理每本书的知识体系。

3、提前搞懂高考政治的答题套路。

高中政治学的好不好，最终还要靠高考检测。因此，我们应该从高一时就开始对照历年高考试卷看正在学的知识点在高考中的考法和答题套路。