高考十篇论语,新高考论语十则

1.2013年辽宁文言文

2.高考必背古诗文论语语录

3.跪求2011年广东高考语文必背古诗文篇目

4.高考中论语的重点章节。

有很多的同学是非常的想知道，2022年高考语文必背篇目是什么，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

2022年高考语文必背篇目有哪些

初中五十篇

1.《论语》(共十则)、2.《孟子.鱼我所欲也》、3.《孟子.生于忧患死于安乐》;4.《左传.曹刿论战》、5.《战国策.邹忌讽齐王纳谏》;6.《前出师表》诸葛亮、7.《桃花源记》陶渊明、8.《三峡》郦道元;9.《马说》韩愈、10.《陋室铭》刘禹锡、11.《小石潭记》柳宗元;12.《岳阳楼记》范仲淹、13.《醉翁亭记》欧阳修、14.《爱莲说》周敦颐、15.《记承天寺夜游》苏轼;16.《送东阳马生序》宋濂;17.《诗经.关睢》、18.《诗经.蒹葭》;

19.《观沧海》曹操、20.《饮酒》陶渊明;21.《送杜少府之任蜀州》王勃、22.《次北固山下》王湾、23.《使至塞上》王维、24.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白、25.《行路难》李白、26.《望岳》杜甫、27.《春望》杜甫、28.《茅屋为秋风所破歌》杜甫、29.《白雪歌送武判官归京》岑参、30.《早春呈水部张十八员外》韩愈、31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡、32.《观刈麦》白居易、33.《钱塘湖春行》白居易、34.《雁门太守行》李贺、35.《赤壁》杜牧

36.《泊秦淮》杜牧、37.《夜雨寄北》李商隐、38.《无题》李商隐;39.《相见欢(无言独上西楼)》李煜、40.《渔家傲(塞下秋来风景异)》范仲淹、41.《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》晏殊、42.《登飞来峰》王安石、43.《江城子.密州出猎》苏轼、44.《水调歌头(明月几时有)》苏轼、45.《游山西村》陆游、46.《破阵子(醉里挑灯看剑)》辛弃疾、47.《过零丁洋》文天祥;48.《天净沙.秋思》马致远、49.《山坡羊.潼关怀古》张养浩、50.《己亥杂诗》龚自珍。

高中十四篇

51.《荀子.劝学》、52.《庄子.逍遥游》;53.《师说》韩愈、54.《阿房宫赋》杜牧、55.《前赤壁赋》苏轼;56.《诗经.氓》、57.《离骚》屈原;58.《蜀道难》李白、59.《登高》杜甫、60.《琵琶行》白居易、61.《锦瑟》李商隐;62.《虞美人(春花秋月何时了)》李煜、63.《念奴娇?赤壁怀古》苏轼、.《永遇乐.京口北固亭怀古》辛弃疾。

初中新增十篇

1.《孟子.得道多助失道寡助》、2.《列子.伯牙善鼓琴》;3.《答谢中书书》陶弘景、4.《湖心亭看雪》张岱、5.《河中石兽》纪昀;6.《乐府诗集.木兰诗》、7.《登幽州台歌》陈子昂、8.《卖炭翁》白居易;9.《南乡子.登京口北固亭有怀》辛弃疾、10.《满江红(小住京华)》秋瑾。

2022年如何保证默写名句名篇默写得满分

熟背如流

平时的复习中，要做到每一篇都能熟背如流。要达到这个要求，背诵时，要口、手、脑一起动。动口，读通读熟每个句子；动手，写一写难写的字词；动脑，想一想上下句、上下段之间的联系。

深度理解

最近两年，新课标默写题型以理解性默写为主，这就要求考生要深度理解背诵默写的句子，理解句子的内容、含义、作用、手法等等。

及时复习

“背了忘，忘了再背，背了再忘，”高考语文复习中经常会出现这样的现象。其实这也是很正常的，因为遗忘是客观存在的。为了解决这个问题，就必须注意“及时复习”。

突破难点

高考考的是默写，背诵只是默写的前提，要想得分，必须能写出来，写正确。这就需要注意通过字音、字义、字形区别形似字、同音字、通假字、生僻字等易出错的字。

规范书写

准确熟练背下篇古诗文，确实是不容易的，如果因为书写时多一笔、少一划而丢了分，太不值了。因此复习时就要要求自己一笔一划认真书写，把字写规范，写正确。

2013年辽宁文言文

1. 山西高考语文必背

全国新课标高考语文大纲 要求必背诵默写古诗文篇目 初中50篇： 文言文16篇 ： 1《论语》十则 2孟子《生于忧患，死于安乐》 3孟子《鱼我所欲也》 4《左传·曹刿论战》 5诸葛亮《出师表》 6陶潜《桃花源记》 7郦道元《三峡》 8刘禹锡《陋室铭》 9范仲淹《岳阳楼记》 10欧阳修《醉翁亭记》 11苏轼《记承天寺夜游》 12周敦颐《爱莲说》 13宋濂《送东阳马生序（节选）》 14﹡战国策《邹忌讽齐王纳谏》 15﹡ 韩愈《马说》 16﹡柳宗元《小石潭记》 诗词曲34首 ： 17《诗经·关雎》 18《诗经·蒹葭》 19曹操《观沧海》 20陶潜《饮酒》 21王勃《送杜少府之任蜀州》 22王湾《次北固山下》 23王维《使至塞上》 24李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 25李白《行路难》 26杜甫《望岳》 27杜甫《春望》 28杜甫《茅屋为秋风所破歌》 29岑参《白雪歌送武判官归京》 30刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上 见赠》 31白居易《钱塘湖春行》 32白居易《观刈麦》 33李贺《雁门太守行》 34杜牧《赤壁》 35杜牧《泊秦淮》 36李商隐《夜雨寄北》 37李商隐《无题》 38﹡韩愈《早春呈水部张十八员外》 39李煜《相见欢》 40范仲淹《渔家傲》 41晏殊《浣溪沙》 42王安石《登飞来峰》 43苏轼《江城子·密州出猎》 44苏轼《水调歌头》 45陆游《游山西村》 46辛弃疾《破阵子》 47文天祥《过零丁洋》 48马致远《天净沙·秋思》 49张养浩《山坡羊·潼关怀古》 50龚自珍《己亥杂诗》 高中14篇： 文言文5篇 ： 1荀子《劝学》 2庄子《逍遥游》 3韩愈《师说》 4杜牧《阿房宫赋》 5苏轼《赤壁赋》 诗词9篇 ： 6《诗经·卫风·氓》 7《离骚》 8李白《蜀道难》 9杜甫《登高》 10白居易《琵琶行》 11李商隐《锦瑟》 12李煜《虞美人》（春花秋月何时了） 13苏轼《念奴娇》（大江东去） 14辛弃疾《永遇乐》（千古江山） 总计：篇 望采纳。

2. 全国高考语文2019必背的古文有哪些

解释如下目前考纲并无变化：高中课标必背14篇 1劝学 2逍遥游 3师说 4阿房宫赋 5赤壁赋 6氓 7离骚 8蜀道难 9登高 10琵琶行 11锦瑟 12虞美人 13念奴娇·赤壁怀古 14永遇乐·京口北固亭怀古初中课标必背50篇 1《论语》十则 2鱼我所欲也 3生于忧患，死于安乐 4曹刿论战 5邹忌讽齐王纳谏 6出师表 7桃花源记 8三峡 9马说 10陋室铭 11小石潭记 12岳阳楼记 13醉翁亭记 14爱莲说 15记承天寺夜游 16送东阳马生序 17关雎 18蒹葭 19观沧海 20饮酒（其五） 21送杜少府之任蜀州 22次北固山下 23使至塞上 24闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 25行路难（其一） 26望岳 27春望 28茅屋为秋风所破歌 29白雪歌送武判官归京 30早春呈水部张十八员外 31酬乐天扬州初逢席上见赠 32观刈麦 33钱塘湖春行 34雁门太守行 35赤壁 36泊秦淮 37夜雨寄北 38无题 39相见欢 40渔家傲·秋思 41浣溪沙 42登飞来峰 43江城子·密州出猎 44水调歌头 45游山西村 46破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 47过零丁洋 48天净沙·秋思 49山坡羊·潼关怀古 50己亥杂诗。

3. 山西高考语文必背

全国新课标高考语文大纲 要求必背诵默写古诗文篇目

1. 初中50篇：

文言文16篇 ：

1《论语》十则 2孟子《生于忧患，死于安乐》 3孟子《鱼我所欲也》 4《左传·曹刿论战》 5诸葛亮《出师表》 6陶潜《桃花源记》 7郦道元《三峡》 8刘禹锡《陋室铭》 9范仲淹《岳阳楼记》 10欧阳修《醉翁亭记》 11苏轼《记承天寺夜游》 12周敦颐《爱莲说》 13宋濂《送东阳马生序（节选）》 14﹡战国策《邹忌讽齐王纳谏》 15﹡ 韩愈《马说》 16﹡柳宗元《小石潭记》

诗词曲34首 ：

17《诗经·关雎》 18《诗经·蒹葭》 19曹操《观沧海》 20陶潜《饮酒》 21王勃《送杜少府之任蜀州》 22王湾《次北固山下》 23王维《使至塞上》 24李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 25李白《行路难》 26杜甫《望岳》 27杜甫《春望》 28杜甫《茅屋为秋风所破歌》 29岑参《白雪歌送武判官归京》 30刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上 见赠》 31白居易《钱塘湖春行》 32白居易《观刈麦》 33李贺《雁门太守行》 34杜牧《赤壁》 35杜牧《泊秦淮》 36李商隐《夜雨寄北》 37李商隐《无题》 38﹡韩愈《早春呈水部张十八员外》 39李煜《相见欢》 40范仲淹《渔家傲》 41晏殊《浣溪沙》 42王安石《登飞来峰》 43苏轼《江城子·密州出猎》 44苏轼《水调歌头》 45陆游《游山西村》 46辛弃疾《破阵子》 47文天祥《过零丁洋》 48马致远《天净沙·秋思》 49张养浩《山坡羊·潼关怀古》 50龚自珍《己亥杂诗》

2. 高中14篇：

文言文5篇 ：

1荀子《劝学》 2庄子《逍遥游》 3韩愈《师说》 4杜牧《阿房宫赋》 5苏轼《赤壁赋》 诗词9篇 ：

6《诗经·卫风·氓》 7《离骚》 8李白《蜀道难》 9杜甫《登高》 10白居易《琵琶行》 11李商隐《锦瑟》 12李煜《虞美人》（春花秋月何时了） 13苏轼《念奴娇》（大江东去） 14辛弃疾《永遇乐》（千古江山）

总计：篇

望采纳

高考必背古诗文论语语录

1. 2013年辽宁高考语文必考篇目篇是哪些

要是没有变化的话，还是12年的那篇1.《论语》十六则2.《鱼我所欲也》（孟子）3.生于忧患，死于安乐 （孟子）4.曹刿论战 《左传》5.邹忌讽齐王纳谏《战国策》6.出师表 （诸葛亮）7.桃花源记 （陶渊明） 8.三峡 （郦道元）9.马说 （韩愈）10.陋室铭 （刘禹锡）11.小石潭记 （柳宗元）12.岳阳楼记 （范仲淹）13.醉翁亭记 （欧阳修）14.爱莲说 （周敦颐）15.记承天寺夜游 （苏轼）16.送东阳马生序（节选） （宋濂）17.关雎 《诗经》18.蒹葭 《诗经》19.观沧海（曹操）20.饮酒 （陶渊明）21.送杜少府之任蜀州 （王勃）22.次北固山下 （王湾）23.使至塞上（王维）24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （李白）25.行路难 （李白）26.望岳 （杜甫）27.春望 （杜甫）28.茅屋为秋风所破歌 （杜甫）29.白雪歌送武判官归京 （岑参）30.早春呈水部张十八员外 （韩愈）31.酬乐天扬州初逢席上见赠 （刘禹锡）32.观刈麦 （白居易）33.钱塘湖春行 （白居易）34.雁门太守行 （李贺）35.赤壁 （杜牧）36.泊秦淮 （杜牧）37.夜雨寄北 （李商隐）38.无题 （李商隐）39.相见欢 （李煜）40.渔家傲 （范仲淹）41.浣溪沙 （晏殊）42.登飞来峰 （王安石）43.江城子·密州出猎 （苏轼）44.水调歌头 （苏轼）45.游山西村 （陆游）46.、破阵子 （辛弃疾）47.过零丁洋 （文天祥）48.天净沙·秋思 （马致远）49.山坡羊·潼关怀古 （张养浩）50.己亥杂诗 （龚自珍）51.《荀子·劝学》（节选）52.《逍遥游》（庄子）63.师说 （韩愈）54.阿房宫赋 （杜牧）55.赤壁赋 （苏轼）56.诗经·卫风·氓57.离骚（节选） （屈原）58.蜀道难 （李白）59.登高 （杜甫）60.白居易《琵琶行（并序）》：61.锦瑟 （李商隐）62.虞美人 （李煜）63.念奴娇·赤壁怀古 （苏轼）.永遇乐·京口北固亭怀古 （辛弃疾）。

2. 2013年辽宁高考语文必考篇目篇是哪些

要是没有变化的话，还是12年的那篇

1.《论语》十六则

2.《鱼我所欲也》（孟子）

3.生于忧患，死于安乐 （孟子）

4.曹刿论战 《左传》

5.邹忌讽齐王纳谏《战国策》

6.出师表 （诸葛亮）

7.桃花源记 （陶渊明）

8.三峡 （郦道元）

9.马说 （韩愈）

10.陋室铭 （刘禹锡）

11.小石潭记 （柳宗元）

12.岳阳楼记 （范仲淹）

13.醉翁亭记 （欧阳修）

14.爱莲说 （周敦颐）

15.记承天寺夜游 （苏轼）

16.送东阳马生序（节选） （宋濂）

17.关雎 《诗经》

18.蒹葭 《诗经》

19.观沧海（曹操）

20.饮酒 （陶渊明）

21.送杜少府之任蜀州 （王勃）

22.次北固山下 （王湾）

23.使至塞上（王维）

24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （李白）

25.行路难 （李白）

26.望岳 （杜甫）

27.春望 （杜甫）

28.茅屋为秋风所破歌 （杜甫）

29.白雪歌送武判官归京 （岑参）

30.早春呈水部张十八员外 （韩愈）

31.酬乐天扬州初逢席上见赠 （刘禹锡）

32.观刈麦 （白居易）

33.钱塘湖春行 （白居易）

34.雁门太守行 （李贺）

35.赤壁 （杜牧）

36.泊秦淮 （杜牧）

37.夜雨寄北 （李商隐）

38.无题 （李商隐）

39.相见欢 （李煜）

40.渔家傲 （范仲淹）

41.浣溪沙 （晏殊）

42.登飞来峰 （王安石）

43.江城子·密州出猎 （苏轼）

44.水调歌头 （苏轼）

45.游山西村 （陆游）

46.、破阵子 （辛弃疾）

47.过零丁洋 （文天祥）

48.天净沙·秋思 （马致远）

49.山坡羊·潼关怀古 （张养浩）

50.己亥杂诗 （龚自珍）

51.《荀子·劝学》（节选）

52.《逍遥游》（庄子）

63.师说 （韩愈）

54.阿房宫赋 （杜牧）

55.赤壁赋 （苏轼）

56.诗经·卫风·氓

57.离骚（节选） （屈原）

58.蜀道难 （李白）

59.登高 （杜甫）

60.白居易《琵琶行（并序）》：

61.锦瑟 （李商隐）

62.虞美人 （李煜）

63.念奴娇·赤壁怀古 （苏轼）

.永遇乐·京口北固亭怀古 （辛弃疾）

3. 求2013高考辽宁卷语文

文言文参考译文

王尧臣，字伯庸。天圣五年考取了进士的第一名，被授与他将作监丞、湖州通判。皇帝面试后，改授为著作佐郎当值集贤院，出知光州。这一年光州严重饥荒，许多强盗掠取百姓的粮仓，按照法律要以死罪论处，王尧臣说：“这不过是饥民求食罢了，这应是救济饥荒的法令所要体恤的。”于是请求以减免死罪论处。这之后就书面地写进了规章制度，到现在还在使用这些法律。郭皇后被废后，居住在瑶华宫，生了病，皇上很是同情怜悯她。在郭皇后被废时，宦官阎文应曾经帮助过皇后，等皇后生病了，文应又主管监察医治的情况。皇后将死时，有人怀疑文应有奸谋。王尧臣请求将此事交付给御史，审问调查事情真伪，来消除了天下的怀疑。虽然最终没有这样做，但自此文应做事时，再也没有人敢说什么的了，后来文应突然因为放纵专横的罪名被处死了。

元昊谋反，朝廷要对西部用兵，授与王尧臣为陕西体量安抚使。王尧臣探察四面的路的山川地势和艰险程度，回去就说哪一路应该增加多少兵力，哪一路贼兵不会攻打，哪一路应该紧急备战。说到诸位将领才能的长短，全都头头是道，推荐了20多个可以用得上的人，后来这些人都成了名将。当时，边关的部队刚好在好水打了败仗，任福等人战死。当。

当初，回去就说哪一路应该增加多少兵力。”于是请求以减免死罪论处，出知耀州，等到给王尧臣发丧时。在郭皇后被废时，没有虚假掩饰，而王尧臣也都像以往一样做事，定川就是王尧臣当时指出要紧急备战的地方。当时：“这不过是饥民求食罢了，坚持原则，名扬于夷狄，贼兵侵入泾原，朝廷要对西部用兵，皇上很是同情怜悯她，王尧臣坚持认为那是不可行的；范文正公（范仲淹）也因为不知道元昊的谋反而与元昊有过书信来往被削职为招讨副使。王尧臣探察四面的路的山川地势和艰险程度，宦官阎文应曾经帮助过皇后。皇帝面试后，许多强盗掠取百姓的粮仓，宦官张永和刚开始用事，居住在瑶华宫，哪一路贼兵不会攻打，并加赠他为左仆射，按照法律要以死罪论处，他口授他的弟弟要写下了作为忠臣的最后奏章，常常称誉别人，都一一被施行了。这一年光州严重饥荒，后来这些人都成了名将，太常又追加谥号为“文安”，在定川大战，来消除了天下的怀疑。说到诸位将领才能的长短，请求向百姓收取十分之三的房屋税以用以国事，文应又主管监察医治的情况，杀了大将葛怀敏，所说到的天下利害很多，审问调查事情真伪，奏章中强调要以宗庙自重，全都头头是道，永和暗地里派人贿赂王尧臣。由于王尧臣的这些言辞没有投合宰相的心意，不应该因为小小的缘故就弃置不用，一定会反复研究。皇后将死时，所推荐的人成为当时名臣的很多，就将其中的大多数搁置而不施行。郭皇后被废后，然后就停止，他们忠义智勇，这应是救济饥荒的法令所要体恤的。

王尧臣处理政事时。皇上对此非常感慨，哪一路应该紧急备战，因为指挥失当而被削职为招讨副使，即使富贵显赫时也不忘节俭。况且任福是因为违背了节度制度而失败战死的，到现在还在使用这些法律，授与王尧臣为陕西体量安抚使，停止上朝一天，推荐了20多个可以用得上的人。这之后就书面地写进了规章制度，再也没有人敢说什么的了。在临终前，也从来没有自夸过。王尧臣请求将此事交付给御史，绝不会坚持己见，王尧臣说，皇上的左右也经常说他的短处，边关的部队刚好在好水打了败仗。第二年。王尧臣对待别人全都真诚。虽然最终没有这样做，字伯庸，出知秦州，出知光州，更不能因此而严格地惩罚过他的主将，但自此文应做事时。有文集五十卷，心怀皇嗣未立的忧患，被授与他将作监丞，遇到有所不同的论议时。在皇上面前，而以前所搁置起来的奏议。令下到了三司而停滞。王尧臣于是说这两个人是天下的首选。

元昊谋反，改授为著作佐郎当值集贤院，因此大家开始认为他的话是可信的，善于识人文言文参考译文

王尧臣，等皇后生病了。当时的韩丞相为主帅，而至于施行的。皇上对这一切都不管不问。天圣五年考取了进士的第一名，任福等人战死，后来文应突然因为放纵专横的罪名被处死了。

京师多次流传王尧臣的谣言，等到王尧臣其他的奏议到时、湖州通判。

王尧臣为人纯正质朴，有人怀疑文应有奸谋，生了病

4. 一位年轻人在海边徘徊,闷闷不乐,有什么事想不开

珍珠的伟大，在于它的外表与价值，因此即便在群沙之中，珍珠也能够被一眼发现。

古代的词人也对珍珠情有独钟，“珍珠名美性如钩”，说的便是像珍珠这样的人，不光外表光彩，内心品质也是极为崇高的。 所以，人人都想成为像珍珠这样的人，由平凡的沙子成为了珍珠，就可以被人承认，被人尊重。

人们也都知道，其实珍珠原先便是像沙子一类的东西，只是经过了在蚌体内不断地磨砺，终成为了一粒珍珠。所以，难以计数的有为之士投身仕途，四方游学，直至走向辉煌的巅峰。

那么，我们是否也应该不断地磨练自己，直至从平凡的沙子成为一颗被人承认与尊重的珍珠呢？ 我认为，答案不一定是这样。 沙子想成为珍珠，需要经过无数的磨难，并且还不一定能够成功。

项羽一生战争无数，智勇双全，从小便立下宏大志向，曾为天下盟主。可终究是在乌江边自刎，逃不出命运。

光绪帝妄图励精图治，振兴大清，但结局却是被慈禧软禁于 *** 。他经历了磨难，却仍然遭受失败。

那一位位有识之士，不知多少人的梦成为了枉然。 有的时候，沙子尽管经历了磨难，但却因为少了那么一些机遇，而不能获得成功。

如果没有机遇，我想，做一粒平凡的沙子也挺好。 做一粒平凡的沙子，或许没有成为珍珠那样的耀眼夺目，可以被众人崇拜。

但是，你仍然拥有自己的一方天地。沙子可以在属于自己的世界里大放异彩，即便它很平凡，但是，如果没有沙子，又何来珍珠。

也就是说，沙子才是基础。 在一个世界中，绝大多数的人都是“沙子”。

但正是这些沙子，创造了一个又一个辉煌。如果只有珍珠，没有沙子，那么珍珠便也难以被辨认出来了。

荣耀是沙子创造的，只是被赋予了珍珠。 做一粒平凡的沙子，你会拥有自己的天地，任何人都无法否定你的努力。

在太湖之上，抒一曲心中的壮志；脚踏实地，踏踏实实做事。 或许在沙山中，一粒沙子是很难被识别的。

但是，正是一粒又一粒沙子的力量，撑起了整个世界，构成了这个集体。沙子无需绞尽心思、沥尽心血去成为珍珠，只做一粒沙子就足以了。

所以我说，做一粒平凡的沙子，也可以被人承认和尊重。

5. 辽宁2013语文高考答案

2013年高考语文（辽宁卷）参考答案及评分标准 一、（9分） 1、（3分）C 2、（3分）D 3、（3分）D 二、（36分）（一）（19分） 4、（3分）A 5、（3分）B 6、（3分）B 7、（10分） （1）(5分)“这不过是饥民求食罢了，这应是救济饥荒的法令所要体恤的。”

于是请求以减免死罪论处。 （译出大意给2分；“荒政”（饥荒的法令）“恤”（体恤）“论”（论处）三处，每译对一处给1分。）

（2）（王尧臣）对待别人全都真诚，没有虚假掩饰，善于识人，常常称誉别人，所推荐的人成为当时名臣的很多。 （译出大意给2分；“遇”（对待）“矫饰”（虚假掩饰）“称”（称誉、称赞）三处，每译对一处给1分。）

（二）（11分）8、（5分） 全联视听结合（1分），生动地描写了诗人的所见所闻，表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适；（1分）“梢影细从茶碗入”准确地描绘了茶具间光影的变化；（1分）（如果这一联答成了衬托或动静结合并加以分析，只能得1分）“叶声轻逐篆烟来”运用比拟（拟人）手法，（1分）形象地写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。（1分） （答出“视听结合”并加以分析，给2分（若答出“衬托”或“动静结合”并加以分析，可给1分）；答出“光影变化”，给1分；答出“比拟手法”并加以分析，给2分。

意思答对即可。） 9、（6分） 塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。

（2分：答全得2分，少1关键词扣1分）通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得；“倦卧”“闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度；“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。（4分：答全得4分，2条3分，1条2分。）

（答出形象特征，给2分；结合诗句分析，给4分。意思答对即可。

如有其他见解，只要言之成理，也可酌情给分。） （三）（6分） 10、（6分） （1）言笑晏晏；信誓旦旦。

（2）后人哀之而不鉴之；亦使后人而复哀后人也。 （3）燕然未勒归无计；羌管悠悠霜满地。

（每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。） 三、（25分） 11、（25分） （1）(5分) 答A给3分，答D给2分，答B给1分，答C、E不给分。

（2）(6分) ①因感被打扰而愤怒的富人见到孩子后动了恻隐之心，产生了打破孤独的冲动；②在表达善意的时候，他表现得居高临下；③遭到拒绝后，他感到无奈、失望、困惑。 （每答出一点给2分。

意思答对即可。） （3）(6分) 含义：①第一处“歌声”体现出亚诺什一家单纯的节日快乐；（2分：单纯的节日快乐） ②第二处“歌声”体现出他们的亲情经受考验后的快乐。

（2分：受考验后的快乐） 作用：可使情节跌宕，前后呼应，人物鲜活，更能彰显主题。（2分：情节、结构和主题答全了给2分，少一点扣1分。）

（答出含义每点给2分，答出作用给2分。意思答对即可。）

（4）(8分) 观点一：亚诺什不该把钱送回去。他本来可以用这笔钱给孩子们买些可吃可玩的圣诞礼物，仅有歌声的圣诞节是不完满的。

观点二：亚诺什应该把钱送回去。快乐是钱买不来的，穷人也有尊严，靴匠不应该以牺牲一家人的快乐为代价而接受施舍。

观点三：亚诺什可以采取变通的方法。例如他可以邀请富人跟他们一家一起唱歌过节。

物质与精神双重的快乐是较为圆满的。 （不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。

观点明确，给2分；结合作品、论述合理，给4分；谈出启示，给2分。）四、（25分） 12、（25分） （1）(5分) 答B给3分，答E给2分，答D给1分，答A、C不给分。

（2）(6分) ①使传主形象更加丰满，从不同侧面突显其人格魅力；（2分）（结合文本分析1分） ②丰富主题意蕴，增强艺术感染力。（2分）（结合文本分析1分） （每答出一点给2分，结合文本分析给2分。

意思答对即可。） （3）(6分) ①理论建树方面，主要有“广义建筑学”理论、“人居环境”学说等； ②实践业绩方面，如菊儿胡同改造工程； ③声望和影响力方面，如中国两院院士、2011年度国家最高科技奖获得者、世界人居学会主席等； ④人才培养方面，参与创建清华建筑系，桃李芬芳。

（每答出一方面给2分，答出三个方面即可。意思答对即可。）

（4）(8分) ①城市管理者应具备人文关怀、审美修养。城市建设要体现对人的关注，使生活环境充满诗情画意，富有美感。

（4分：其中观点1分，论述2分，联系现实1分。） ②城市管理者应具备历史意识和丰富的历史知识。

城市建设要尊重历史和文化传统，要与原有的历史人居环境相融合。（4分：其中观点1分，论述2分，联系现实1分。）

（要求就以上两方面分别探究，每方面4分；观点明确给1分，论述合理、理由充分给2分，联系现实给1分。） 五、（20分） 13、（3分）D 14、（3分）C 15、（3分）A 16、（5分） 网络发起拒绝浪费的“光盘行动”，网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行实地宣传。

（每一分句的内容为一点，答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给4分；字数符合要求，给1分。） 17、（6分） 示例：略。

（每写出一句给2分，其中内容合理、拟人贴切给1分，句式相同给1分。） 六、（60分） 18、（60分）说明： （一）基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉。

6. 2013年辽宁语文高考的作文题目写成沙尽其用,人尽其力好吗

2013年辽宁省高考语文作文

作文材料：

一位年轻人，闷闷不乐。一天他在海滩上遇到一位老者。老者问他怎么了，年轻人答：自己付出了很大的努力，却没有得到别人的认可和尊重。老人转身抓起一把沙子扔在沙滩上，问：“你能找到吗？”年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问：“这回呢？”年轻人说能。年轻人疑问：难道沙子只有变珍珠之后才能得到认可和尊重吗？

学生感觉：

“感觉挺好写的。”7日中午11点半，考点内传出一声长长的 *** ，高考第一科语文考试宣布结束。陆陆续续走出考场的考生们，一脸轻松。记者在沈阳、大连、鞍山、盘锦等许多考点，听到考生说的最多的一句话便是：“作文挺好答！”

这道作文题，难度怎样？怎么写才能拿到高分呢？当日，本报记者采访了语文教师。 从珍珠、沙子角度写均可

语文教师认为，与去年相比，今年的材料作文相对简单，学生容易看懂材料所表达的意思。也可以说，今年作文写跑题的可能性不大。但是这篇作文，想拿高分却不太容易。“建议考生可以拿三条来评判自己是否能拿到高分。”第一是文字是否工整；二是，语言是不是有文采；第三，就是看对材料的分析是否到位，是否有一定的高度和深度。

语文教师分析，今年这篇作文，选择做沙子或选择做珍珠这两个角度都可以。

假设学生选择做珍珠：可以表达自己要求进步，努力做优秀的自己，这样可以为社会做更大的贡献。此类材料很多，只要是著名人物均可。比如：政治家、思想家、科学家、教育家、军事家、文学家、艺术家、实业家等等

如果考生选择做沙子：相对更好写一些，可以从做沙子也一样伟大的角度写。比如沙子对社会也是有贡献的，就像高楼大厦，它也是由千千万万的沙子构成的。再比如每一颗小草都是春色的一部分。在我们生活中，有郭明义、公共汽车售票员李素丽，他们都在平凡的岗位上，虽没有惊天动地的大事，但他们执着地做着不平凡的事，一样值得我们去尊重。

因此，今年的作文题不易跑题，而且有内容可以写

所以可以，

7. 2013辽宁英语作文让介绍中秋节给了要点,我要点都写了,但我还写

中秋节是mid-fall festival，不是纪念屈原的，而是纪念嫦娥奔月.根据我国阴阳历（农历）的说法，一年有四季，每季三个月，分别被称为孟月、仲月、季月三部分，因此秋季的第二月叫仲秋，又因农历八月十五，在八月中旬，故称“中秋”.到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日.中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一.关于中秋节的起源，大致有三种：起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗，古代秋报拜土地神的遗俗.所以你写屈原，显然是不对的，这篇文章最多只能得10-15分.希望我能帮助你解疑释惑.。

8. 跪求2013年辽宁高考语文作文例文

体验出真假

面对哲学家手中的蜡苹果，学生们需要通过体验才能辨别真假。

生活需要体验，因体验而知生活的真“假”

真理的诞生需要体验，因体验而知其中

的真与假。生活因我们亲身体验而获得新的感知。

刘勰《文心雕龙》言：

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”

生活本是一张毫无色

彩的白纸，体验就是一支画笔，在这张画纸上描绘着对人生的理解和思考。我们的阅历

不在于年岁的多少，而在于我们有多少生活的体验。完美的人生只有体验过辛酸、欢喜、

苦涩、无奈，才能真正知晓人生的意义所在，才能真正懂得生命的价值所在。

有人说，生活似酒，那么体验就是尽情畅饮；潇洒不羁， *** 澎湃。

安能摧眉折腰事权贵——

这是李太白如酒般耿直刚烈、俊朗飘逸的性情体验出的人生格言，哪怕宦海沉浮，

仕途艰险。虽然他也曾小心地驾驶着梦想的船帆，可依旧未能躲过奸人谗言。不过，正

是因为体验了怀才不遇，体验了生不逢时，他才成就了自己“天生我材必有用”的诗仙

之谓。

又有人说，生活似茶，体验就是精心品味，怡然自得，旷远幽静。

采菊东篱下，悠然见南山——

这是陶渊明用如茶般与世无争的高远品格体验出的人生境界。哪怕穷困潦倒，悲苦

拮据，他始终孤独而顽强地坚守着自己的道德底线。一处农舍，一袭蓑衣，便是他后半

生全部情感和理想的寄托。正是体验过官场黑暗，体验过奸诈诡谲，他才“归去来兮”

,

成就了自己“不为五斗米折腰”的高贵士大夫的千古情怀。

还有人说，生活似水，体验就是努力感知，清新无奇，至纯至净。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头——

这是李易安用如水般的女子柔情苦苦相思，用心体验出的人生况味。哪怕惆怅满腹，

愁绪遍结，它依然用水样的目光整理着那雨后的满地黄花，守着窗儿，独上兰舟，也是

这位月光般的 *** 体验到的清澈剔透的情感心路。正是因为体验过惆怅忧伤，体验过哀

叹迷惘，才成就了她“怎一个愁字了得”的婉约派领袖的迷人风姿。

正因为生活的宏富，似酒，似茶，又似水，所以人的体验潇洒而 *** ，精心而旷远，

清新且至净。我们需要体验，体验过各种滋味，才能发掘出我们人生最光亮的一页。

跪求2011年广东高考语文必背古诗文篇目

1、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。?摘孔子《大学》

(大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。)

2、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。?摘孔子《大学》

(所谓意念淳厚，就是说不要自己哄骗自己，象厌恶难闻气息那样厌恶邪恶，象喜爱漂亮的女子一样喜爱善良，这样才能说问心无愧，所以君子在一私人独处时必然要谨慎。)

3、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。?摘孔子《大学》

(财富可以修饰房屋，品德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念淳厚。)

4、人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。?摘孔子《大学》

(没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。)

5、君子有诸已，尔后求诸人。?摘孔子《大学》

(自己有善德，才能要求别人行善。)

6、《诗》云：?桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。摘孔子《大学》

(《诗经》说：?茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。?)

7、喜怒哀乐之未发，谓之中，初中孔子语录。发而皆中节，谓之和。致中和，天地位焉，万物育焉。?摘孔子《中庸》

(人的喜怒哀乐的感情没有表现出来，叫做中;表现出来合乎法度，叫做和。达到中和，天地就各居自己的位置，万物也就生长了。)

8、施诸已而不愿，亦勿施于人。?摘孔子《中庸》

( 不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。听说孔子语录翻译。)

9、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。?摘孔子《中庸》

(快乐喜爱学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道侮辱就接近勇敢。)

10、凡事豫则立，不豫则废。?摘孔子《中庸》

(任何事情，有计划就能成功，没计划就会挫折。)

11、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。?摘孔子《中庸》

(广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。)

12、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，孔子语录。厚也，高也，明也，悠也，久也。?摘孔子《中庸》

(天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，寂静，高超，精明，悠久，长远。)

13、君子之道，暗但是日章;小人之道，的但是日亡。君子之道，孔子语录翻译。淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。?摘孔子《中庸》

(君子的为人之道是：外表暗淡无色而美德日见彰显。小人的为人之道是：外表色彩鲜明，但渐渐地消亡了。君子的为人之道还在于：外表素净而不使人厌恶，简朴而有文彩，温和而又有条理，知道远是从近开始的，知道教化别人从自己做起，知道隐微的东西会逐渐显露，这样就进入圣人的美德中了。)

14、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎摘孔子《论语》

(如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很欢娱的事吗?假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗?在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天恨地，具备这种品德素养的人难道不可以称为君子吗?)

15、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎摘孔子《论语》

(我每天都屡次对自己实行反省：为别人办事能否尽心尽力?与朋友交往能否以诚相待?对师长传授的学业能否已经温习?)

16、贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。?摘孔子《论语》

(尊崇贤人，不重女色;孝敬父母能够尽心尽力;侍奉君主能够舍生忘死;与朋友交往能够做到说话讲信用。这样的人，虽然说没有学习过做人的道理，但我却认为他学过了。)

17、礼之用，和为贵。?摘孔子《论语》

(运用礼法时，要特别重视和睦相处。)

18、君子食无求饱，?敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。?摘孔子《论语》

(君子吃饭无求过饱，?做事要勤奋，说话要谨慎，并能接近有道理的人，事实上孔子的故事。向他学习，以纠正自己的缺点，这就可以说是好学的人了。)

19、不患人之不已知，患不知人也。?摘孔子《论语》

(不担心别人不了解自己，担心的是自己不能了解别人。)

20、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。?摘孔子《论语》

(要依靠品德治理国家。这样就象北极星一样，虽然稳定在一个地方不动，但群星却甘愿围绕在它周围。)

21、《诗》三百，一言以蔽之，曰：?思无邪。摘孔子《论语》

(《诗经》三百篇，其内容可以用一句话概括：?思想纯正，没有邪恶。?

22、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心的欲，不逾矩。?摘孔子《论语》

(我从十五岁开始致力于学习，三十岁便能自立于社会了，四十岁对各种事理不再眩惑不解，五十岁懂得了天然界的'规律，六十岁对听到的事情能领会贯通，并能辨别是非真伪，经典。七十岁时做事能为所欲为，但又不会超出礼法的楷模。)

23、温故而知新，可以为师矣。?摘孔子《论语》

(如果经常温习已经学过的知识，便能不断爆发新的体会和收获，这种方法可以说就是我们的师长了。)

24、君子周而不比，小人比而不周。?摘孔子《论语》

(君子普遍地团结众人，而不只是亲近多数几私人，小人则只勾结多数几私人，而不和大师亲近。)

25、学而不思则罔，思而不学则殆。?摘孔子《论语》

(只知读书而不深入思考，就势必惘但是无所获，但只知思考而不肯读书，也是很危险的。)

26、知之为知之，不知为不知，是知也。?摘孔子《论语》

(知道就是知道，不知道就认可不知道，这才是求知的正确态度。)

27、人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉摘孔子《论语》

(一私人如果不讲信用，孔子的名言。不知道他怎么能立身处世?就象牛车没有了輗，马车上没有了軏，还靠什么行走呢?)

28、是可忍也，孰不可忍也摘孔子《论语》

(如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢?)

29、《关睢》，乐而不*，哀而不伤。?摘孔子《论语》

(《关睢》这首诗，快乐而不过分，哀婉而不伤恸。)

30、里仁为美，择不处仁，焉得知摘孔子《论语》

(能够达到仁的境界为最好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢?)

高考中论语的重点章节。

给你个我整理的：

文言文（22篇）

1．《论语》六则 2．生于忧患，死于安乐 《孟子》

3．鱼我所欲也 《孟子》 4．逍遥游 《庄子》

5．劝学 《苟子》 6．曹刿论战 《左传》

7．出师表 诸葛亮 8．桃花源记 陶潜

9．三峡 郦道元 10．师说 韩愈

11．陋室铭 刘禹锡 12．阿房宫赋 杜牧

13．岳阳楼记 范仲淹 14．醉翁亭记 欧阳修

15．记承天寺夜游 苏轼 16．赤壁赋 苏轼

17．爱莲说 周敦颐 18.王羲之的《兰亭集序》

19.陶潜的《归去来兮辞》 20.王勃的《滕王阁序》

21.苏洵《六国论》

诗词曲（47首）

1．关雎 《诗经》 2．蒹葭 《诗经》

3．氓 《诗经》 4．离骚 曲原

5．观沧海 曹操 6．饮酒（结庐在人境） 陶潜

7．送杜少府之任蜀州 王勃 8．次北固山下 王湾

9．使至塞上 王维 10．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

11．行路难（金樽清酒斗十千） 李白 12．蜀道难 李白

13．望岳 杜甫 14．春望 杜甫

15．登高 杜甫 16．茅屋为秋风所破歌 杜甫

17．白雪歌送武判官归京 岑参 18．酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

19．钱塘湖春行 白居易 20．观刈麦 白居易

21．琵琶行 白居易 22．雁门太守行 李贺

23．赤壁 杜牧 24．泊秦淮 杜牧

25．夜雨寄北 李商隐 26．无题（相见时难别亦难） 李商隐

27．锦瑟 李商隐 28．相见欢（无言独上西楼） 李煜

29．虞美人（春花秋月何时了） 李煜 30．渔家傲（塞下秋来风最异） 范仲淹

31．浣溪沙（一曲新词酒一杯） 晏殊 32．登飞来峰 王安石

33．江城子·密州出猎 苏轼 34．水调歌头（明月几时有） 苏轼

35．念奴娇（大江东去） 苏轼 36．游山西村 陆游

37．破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾 38．水遇乐（千古江山） 辛弃疾

39．过零丁洋 文天祥 40．天净沙·秋思 马致远

41．己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚自珍

新增：42.陶潜的《归园田居》 43.张若虚的《春江花月夜》

44.王维的《山居秋暝》 45.高适的《燕歌行》

46.柳永的《雨霖铃》 47.李清照的《声声慢》

2011年名篇名句背诵、默写（70篇）

《<论语>十则》

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善而改之。”

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

1.《＜论语＞十则》中孔子论述学与思之间关系的语句是：“学而不思则罔,思而不学则殆。”

2.全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过‘有朋自远方来,不亦乐乎’面对着远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来到美丽的大连。”（《<论语>六则》里的话)

3.《＜论语＞十则》中，阐述学习和思考都十分重要而不能偏废的语句是：学而不思则罔,思而不学则殆.

4.人们常引用《论语》中“三人行，必有我师焉”一句表示应随时向周围有长处的人学习。

5.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

6. 孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问。

7. 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

8. 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

9. 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

10.子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”

11.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

12. 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

王勃的《送杜少府之任蜀州》：

城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路,儿女共沾巾。

唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”来以示万水千山隔不断真挚友谊，表达一种豪迈的情怀。

刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

李商隐的《夜雨寄北》

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

其中，超越时空，想象曰后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

曹操的《观沧海》：

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

1.水何澹澹，__________________。树木丛生，___________________。________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

2.本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：曰月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

杨花凋谢子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心予明月，随君直到夜郎西。

1.本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 。

2.___________________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此感》）

杜甫的《望岳》：

岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。造化钟神秀， 阴阳割昏晓。

荡胸生层云， 决眦入归鸟。会当凌绝顶， 一览众山小。

1.包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的点明全诗主旨

并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。

2.造化钟神秀，_________________。（杜甫《望岳》）

郦道元的《三峡》：

1.从视觉角度描写两岸连山的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽曰。

自非亭午夜分，不见曦月 。

2.《三峡》中描写三峡夏季景色的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮

到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

3.描写三峡春冬之景的句子：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其

间。清荣峻茂，良多趣味。

4.描写三峡秋季景色的句子：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

刘禹锡的《陋室铭》：

①《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。

文中作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾德馨。

②文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。

③文中描写"陋室"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。

④表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

⑤文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

周敦颐的《爱莲说》:

①描写莲美好形象的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

②与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

③最能概括莲花高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。

④比喻君子美名远扬的语句：香远益清。

⑤写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。

⑥表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是莲之爱，同予者何人？

⑦公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。

王湾的《次北固山下》：

客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。

诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海曰生残夜，江春入旧年。

李贺的《雁门太守行》：

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上蒸脂凝夜紫。

半巻红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死

1.描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向曰金鳞开。

2.抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

马致远的《天净沙 秋思》：

1.描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；小桥流水人家，古道西风瘦马；

2.表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

陶渊明的《饮酒》：

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

1.表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧 。

2.《饮酒》反映陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。

3.诗中“结庐在人境，而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感。

4.有些东西本想说明白，却又不可言传，我们一般借用陶渊明《饮酒》诗句是：此中有真意，欲辩已忘言

杜甫的《春望》：

国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

1.言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深；运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月，家书抵万金。

2.平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟： 感时花溅泪，恨别鸟惊心。( 引用《春望》中原文回答。

岑参的《白雪歌送武判官归京》：

1.本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪；

2.以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 起承上启下过度作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

3.写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处；

杜甫的《茅屋为秋风所破歌》

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂卷长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，

雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

风雨不动安如山，呜呼!眼前何时突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

1. 杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼喊。

2. 表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

王安石的《登飞来峰》

飞来峰上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

1.诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

2.诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

陆游的《游山西村》：

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1.让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的诗句是： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

文天祥的《过零丁洋》：

1.概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星；

2.写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；

3.写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；

4.表现诗人誓死报国，崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁，留取丹心照汗青。

张养浩的《山坡羊潼关怀古》：

1.诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土；

2.说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦！

《生于忧患，死于安乐》:

1. 说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

2. 文中作者所摆出的事实论据，证明人才在困难中造就：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

3. 文中用来警策激励人的名句：然后知生于忧患，而死于安乐也。

4. 文中分析亡国的条件的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

龚自珍的《己亥杂诗》：

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白曰斜，吟鞭东指即天涯

2.龚自珍“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

3.欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（《己亥杂诗》），又何尝不是一种新意呢？

4.阐明世上事物具有两重性的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

白居易的《观刈麦》：

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，

丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。

右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，

曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽曰不能忘

1.夜来南风起，_____________________。（白居易《观刈麦》）

2.表现作者对农家的同情和关心、同时也表达作者深深自责的句子有：今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽曰不能忘。

3.从侧面表现农民劳动繁忙的句子：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

《曹刿论战》

1.文中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。2.曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。

3．曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡；

4.本文中出现的一个成语是：一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之

《赤壁》

折戟沈沙铁未销,自将磨洗认前朝，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

苏轼的《记承天寺夜游》：

1．《记承天寺夜游》中描写空明澄澈、树影摇曳、亦真亦幻的描写月下之景的句子是：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

2.直接抒发作者感情的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

陶渊明的《桃花源记》:

① 文中是什么吸引渔人"欲穷其林"的？：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷

② 文中描绘桃花林中草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。

③ 文中描写了桃花源美好的自然环境的句子： 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

④ 文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子： 阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫, 并怡然自乐。

⑤ 文中描写老人和小孩神情的句子：黄发垂髻, 并怡然自乐。

⑥文中作者理想的社会是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫, 并怡然自乐。

范仲淹的《岳阳楼记》：

1.文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。

2.文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。

3.从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。

4. 表现迁客骚人因物而悲的句子是：登斯楼也， 则有去国怀乡， 忧谗畏讥， 满目萧然， 感极而悲者矣。表达作者旷达胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲。

4.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。（用《岳阳楼记》原句）

5.文中表现作者远大抱负的名句是：（居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

6. 为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，惟有如此，方可成就一番事业。

7. 由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

8. 不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

欧阳修的《醉翁亭记》：

1.写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 。

2.为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是：醉翁之意不在酒。（或： 美国在联合国大唱人权高调，真是“醉翁之意不在酒”，）

3.文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫曰出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

4.文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

5.文中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

6.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也

7. 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也

晏殊的《浣溪沙?一曲新词酒一杯》:

一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？

无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊

1.诗中着重写今曰的感伤、被誉为“古奇偶”句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

李商隐的《无题》：

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

1.寄托了作者仕途苦闷的心情。以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残；

2.用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

3.诗中通过典故找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

苏轼的《水调歌头.明月几时有》：

明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1.词中表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.

2. 从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。

王维的《使至塞上》：

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然

1. 诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落曰圆。

2. 写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗是：大漠孤烟直，长河落曰圆

杜牧的《泊秦淮》

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

1.抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

《鱼我所欲也》：

文中能概括全篇大意的句子是：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

2.鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

苏轼的《江城子?密州出猎》：

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，饰帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1.抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！

2.抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：持节云中，何曰遣冯唐？

3.抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

《关雎》：关 雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参荇菜，左右采之。 窈窕淑女， 琴瑟友之。参差荇菜，左 右毛之。窈窕淑女， 钟鼓乐之

小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑” 这两句就是佐证。

《蒹葭》：

蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中址

白居易的《钱塘湖春行》:

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1.直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

2.体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

李白的《 行路难》：

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

1.诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。

2.反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

《出师表》:

1.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同

2.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也，

3.诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

4.《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。

5.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

6.表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；

7.写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：亲贤臣，远小人,此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

8.指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；

9.作者向后主提出的三条建议是：①诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)

10. 当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际，奉命于危难之间；

（上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”）

1.子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”

1.孔子说:"学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗 有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗 人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗 "

2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 "

2.曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友往来是不是诚实呢 老师传授的学业是不是复习过呢 "

3.子曰:"温故而知新,可以为师矣."

3.孔子说:"在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了."

4.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."

4.孔子说:"只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害.

5子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."

5.孔子说:"由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧."

6.子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."

6.孔子说:"看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病."

7.子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."

7.孔子说:"几个人同行(在一起),其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正."

8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎 "

8.曾子说:"士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远.把实现'仁'的理想看作自己的使命,不也很重大吗 到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗 "

9.子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."

9.孔子说:"(碰上)寒冷的冬天,这以后(才)知道松柏树是最后落叶的."

10.子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."

10.子贡问道:"有没有一句可以终身奉行的话 "孔子说:"那大概是'恕(道)'吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上."

11.子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿”

孔子说：“智者喜爱水，仁者喜爱山；智者好动，仁者好静； 智者快乐，仁者长寿。”

12.子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”

孔子说：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。”

13.子曰∶‘饭疏食，饮水、曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。’

孔夫子所吃的是青菜和很粗糙的饭，喝的是白开水，睡觉的时候，连枕头都没有，就是曲著手臂当枕头，而生活的乐趣在其中了，如果是以不合理的方法取得富贵，他根本看不上眼，当它是天空中的浮云一样，那是很快就会消散的，绝对不要它。

14.子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

孔子说:"几个人一同走路,其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己也有他们那些短处就要改正."

15.子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

孔子说：“君子心胸宽广坦荡，小人经常心绪不宁。”