本科是学术性还是专业型,本科是学术型还是专业型

1.全日制学术学位和专业学位：培养目标与方式的差异

2.学术型学位和专业型学位区别是什么？

3.什么叫专业型学位，什么叫学术型学位

4.大学生和研究生的区别

5.学历类型主要分为普通高等教育和成人教育大类

6.学术学位与专业学位的区别是什么？

学术型学位：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、?艺术学。

专业学位：工商管理硕士（MBA）、高级管理人员工商管理硕士（EMBA）、法律硕士、公共管理硕士、教育硕士、公共卫生硕士、体育硕士、工程硕士、会计硕士、建筑学硕士、临床硕士、

艺术硕士、风景园林硕士、农业硕士、兽医硕士、金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、警务硕士、应用心理硕士、

新闻与传播硕士、出版硕士、文物与博物馆硕士、城市规划硕士、林业硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士、社会工作专业硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士、工程管理专业学位等38个。

硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。

在我国硕士研究生分为全日制和非全日制两种，主要通过拥有各高等院校举办的硕士研究生招生考试来进行招生。

2017年全日制与非全日制开始实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。在学位划分学术型硕士和专业型硕士两种。

硕士课程通常安排在学士之后，一般而言硕士课程需要2-3年的时间，但根据国家及科系不同，有的硕士只要一年就能取得，有的则需要三至四年。

招收与培养硕士研究生的单位既有拥有硕士点的普通高等学校，也有拥有培养研究生资格的相关科研机构。

有的国家采取学士、硕士一贯制的学制，例如德国、奥地利，而实施英美学制的国家中，也有不少开办一贯学制，缩短学生从高中毕业后至硕士之间的时程。

有些硕士课程如MBA等，除了学士资格外，通常还会要求若干年的工作经验。在大部分的国家，硕士是攻读博士学位的基本门槛。

扩展资料：

硕士分类：

1、学术硕士

我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、农学、医学、军事学、管理等13大类，13大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。

2、专业硕士

专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别，我国经批准设置的专业硕士已达15类。

专业硕士学位主要包括：工商管理硕士专业学位（MBA）、公共管理硕士专业学位（MPA）、工程硕士（ME）、法律硕士（J.M）、会计硕士专业学位（MPACC）、

公共卫生硕士专业学位（MPH）、农业硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士专业学位、体育硕士专业学位、风景园林硕士专业学位。

专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。

专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”。

毕业后学历依然是“本科”，但是有专业学位证，也就是“单证”；招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”（简称“统考”）中举行。

毕业后学历是“研究生”，领取专业学位证，也就是“双证”，全日制专业硕士是学历教育，GCT在职硕士不是学历教育，两者不能混为一谈。

参考资料：

百度百科-硕士

全日制学术学位和专业学位：培养目标与方式的差异

大专和本科是高等教育中两种不同的学历，它们在学制、教学资源、毕业证书等方面都有所不同。本文将为你详细介绍大专和本科的区别，帮助你更好地了解这两种学历。

大专和本科在学制上有所不同，大专三年，本科四年。这是两种学历的时间上的小秘密。

大专毕业只有毕业证，而本科毕业则是双证在手，不仅有毕业证，还有学位证。这是两种学历毕业证书的区别。

本科的教学资源普遍更优质，为你的学术之旅加油助力！这是两种学历教学资源的差异。

专科是大学的一部分，是高职与高专的代名词，为我国的高等教育添砖加瓦。与本科不同，专科主要由高职和高专承担，部分本科高校也有专科。专科毕业，你将会收获专科毕业证书。

本科是大学本科专业学历的代表，是高等教育的核心部分。多数由大学或学院承担，少数高职院校也加入了应用型本科教育的行列。本科教育注重理论上的专业化通识教育，而应用型本科则更侧重于应用上的专业教育和实际技能教育。毕业后，你将拥有本科毕业证书和学士学位证书，双证闪耀！

学术型学位和专业型学位区别是什么？

全日制学术学位和专业学位虽然都是全日制攻读，但它们在培养目标和方式上存在显著差异。本文将深入探讨这两种学位类型的不同之处，帮助读者更好地了解它们的特点。

学术学位主要着眼于培养学术研究人才，注重基础理论的学习和科研创新能力的培养。它通过系统的课程设置和科研实践，培养学生的学术素养和研究能力。

应用型人才的培养

专业学位则定位于培养高层次应用型人才，强调在某一专业或职业领域的实际应用能力和问题解决能力。它通过案例分析、实践研究和模拟训练等方法，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

专业学位的课程设置以实际应用为导向，围绕职业需求展开；而学术学位则注重基础理论的学习和科研创新能力的培养。两种学位类型的课程设置存在明显的差异。

专业学位的教学过程中强调团队合作，旨在培养学生研究实践问题的意识和能力。学生需要在团队中协作完成项目，提高团队合作和沟通能力。

♂?实践环节的要求

专业学位要求至少半年的实践环节，以增强学生的实际操作能力。学生需要在实践中掌握专业技能和解决实际问题的能力。

什么叫专业型学位，什么叫学术型学位

学术性学位研究生教育强调培养从事研究和发现客观规律的科研后备人才，他们以认识客观世界、探究科学规律、丰富人类知识为己任，主要从事基础研究，研究成果侧重体现学术价值。

专业学位作为具有职业背景的一种学位类型，与学术性学位处于同一层次，但专业学位研究生教育主要培养社会特定职业的高层次技术与管理人才，在知识结构方面，以技术创新、开发研究为主。

大学生和研究生的区别

一楼的

不懂的话

回去查查

不要误导了别人

1、学术型学位硕士研究生：即统考硕士，也称普通硕士。应届本科毕业生11月报名，次年1月“统考”中一志愿录取的考生，毕业拿双证（学位证、毕业证）。全日制教学，学制3年，一般都是公费。可硕博连读。侧重于学术型。

2、专业学位硕士研究生（即工程硕士）：有单证硕士和双证硕士两种。侧重于应用型。

“单证专业硕士”（单证工程硕士）是在职7月报名，10月“联考”，双休日、假期教学。毕业只拿“学位证”

“双证专业硕士”（双证工程硕士）也称全日制（专业硕士、工程硕士），是应届本科毕业生年初“统考”中第一志愿未录取，调剂后录取为专业硕士（工程硕士）。毕业拿（学位证、毕业证）。待遇：“专业硕士”与“普通硕士”相同；“工程硕士”自筹经费。但两者都不能硕博连读，可以正常参加考博。

3、联合硕士：与“单证专业硕士”、“单证工程硕士”相同。但工管、法律、临床、建筑联合硕士也拿双证。

其中09年扩招的就是“双证专业硕士”（双证工程硕士）也称全日制（专业硕士、工程硕士）

学历类型主要分为普通高等教育和成人教育大类

大学生和研究生的区别主要有几点。首先是学历的不同，研究生毕业是硕士学学位，本科生的话就是学士学位。

其次研究生是应论文教育，也就是以写论文来作为考核的标准；本科生的话就是应试教育，以各种考试来作为考核的标准。

还有就是学制的不同，本科生一般是四年，医学生是五年；研究生的话就是两年，三年或者是两年半。

在中国，研究生分为硕士研究生及博士研究生。按照学位类型的不同，分为学术型研究生及专业型研究生两种。学术型研究生一般是指拥有学术型学位的人员，按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员为主。

专业型研究生，与学术型学位研究生处于同一层次，是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

学术学位与专业学位的区别是什么？

普通高等教育

普通高等教育包含：全日制普通博士研究生、全日制及非全日制普通硕士研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通本科、全日制普通第二学士学位、全日制普通专科（高职）、普通中专。

继续教育包含：成人高考中的函授，夜大、自考、网络教育、电大等。

普通高等教育学历代码：普通高等教育学历层次从高到低依次为：博士学历证书代码（01） 、硕士学历证书代码（02）、第二学士学位学历证书代码（04）、普通全日制本科学历代码（05）、普通全日制专科（高职）学历代码（06）。

注明：学历类型为普通高等教育（统招）的学历证书前五位数字为各个大学的名称代码，第六位为（1），（1）代表就是普通高等教育学历（本专科阶段学习形式为普通全日制、普通研究生阶段为全日制或非全日制），第七位到第十位为毕业年份，第十一位到第十二位的数字代表学历层次毕业年份，最后六位数字为学校毕业顺序编号。

主要区别是分类不同、培养目标不同、定义不同、培养方式不同、调剂要求不同、学制不同、文凭颁发不同。 专业学位：以专业实践为指导，注重实践和应用，培养有规律、受过专业技术培训的高层次人才。学术学位：按学科设置学位，以学术研究为导向，强调理论研究，培养科研机构的大学教师和研究人员。

1、定义不同

专业学位：专业学位(professional degree)，是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

学术学位：学术学位(academicdegree)，又称普通学位，包括学士、硕士和博士三个等级。

2、培养目标不同

专业学位：专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重。专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

学术学位：学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。

3、培养方式不同

专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。

学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。

4、调剂要求不同

5、学制不同

具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年(部分专业的学硕和专硕学制相同)。具体情况依各招生单位当年政策为准。

6、文凭颁发不同

学术学位：学术型硕士同时颁发学位和学历证书。

专业学位：根据攻读方式不同，在职的专业学位教育只授予学位证书，没有学历证书(以下简称“单证”)，但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士和博士、建筑学学士和硕士等，存在既有学位证书，又有学历证书的“双证”情况。

而全日制专业学位研究生即授予毕业证书，又授予学位证书，其地位和全日制学术学位研究生的学位证书和学位证书是一样的。

研究生课程进修班和研究生学位，“研究生课程进修班”是一种非学历教育，主要教授一些研究生专业的核心课程，没有入学考试，也没有学历、学位证书。

专业学位的报考条件：

1、中华人民共和国公民。

2、支持中国***的领导，品行良好，遵纪守法。

3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体格检查要求的。

4、候选人必须具备下列条件之一：

（1）具有国家认可学历的毕业生，必须在入学当年9月1日前取得国家认可的本科文凭。包括应届成人高等教育本科生、普通高校、成人高校举办的自学考试和网络教育。

（2）具有国家认可的本科学历的人员。

（3）毕业两年（毕业至当年9月1日，同一年）后，根据培养目标，达到本科毕业生同等学历，并符合招生单位具体业务要求的人员。以下）或以上，已被国家认可。

（4）国家承认的本科毕业生，应当按照与本科毕业生同等的学历申请考试。

（5）获得硕士和博士学位的人员。