2016福建高考艺考,2020年福建高考艺术类

1.福建高考人数2016

2.福建高考艺术类录取率

3.2016年福建高考分数线

4.2016年福建高考试卷难度点评，福建高考难不难解析

艺考文化课辅导机构推荐福建新状元培训机构、秦学伊顿教育、希望专修学校、塔夫教育。

艺术生文化课基础普遍比较薄弱，想要提升文化课成绩一般选择一个高考艺术生文化课补习班进行复习会比较好。通过多年对艺考生的研究，很多机构对于艺考生文化课的补习都有一套完整的辅导体系，能够针对艺考生的情况进行精细化辅导，通过系统的课程训练让他们的文化课达到要求。

辅导机构会根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义。实行一个学生，一套教学方案，对症下药，突破瓶颈。上课时间也很灵活，随报随上，满足不同专业艺术生的文化课补习要求。

艺考概述

艺术类高考是指学习艺术类专业并且参加普通高考。艺术类高考区别于普通高考不仅要学习文化课还需要学习艺术专业课，因此艺术类高考要求的文化课分数相对非艺考分数线较低。录取的院校多以艺术类院校为主，也包括211工程院校、普通本科院校和专科院校。

2015年底，教育部办公厅发布《关于做好2016年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》，通知明确提出，进一步提高相关考生的专项测试要求和高考文化成绩录取要求，特别要切实提高艺术类专业、高水平运动队和艺术团录取考生的高考文化成绩要求。

2018年12月29日，教育部办公厅发布了《关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》，对高考艺考进行调整改革。

2021年9月，教育部印发《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》。

福建高考人数2016

大家都知道，教育对于一个人而言，是非常重要的，尤其是出身寒门的同学们。因为正如人们常说的那句话所说的那样?教育改变命运?，对于寒门学子而言，高考是他们翻身的一个很重要的契机，因为通过高考他们可以实现他们的理想，而且是一种非常公平的方式。基于这个原因，几乎所有人都会非常重视高考，重视高考之后的填报志愿，尤其是填报志愿，因为填报志愿是一个至关重要的过程。那有没有同学在填报志愿的时候，遇到一些问题呢？当然有！比如，福建就有一位艺考生就遭遇了一些不公，因为他的成绩符合所报学校的条件，但他却没有被录取上，而且在媒体的关注下，多方进行沟通之后依然未果，这究竟是什么原因呢？接下来，冷眼就给大家讲一下这个事情的原委，看看为什么福建这名艺考生成绩符合条件，但却遭到滑档，而且多方沟通之后依然未果，希望同学们能够在这个过程中，避免出现一些类似的错误。

首先简单讲一下这个事情，这个福建艺考生名叫刘楚昕，他高考的时候考到了福建省的第四名，他想要报考的是重庆大学，而且从成绩上来看的话，刘楚昕完全是可以去上他梦寐以求的重庆大学的。但尴尬的是，刘楚昕在查询录取结果的时候，却一直没能查询到，后来经过咨询才知道，他时遭遇了滑档，也就是投档失败。这件事情发生之后，刘楚昕开始四处求助咨询，然后得到了各种各样的说法。比如教育考试院说是排名在刘楚昕前面的考生更优秀，他们都被第一志愿录取，只不过按照福建?一档多投?的规则，排名在刘楚昕前面同学的志愿，影响到了刘楚昕的投档问题。而重庆大学方面表示他们学校的录取工作，是根据学校发布的章程和福建考试院的投档规则进行的，都是按照流程做事的，不存在问题。从2方面的说法来看，福建艺考生刘楚昕成绩符合条件却遭滑档，应该是福建考试院的?一档多投?规则不科学，导致出现了这么一个悲剧。

当然，站在旁观者的角度来看，福建艺考生刘楚昕成绩符合条件却遭滑档，其实还有一个原因，就是教育体制改革方面存在着一定的问题。大家都知道，如果重庆大学或者福建考试院但凡有一个机构敢于打破规则，给福建艺考生刘楚昕一个公平，那这个悲剧都不会发生。但是这2个机构，都没有做出任何实际性的动作，只是互相推脱，始终没有给到福建艺考生刘楚昕一个公平，这才是最重要的原因！

福建高考艺术类录取率

17.5万人。根据查询福建省教育考试院显示，2016年福建共有高考考生23.58万人，其中6.04万人参加高职入学考试，参加高考考生人数为17.5万人。高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

2016年福建高考分数线

2022年为47.36%。根据查询福建省教育局官网得知，该地区2022年高考报考人数为21.8万人，其中艺术类的考生录取人数为10.3万人，录取率为47.36%，2021年的高考报考人数为20.1万人，其中艺术类的考生录取人数为11.5万人，录取率为57.21%，比2021年下降了9.85%。截止2023年7月6日，该地区2023年的艺术类录取率还未公布。

2016年福建高考试卷难度点评，福建高考难不难解析

理工类：本一线：465分，本二线：352分，高职高专：251分。

文史类：本一线：501分，本二线：403分，高职高专：319分。

2016年福建高考分数线远低于其他省份，福建分数线低，不能反映考生素质和教育水平，原因是与一个地区长达二十多年的演变分不开的，教育与经济/政治/文化更是不可分离的牵扯。

不是成绩水平的问题，根本原因来自于录取比例高，本一率仅次于北天上，位于全国第四。

但如今拿福建跟这三个自主命题省比较是没意义的，跟二卷三卷省份比较更没什么好说的，就基于这十个全国一卷省份来论述。

一卷的受众对象是竞争较大的省份的考生。

省份中福建分数最低，但录取比例却是最大的。

与众高考大省同被列在一卷中，人口/条件/竞争激烈程度上看有些名不符实，但福建的教育水平和考生水准确实是够格排进一卷的，可以说竞争力较强。

再看声名远扬的教育大省河南兄弟：考生众多，录取比率却是最低的，报志愿千军万马过独木桥。

怎么能这么对待一个历史悠久丰富且如今还是全国最大交通枢纽的省份呢。

资源的不公简直不公平透了。（中间的省份比率差异就不一一列出了，不久也会有大数据的，以下仅拿这两个极端案例作对比。）

但录取比例哪来的呢？

每年的学位可不是报考人数多就给得多的，也不能说全部由本省高校状况决定。

河南学生也能报到外省院校，福建的学校也录取容纳了各省同学。像福师大，除了本省学生，招得最多的就是河南生。

而学位在中考时就存在，那时是淘汰一部分同龄人到职专，或没有毕业，以至于没有高中学位，更不属于高考900万大军。高中学位比初中学位少，大学学位比高中学位少，硕士学位更少，博士人数再减，最后只剩少数人了。中考时就有一大部分人没有考进高中，只不过他们人生的关卡设在了三年前。但小学大家基本都能入学，小学和初中学位是最多的，包括后来的高中和职专和失学者的总人数。

因此学位配给比率要追溯回更原始的基数，高中学位？（或是小学学位？）也可能是应届生人数。而报考人数不等于高中应届人数。报考人数=应届生（先假设这个参照是应届）+复读生-（留学/出国+工作+其他去处等）

河南省复读现象多严重？可谓家常便饭。有传言“没有复读的人生算是不完整的”，无形中多了多少竞争者？有不少考生二年、三年反复参加和应届生争抢名额，敌人是自己的学长学姐们，甚至是去年的自己，明年的学弟妹们。上一届的复读生、上上届的复读生、上上上加起来可能都不比应届生少。可以找到三年前中招人数做个比对，看看在这个人数里高招，大学录比还少不少了？

录比如果是按报考人数来划定呢？那么客串的考生人数则无法预计，一两年内把复读生送光以后，帮帮团们我帮你、你帮他、他再帮其他人，一届带一届，没多久河南学生全部可以上本一，甚至可能会出现填不满招生名额的乱象。

1、2016年高考全国共有九套试卷，其中教育部考试中心统一命制四套，另有北京、天津、上海、浙江、江苏分省自主命制五套。由于高考试卷不同，难度是有差异的。

2、其实高考试卷的难度也是因人而异，不同的考生对高考试卷难度的理解是不一样的，福建省今年高考试卷的难度基本上还是稳定的，高考试卷难不难主要还要看考生本人的答卷体验。