高考语文晨读必备30min_高考语文晨读

1.高考语文学习应该注意哪些方面？我们家孩子始终找不到学习的方法。

2.高三语文复习的重点是什么

3.高中要早读吗

4.高考语文的选择怎样拿高分？

5.[优秀作文]清晨的读书声

一位来自上海闵行的家长分享自家孩子从二年级开始便跟着老师晨读打卡，每天跟着老师读一篇优美的文章，然后摘抄批注，孩子就这样坚持了两年时间，这两年内孩子背过了一千多句优美的句子，整个人变得自信，写作能力超强，阅读能力也很强。

晨读对孩子来说有什么好处呢？

古人云：一日之际在于晨，当今的一些实验结果也表明，晨读的效果是最好的，人在睡眠的第四个阶段会分泌出跟学习有关的神经传导物质，当人睡了一晚上之后，这类传导物质补充充足，第二天醒来之后阅读的阅读效果最好。

晨读对孩子来说也是一种很好的学习习惯，能让孩子变的更加自律，心理学教授塞德兹说过这样一句话：“人如陶瓷，小时候会形成一生的维形”，父母如果在孩子小时候给孩子养成了良好的学习习惯，孩子会受益终生。

晨读可以让孩子变的更加自信，孩子大声朗读文章时会变的有激情有动力，孩子在这种动力的影响下，会变的更加开朗大方。

晨读一些优美的文章可以开发孩子的大脑，孩子朗读时眼睛、手、耳朵、嘴巴等器官都在运动，有利于孩子大脑的发育，让孩子变的更加聪明，同时也能提高孩子的审美，晨读一些优美的句子、古文可以提高孩子的审美，增加孩子的内在气质，腹有诗书气自华，董卿就是一个很好的例子，谁不想要一个有气质的孩子呢？

北大中文系的派派学长曾经明确表示过自己的成绩不太行，是妈妈每天用“逼”他的方式让他每天坚持晨读小古文，如果不是这个晨读的习惯，派派学长很有可能语文考不到140分，也就与北大失之交臂了。

由此可见晨读对孩子有多重要，对于孩子的晨读，父母可以以身作则，有的父母每天睡到十一点却要求孩子晨读，这对孩子来说就是不好的榜样，毕竟父母是孩子的第一任老师，前段时间一名叫“迪迪”的小学生引起了大家的注意，迪迪正在上二年级，却坚持了400多天的晨读，每天都雷打不动，很多家长觉得这不可思议。

迪迪母亲表示为了让孩子坚持晨读，她会陪着孩子一起晨读以身作则，父母是孩子最好的榜样，一定要以身作则帮助孩子培养好习惯。

1.英语课文

学语言的都知道，语言就要大声朗读背诵，别无他法，很多孩子做英语题的时候没有语感就是因为对英语不熟悉，家长可以给孩子准备一些英语课本中的文章，每天早晨让孩子朗读背诵，一段时间下来，孩子肯定会有英语语感，同时词汇量、语法量也会增加许多。

2.优秀作文

作文在高考中占到了60分，差不多是半壁江山了，因此作文写的好不好是非常重要的，孩子可以多读一些优秀作文，积累一些优秀的写作模版，优秀的作文内容以及一些优美的句子，这样写作文时才不会出现词穷的现象，不会没有话可写。

3.小古文

教材改革之后，孩子课本中的古文数量大幅度增加，一年级的课本中就开始加入了古诗，小学阶段共有古诗文132篇，与以前的旧版教材对比，新版教材重视起了古文，增幅达更是达到了80%左右，初高中课本中文言文的数量也增加了，中考、高考必背古文的数量增加了许多。

对于很多孩子来说，最难的就是古文了，因为学不懂，不会翻译，但是古文在考试中占的比例很高，如果不好好学，失分会非常严重，父母可以提前为孩子的古文学习做基础，让孩子晨读时读一些古文书籍，可以为孩子的以后做基础。

选择小古文书时尽量选择和课本配套的，这样才是真正的为孩子做基础，学习古文没有别的办法，只能一篇一篇的学习理解。

古文书不仅可以作为孩子的晨读课文，也可以作为孩子的睡前读本，有助于提升孩子的气质，增加孩子的知识储备，为孩子将来学习古文奠定基础。

高考语文学习应该注意哪些方面？我们家孩子始终找不到学习的方法。

高考古诗词必背篇目总共有64篇，分别为关雎、蒹葭、观沧海、饮酒、送杜少府之任蜀州、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、使至塞上、次北固山下、行路难。

《高中语文教学大纲》规定古诗文背诵篇目（一）古文（10篇），《劝学》（节选：学不可以已——不知学问之大也）（《荀子》），《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》），《屈原列传》（屈平疾王听之不聪也——虽与日月争光可也。

晨读太有必要了，早上空气好，睡一觉了起来精神也不错，记忆力也是相当的给力，这个时候选择晨读就是相当聪明的选择，一天的知识全部通过晨读装在大脑里，你就像一个百事通什么都懂，别人问什么你答什么，自己也有自信，别人也对你刮目相看。

高三语文复习的重点是什么

"一把钥匙配一把锁"，这是我对学习方法的理解。高中的课程比较多，不同的科目有不同的特点，学习方法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地充实完善，形成不同学科不同的学习方式。正如我前面所说的，我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进，摸索出一条最适合自己的方法。以下是我自己的一点学习体会。 有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要"酝酿"一番，希望能找到所谓的"感觉"。后来，通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的方法的。 首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。 我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志。看《读者》，可以了解到许多独到的观点，看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思考起来。尤其在写作时，我更是常常受到它的启发。现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解，往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说，生活就是简简单单的两点一线，很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下，看《读者》更不愧为捷径中的捷径。更何况，它也是我们放松自己的好伴侣。 看《散文》，是通过语文老师的介绍。教我语文的陈武老师是一位文学功底很深的人。他的课真正花在课本上的时间并不多，他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识。三年下来，我觉得自己的确学到了许多东西。尤其是文学修养方面提高不少。记得当初他向我们推荐《散文》时，没有说太多，只有几个字我印象特深："腹中有书气自华。"于是我开始学着欣赏《散文》。刚开始时，也有点云里雾里的感觉，后来，当我静下心来，细细地体会那流淌在字里行间的微妙的感觉，我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原来文章还可以这样写!一段很普通的经历到了作家笔下，却完全可以获得诗一般的美感。我喜欢反反复复地读那些自己特别有感触的文字，直到把它们背下，然后不经意地用到自己的作文中，文笔果然有了提高。同时，通过揣摩作者的感受，不知不觉我就养成了一种爱思考的习惯，这一点在做文字表述题的时候特别有用，下手更快，思考角度也更准确。 此外，有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。另外，平时听新闻时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。记得高三那年，老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等，下课后大家都会自觉地去看一看，一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。到高三下学期做模拟试卷时，我们班同学在这种题上出错的已经很少了。 在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的"感觉"越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。 语文的功夫都在平时的积累上，除了个别"感觉"突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。与其抱着侥幸的心理等待着"奇迹"出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上是没什么好复习的，但也不是完全放弃，你可以在复习的间隙看看文学常识，翻翻杂志什么的，或者做一两份模拟试卷，保持对题型的熟悉程度也就足够了。最重要的还是信心问题，千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心，放下一切的包袱，你一定会在高考考场上有一个新的突破。 语文，有人认为语文最难，为什么呢？因为他们觉得似乎无论他们再怎么努力，起色似乎不大，总的感觉就像是有力无处使，也就是物理中的"不受力"，"做功为0"，事实上，这是由语文自身的转点决定的，语文知识面宽，什么学、词、句、段的分析，什么名言警名等等都包括在里面，而语文考试时不可能什么都考到，因此一些同学在往语文上下功夫时，由于坚持时间不长，过于急躁往往收效不大，甚至毫不起色，对此，我有深刻认识，曾记得高中时，我语文最差，每次考试都是100多一点，在高三第二期第一次模拟中我语文竞然才96分（班上倒数第8），后来，在语文老师的指导下，我每天坚持阅读一定的优秀短文以增强语感，同时每隔一天做一篇作文，当时我是怎么阅读作文的呢？很简单，每天晨读时，我都会抓出一些自以为good的文章的声朗读，声音越大越好，还有写作文，开始时，我模仿人家的写，甚至干脆"抄袭"，其实抄是一种非常好的办法，通过抄，你就可以体会一篇好的作文它是怎样组织结构的，怎样构思的，怎样谴词造句的。就这样，经过我不懈的努力，当然开始时，没多大用（表面上），但是，在最后的模拟一、二、三中，我的语文成绩分别是126、127、以至在高考中我的语文得了131分，从而保证了语文的不失败，为进入清华奠定了最好的一步，所以在最后我总结――学语文有二个字的秘诀――"坚持"！ 孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。 只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。 其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。 而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。 语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。 懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！

高中要早读吗

高三语文的复习也是不容忽视的一个重要环节。此外，积累则是高三语文不可或缺的一个重要部分。高三语文的阅读，作文等等，都和平时的积累有着不可磨灭的关系。下面就让我们来看看高三语文中积累的重要性，以及高三语文的复习方法。语文考试范围极广，不可能一蹴而就。同学们一定要科学安排，做到点滴积累，分散复习。应该把考试内容分散到每一天中。比如背诵诗词名句，最好利用零碎时间。像晨读、餐前餐后、睡前等。另外，建议准备两个本子。一个是作文素材积累本，一个是基础知识摘录本。在平时做练习时，或在听老师讲课时，一遇到自己不曾掌握的语音、词语、成语、近义词区别法、标点用法、病句识别法等都随时记录，且时常翻阅，熟记于心，这方法如能坚持半年，定可提高高考中选择题的得分。　　安徽理科状元耿泉说对于语文基础，例如字音、字形、成语，我是这样复习的：先做近十年此类型的高考真题，从中摸索出规律，了解高考在这方面考察什么内容，以怎样的形式考察，分析之后，再做全面的音形练习。例如按照《五年高考三年模拟》上的知识清单练习，练完之后看看自己错了哪些，用红笔划出，专门记在一个小本子上，进行重点记忆。以后每隔几天看一遍，这样坚持下去，一些容易错的地方就会慢慢改正过来，而且记忆比较深刻。开始的时候可以隔两三天看一遍，三遍以后，就可以每隔一两个星期再翻看一遍，这样就不会遗忘。比如节骨眼这个词，很容易写成结骨眼；雷镇子的镇字，听起来很像是地震的震，但实际上却是镇子的镇；还有黄澄澄，听起来很像是橙色的橙，但实际上是三点水的澄字。这种方法贵在持之以恒，一定要坚持下去。江苏省文科状元阙建容说：我准备了一个活页本作为语文积累本。按照高考项目，分别留出空页：语音、字形、实词辨析、熟语、标点、病句、古诗文阅读、现代文阅读、语言运用、作文。上课时老师带我们梳理基础知识，课后我通过练习找出自己漏的缺的部分，记到本子上，一有空闲时间就翻看。这样做对基础知识部分的复习非常有效。阅读部分记什么呢？每每老师讲过一个阅读专题、我做过一些试题之后，我就根据做过的题和老师讲过的方法自己整理一遍，提炼出适合自己的解题步骤，记到本子上。第一轮复习时，我们会把所有学过的文言文梳理一遍，我就把那些古文中的重点字词、句型找出来，记到本子上。记得多了，就整理一下某些实词或虚词的全部意思，写在小贴纸上，粘在相应的地方。我每天还在积累本上抄一首诗，大声朗读几遍，默默记住自己最喜欢的诗句，并努力去感受诗的精妙之处。同时，把书上的鉴赏择要抄上，还特别注意那上面是怎样写鉴赏的。考试时我的古诗文鉴赏成绩一直很好，这个做法功不可没。对于现在的学生来说，数学英语选修等课程都是现在的人们所无法拉开差距的课程，因此，高三语文成绩的高低就可能直接影响现在的升学。因此对于现在的学生来说，学习好高三语文则是一个值得重视的环节。

高考语文的选择怎样拿高分？

在高中阶段，早读是必须的！

通过早读语文，可以锻炼语言的表达和准确性，朗诵优美的文章，还可以陶冶情操；这是必须的，不仅是高考的需要！

通过早读外语，可以感受外语的语言优美享受，提高对外语的听、说能力，还可以提高写作能力。

琢磨琢磨，高中阶段，早读确实很重要，不仅仅是升考的需要啊！

[优秀作文]清晨的读书声

就是死记硬背。做真题，分析答案，把高考那题的套路研究出来就ok了。文言文要背诵课本上的实词，语病那道就是几个错误，做多了就能看出来，第一题是基础，死记硬背，成语就是见到不会的就记下来，也有很多事重复考的。这样就行了，我语文120多就是这么弄的。

作文一：《[优秀作文]清晨的读书声》300字

清晨的读书声

清晨，从锦园小学里传来一阵阵朗朗的读书声。这动听的声音传得很远很远……

传到小区里，小鸟停住唱歌，仿佛是在为小学生的读书声而陶醉。　　　传到大人们的耳朵中，大人们停下手中的活，仿佛在听美妙的歌曲。　　　传到树丛里，小树、小草停住了摇晃，仿佛在享受美好的时光。

传到校长室里，校长停下写字的笔，仿佛在享受美妙而又动听的音乐。　　　大家都沉迷在小学生的读书声中，校长为小学生的读书声而骄傲，为一个个成才的小学生而自豪！

当第二天太阳升起的时候，从校园里又传来阵阵清脆的朗读声，慢慢地再次传向远方，再次勾引起人们美好的遐想……

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陕西师范大学锦园国际小学三年级：都乐洋

作文二：《清晨的读书声》300字

清晨的读书声

清晨，从锦园小学里传来一阵阵朗朗的读书声。这动听的声音传得很远很　远……　传到小区里，小鸟停住唱歌，仿佛是在为小学生的读书声而陶醉。　传到大人们的耳朵中，大人们停下手中的活，仿佛在听美妙的歌曲。　传到树丛里，小树、小草停住了摇晃，仿佛在享受美好的时光。　传到校长室里，校长停下写字的笔，仿佛在享受美妙而又动听的音乐。　大家都沉迷在小学生的读书声中，校长为小学生的读书声而骄傲，为一个　个成才的小学生而自豪！　当第二天太阳升起的时候，从校园里又传来阵阵清脆的朗读声，慢慢地再　次传向远方，再次勾引起人们美好的遐想……　推荐等次：校园征文一等奖指导老师：张素萍　陕西师范大学锦园国际小学三年级：都乐洋

作文三：《三年级叙事作文-清晨的读书声》1400字

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清晨，从锦园小学里传来一阵阵朗朗的读书声。这动听的声音传得很远很远……

传到小区里，小鸟停住唱歌，仿佛是在为小学生的读书声而陶醉。

传到大人们的耳朵中，大人们停下手中的活，仿佛在听美妙的歌曲。

传到树丛里，小树、小草停住了摇晃，仿佛在享受美好的时光。

传到校长室里，校长停下写字的笔，仿佛在享受美妙而又动听的音乐。

大家都沉迷在小学生的读书声中，校长为小学生的读书声而骄傲，为一个个成才的小学生而自豪～

当第二天太阳升起的时候，从校园里又传来阵阵清脆的朗读声，慢慢地再次传向远方，再次勾引起人们美好的遐想……

推荐等次：校园征文一等奖指导老师：张素萍

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作文四：《作文：清晨朗朗读书声》900字

这天早晨，我很自觉的起了一次早，想专心的好好搞一天学习。洗漱完毕之后，我刚坐到书桌前竟然惊讶的听到一阵稚嫩清脆的的小孩的读书声。

我先是惊讶和生气，好不容易能起这么早来学习，我们中学生容易吗！竟然还有比我小而且比我还早的，不行，我倒要看看这是何方神圣。这样想着，声音又传进耳畔，我寻声从窗口望去，透过对面三楼的绿色玻璃窗，可以看见一个贴满图贴的小书桌，桌上放着半杯牛奶，桌前坐着一个小男孩正放声的朗读。模糊可见小男孩的脸圆圆的，大概六七岁的样子。看着他嘴巴张得圆圆的认真读书的样子，我的不好情绪立刻烟消云散，便托着下巴安静听他读书。－－－普通话读的还蛮标准，遇到不认识的字便用那稚嫩好听的声音向妈妈寻求帮助。我不仅由衷地感叹：这是个好孩子！同时我也有不解，时间这么早，大部分人都蜷缩在被窝里，这洪亮的嗓音怎么没引来不满和非议呢？估计大家都不忍心打断这心仪的读书声，像我一样正安静的聆听着吧！

他那甜美悦耳的声音像一首动听的歌在我心里萦绕，荡起圈圈涟漪。我承认，他比我强，因为他懂得“一日之计在于晨”的道理，我什么时候在清早放声朗读过呢？没有，从来没有。我也是个有理想有追求的人，年轻稚嫩的心对世界未知的天地充满了渴望和追求，对生活充满了向往。然而，我却在学习的压力下，在紧张和忙碌中忘记了自我，忘记了自己曾经美好的追求。如今，豪言壮语都不在话下，什么自由自在、无忧无虑、品味和享受，诸如此类的词语将不曾闪过脑海，不曾窜到嘴边，一切都显得如此无力和苍白。

他那朗朗的读书声似乎更像一曲激昂的振魂乐章，震荡着无数迷茫者的灵魂，在时代的乱流中拉一把，给他们重新指明了方向。我心底那个深思了很久的问题的答案似乎越来越明确。生命的价值是什么？就是青春年华是否虚度，每个年轻的心里都拥有过美好的追求，而你是否为你的追求而拼搏。你是否像傻子一样在追求中拼搏，在拼搏中自适其乐。这追求是纯洁的，善良的，不受时代污染，不被时间冲淡。青春的金色年华每个人都有，只是那曾让自己心潮澎湃的追求是否依然跳动在心间？你是否还在为你的追求而拼搏？人这一生拼过一次就值了

此后，每个周末的早晨便属于那个小男孩一个人，他依然以稚嫩甜美的声音教诲更多的聆听者。从未被打扰，读在自己美好的追求中，活在自己搭建的舞台上。从未对我们失约过，让我们这些聆听者寻到一丝独特的安慰，开始又一周的征程。

作文五：《422-清晨,朗朗的读书声》900字

清晨，朗朗的读书声

清晨，我悄悄地走近教室，“?我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来，那一天我跑赢了太阳?”朗朗的读书声飘出窗口，犹如一首美妙的乐曲，在校园里回荡，给清晨的校园增添了一抹亮色。

朗朗的的读书声深深地吸引了我～我缓步移至窗前，教室里来了一小部分学生，都坐得端端正正的，眼睛专注地看着课本，抑扬顿挫地读着，脸上不时洋溢着沉浸书中的陶醉之色～伍伟强拿书的姿势不对，小老师在他耳边轻言几句，他忙点点头，端正了读书的姿势，读得有声有色～

朗朗读书声是校园里最美的风景～“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”英国哲学家培根道出了读书的重要性，的确，读书是学习语文最基本、最主要的方法。平时的教学中，我在引导学生从读中理解感悟课文，在理解课文后有感情朗读的同时，很注重培养学生认真仔细读书的好习惯。我要求学生朗读每篇文章都要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。其次，要求学生每阅读一篇课文都要认真地理解文章内容，理清文章思路，因为一篇文章的思想内容是通过文章的每一个自然段，每一句话，每一个词字，甚至每一个标点表达出来的，所以认真读懂每一篇文章，既要从一篇文章的整体去把握，又要仔细推敲文章的每一个细节。我还鼓励学生在读书的过程中要多思考多质疑，孟子说：“心之空则思，思之则得，不思则不得也。”刚读一篇课文，也许不会产生什么疑问，读

第二遍时，就可能产生一些问题，再读课文时，也许节节都存有疑问，经过思考，探讨，这些问题得到解决，疑问也就一一消失，以至融会贯通，进入了“柳暗花明又一村”的境界。另外，每学一篇课文，我都要求学生熟读成诵，因为，熟读成诵，是学好语文的一项基本功，文章要读得十分烂熟，才能体味文中意韵，使课文的语句“皆出于吾之口”，使课文的意思“皆出于吾之心”。

与此同时，我还运用多种方法培养学生的读书兴趣，如朗读擂台赛、争当小小播音员、分角色读、朗读比赛会?学生朗读兴趣特别浓～

“?假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。”孩子们抓紧早晨宝贵的时间学习，不正是在和时间赛跑吗，书籍陶冶情操～还有什么声音比孩子们朗朗的读书声更美，

作文六：《高三教室的读书声 唤醒宁静的清晨》3100字

重庆外国语黉舍，高三男生杨可凡正为妄想拼搏。

重庆辅仁中学，高三女生牟枳葳感觉很充实。

起床铃响起　他几分钟搞定穿衣洗漱

重庆晨报记者　林祺　实习生　革奇　报道

曾有一论理学生说：“高三是人生的一次浸礼，只要切身阅历过这种蛹化成蝶的升华，才会明确什么是高三。”如斯说来，高三颇有些只可意会、弗成言传的象征了。当然，也有人用“文娱诚难得，美食价更高，若为就寝故，二者皆可抛”的打油诗来描写高三生涯。

高三的生涯到底什么样，看看他们的早晨，或许就能有更深入的感触熏染。

起床 ***开启高三早晨

4月9日凌晨6点47分，市区内的街道喧嚣而通顺。雨点淅淅沥沥滴落在地上，重庆外国语黉舍的校园还沉静在一片宁静中。7时，宁静的宿舍楼，骤然响起一阵急匆匆的起床 *** 。宿舍里响起悉悉索索的声音，灯一盏盏亮起。

紧挨着活动场一侧的男生卧室，17岁的杨可凡倏地起床穿衣、整顿外务。几分钟内，杨可凡曾经摒挡终了，预备出门了。

前一天回宿舍没有背书包，杨可凡的手里抱着几本指点资料，有英语、语文还有物理。这是杨可凡依据本身的环境拟定的温习内容，头天晚上假如没有看完，他会应用第二天早上的光阴实现。

在杨可凡看来，身材是“进修的成本”，没有一个康复的身材，再年夜的能力也无奈施展。固然日常平凡的熬炼光阴有限，但每周的体育课光阴，杨可凡都邑到操场上踢足球、打篮球。

不绝地挪动、跳跃、转体、挥拍，固然累出了一身汗水，然则，杨可凡感到“如许不仅玩得很开心，并且压力也获得了很康复的开释。”

凌晨7点多　不少同窗已到教室

7：11，杨可凡走出了宿舍楼，来到黉舍食堂。花一元人民币买了一杯豆乳，再花4元人民币买了一个面包，这是杨可凡的早餐。“妈妈也会叫我天天必定要吃鸡蛋，然则我吃不惯鸡蛋的滋味。”他欠美意义地笑了笑。

站在食堂中间一口吻喝完豆乳，杨可凡一边啃着面包，一边向教室走去。7：17，杨可凡走到教授教化楼三楼，手里的面包恰康复啃完。他走进教室，拿水杯从饮水机里接了点热水，喝了几口，坐在位子上，开端翻书。方才停止的诊断测验，让杨可凡感觉有点焦躁：“考得一样平常。”

杨可凡的桌子下堆着小山般的册本、试卷。教室周围的墙面上，贴满了各类试卷，它们天天都在给同窗们扭紧发条，跟着日子一天天曩昔，越来越紧。

依照划定，7：40学生要达到教室，8点钟开端上课，但在他之前，曾经有7个同窗来到了教室。

琅琅念书声里　有他们的妄想

7：25，教室里传来了琅琅的念书声，他们有的低吟，有的陶醉，有的鼓动打动。此时，教室里并没有先生。

透过教室的窗户望去，天色还没有年夜亮。几分钟后，整栋教授教化楼内，各个教室里早读的场景蔚为壮观，从亮着灯光的窗口，能清楚看到学生们或笃志苦读，或凝思静思。

杨可凡说，今朝，他还没有细心思索高考自愿这些问题，抓紧面前目今的统统光阴，才是最紧要的工作。

在黉舍高2015级成人礼暨高考百日誓师年夜会上，他曾作为学生代表上台谈话。“百日的倒计时曾经启动，高考近在咫尺。一百天可以很短，弹指一挥间；一百天也可以很长，成绩咱们的妄想。从如今起，让咱们以起码的懊丧面临曩昔，用起码的挥霍面临如今，用最多

的妄想面临将来；咱们就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争傍边，以百分之百的精神投入到高考的温习傍边，以前所未有的毅力投入到决斗攻关傍边。”

高三那一年的拼搏

十年磨砺，宝剑六月试矛头，若干学子辛劳苦读，为的便是高考这一天。

还记得黑板上方的倒计时牌，重叠成山的备测验卷，后门悄悄张望的班主任吗，那是留驻在咱们影象深处，有泪有笑的旧事。高考，承载了一代又一代人的影象，交错着咱们最初的糊涂、妄想和信心。

那一年，咱们习气了在天昏黄的时刻起床、习气了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙，习气了边走着边想着测验，却又想着间隔礼拜天的光阴?

那一年，高考的早晨，书写着拼搏。

自大

高考近在咫尺。让咱们以起码的懊丧面临曩昔，用起码的挥霍面临如今，用最多的妄想面临将来。以傲视群雄的信心投入到高考的竞争傍边。

充实

如今离高考还有一个多月，从进入倒计时100天开端，班主任先生就把书写倒计时这项光彩的义务交给了我。看着光阴一天天散失，没有理由不让本身天天都过得充实。

从家里赶到黉舍　她手里的早餐还没吃完

重庆晨报记者　黄晔　报道

重庆市辅仁中学高三1班的牟枳葳是班上少有的几个走读生之一。她家住在福利社，离黉舍只要一站路，是以天天早上，她像曩昔5年那样照样步辇儿上学，独一分歧的是进入高三以后，上学的脚步变得更急忙些。

床头闹钟定在6？30

二诊来了，只管晚上12点后才睡觉，但牟枳葳床头的闹钟总设定在凌晨6：30。

“如今，天天最多能睡6个多小时。”13日，凌晨起床简单梳洗后的牟枳葳，依然显得精神焕发，她说，早上是影象力最康复的时刻，不克不迭挥霍一点进修光阴。

牟枳葳在房间里摒挡她的书包，前一天晚上做的功课、试卷，讲堂上先生温习要用的资料，她要再一一反省一遍。此时，妈妈也起床了，她径直走进厨房，纯熟地拉开冰箱，把冰糖、枸杞放在开水里，再打上一个鸡蛋。

等牟枳葳走出本身的房间，热腾腾的煮鸡蛋也恰康复端上了桌，吃在嘴里温度刚康复，她有些风卷残云，要赶到7点前出门。

早餐分红三次吃

当然，水煮蛋不是牟枳葳早餐的全体内容。高三是拼膂力和脑力的时刻，养分学家说了，早上要吃得康复、吃得饱能力精神充沛，年夜脑供血充分。由于在家做主食耽搁光阴，以是爸爸、妈妈给了女儿充分的炊事费，让她在上学路上本身选爱吃的早点。

在黉舍门口不远处有一家包子店，牟枳葳常会惠顾这家，是日也不破例，她向老板要了两个菜包子和一个馒头。一开端早餐店老板有些惊讶：“这个小姑娘胃口不错哟，早上能吃下这么多。”

后来认识了，老板晓得她是阁下辅仁中学高三的学生，“高三压力年夜，膂力耗费多，要吃饱点才康复用心进修。”以是，每次牟枳葳买包子时，老板还开打趣让她不要光吃菜包子，也吃点肉馅的。

两个拳头年夜的包子，在牟枳葳跨进校门前就吃下肚了。7：20，她走进高三1班的教室，看到有三分之二的同窗曾经坐下来，开端看书了，于是也敏捷地放康复书包，把谁人馒头随手放在课桌里。

30分钟晨读，第一节下课后，课间十分钟，牟枳葳才轻微有些轻松，跟同桌一边聊进修

的心得，一边把谁人冷馒头就着金银花水吃完了。她的早餐分三次终于吃完了。

最深的领会是充实

从家步辇儿到黉舍，慢吞吞地走要20分钟，跑步前去几分钟就能达到，上高三后，天天上学牟枳葳接纳的体式格局是慢步急行，一样平常会用上15分钟摆布。

一起上，她会想想家庭功课里遇到的难题，上午第一节便是英语课，她想，“先生多数会评讲昨天的家庭功课，两篇完型填空加一篇浏览。”

只管英语在脑筋里打转，但坐在教室里的牟枳葳从书包里起首拿出的第一本温习资料是语文测验阐明划定背诵篇目，她年夜声地朗诵《苏武传》、《兰亭集序》等，把10多页古文认识一遍后。她才拿出英语单词册来看，同样也是采纳年夜声诵读的办法。晨读30分钟，她差不多看了近30页书。

根本上没有苏息，早晨8点开端了第一节课。

“过得充实～”这是牟枳葳对本身早上生涯的评估，“如今离高考还有一个多月，从进入倒计时100天开端，班主任先生就把书写倒计时这项光彩的义务交给了我。看着光阴一天天散失，没有理由不让本身天天都过得充实。

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作文七：《小学毕业作文：忘不了的读书声》700字

小学毕业作文：忘不了的读书声

小学毕业作文：忘不了的读书声

六年的小学生活转瞬即逝，这六年留给了我许多美好的回忆让我难以忘怀的事有许许多多。但是，让我最难以忘记的是同学不同音色的读书声，这是令我对难以忘怀的。

蒴蒴是直爽的人，他的声音是直来直去的，那响亮的声音仿佛要穿透云层，就好像大地都会被他那响亮的读书声震得抖起来。

朋朋的语文不是很好，每次都怕读错字，然后用手指着书一个字一个字地读。但他还是会读错，惹得大家都会忍不住笑了起来，但大家并没有嘲笑他不认识这些字。“人非生而知之者，孰能无惑，”

霖霖的声音有些沙哑，每次读书他都不会可以掩饰自己的声音。而是响亮地读出课文。沙哑的声音也算是他的一大特点了。

瑶瑶的声音很甜美，但是她有点不自信。每次读书都很紧张，然后就不知所措，拼命重复下一句话。直到她不是很紧张时，才会继续地读着下一句课文。

莉莉简直就是天生的主持人嗓子。她一开口你仿佛听见有人主持节目一样。优美的语句加上她那甜美的声音就像跳出的音符，谱写成一首首美妙动听的曲子。

这些同学的声音时时萦绕在我的耳畔，这些声音是六年小学生活最宝贵的回忆。

作文八：《[优秀作文]朗朗读书声——冬季的树》400字

朗朗读书声——冬季的树

冬季的早晨，往往是那么的安静。我伴随着朗朗的读书声，走进校园。　　　刚进校园，映入眼帘的是一座雕像。这个雕像是两个目光炯炯的少先队员，注视着前方。再往南走，就可以看见一个大操场。操场四周栽满了高大挺拔的梧桐树。晚冬的早晨，火红的太阳透过树枝，送来一丝丝的温暖。虽然，晚冬的树，失去了身披绿纱，轻歌曼舞，妸娜多姿的身影，只剩下了那粗壮的树杆，但，这粗壮的树杆，却也让我感到不怕风雨，坚韧不拔的精神。有些树叶，凌乱不堪，稀稀疏疏的挂在树上，风一吹，就落到了地上。凌乱，却也有凌乱之美，那树叶，有的仿佛同彩蝶一般飞舞，飘飘荡荡，落到地上；有的还挂在枝头，但似乎马上就要飘落下来……可过了十几天，情况就不太一样了——空气中虽然还透露出丝丝寒冷，但树枝上的小芽各个都愈加胖了起来，似乎都争先恐后地迎接春神的到来。

远处教室传来了朗朗读书声，朗朗读书声，伴着我走进了教学楼，朗朗读书声，伴着我走进了教室，我，也沉浸在这朗朗读书声中开始了新一天的学习……

郑州市中原区育华学校四年级：梅寒开

作文九：《小学毕业作文：忘不了的读书声》700字

小学毕业作文：忘不了的读书声

蒴蒴是直爽的人，他的声音是直来直去的，那响亮的声音仿佛要穿透云层，就好像大地都会被他那响亮的读书声震得抖起来。

朋朋的语文不是很好，每次都怕读错字，然后用手指着书一个字一个字地读。但他还是会读错，惹得大家都会忍不住笑了起来，但大家并没有嘲笑他不认识这些字。“人非生而知之者，孰能无惑，”

霖霖的声音有些沙哑，每次读书他都不会可以掩饰自己的声音。而是响亮地读出课文。沙哑的声音也算是他的一大特点了。

瑶瑶的声音很甜美，但是她有点不自信。每次读书都很紧张，然后就不知所措，拼命重复下一句话。直到她不是很紧张时，才会继续地读着下一句课文。

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莉莉简直就是天生的主持人嗓子。她一开口你仿佛听见有人主持节目一样。优美的语句加上她那甜美的声音就像跳出的音符，谱写成一首首美妙动听的曲子。

这些同学的声音时时萦绕在我的耳畔，这些声音是六年小学生活最宝贵的回忆。

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以下是考研屋．kaoyanwu．为大家整理的关于初一作文：天下最美的读书声的文章，希望大家能够喜欢～

天下最美的读书声，我觉得是在教室里的读书声，在自己家里的读书声，和同学在外面的读书声。

我觉得天下最美的读书声是在教室的读书声，比如：同学们一起大声的读书，这种声音是美妙的。同学们不读书在说话，老师让同学们读书，同学们才大声的读书，之后只能听见老师在大声的读“初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学——蒙辞｀｀｀”这种读书声太美妙了，也很有感情。

我觉得天下最美的读书声是在自己家的读书声，比如：自己一个人的读书声，在家里大声读书，还有爸爸、妈妈在几教你读课文，有感情的读，爸爸大声的读，一个字“好”。妈妈小声的读，俩字“流利”。

天下最美的读书声是有好多种的，我觉得从小到大所读的书都是最美的读书声。

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