海南省高考改革方案_海南省新高考改革

1.海南高考是全国卷吗

2.海南复读政策

海南作为全国高考改革第二批试点省份，使用海南卷。

海南从2020年的高考生开始实行“新高考”，即，高考科目由统一高考的语文、数学、外语3科和学业水平考试的3个自主选择的等级性考试科目构成（考生从政、史、地、物、化、生6个科目自主选择3个科目），即“3+3”模式。

河南普通高考统考科目及时间安排为：

语文，7日9：00-11：30；

数学，7日15：00-17：00;

英语，8日15：00-17：00，英语听力测试内容安排在英语笔试考试前进行。

高中学业水平选择性考试科目及时间安排为：

物理，9日8：00-9：30；

政治，9日11：00-12：30；

化学，9日15：30-17：00；

历史，10日8：00-9：30；

生物，10日11：00-12：30；

地理，10日15：30-17：00。

扩展资料：

海南评卷方式

海南的评卷采用双评制进行，记分遵循“平均、接近、就高”原则。每道题目均由两名评卷员评阅，当双评差值小于或等于双评差值阈限时，取双评分数的平均分作为该题得分；

当双评差值大于双评差值阈限或其中一评为零分、另一评为非零分时进入三评;当三评分数与双评的差值都大于双评差值阈限、双评差值大于双评差值阈限的2倍、三评为零分、语文作文双评或三评有一个是满分时进入终评，由学科评卷组组长进行最终评定，并将终评分数作为该题得分。

各学科题组组长将在评卷过程中随时参照“个人复评统计”、“无效评卷统计”、和“差值情况统计”等指标，对题组评卷员所评答卷进行检查，发现掌握评分标准偏严或偏宽的评卷员将及时要求改正，或及时责令其停止评卷，重新学习标准直至掌握标准后方可继续评卷。

海南高考是全国卷吗

法律分析：一、打开手机桌面上的Microsoft Excel 2010。

二、绘制空白表格。

三、填写表格内容信息。

四、填写各学科考试分数，计算出原始高考分数。

五、根据公式折算出转换分数即可。

法律依据：《海南省普通高考标准分转换实施办法》

第一条 根据《海南省人民政府关于印发海南省深化高等学校考试招生综合改革试点方案的通知》（琼府〔2018〕25号）文件精神，为适应我省高考综合改革的需要，确保标准分转换科学合理、公平公正，我厅对我省原标准分转换办法进行了研究、优化和修订，形成了新的《海南省普通高考标准分转换实施办法》（以下简称办法）。

第二条 本办法以“促进公平、科学选才”为宗旨，依据现代教育测量理论和统计学原理，为适应我省高考综合改革的需要，优化标准分赋分方式，确保标准分科学合理、公平公正。

海南复读政策

海南高考是全国卷，海南省高考采用的是新高考全国卷二。

具体分值：

总分为900分，为3+3模式，其中语文、数学、外语3个科目不分文理科，每科原始分数满分150分，以转换后的标准分呈现考生成绩。学生自选的3门高中学业水平等级性考试成绩，每门卷面满分100分，以转换后的标准分呈现考生成绩，两个标准分合成后作为高校录取总成绩。

单科标准分转换：

单科标准分包括，语文、数学、英语高考统考科目和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科普通高中学业水平选择性考试各科目的标准分。

根据标准正态分布常模量表，依照转换公式Ti=180+30×Zi，建立《标准分与百分等级对照表（单科）—分数区间（60，300）》。

将学科全体考生的原始分数从大到小进行排序。计算小于或等于每个分数Xi的考生占该学科考生总数的百分比，从而求出每个分数Xi的百分等级Ri。

查《标准分与百分等级对照表（单科）—分数区间（60，300）》，得到每个分数百分等级Ri对应的单科标准分Ti。

高考各省用卷情况：

1、新高考一卷（8个省份）

适用省份：山东、河北、湖北、福建、湖南、广东、江苏，浙江

考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术等。

特点：语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份，山东省是综合改革3+3省份。

2、新高考二卷（3个省份）

适用省份：海南、辽宁、重庆

考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。

特点：语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中辽宁、重庆两省市是3+1+2省份，海南是综合改革3+3省份。

3、全国甲卷（5个省份）

适用省份：云南、贵州、四川、西藏、广西

考试科目：语文、数学、外语、文综、理综

特点：语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。

法律分析：1、从2020年起（2017年秋季高中入学新生开始），高考录取总成绩=“语数外”全国卷高考成绩+3门“学考”成绩；

2、录取批次仅设本科批次和专科批次，即原来的一、二、三本将被合并为本科批；

3、本科批次初步拟定考生可以填报20个“院校专业组”志愿。每个“院校专业组”内，考生最多可填报6个专业志愿和是否服从专业调剂志愿；

4、高考时间调整为4天，统考科目（语、数、外）6月7-8日举行；选考科目6月9-10日进行。

2020年，海南省高考仍以标准分呈现。普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试，合格性考试结果按“合格”“不合格”两个等级呈现，考试不合格的考生，高三毕业前可补考1次；等级性考试成绩以标准分呈现，与统一高考3个科目成绩的标准分合成后作为高等学校录取总成绩。

考生选择复读，会考成绩不再保留，明年取而代之的是合格考，学习压力增大，考生面临的精神压力也随之增加。此外，“3＋3”模式本身也更侧重对学生兴趣的培养，为便于高校科学选拔人才，高中学生的各选修学科专业性增强，考试难度也相应提升，复读考生将面临更大的竞争压力和考试风险。因此，建议考生要谨慎选择复读。

法律依据：《国家教育事业发展“十三五”规划》 第三条 改革创新驱动教育发展

（二）深化考试招生制度改革。

加大高校考试招生制度改革实施力度。积极创造条件，稳妥推进普通高校考试招生制度综合改革试点，逐步在全国推广实施高考综合改革方案，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。完善高中学业水平考试，覆盖国家规定的所有学习科目，加强命题和考试的组织保障，确保考试安全有序、成绩真实可信。规范高中学生综合素质评价，确保学生综合素质档案真实可靠。深化考试内容改革，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。大幅减少并严格控制考试加分项目，规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。创造条件淡化并逐步取消录取批次，推进并完善平行志愿投档方式。探索研究生多元化招生选拔机制。确保国家教育考试安全。深入实施高校招生阳光工程，健全分级负责、规范有效的信息公开制度。加强考试招生全程监督，加大查处违规行为力度。

推进高职院校分类考试，突出“文化素质+职业技能”评价方式。高等职业学校招收有工作经验的学生，应当将工作实绩和能力作为重要的录取依据。健全学前教育、护理等领域和专业实行初中毕业起点、中高职贯通培养的考试招生办法。健全技术技能人才系统培养的招生制度。

完善中小学入学制度。合理设置学校或学区，保障入学需求，完善义务教育免试就近入学制度。改进高中阶段学校考试招生方式，逐步建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的普通高中招生录取机制，合理分配优质普通高中招生名额。进一步完善进城务工人员随迁子女就学和在流入地升学考试的政策措施。