江苏高考数学争议_江苏的数学高考卷子

1.江苏2023高考数学难吗

2.江苏2023高考数学难度如何

3.寻找2010江苏高考数学最高分？

4.2023江苏数学高考难度

江苏如东葛军，1964年10月生，江苏如东人，数学教育专家，南京师范大学附属中学校长。葛军于1985年毕业于南京师范大学数学科学学院，后留校任教，历任南京师范大学教师教育学院副院长；2003年任南每年一到高考便会传出关于葛军参加高考命题的消息，虽然一次次证明是谣言，但也从侧面说明了学生们一旦提及葛军，就忍不住想吐槽他。那么葛军究竟是一个怎样的存在呢？为什么一提到这个人，会让无数的高考生胆战心惊。葛军，江苏南通市如东县人，南京师范大学教授，硕士研究生导师，新课改高中数学（苏教版）教材编写组核心成员，中国数学奥林匹克高级教练。葛军曾多次参加江苏省高考数学卷命题，因为“试卷难度大”被称为“数学帝”，考生还亲切的称他为“葛大爷”。下面的一组数据，我们就知道葛军老师究竟有多“可怕了”。2003年葛军参加了江苏省高考数学卷命题，当时全省平均分68分（满分150分），这可是历史新低，2010年全省数学平均分85.5分（满分160分）。当初还流转着葛军老师的“丰功伟绩”，虽然很夸张也非常不真实，但从中可见考生对葛军老师的有多害怕。

江苏2023高考数学难吗

江苏的高考题由于江苏省属于自主命题，这些年来部分科目试卷的难度确实相对较难。

江苏高考全国最难的原因如下：江苏的教育水平是非常高的，而且江苏每年的考生也不少，江苏省考上大学的人数是有限的，毕竟每个学校在江苏省的招生计划不一样，江苏省的考试难度可以说是全国排在第一位的。

江苏的高考难，主要是难在它的计分制，它和所有省份的计分方式是不同的，它的高考总分是是480分，而在高考的录取的时候，还要看江苏的小高考的成绩，并不是只看考生们的高考的成绩，还有一点的就是，江苏是有计算机测试的。

竞速的规定的是，如果计算机测试没有达到标准，不允许参加高考，其实这在不知不觉当中，就已经增加了江苏考试的难度，特别是数学试卷，没有选择题，一些学习不好的同学，想要蒙都蒙不了。所以数学成绩好在江苏高考中分，非常重要，数学成绩是拉开分数最好的一个科目，其它的科目想要和别人分数拉开距离并不是很简单的。

江苏的考生学习能力都是比较强的，而且江苏也是采用自主命题的方式，所以高考难度会大一些。

外省学生是如何评价江苏的试卷

通常会说，有一种考生叫做江苏考生，其实江苏不仅高考试卷比较难，小高考也是非常难的，小高考的能拿到的分数其实并不多，但是确实是很重要，如果你等级不合格，可能你在高考中发挥的好，也有可能不被录取。

江苏高考数学试卷是外省学生眼中的最害怕的一个科目，记得有一年高考数学试卷特别难，当然出题就是我们以“魔鬼”著称的葛军。江苏高考试卷的题目对语言运用、思维逻辑和解答能力都提出了很高的要求，尤其在数学和物理科目中，有不少的思维难度较高的题目。

江苏高考试卷的难度并不只是考察知识的掌握程度，更重要的是考察考生的思考能力、思维能力等非智力因素，这种考试方式更符合现代化考试的要求。

江苏2023高考数学难度如何

2023年江苏高考数学难度适中,没有偏题怪题,试题从素材选取、试题设计等方面综合把控难度,使其与学生总体作答能力水平相当。

2023年江苏高考数学难度适中,没有偏题怪题,试题从素材选取、试题设计等方面综合把控难度,使其与学生总体作答能力水平相当。

高考数学时间分配原则：

对于高考数学基础比较薄弱的同学，重在保简易题。鉴于高考数学客观题部分主要是对基础知识点的考察，可以稍稍放慢速度，把时间控制在50-60分钟，力求做到准确细致，尽量保证70分的基础分不丢分。

之后的三道简易高考数学解答题每题平均花10-15分钟完成。至于后三道高考数学大题，建议先阅读完题目，根据题意把可以联想到的常考知识点写出来，例如涉及函数单调性、切线斜率的可对函数求导，圆锥曲线的设出标准方程、数列里求出首项等等。

如果没有其它的思路，不要耽误太多时间，把剩下的时间倒回去检查前面的题目。

高考数学题要认真仔细对于一道具体的习题，解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题，这是获取信息量和思考的过程。所以，在高考数学实际解题时，应特别注意，审题要认真、仔细。

寻找2010江苏高考数学最高分？

江苏2023高考数学难度有所增加。

2023年江苏数学高考试题在严格把控难度比例的同时，又设计了分明的梯度，为不同水平的考生提供了发挥空间。江苏高考数学试卷总体来说难度加大，部分考完高考数学的考生表示，数学题很难。

2023江苏高考数学试题注重各个模块的基础知识考查，强调基础知识在高考中的地位和重要性，引导老师在日常教学中夯实学生基础，加强基础知识训练。

一、学好高中数学的方法和技巧。

1、培养理解能力。

数学是较为抽象的科目，需要充足的想象力、创造了，理解能力。对逻辑思维也要扩展。高考中的基础题占了100多分，这些基础必拿分，就是要靠平时的勤奋练习。而剩下的差距分，就需要逻辑思维能力了，多开发自身逻辑思维能力，才能把那差距分拿下！

2、刷题。

刷题并不是拿到练习册就把所以题目全部做了。一定要学会选择，刷题的目的只是了解更多的题型，只要熟练了一种题型，你都能直接看出一道题在考什么了，那就不要去浪费时间了，去做其他的题型。学会举一反三就行了。

3、联系。

数学是串通起来的，很多知识都是能在一起考的，所以一定要学会联系。当没有做题思路的时候，就要想到学过的知识，用其他知识去试着解决问题，千万不要局限在一个范围内想问题。

4、错题本。

可能有人会问错题本有没有用？那主要还是取决于自己，如果自己肯认真的记录错题，并且回去翻错题本，那就是有用的，有的根本不去翻，那就一点用处都没有。

5、读题。

考完岩试，常常会发现因为粗心，没注意看题而做错。这些分丢得冤枉，所以我们读题一定要认真。建议拿着笔头一个一个字指着读，把关键信息圈起来，最好默读出来，不要在心里读。有时心里读是那样的，口头读出来才发现不对。

6、考纲。

多多关注高考考纲，不要出现整个高中为了一个知识点花了大量的时间去专研，结果还没能搞定。

2023江苏数学高考难度

2010江苏高考数学最高分数83分。?2010年高考数学考试结束后，一时舆论哗然，人们谈高考数学就色变，高考数学引起了前所未有的高度关注。

据有关报道，2010年高考数学（必做题160分部分）省均分为83分，比高考命题理想均分88分（难度系数0.55）低5分，相比2009年省均分97分比理想均分高9分，难度把握也许更为恰当，至少可以说2010年高考数学的难度在一个可以接受的正常范围内。

高考是选拔性考试，有良好的区分度是其重要特征，高考数学既考查中学数学的基础知识和方法，又考查进入高等学校继续学习所必须的基本能力。指望高考题完全为同学们所熟悉掌控，高考轻松拿高分，也许只是一厢情愿的事。

2010年高考数学给我们的启示：

1. 锤炼心理素质

高考不仅是能力的比拼，更是心理的较量。能力是基础，心理是保障。2010年高考数学的结果再次充分说明了这一道理。锤炼过硬的心理素质在于平时，考试经验的积累、考场应变能力的提高在于过程。须知，一分耕耘一分收获，平时努力了，高考不会差。

要难大家都难，就看谁遇到困难时能够不乱方寸，随机应变，果断放弃该放弃的，先去完成那些较有把握的问题；通过心理暗示，使自己始终保持较好的斗志与状态，从而绕过暗礁，奔向成功的彼岸。

2. 改善学习方法

复习数学时必须有自己的独立思考，这是数学学科的特点所决定的。经过大量的强化训练，同学们会掌握一些题型模式：什么类型的题目用什么样的方法来解决，比如见到三次函数首先考虑求导数。这固然是必要的，但仅有这些或主要依靠这些是远远不够的，解题过后必须有自己的反思与升华。

3. 坚持回归基础

高考复习要回归基础是无可争议的。基础除包括基本的数学知识与方法外，还有基本的解题策略，分析解决问题的能力。

2023江苏数学高考难度：难度适中。

以新高考一卷数学为例：首先，新高考一卷的适用地区山东、福建、湖北、湖南、江苏、广东、河北这七个省份都是教育大省，每一个省份都不是省油的灯，不可能不难。

新高考对于全国卷来说，最大的特点就是灵活，在市面上看到的押题卷（尤其是最后一套）都是素养押题，而不是全国卷的逐题押，充分展示了数学素养的重要性，以往的模板式答题早已不复存在。

新高考的命题特点更倾向于母题创新，仔细研究今年的试题，大多数母题在以往的高考和教材冷门题型是有体现的，热门题型已经无法进入命题老师的法眼，这充分说明了对知识理解和运用的重要性。

新高考更加突出国家目前的现实，现在世界上对理科人才更加的器重，在各大高校的少年班一般都是以数学为基础进一步学习，这就说明了数学的重要性。

高考试题落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，体现高考改革要求；试题突出数学学科特点，强化基础考查，突出关键能力，加强教考衔接，服务“双减”政策实施，助力基础教育提质增效。

从这个上面看，2023年依然会从学科特点上入手，强化考查，突出能力，因此，2023年高考题难度并不会变得容易，这点大家要有心理准备。