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1.重庆新高考录取规则

重庆新高考可以复读。

2024年重庆并没有取消复读，但是部分省份的公办院校不允许招收复读生，依然是可以去民办复读学校的。截至目前国家并未明确出台关于高考生不能复读的规定，全国正在全面开展新高考，高考复读政策可能会受到一定的影响，但不会因此全面取消。

重庆考生复读政策：

1、不得以任何形式歧视高考复读考生

各省市的教育考试部门明确规定，重庆高考复读生在参加高考和录取的过程中不得出现高考减分录取的情况，对待重庆高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样对待，在对待少数民族重庆高考复读生的政策上，同样存在加分政策，不得以任何形式歧视重庆高考复读考生。

2、部分院校对高考复读生的录取有所限制

虽然重庆高考复读生和普通的高考生没有过分的区别对待，但是在某校高校的录取政策上，也会有明确规定不招收重庆高考复读生的院校，这一点需要重庆高考复读考生在填报志愿选择院校时各位留心注意。

复读生要关注的注意事项：

1、制定个性化的复习方案

要在教师指导下，认真总结高中三年来的学习经验和教训，找准自己的长处和差距，根据自己的特点制定科学、切实可行的复习计划。养成良好的学习习惯，就会把这次高考暂时的失利变成新的起飞点。

2、防急躁，防浮躁

高考成绩不理想是多种原因的综合反映。改变这种状况不会一蹴而就，必须从抓基础知识开始，建立系统知识网络，剖析重点，化解难点，深刻掌握各知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就懂，一答就错，一看就烦，不求甚解”的浮躁情绪。

3、全方位提高应试能力

明确考纲，把握高考方向，注意高考信息，打破陈旧复习套路，加强复习针对性。把握各学科的知识点，注重解题的思想方法，总结归类，加强限时训练，强化时效性，规范性，全方位训练思维能力，拓宽视野，提高学科综合能力。

重庆新高考录取规则

重庆南岸区高考考点有十一中本部、辅仁中学和第二外国语学校。

南岸区考点设置：

重庆南岸区高考考点有十一中本部、辅仁中学和第二外国语学校三个考点，为确保南岸区考试期间交通秩序安全、畅通、有序，给广大考试创造一个良好的道路交通环境，南岸区交巡警将根据考点周边道路通行情况，采取临时交通管制措施。

南岸区高考场地和周边道路：

重庆市第十一中学校(本部)考点附近道路是腾龙大道、弹子石新街、涂山路、学苑路和峡江路；辅仁中学考点附近是辅仁路和烟雨路；重庆第二外国语学校考点是崇文路和龙黄路。

重庆南岸区高考科目时间安排：

6月7日，9:00-11:30语文，15:00-17:00数学。

6月8日，9:00-10:15物理/历史，15:00-17:00外语。

6月9日，8:30-9:45化学，11:00-12:15地理，14:30-15:45思想政治，17:00-18:15生物学。

以上数据出自高三网。

重庆南岸区去考点注意事项：

提请熟悉考点：

考试前可以提前熟悉考场和路线，考试当天合理选择出行路线、出行方式和出行时间，避开交通出行高峰期，以便安全顺利到达考场，提前定好的路线最好不要轻易改变。

注意时间安排：

如果是步行，行走速度不要太快，快了会造成慌乱的感觉，骑行的话，赴考路上一定要集中精神，注意行驶的车速，不要闯红灯，一定要注意时间安排，提前出发，提前到达考场，因为开考后15分钟是不允许进入考场的，所以时间方面要安排合理，留出充裕的时间。

物品安排：

去考场前要细致检查准考证、身份证和考试用品是否准备妥当，文具用品有没有备齐全，有没有损坏的情况，进行一个细致的检查，可以要根据当天天气情况做好相应准备，必要时可多准备一套更换的衣物，防止因天气等原因耽误考试，确保安全顺利赴考。

重庆新高考录取规则如下：

重庆新高考录取规则是基于综合素质评价的招生制度。该制度综合考虑学生的学业成绩、综合素质和综合素养，通过评价指标来确定学生的录取资格和排名，从而实现更加公平、公正的高考招生体系。

1、综合素质评价体系

重庆新高考录取规则建立了综合素质评价体系，包括学业成绩、综合素质和综合素养三个方面的评价指标。学业成绩是其中的重要一项，通过考试或者其他方式评估学生在各个学科领域的知识掌握和学习能力。

综合素质评价要求学生参加体育锻炼、实践活动、社会服务等，评估学生的综合素质和社会责任感。综合素养评价则重点考察学生的创新能力、团队合作能力、综合运用知识的能力等。

2、学业成绩评价

学业成绩评价是综合素质评价体系中的重要组成部分。学生的学业成绩将通过统一考试、课堂表现、项目研究等多种方式进行评估。

其中，统一考试是根据国家和地方规定的考试科目和内容进行，主要考察学生在各个学科领域的知识掌握和应用能力。此外，课堂表现和项目研究等也会在学业成绩评价中起到一定的作用，评估学生在实际学习过程中的表现和能力。

3、综合素质评价

综合素质评价主要包括学生的综合素质和社会责任感的评估。学生需要积极参加体育锻炼、实践活动、社会服务等，以展示自己的综合素质。例如，参加体育锻炼可以评估学生的身体素质和运动能力；实践活动和社会服务可以考察学生的实践能力、人际交往能力和社会责任感。

4、综合素养评价

综合素养评价主要考察学生的创新能力、团队合作能力、综合运用知识的能力等方面。学生需要通过科技创新、艺术创作、团队项目等活动，展示自己的综合素养。例如，参与科技创新项目可以评估学生的科学研究能力和创新思维；参与艺术创作可以考察学生的艺术表达能力和审美能力。

5、录取规则

根据重庆新高考录取规则，学生的录取资格和排名将基于综合素质评价的结果确定。录取时，学校会根据学生的评价指标综合分数进行排序，按照分数高低进行录取。一般情况下，综合分数较高者获得优先录取的机会。同时，录取时还会根据学校的计划招收相应数量的学生。

6、公平公正

重庆新高考录取规则的推出旨在实现更加公平、公正的高考招生体系。通过综合素质评价，学生的录取不仅仅依靠学业成绩，还考虑了学生的综合素质和综合素养，更全面地反映学生的能力和潜力。这样可以减少对传统高考成绩的单一依赖，给予更多的机会和发展空间给有潜力、有特长的学生。

拓展知识：

除了重庆，其他地区也在不断推进高考改革。例如，上海实行了综合素质评价录取模式，广东推行了综合评价招生改革。这些改革旨在通过评价更全面的指标，提高高考录取的公平性和准确性，更好地适应学生的发展需求，推动教育的均衡发展。

重庆新高考录取规则是基于综合素质评价的招生制度，综合考虑学生的学业成绩、综合素质和综合素养。

学生的录取资格和排名将基于评价指标综合分数确定，录取时按照分数高低进行录取。该制度旨在实现更加公平、公正的高考招生体系，给予有潜力、有特长的学生更多的机会和发展空间。同时，其他地区也在推进高考改革，致力于提高高考录取的公平性和准确性。