高考录取线差法_高考分数线差法

1.什么是线差法填报志愿 如何用线差法报志愿

2.什么是高考录取线差?

3.高考成绩线差什么意思 高考成绩线差的意思

4.3/8线差”的计算方法 咋用了

5.高考线差怎么算

线差法适用于一本线、二本线、专科线附近的考生使用。

线差法是高考志愿填报中常用的一种策略，适用于分数相对较低的考生。下面将详细解释线差法适合什么分数段的考生，并说明其原理和应用方法。

线差法的适用分数段：

线差法适合那些分数相对较低，无法进入高分线或优先录取线的考生。通常来说，这些考生的分数低于一些优质高校的录取分数线，但仍然有一定的录取机会。

原理和应用方法：

线差法的核心原理是基于高校招生录取规则中的“徐悲鸿画线法”。该方法要求考生根据自己的分数情况，在招生计划（即招生人数）相对较多的院校中选择一个分数线与自己分数之差最小的学校进行填报。应用线差法时，考生需要掌握以下几个步骤：

1.了解各所高校的招生计划和分数线：仔细研究各高校的招生计划和分数线，包括录取分数线和历年分数统计情况，以确定参考的范围。

2.确定自己的分数情况：根据自己的高考成绩，确定自己的分数段和排名情况。

3.选择适合的院校：根据分数段，选择与自己分数相对接近的高校。尽量选择招生计划相对较多、与自己分数差异最小的学校填报。

4.综合考虑其他因素：在确定填报志愿时，还需要综合考虑其他因素，如专业设置、地理位置、学校声誉等，以确保选择的学校与个人发展需求相匹配。

5.妥善安排志愿：根据选定的学校，按照优先顺序填报志愿，并合理安排其他备选志愿。

需要注意的是，线差法虽然在一定程度上可以增加考生被录取的机会，但并不是万无一失的方法。考生仍需要根据自身情况合理规划志愿，并结合其他策略进行填报。

什么是线差法填报志愿 如何用线差法报志愿

录取线差，就是当年某一高校所录取某省市全部学生的平均分数与该省市的本批次分数线的差额。

录取线差等于大学录取最低分减去录取批次分数线（一本线、二本线、三本线），也就是说该大学录取最低分超过一本多少分，二本多少分，三本多少分。

比如某省2020年一本线是500分，某大学在该省2020年录取最低分数线为510分，那么该学校录取线差就是510-500=10分，也就是该大学通常超过一本线10分。

如果某省2020年二本线是400分，某大学在该省2020年录取最低分为420分，那么该学校录取线差就是420-400=20分，也就是该大学通常超过二本线20分。

如果2021年，某省高考难度稍微小一些，一本线是520分，而某大学录取线差是10分的话，我们就要考530分才能报考，当然不是说报考了就能上，毕竟还有其他因素，这只是一个基本判断筛选方法。

某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

例：某重点大学（理工类）在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

平均录取线差=（62+70+69+69+64+58）/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地（即：2009年高考分数值+65+10）。

什么是高考录取线差?

在高考填报志愿前，很多学生都想知道什么是线差法填报志愿，如何用线差法报志愿，下面我为大家整理了相关内容，以供参考，一起来看看！

用线差法填报志愿，考生不仅要清楚目标院校往年录取平均线差，也要清楚投档线差、最高线差、最低线差。

平行志愿下院校投档线差与录取最低线差基本相同，所以我们将投档线差(或最低线差)与平均线差、最高线差结合使用，既有测算考生拟报院校能不能投档，也有测算进档考生能不能按所报专业录取的优势。

由于每年报考人数多少、高考试题难易程度都在变化，而且每年招生政策、计划招生人数都有新的调整。

所以考生填报高考志愿时，不能仅仅参考和使用某一年的投档录取数据，而是要至少参考近2-3年院校投档录取数据。

同时也不能只参考院校往年录取平均线差，而是要将投档线差及录取最高线差、最低线差结合参考。学会对这些数据的灵活运用，才能在不同招生年度都具有不同的应对策略，从而选择出考生心仪的院校和满意的专业。

线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次都可以用线差法报考。

某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

例：某重点大学(理工类)在北京近6年录取情况简单线差法分析示例：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地(即：高考分数值+65+10)。

高考成绩线差什么意思 高考成绩线差的意思

录取线差=大学录取最低分?录取批次线。

录取线差等于大学录取最低分减去录取批次分数线(一本线、二本线、三本线)，也就是说该大学录取最低分超过一本多少分，二本多少分，三本多少分。

比如某省2020年一本线是500分，某大学在该省2020年录取最低分数线为510分，那么该学校录取线差就是510-500=10分，也就是该大学通常超过一本线10分。

如果某省2020年二本线是400分，某大学在该省2020年录取最低分为420分，那么该学校录取线差就是420-400=20分，也就是该大学通常超过二本线20分。

如果2021年，某省高考难度稍微小一些，一本线是520分，而某大学录取线差是10分的话，我们就要考530分才能报考，当然不是说报考了就能上，毕竟还有其他因素，这只是一个基本判断筛选方法。

3/8线差”的计算方法 咋用了

1、录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值。

2、即某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线。

3、计算方法：年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

4、根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

高考线差怎么算

什么是3/8线差法

3/8线差法是以3/8线差为主要分析指标，结合一愿上线录取率等指标，对招生院校历年录取数据进行综合分析，并利用分析结果对其未来年度录取线差、考生报考热度进行估测的一种定量分析方法。

3/8线差法的运用

下面以南京大学2002年前在辽宁省理工类招生录取数据为例进行演示，使大家加深对这种方法的理解。

南京大学理工类在辽宁省招生录取数据如表 1:

年度 一本控制分数线 最高分数段 最低分数段

1998 548 650 590

1999 525 640 590

2000 515 630 590

2001 529 650 610

2002 528 680 610

注：因为辽宁省《普通高考指南》中只列了最高分数段和最低分数段，未列最高分和最低分，所以在计算时一律将最高分数加5分后作为最高分，最低分取最低分数段数值。（1）计算单个年度的“3/8线差”△T（1998）＝（最高录取分数-最低录取分数）×3/8+最低录取分数-相应批次控制分数线

＝（655-590）×3/8+590-548

＝66△T（1999）＝（645-590）×3/8+590-525

＝86△T（2000）＝（635-590）×3/8+590-515

＝92△T（2001）＝（655-610）×3/8+610-529

＝98△T（2002）＝（685-610）×3/8+610-528

＝110（2）计算历年的“加权3/8线差”首先，应确定各年度的权重。为了便于计算，又能客观体现各年度录取数据的重要程度，各年度的权重可以这样赋值：即最近一年的权重为0.5，其他历年的权重总共0.5（即各年度自近而远依次减半，最早的两个年度权重相等）。据此，计算历年的加权3/8线差如下：△T（1999-1998）＝0.5×△T（1999）+0.5×△T（1998）

＝0.5×86+0.5×66

＝76△T（2000-1998）＝0.5×△T（2000）+0.5×△T（1999－1998）

＝0.5×92+0.5×76

＝84 △T（2001-1998）＝0.5×△T（2001）+0.5×△T（2000－1998）

＝0.5×98+0.5×84

＝91△T（2002-1998）＝0.5×△T（2002）+0.5×△T（2001－1998）

＝0.5×110+0.5×91

＝100.5将上述计算结果汇集于表 2： 年度 本年度3/8线差 历年加权3/8线差

1998 66

1999 86 76

2000 92 84

2001 98 91

2002 110 100.5

从表中可以看出，在填报高考志愿的实践中，我们完全可以用历年的"加权3/8线差"作为当年的重要参考指标。比如2000年报考时可以用"△T（1999-1998）＝76分"作参考，也就是说，根据前两年的录取情况看，如果你2000年的高考分数能高于控制分数线76分（即515+76＝591分）以上时，就应有希望被南京大学录取。事实上，2000年南京大学理工类在辽宁省的录取最低分段为590分。

同理，根据前三年的录取情况看，如果你2001年的高考分数能高于控制分数线84分（即529+84＝613分）以上时，就应有希望被南京大学录取，事实上，2001年南京大学理工类在辽宁省的录取最低分段为610分；根据前四年的录取情况看，如果你2002年的高考分数能高于控制分数线91分（即528+91＝619分）以上时，就应有希望被南京大学录取，事实上，2002年南京大学理工类在辽宁省的录取最低分段为610分；根据前五年的录取情况看，如果你2003年的高考分数能高于控制分数线100.5分（即523+100.5＝623.5分）以上时，就应有希望被南京大学录取，事实上，到本文草就时，笔者尚未见到2003年南京大学在辽宁省的录取最低分段资料，但其100％调档分数线已经公布，为622分。

综上所述，我们完全可以得出这样的结论：把历年"加权3/8线差"指标作为当年填报志愿时定量分析的重要参考指标是可行的。

所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

某年录取线差＝当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

例：某重点大学（理工类）在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

平均录取线差＝（62+70+69+69+64+58）/6＝65