语文高考怎么考100_语文高考怎么考120

1.高考语文如何考上120分？衡中老师建议：哪几点高中生必须重视？

2.高考语文怎么考120

3.2022高考语文怎么上120 如何拿高分

4.高考语文120分难吗

5.高考语文想过120应该怎么学

6.高考语文如何拔高分？（120+）学哥学姐有什么自身切实可行的经验和办法吗？

对于语文，高考语文如何上120分?不晓得朋友们都知道吗?咱们一起来看看以及了解下吧!以下是小编为大家带来的高考语文如何上120分，希望您能喜欢!

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高考语文如何上120分

行万里路，读万卷书。概括起来说，要写好作文要做好：玩中丰富自己的人生实践证明，会玩的人往往容易取得成功，科学史上许多重大的发明，都和玩有关系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是旅行家，游山玩水，写出了精美的散文、游记。所以，写好作文的第一秘诀——会玩。玩的丰富多彩一些，自然比闭门造车要好。

丰富自己的情感。立品同白玉，读书上青云。爱读书的孩子，没有坏孩子。所以，写好作文的第二秘诀——多读。精读与泛读像结合，深度与广度相结合，变他人所知为自己所知，充实自己的头脑，丰富自己的情感。

激发创造的灵感。鲁迅先生说过：“一味只读，就变成了书橱。”这就是孔子警示我们的“学而不思则罔”。只有在经历了、阅读了之后深入地思考，才会不断激发创作的灵感，使自己文思泉涌。所以，写好作文的第三秘诀——会思。

表达自己的情感。“好脑子不如烂笔头”。清朝唐彪写过《文章惟多做始能精熟》，稳重强调了多做文章的妙处：“多读乃藉人之功夫，多做乃切实求己功夫，其益相去远矣。”由此可见，多写，把生活中的点点滴滴记录下来，才能锻炼出良好的表达能力。

语文拿高分有什么窍门

在语文考试的时候，我们要注意怎么答题，不能是自己想怎么答题就怎么答题，我们要在答题的过程中掌握技巧，我们最好能够正确分配答题时间，保证哪些题是正确的，留出时间去检查一下试卷，这样语文成绩在我们的合理分配的情况下，语文成绩得高分的可能性就会非常大。

其实很多的同学语文成绩是不错的，但是要想达到120分的高分必须要学会答题，语文试卷中的很多题也都是能在材料中找到答案的，我们做语文试卷的时候，要把材料读懂，从中找到答案，这样会节省我们答语文试卷的时间，也会提高我们答语文试卷的准确率。

选择冷门专业有哪些注意事项

1、要有足够的学习动力

不管你选择这专业是因为调剂、还是因为兴趣，都要对学习这学科有足够的动力。你不一定非要对这学科有浓厚的兴趣，但一定要有好感，而且这个好感可以促使你认真完成未来四年的学业。大学不同于高中，大学学习压力不大，空闲时间多，最重要的是没有老师和家长逼迫学习，所以学习主要靠自觉。

2、对未来有明确的规划

既然你选择了冷门专业，就要提前为毕业后的就业做好打算。因此，一个明确的未来规划就非常必要。首先，你要对所选专业有一个明确的认识，明确它的就业方向和发展潜力。需要哪些额外知识来学好这学科?要到哪个行业实习?要不要考研?需要考取哪些证件?这些虽然不需要马上明确起来，但要有一定的认识。

3、利用院校优势选专业

同样一个专业，无论冷门或热门，就读的高校将对你专业的学习以及将来的就业产生直接的影响。相对来讲，热门专业可能在任何一个学校都能得到较好的学习与就业资源，而冷门专业则可能选择相应的优势院校会更有优势。也就是说，你选择的这个专业，哪个学校在这方面更强，它就更值得你去考虑。

4、对专业有足够的了解

不管是挖掘学习动力，还是制定规划，都是在对所选专业有足够了解的大前提之下。如果你选了这专业后，发现实际和预期相差太大，就会有很大问题。虽然有些学校可以申请换专业，但都是在非常特殊的情况下才允许。因此，切忌先入为主、盲目选择。

女生军医大学体检要求有哪些

视力：每一只眼裸眼远视力低于4.5(0.3)，矫正视力不足4.9(0.8)，屈光度在+6.00DS等效球镜以上，不合格。每一只眼裸眼远视力4.6(0.4)以上，矫正视力在4.9(0.8)以上，屈光度在+6.00DS等效球镜以下，指挥、水面舰艇、潜艇、装甲、测绘、雷达专业合格。其中，准分子激光手术后半年以上且无并发症，除舰艇、空降专业外合格。红绿色弱、色盲，不合格。

身高：男生身长162厘米以上，女生身长160厘米以上，合格。其中，边远和少数民族地区男生身长可以放宽至160厘米，女生身长可以放宽至158厘米。

体重：男生体重不超过标准体重的25%、不低于标准体重的15%，女生体重不超过标准体重的15%、不低于标准体重的15%，合格。标准体重的计算公式为：标准体重(Kg)=身长(cm)-110。肝功能和乙型肝炎表面抗原检查合格。

志愿填报的基本模式是什么

专业(类)+院校

采取一所院校一个招生专业(类)为一个志愿，实行平行志愿投档的统一录取模式。

模式特点：专业平行志愿是同一类别、同一段次中若干具有相对平行关系的专业(类)志愿，以一所院校的一个专业(类)为志愿单位，按照“分数优先、遵循志愿”进行投档。

填报须知：直接投档到某院校某专业(类)，不存在专业服从调剂，不用担心被调剂到不喜欢的专业。考生既可选择不同高校的同一专业，也可选择同一高校的不同专业，还可以选择不同专业下的不同高校。

院校+专业组

由院校根据人才培养需要和不同专业(含专业或大类)的科目要求设置，是本科志愿填报的基本单位。

模式特点：一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业，同一院校专业组内各专业的科目要求需相同。同一院校科目要求相同的专业可分设在不同的院校专业组中，但这些院校专业组的科目要求须相同。

填报须知：该模式以一个院校加一个专业组为一个志愿单位，将每一个志愿细化到专业组。考生根据自己的意愿，可选择某个学校的某个专业组作为志愿，专业调剂限于同一专业组内调剂。

平行志愿

指考生在填报高考志愿时，可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。

模式特点：按考生成绩从高到低进行排序，分数高的学生先投档。某一个考生投档时，先看其成绩是否够A院校提档线;如不够，再看B院校;如此类推，直到检索到考生分数符合的志愿院校后，将其投档至该院校。

填报须知：检索考生填报的院校志愿时，是按逻辑顺序即A、B、C、D......院校依次进行的。当考生总分符合首先被检索的A院校投档条件时，且A校有计划余额，该生即被投到A院校。填报时，应在各志愿院校之间拉开适当梯度。

顺序志愿

在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，每个志愿只包括一所院校。

模式特点：把考生的高考志愿作为录取投档的第一要素，最大程度满足考生的志愿要求。投档时对选报同一志愿院校的考生按院校确定的录取原则、调档比例从高分到低分进行投档。

填报须知：选报同一志愿院校的考生，按院校确定的调档比例从高分到低分进行投档，第一志愿录取结束后再进行第二志愿投档录取。例如考生将A校放在第二志愿，如果A校一志愿已经招满且不预留招收二志愿的名额，那么无论该生分数多高，档案都不会投向A校。

高考语文如何考上120分？衡中老师建议：哪几点高中生必须重视？

高中阶段对于学生们来说最为关键的阶段，对于考生们来说最为关键的就是我们的成绩和分数了，我们怎样才能够把语文分数提升到120分呢?

1.准备一个本，主要记三方面的内容。

准备一个可以随身携带，装在兜里的小本子。在这个本子上记以下三方面的内容:在所有的试卷和辅导书上看到的自己陌生的词句，在历次考试中遇到的自己错过的生词等基础知识点，高考真题中的字词和成语。

可以利用每天早上和晚上临睡前的十分钟，读上一页或两页。

每天如此，你会发现，语文试卷上那些基础知识的题目会越做越熟。

因为语文常考的知识点基本是固定的，只要多加练习积累，关于字词的选择题的分数稳稳的都能够拿到。

2.古文和阅读，既要记又要练。

对于古文，一定把要求背诵的篇章段落背的熟熟的。

每课古文的重点字词句式都要做总结。

对于20个虚词的意义用法进行总结。

对于省略，断句，翻译等知识点，需要通过做一些篇章来练习。

虽然高考中文言文都是新的，但是知识点都是曾经练过的。

背阅读题跟学文言文是一样的做法，既要进行总结，进行记忆，一定量的练习是必须的。

最好是能够保证每周各做两篇阅读。最关键的是注意每一次做题后的总结，分析自己与标准答案的差别。体会揣摩标准答案答题的思路。并有意识地将自己的思路向标准答案靠拢。

3.高考作文，贵在求稳。

高考的作文儿，只要你有一个清晰的结构，并且不跑题，至少拿到基础分是没问题的。

对于议论文结构比较好掌握，首尾呼应，中间以并列式或层进式论证，再穿插以鲜活的事例，一篇文章很快就可以构思出来。

如果想提高作文的层次，也最好准备一个小本子，积累好句子，时常读读背背。

做到以上几点，语文120分，是稳稳的到手了。

首先在老师上课前预习一下课文，在预习中要尽量运用已经获得的知识和方法，去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师或同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题充分理解，为了巩固知识，可在课后多做一些练习，知识才会掌握的更牢固，这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。

高考语文怎么考120

高考语文如何考上120分？衡中老师建议：哪几点高中生必须重视？

语文增分难，是很多高中生、父母认可的一件事情。

但是做为三大主科之一，针对准备考985、211等名校的同学，把语文成绩提升到至少120+，就是你们不得不面对的一道门坎。

很多人埋怨，语文知识要点具体内容复杂，训练出来的增分效果也是并不大，再加上高三复习的时间紧迫，很多人就会陷入一种语文学习窘境——狠下功夫错误，不狠下功夫并不是。

高中学生语文到底怎样提高，特别是对于语文小于100分学生们，一名衡中老师提出了如下所示提议：

01重视基础理论的易错题累积

回望本省近年来的语文高考考试，前边主观题平均不够15%的得分，这名衡中语文教师感叹到：许多同学语文分数的无法提高，其实是重视程度不够所造成的。

语文的高考卷子中，前边一共有30分多，考验的是学生们基本的字词句、逻辑分析能力。

这其中比较常见的圈套、错别字，词义搞混、语病等考试点，许多同学在做了许多的题目后，仍旧会在同样的问题上出差错，这种“下意识出差错”恰好是造成很多同学学不好的主要原因。

对于这种难题，这位衡中老师提议，像这种常考的知识要点、错识，学生们一定要明白专业记录下来。

不然做错频次越大，由于了解上实质出了错，下意识犯错误概率也就越高。

02提升论述题的答题招数观念

还有一些同学觉得语文难懂的主要原因，主要体现在语文的阅读和理解。

但无论是古诗文阅读，或是现代文阅读，同学都要依据试题的问法和分数组成，来分析你所需要的回应构造。例如一道6分现代文阅读，你肯定需要答出来3点以上“见解”，才可以获得100分是吧。

这就需要一个是“细心读题”，另一个就是答题结构型。例如问起“某一词”的功效和使用方法，最先那你就是要解释一下词义，随后提名在其中的修辞手法和表达效果，在开展整体上的语段剖析。

类似这样的方法，一定要多在完成语文训练后，寻看答案，细心汇总。把握出一套自已的答题方式。

03古文和古诗文一定要记诵

高考时的古诗词默写，其实就是语文中简单的送分题。

但是绝大部分语文100分都上不掉的同学，古诗文默写也都是没拿满分的。这儿大伙儿一定要留意记诵，随后一定要注意这其中的词类活用，和诗词本身的意思。

像有些同学能把“关关雎鸠，在河之洲”在默写时，写出“州”字，就是深刻理解“洲”在诗句中，指的是“河流里的沙州”的意味。

而古文其实很就像我们学习英语一样，像那些实词虚词的意味，也与大家当代文的含义完全不一样，也就是你要背得。只需将这些内容都一一对应的记牢，古诗文阅读，其实比现代文阅读要简单多。

04创作素材需要通过日常累积

我们都知道，高考考试语文作文规定，一般是不得少于800字。

自然，过短和太长都不是很好，这就需要大家在写一篇作文以前，最好是对整个的写作有一个框架式的掌握。而还有一些同学体现，在语文考试时，写作文的时长经常赶不及，又怎么充分利用时间设计构思架构呢？

一个除开是由锻炼的娴熟，提升答题速度，另外一个是需多在平时生活之中，重视素材内容积累。这些绝大部分高考满分作文，也也不是什么确实应变能力出的。

乃至有这方面同学表明，是之前读过有关的类似素材，因此在高考时就“默写”出来。

2022高考语文怎么上120 如何拿高分

由于各个省份的难度不一定相同，我就以自己家乡辽宁为例简单谈几点高考语文的事情:

①书写。如果你的字相对美观工整，那么你在众多的卷海中就有了最基础的杰出资本，相比于字迹不佳的卷子 美观的卷子更容易吸引阅卷老师的眼球。当然，最终的分数还是靠内容。我也不建议以练字为主，平时多注意认真写字 提高速度就可以了。如果你是学霸，比如16年的河北省理科状元孟祥熙，他会花一年时间让自己适应楷书从而更加美观，如果你没有在知识上做到绝对扎实不要轻易尝试

②注重平时积累。很有可能考的东西是你以前不太重视的东西，也不是你临期末晚反复看的东西，这个时候需要你凭借以往的印象来做答，这就对你平时的积累要求高一些，眼界更广的人 学习知识的来源更多的人容易写出更多的东西。可以尝试看看新闻，有时间看看名家的著作来丰富自己的知识面。

③基础知识。所谓融会贯通，首先你得记牢一些基本知识才有能够探讨如何根据不同的题目进行不同的作答。比如古诗文背诵默写，又比如文言文的高频词义，以及一些诗歌鉴赏 阅读答题的专用术语等等。

④模拟考试。抽时间自己进行考试训练，主要目的是学会解决在有效的时间内完整的答完一套题。遇到问题是否要仔细研究，研究多久才不耽误自己整套卷子的作答。

⑤专项强化。针对自己薄弱的题型进行反复训练总结经验，但也不要训练过多，重在总结方法经验。

最后就是不要害怕 保持自信 熟悉自己的略微紧张的状态 掌握一个相对稳定的答题节奏就好了。

高考语文120分难吗

沉着冷静去迎考。在高考中，每一个人都或多或少有点紧张。在考试的时候，一定要调整到最佳状态，既要仔细去做题目，还要科学把握时间。在时间分配上，做阅读题需要50分钟，做古诗文默写题需要5分钟，做语言文字运用及基础题需要25分钟，写作需要60分钟，剩下10分钟用来检查。

积累

我们在学习语文的时候，一定要注意积累，我们积累东西是非常的重要的，语文试题中，有部分题都是需要我们积累的，所以我们在学习的时候一定要注意，特别是写语文作文的时候，有的同学积累的素材多，他的语文作文就会有提高，可见积累对语文的重要性。

做课外阅读

在语文的试卷中，阅读理解也是占有很多的分数的，所以我们在平时的学习过程中，也可以自己去买一些复习的资料，自己做一些课外阅读理解，然后再参照答案来分析，自己哪方面有不足，然后加以改进，遇到很难理解的问题，及时的去咨询老师，这样我们阅读理解才能快速的提高。

书写

语文我们需要答的字是非常的多的，所以我们必须要注重书写，有很多同学的书写不过关，即使你答对了，可能也会扣几分，所以可见书写的重要性，我们在书写的一定要工整。

在语文考试的时候，我们要注意怎么答题，不能是自己想怎么答题就怎么答题，我们要在答题的过程中掌握技巧，我们最好能够正确分配答题时间，保证哪些题是正确的，留出时间去检查一下试卷，这样语文成绩在我们的合理分配的情况下，语文成绩得高分的可能性就会非常大。

其实很多的同学语文成绩是不错的，但是要想达到130分的高分必须要学会答题，语文试卷中的很多题也都是能在材料中找到答案的，我们做语文试卷的时候，要把材料读懂，从中找到答案，这样会节省我们答语文试卷的时间，也会提高我们答语文试卷的准确率。

高考语文想过120应该怎么学

高考语文120分难。

只要同学们在平时能够做好以下三个方面，并且一直坚持到高考的话，考过120分基本不是问题。

1、每天抽出半个小时的时间练习硬笔书法

对于语文这门科目来言，很多人认为只要背诵下来，考试的时候答满就能取得好成绩。但事实上仅仅背下来还不行，还必须能够工工整整地写出来。在高考中，尤其是在语文这一科目上，很多同学之所以考出不成绩，并非是自己不努力，而是吃在了字不好的亏上。

2、整理一套作文素材模板，并且固定下来，反复使用，直到达到炉火纯青的地步

高考语文科目中，成绩占比最大的一道题目就是作文了。影响作文成绩的因素有很多，既有我在上面提到的字体问题，也与同学们的文章水平有关联。高考语文大都是议论文，相信老师在教学中一定会让同学们准备各种素材。

一个学期下来，同学们的素材积累本甚至都能记得满满的，但是同学们依旧不会使用，原因就在于素材模板过多，不够精练。

其实在准备作文素材模板时一定不要贪多，准备上一整套模板，反复使用，直到自己完全能够熟练掌握就可以了。高考作文的立意角度有很多，我们完全可以从模板中找到正能量的角度立意。

3、阅读经典名著，增大自己的阅读量，培养自己的语感和答题思路

对于语文这门科目来说，学习最好的办法就是增大阅读量。当然，应该从小的时候就培养出阅读的这一好习惯，不过在高中才开始也并不晚。

高中的课程非常紧，学业压力非常大，可以把阅读作为自己的休闲方式，每当自己学不下去的时候，就拿出名著来读一读。这样既可以缓解学习压力，又可以培养语感，可谓是一举两得。

高考语文注意事项

答题时，做得快，死得快。就是说考生在考试答题中，遇到简单的题目时，过度高兴，精神亢奋，心跳加快，大脑过度活跃，没有保持一颗平常心，影响大脑正常运作，很容易因为这样的急于求成心理导致错题。这就要求考生在平时的学习考试当中，锻炼出一种平常心的良好心理状态，力求做到不急不躁，不骄不傲、认真慎重。

高考语文如何拔高分？（120+）学哥学姐有什么自身切实可行的经验和办法吗？

我是高中的语文老师，我觉得高考语文过120分是相当理想的分数，因为每年超过120的比例并不是很高，我觉得100分是二本的坎，110是一本的坎，120是冲击理想学校的坎，130是冲击名牌的坎。

1、基础要扎实，字词标点病句掌握的要牢固，错点在哪儿心里很清晰。

2、平时要注意训练自己解读文言文的能力，能理解大意，且能准确理解关键词语的意义。

3、古代诗歌鉴赏和现代文阅读要能抓住要点回答且尽量全面，注意练习，抓住答题的规律。

4、语言运用题就是文字游戏，尽量严密不失分。

5、作文要写得开阔一些，题目要靓丽，语言要文一些，不要太直白，还要有几条看起来新鲜且不俗气的万能材料，这样保证作文能得到48分以上。

6、熟读三国和红楼。

总之，对语文科来说120分是个不俗的分数，需要有扎实的基础，还要配合适量的练习才行，就像是跑步比赛，身体素质要弄好，还要通过专门训练提高竞技水平。只要你充分重视，130分也是有可能的，但这样的分数是可遇不可求的。

1.作文。高考作文以议论文为中心。学生也应该多关心时事，现在高考也喜欢考时事。

2.文言文，增加文言文的阅读量，给自己积累丰富的知识。

3.基础知识，不要在卷面上出现错别字，错别字多很难得高分。书写要工整，当然如果自己有写楷体，宋体字，判卷老师会给你加分的。

4.要提高自己的概括能力，看篇文章问你点问题，你不要啰哩嗦唆写一堆而没有写到点子上。

5.你自己的阅读量，平时就应该有看书的习惯，这里的书不代表漫画，**小说，应该提高自己的素质，多读书能提高自己的很多能力，比如概括能力，复述能力，还能增加你的记忆力等等。

6.最后我想说，也是语文课上，老师强调的修辞方法，比如语文常见的比喻、拟人之类，熟练掌握他们在文学作品里的灵活运用培养自己的文学素养。