高考语文难题及答案_高考语文难题

此次考试不仅仅是期末总结性的评价，更应该是高三备考一二轮复习过渡节点的阶段性评价。此次考试既是对当前学生学科知识水平的评价，也是对我校学科教学质量的检测。现对本次考试语文学科做试卷分析、学生答题情况预估和二轮复习备考策略等方面进行总结分析：

一、试卷总体评价

本次考试语文学科试卷本着“守正出新”的原则，严格按照高考题型，对学生阅读、语言表达和写作能力进行了考查。就本校学生实际来看，本次考试语文学科试题难易程度为稍难，区分度高。

二、题型分析

根据试卷试题难易程度分布来看，语文难题在文言文翻译和小说阅读最后一道题（第九题）根据高三年级学生情况（文言文集中复习的时间较短，诗歌鉴赏还没有进行系统复习）来看，诗歌鉴赏题也是难点。

（一）选择题13个，共39分。出现问题较多的是论述类文本阅读，文言文阅读。其他选择题答题情况尚可。

（二）除作文意外的主观必答题

1.实用类文本阅读第六题考查学生解决实际问题的能力，解决问题的方法策略，因本题答案四条，答对三条即得满分，大部分学生能够准确地掌握并灵活的运用实用类文本阅读的答题技巧，大部分学生能够准确地找到答题区间，甚至部分学生能够拿满分。

2.文学类文本阅读第八题和第九题分别考查了小说物象的作用和结尾的好处。其中第八题学生基本能够知道从情节、人物和主题三个方面来答题，但部分学生只掌握了框架，缺少结合文本答题的能力，会略有失分，尤其是主题的概括很难做到准确。

? 第九题受学生审题能力的限制，失分可能较多，审题不明，答题必有失。

3.文言文阅读本次考试属于难题，尤其是文言文翻译失分较多，准确找到踩分点的能力还需要提升。

4.诗歌鉴赏第十五题，学生思考角度单一，只能看到时光流逝，诗人渐老。很少有学生看到春天美景将逝和友人渐少的情感。

5.16题名句名篇默写，付出与收获没有成正比，平时花费时间较多，但效果依然不理想，得满分的情况依然不多。

6.语用题客观选择题17、18、19题正确率较好，这跟我们周测扎实训练是分不开的。20题受学生阅读理解能力和语段分析能力的影响，没法准确推测答题情况，21题能够准确找到结果的学生失分可能渐少。否则，失分较多。

（三）作文：根据评价标准，大部分学生的作文在36—45分之间，部分学生会达到45分以上。

存在问题：

1、学生审题不严，立意不准。

2、标题不能明确体现自己的写作观点。

3、有关“敷衍”的典型事例较少，需要结合生活实际，影响学生发挥。

三、二轮复习备考策略

? 本次考试出现的问题，将作为我们语文学科二轮复习的重点来解决。

1、晨读晨测内容范围拓宽，测试要更有针对性。背诵篇目由一篇到多篇，由有答案到无答案，更注重能力考查。

2、周测增加文言文阅读考查，如断句、文化常识和翻译。让学生抓住该拿和能拿的分。

3、注重学生思维培养，多角度分析解决问题的能力。

4、规范答题

5、继续进行写作训练与指导，不流于形式，做到扎实有效。

6、二轮复习要有新题型的训练，以提高学生的考场应变能力。

新课标全国一卷：女儿举报老爸(材料作文)

一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。

(新课标全国一卷适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西)

新课标全国二卷：谁最有风采(材料作文)

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。?

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。? 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

(新课标全国二卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)

北京卷：2015北京高考大作文(二选一)

从下面两个题目中任选一题，按照要求作答。不少于700字。

①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。

请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。

要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他(她)在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。

②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？

请以“深入灵魂的热爱”为题作文。

要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。

上海卷：造就和谐自我

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

天津卷：范儿

阅读下面的文字，按要求作文。

近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……

请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。

四川卷：老实与聪明

一次班会课上，同学们围绕“学会做人，我看老实与聪明”展开讨论。

甲：老实就是实诚、忠厚，聪明就是机制、敏锐。

乙：老实和聪明可为一个人兼而有之。

丙：老实是另一种聪明。聪明不一定是真聪明。

自选角度写一篇不少于800字的文章，标题自定，文体自选，不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写。

广东卷：感知自然(材料作文)

阅读下面的文字，根据要求作文

看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

要求：1，自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限

2，不要脱离材料内容及含义的范围

3，不少于800字

4，不得套作，不得抄袭

安徽卷：蝴蝶翅膀颜色(材料作文)

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了丰富中小学[微博]生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩....