2013高考物理题全国卷,2013高考物理分类汇编

1.高一物理刷题资料哪本好

我买的是天星教育金考卷出的高考真题汇编系列，有1年真题（就是他们特快专递第1期）、3年真题、5年真题、10年真题，还有五年真题分类汇编，根据考点、题型来把真题分类的。前边的那些适合练手，后边的分类汇编适合突破自己的薄弱点，你可以根据自己的情况选择。我之前用过1真和5真，很不错。这套试卷采用的是活页装订，可以进行考场模拟。最值得一提的是他家的试卷解析，非常详细。我也看过我同学买的其他真题解析，还是天星教育家的比较好。

高一物理刷题资料哪本好

（1）①求P1与P2的刚碰完的共同速度V1是与P无关的（因为P是质点且在P1与P2的接触点，因为碰撞完成是瞬间发生并瞬间完成的，碰撞瞬间P无法给予P2动能，如果P在另一端就要考虑P的存在了，因为碰撞完成是瞬间发生并瞬间完成的，这一点应该很好理解）。②由于碰撞完成后，P1与P2是粘在一起的，并最终P停留在A处，因此3者最后是相对静止有共同的速度V2。根据动量守恒：开始时是P1与P的动量（速度V0），结束时是3者共同的动量（速度V2），又P1、P2质量均为m，P质量为2m，因此可得出：（m+2m）V0=(m+2m+m)V2，即3mV0=4mV2化简得V2=3/4V0。同样也可以以碰撞刚发生并瞬间完成时为开始计算动量：mV1+2mV0=4mV2,再根据V1=1/2V0,同样可得V2=3/4V0。第一大问主要考动量守恒的应用。

（2）①（网页中的答案表达不是太直接）这第二大问就该用到动能守恒了。以碰撞刚开始物质P开始向P2上运动为开始，此时的动能为：?(2m)V0?+?(m+m)V1?，最后三者速度为V2的时候动能：?(2m+m+m)V2?，但是这两者之间是不平衡的，因为P对P1与P2的粘合体做了2次功：2mgμ*2(L+x)P由A点开始朝B运动，到经弹簧的反弹又回到A点，共计2次，之所以是2次就是弹簧的特性了，压缩做一次反弹一次。反弹可以看做是弹簧主动做功，力的作用是相互的，压缩的的动能并没有完全消化掉P带来的动能，随后化作弹簧的势能推动P给P1P2的粘合体一个反作用力。注意：题目中P最后回到A点，这个不是绝对的，因为μ的存在，μ如果过大，可能P就到不了B，反之则又回到P1上。所以?(2m)V0?+?(m+m)V1?=?(2m+m+m)V2?+2mgμ*2(L+x)，最终计算得x=V0?/(32gμ)-L。②由于弹簧没有达到最大承受能力，弹簧的势能就是P对弹簧做功总数(2mgμ*2(L+x))的一半，即2mgμ*(L+x)=Ep,再根据上面的关系带入最后求得答案，答案中尽量用已知数表示，不要用前面让你求的数x、L、V1、V2来表示。这第二大问靠的是动能守恒的应用。网页答案解析中速度V3可以不用去考虑，如果想想透整个过程可以用上。

做此类题目时，由于是在光滑的水平面上，此时可以把最终速度想象成零更容易理解一些。

10年没碰物理题目了，辛苦了老半天，给点分吧，呵呵。^_^

高一物理刷题资料推荐如下：

1、人教版高中物理试题集：这是一本比较全面的高中物理试题集，包括了大量的选择题、填空题、解答题等各种类型的题目。其中有些题目较为难题，适合提高自己的物理应用能力。

2、高中物理知识点精讲+题目集：这是一本知识点讲解和题目集相结合的资料，可以帮助学生系统地复习和掌握高中物理的各项知识点，并且通过练习题目提高自己的解题能力。

3、高中物理习题集：这本习题集包含了大量的高中物理习题，可以帮助学生快速提高自己的物理应用能力和解题技巧。

4、高中物理试题分类汇编：这本资料将高中物理试题按照章节和知识点进行了分类，可以帮助学生更加有针对性地进行复习和练习。

5、高考物理试题集：这本资料是一些历年高考物理试题的集合，可以帮助学生了解高考物理试题的难度和类型，提高自己的应试能力和信心。

从基础概念到实际应用的物理学习技巧

一、理解基本概念

学习物理的第一步是理解基本概念。物理概念是构建物理理论和描述物理现象的基础，因此必须准确理解和掌握。在学习的过程中，要注重对物理概念的深入理解，而不是仅仅停留在表面。

二、数学基础

物理学中大量使用数学工具来描述和解释现象。因此，掌握必要的数学基础是非常重要的。这包括基础的代数、几何、三角函数、向量等知识。这些数学知识在物理学习中无处不在，是分析和解决问题的关键。

三、归纳总结

物理是一门系统性和逻辑性很强的学科。在学习物理的过程中，要及时总结和归纳所学知识。这可以帮助你更好地理解物理概念，找到解题的思路和方法。同时，归纳总结也可以帮助你发现自己的薄弱环节，以便更好地进行有针对性的学习。

四、做题练习

学习物理需要通过做题来巩固和提升。但是，做题并不意味着盲目地追求数量，而是要注意解题的思路和方法。在做题的过程中，要注重理解题意，学会分析问题，掌握解题的步骤和方法。同时，也要尽量避免机械性地套用公式，要学会灵活运用知识。

五、课外拓展

物理学习不仅需要注重课内学习，还需要积极拓展课外知识。可以通过阅读物理科普书籍、参加物理竞赛等活动来拓展自己的物理视野，提高自己的物理素养。这些活动不仅可以增强对物理概念的理解，还可以提高解决实际问题的能力。