新高考走班排课系统-新高考走班制度课表安排

1.现在学校实施分层走班有什么好处吗

2.高考改革走班制是什么意思 不分文理怎么上课

3.高中走班选排课，实际应用中，一个班里走班的孩子大约有多少？

现在学校实施分层走班有什么好处吗

一、促进学生们的学习成绩，使得学生成绩有一个良好的发展。许多家长都会担心自己的孩子学习成绩不好跟不上其他同学的步伐，或者担心自己的孩子成绩很好但是老师为了照顾到其他同学使得教学缓慢，导致自己的孩子成绩得不到一个有效的提升。那么分层走班教学将可以很好的解决这一个问题，学校可以根据学校摸底考试的结果对学生进行不同的分层。然后根据学生的情况进行不同的教学模式，充分做到因材施教，同时在每个学期末进行新的摸底考试，对学生的能力进行一个新的评估，在进行新的分层，这样做可以让学生们得到最适合的教学方式。

二、学业发展的自主定向。分层教学给了学生自主选择学生的自由。学生们可以根据自身的知识水平，能力大小以及研究兴趣设计自己的选修课程和学习层级。这种选择满足了学生的学习兴趣需求，充分跳动了学习的主动性。让学生自主安排自己的专业结构，明确自身发展方向，为将来的学业事业找到一个良好的学习方向。

三、对学生的心理健康有个好的发展。在传统的教学模式下，有的学生始终落后于其他的同学，教学知识无法及时掌握，跟不上老师的教学步骤，这将会对这部分学生的心理产生严重的打击，强化了这些同学学习的挫败感和边缘化。分层教学以后，教师根据该层的学生进行合适的教学模式，让这些学生学有所得，体验到自身成功的职位，学历能力得到认可，从而产生被接纳的愉悦感。从被动学习到主动学习，积极性的提升，同时获得自信与成就感，情绪开朗，心态平衡，乐于学习，这些良好的提升都将有利于学生的心理健康发展。

四、人际交往的提升。通过分层走班教学，可以有利的培养学生的社交能力，也有利于预防学生只比与压抑等心理问题的产生。分层走班后，学生走出原有的几十人小圈子，扩张到几百人的圈子，认识更多与自身水平相近的同学，促进他们的学习与交流，对学生的成绩与社会关系建立良好的反向。

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高考改革走班制是什么意思 不分文理怎么上课

高考改革后将实行文理不文科的制度，那么文理不分科之后将怎么上课的，下面我为大家分析一下高考该和走班制的含义，仅供大家参考。

“走班制”是指学科教室和教师固定，学生根据自己的能力水平和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同的教学方法。

2014年12月16日教育部发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》，明确对高考进行改革，这个消息立即引起了社会各界的广泛关注和讨论，而由高考变化导致的高中教学方式的变化就是其中一个焦点。

高考不分文理后上课将实行走班制，要么就是选择同一种组合的人组成班级进行上课。新高考最主要的改革就是不再分文理科，语数外是必考的，然后在政治，历史，地理，物理，化学，生物这六科中任选三科。因为六选三的组合太多，所以导致排课成了一大问题。新高考方案实行的话，排课可以分为小走读，中走读，大走读三种方案排课。具体实行哪种要根据呢学校的规模来定。小走读就是保持传统班级制，按照学生选择的高考科目分班，上课还和传统班级一样，全部固定好科目时间，学生不用到处换教室。中走读是语数外固定，按其他六科都组合分班。大走读是不分班。所有科目打散。

1、高考不分文理是教育系统高考改革的重大举措，目前已经有上海市和浙江省在实行中，其他各省、直辖市和自治区也将逐渐推行这一改革，但各省的步调并不一致。大约在2021年，全国会有多数地区实行这一高考模式。

2、今后的高考改革还有一项重要内容，就是推行批次大合并，以后的趋势是本科一个大批次，专科一个大批次，各省在2020年左右会有相当大一部分实行大批次的填报模式。

高中走班选排课，实际应用中，一个班里走班的孩子大约有多少？

这个不一定，一般高中走读生一个班大概有十来个左右，毕竟不是所有人都喜欢走读，也是根据个人情况而定，不过很多人选择住校，毕竟不是所有人家庭条件都允许的，之前我上高中时我班大概有不到十个走读生。