2017年安徽高考考生,2017安徽高考报考指南

1.关于安徽新高考方案

2.2017安徽高考政策

不知道你是哪个省的？现在把安徽省文件给你看看：

2017年安徽省普通高校招生艺术专业统一考试模块八考试说明（试行）

一、考试性质和目的

安徽省普通高校艺术专业招生统考是全国普通高考的重要组成部分。本统考模块适用于本科音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术，专科现代流行音乐、作曲技术、音乐制作、钢琴伴奏、钢琴调律、音像技术、录音技术与艺术、音乐教育等专业。

本统考旨在本着公平公正的原则，通过科学、严谨的考试方法和手段，以达到对考生专业水平及素质进行客观、准确评定的目的，为高校选拔音乐类人才提供基本依据。

二、考查要求

以高校音乐类专业选拔人才要求为标准，参照义务教育高中阶段课程标准，考查考生的音乐听觉能力、识谱视唱能力、演唱、演奏能力以及音乐理论基础知识。

三、考试科目和分值

专业总成绩满分为210分，共五科，其中：

1．主项（声乐或器乐）90分；

2．副项（声乐或器乐）60分；

主、副项由考生在网上报名时自主选择，选定后不可更改；

3．视唱（面试）20分；

4．练耳（笔试）30分；

5．基本乐理（笔试）10分。

四、考试内容和形式

（一）声乐

1．考试目的

通过考生所演唱的曲目，测定考生演唱的基本能力与水平，以及对音乐的表现能力及嗓音条件等。

2．考试内容

考生在网上报名时必须填报演唱曲目两首，考试时的演唱时间不超过5分钟，何时停止演唱由考场评分组组长视情形而定，因被叫停而未完成演唱，不影响评分。

3．考试要求

(1)能够运用良好的发声方法进行演唱。

(2)能够用较准确的语音（普通话、民歌方言、外国语言）演唱。

(3)伴奏一律用标准CD音频光盘（其它数据格式不负责播放），光盘由考生自备，若临场考试时因格式问题不能播放，可以清唱，不影响评分。

4．考试形式

现场演唱。

（二）器乐

1．考试目的

通过考生所演奏的乐曲，测定考生演奏的基本能力与水平等。

2．考试内容

(1)乐器种类：中外各类乐器。

(2)考生在网上报名时必须填报演奏曲目两首，考试时的演奏时间不超过5分钟，何时停止演奏由考场评分组组长视情形而定，因被叫停而未完成乐曲演奏，不影响评分。

3．考试要求

(1)演奏流畅、准确，无不良演奏习惯及明显失误。

(2)能感悟音乐作品，准确把握音乐风格。

4．考试形式

现场演奏，不允许任何形式的伴奏；电子琴、合成器、双排键等可以使用自动伴奏，但必须演奏一首不带自动伴奏和任何预设音响的乐曲。

（三）视唱

1．考试目的

主要考查考生的音准感、节奏感、读谱能力以及音乐表现能力。

2．考试内容

视唱曲3首，包含一首简谱和两首五线谱；调式：五声体系调式、自然及和声大小调式；五线谱的调号在一个升降号以内；节拍：2/4、3/4、4/4、3/8、6/8；节奏组合：附点、切分音、三连音等常见节奏类型；音域：小字组a到小字二组e之间。

3．考试要求

掌握各种常用音符、附点音符、休止符的时值和切分音、三连音、弱起节奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等节拍；每条视唱演唱时音高、节奏准确，速度前后一致，富有音乐感。

4.考试形式

视谱即唱。电子文本试题，一人一卷；准备时间2分钟左右；开始考试前由考试工作人员在钢琴上给出该曲调的第一个音。

（四）练耳

1．考试目的

主要考查考生对于单音、音组、音程、和弦、调式音阶、节拍、节奏、单声部旋律及二声部旋律等内容的听辨能力。

2．考试内容

听辨听记单音、音组、音程、和弦、调式音阶、节拍、节奏、单声部旋律及二声部旋律等。

单音听记：有几个顺序给出的音，根据试卷要求，选择正确的选项。

音组听记：以自然音级为主，适当加入变化音，根据试卷要求，选择正确的选项。

和声音程听辨听记：听辨音程性质，听记音程音高。

和弦听辨听记：听辨和弦性质，听记和弦音高；和弦包括大、小、增、减四种三和弦，大小七、小小七、减小七、减七四种七和弦；一般在一升一降的大小调范围内。

节奏听辨听记：根据录音，按照试卷的要求答题；长度：4-12小节；节拍：2/4、3/4、3/8、4/4等；节奏组合包含常用附点音符、切分音、三连音和强休止符以及连线的运用等。

节拍听辨：根据给定的旋律判断节拍形式，一般为二、三、五等节拍。

调式音阶听辨：根据给定的旋律判断调式音阶；一般为五声调式、自然、和声或旋律大小调音阶；调号一般在一个升降号范围内。

单声部旋律听辨听记：根据给定的单声部旋律，选择正确的选项完成乐谱；调性为一个升降号以内的大小调或五声体系的各种调式；节拍：2/4、3/4、3/8、4/4、6/8；节奏：以常用形态为主。

二声部旋律听辨听记：根据给定的二声部旋律，选择正确的选项完成乐谱；调性为一个升降号以内的大小调或五声体系的各种调式；节拍：2/4、3/4、4/4；节奏：以常用形态为主。

3．考试要求

根据播放音响给出的试题，要求考生对听到的音组、音程、和弦、节奏及旋律能正确判断和听辨听记。

4．考试形式

录音播放试题，根据试卷，用规定的考试用笔在标准化机改答卷上完成答题。

5．考试时间：1小时（录音播放完毕，考试即结束）。

（五）基本乐理

1．考试目的

主要考查考生所掌握的音乐基础知识及其运用音乐基本理论分析问题、解决问题的能力。

2．考试内容

音、音高与音律；五线谱记谱法（谱号与谱表、音符与休止符、拍子与节拍等）；节奏与节拍及音值组合法；各类音程的构建及判断；各类和弦的构建及判断（三和弦、七和弦及其转位）；调式与调性（各类大小调式、教会调式、中国五声性体系的各种调式；调号写法和音阶构成、首调唱名与固定唱名、调式中的音程与和弦及其解决、调关系与调式分析——包括关系大小调与同宫系统各调、同主音大小调与同主音民族调式、等音调、近关系调等）；各种常用记号与术语（力度与速度记号与术语、省略记号、演奏与演唱记号、装饰音记号及其他术语等）；移调及五线谱与简谱的互译等。

题型：单项选择题，所有试题均有四个选项，其中只有一个正确选项；包含理论型乐理基本知识试题和运用乐理知识的实际分析型试题，以考查考生的基础知识和实际运用能力。

3．考试形式

闭卷考试，标准化试题，答题用规定的考试用笔在标准化答题纸上完成。

4．考试时间：1小时。

关于安徽新高考方案

知道网友！你问的这个分数是文科还是理科呢？文科：一本515分，二本440分；理科：一本487分，二本413分，如果你想稳妥的话，可以考虑本省的普通本科，如果你是文科，那么建议报考稍微不是热门地区的学校，另外分数是一方面，还有省内排名很重要，可以参考下近三年的省内投档线排名情况，仅供参考！　如果你还有什么不明白的问题，欢迎你继续追问，希望回答能够帮助你！ 如果回答让你满意，如果你还有什么不明白的问题，欢迎你继续追问，希望回答能够帮助你！

2017安徽高考政策

一、2017安徽高考改革大致分为：语言选择、志愿设置及志愿填报这两个方面的改变（参照安徽省考试院2017年发布的2017年安徽省高考办法）

二、语言选择

全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

报考外语专业的考生应参加外语口试。外语口试由市、县招生考试机构负责组织实施，口试以中学外语课本为内容，用面试的考察形式，对考生进行综合评价。口试成绩按5、4、3、2、1等级评定，不记入总分，提供给有关高校在录取时参考

三、志愿设置及志愿填报

自2017年起，合并普通文理科本科二批、本科三批。文理科录取分本科提前批、高职（专科）提前批、本科第一批、本科第二批、高职（专科）批，共5个批次。

本科提前批分为军事、公安、免费师范生、免费医学定向和其他（“定向培养乡村教师”招生政策另文公布）共5类。

军事、免费师范和免费医学定向类实行“平行志愿”，设置6所院校平行志愿及院校服从志愿，每所院校设4个专业志愿及专业服从志愿（免费医学定向不设院校服从和专业服从志愿）。该批次公安、其他类设1个院校志愿，4个专业及专业服从志愿。考生的本科提前批次志愿只可选报一类。

在上述5类之后，本科提前批还单设若干特殊类型招生录取批次，分别为国家专项、地方专项、自主招生（含高校专项）。

本科第一批和高职（专科）批的“平行志愿”均包含6所院校；本科第二批的“平行志愿”包含10所院校。本科第一、二批和高职（专科）批的每所院校设6个专业志愿及专业服从志愿。高职（专科）提前批分为直招士官、免费医学定向、公安和其他共4类，直招士官、免费医学定向实行“平行志愿”，设置6所院校，每所院校设4个专业志愿（直招士官设专业服从）；公安和其他类设1个院校志愿，4个专业及专业服从志愿。考生的高职提前批次志愿只可选报一类。

“平行志愿”录取结束后，对未完成的及院校追加的，面向批次线上未录取考生“征集志愿”；同时，批次线下20分以内的考生也可以据此填报“降分征集志愿”，作为批次线上未完成招生院校降分投档的备档。“征集志愿”和“降分征集志愿”均包含8所院校志愿（其中高职批设院校服从志愿），每所院校设4个专业志愿及专业服从志愿（免费医学定向不设专业服从）。

其他的制度和流程，沿用往年的管理。

安徽高考改革招生录取机制

1.减少和规范考试加分。按照大幅减少、严格控制的要求，本着从严从紧、有序衔接、平稳推进的原则，进一步减少和规范高考加分。严格执行国家规定，保留和完善部分全国性加分项目;对确需保留的地方性加分项目，进一步规范和严格其适用范围。制定严格、规范、公开的操作程序和方法，实行严格管理和监督，强化资格审核，确保高考加分公平公正，落实好2020年我省出台的调整和规范高考加分工作实施方案。参照减少和规范高考加分的基本原则，严格中考政策性加分对象和标准，2020年出台我省调整和规范中考加分工作实施方案。

2.完善高校招生选拔机制。高校要在招生章程中详细列明考试招生的标准、条件和程序等相关事项，并提前向社会公布。各高校加强学校招生委员会建设，在制定学校招生、确定招生政策和规则、决定招生重大事项等方面充分发挥招生委员会作用。高校通过聘请社会监督员巡视学校测试、录取现场等方式，对招生工作实施第三方监督。建立考试录取申诉机制，及时回应处理各种问题。继续坚持校长签发录取通知书制度，落实招生问责制。加强对高水平大学自主招生的监督和服务，确保公平公正、规范有序。

3.完善高校招生录取志愿设置和投档方式改革。完善高考志愿知分填报办法，继续实施平行志愿，稳步推进投档录取模式改革，完善招生录取机制，增加高校和学生双向选择机会。稳步推进高校录取批次改革。

4.拓宽社会成员终身学习通道。扩大社会成员接受多样化教育机会，中等职业学校可实行注册入学，成人高等学历教育实行弹性学制、宽进严出。为残疾人等特殊群体参加考试提供服务。探索建立多种形式学习成果的认定转换制度，试行普通高校、高职院校、成人高校等之间的学分转换，实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接沟通，构建人才成长“立交桥”。按照教育部有关学分互认和转换的意见，制定贯彻落实措施。

法律依据

《安徽省深化考试招生制度改革实施方案》优化高校招生结构和完善中小学招生办法2项改革招生分配方式任务；完善初中学业水平考试、完善高中学业水平考试、规范高中学生综合素质评价、加快推进高职院校分类考试、深化考试内容改革等5项改革考试形式任务；减少和规范考试加分、完善高校招生选拔机制、完善高校招生录取志愿设置和投档方式改革、拓宽社会成员终身学习通道等4项改革招生录取机制任务；加强信息公开、完善保障体系、加大查处力度等3项强化监督管理机制任务；以及研究制定高考综合改革方案任务。