新高考的研究现状,高考趋势研究

1.中国未来十年高考人数发展趋势图

2.2023年高考难度趋势

3.新高考命题特点及趋势

4.2026年高考人数趋势

5.2023安徽高考难度趋势

6.未来20年高考人数变化趋势

7.高考人数历年趋势

8.2023年四川高考难度趋势

高考人数未来十年逐渐递增！

根据教育部公布的普通高中在校学生人数统计来看，2020年高一年级（2022年应届高考生）人数为8767742人，但实际2022年高考报名人数为1193万人。

统计人数只是报名人数的73%，剩下的27%的人从哪里来的呢？其实这里面还包含了对口招生、高职单招（中职生的高职高考）、复读等人数。

2023年高考报名人数超1230万，后年或达1300万人！

2023年报名参加高考对应的是2020年高一新生，招收人数是876万人，比上年增加37万人，如果参照2022年新增的数据，加上353万人，高考报名人数约1230万人；如果呈现递增趋势，最高或达到1250万人，这将比2022年高出至少40万人。

这或许不是高考报名人数的峰值，根据2022年5月公布的同济数据，2021年普通高中招收高一新生905万人，比上一年再次增加29万人，如果按照2022年的高考数据推算，2024年高考人数或达到1300万人。

高考报考人数的持续增加，原因是多方面，一是普通高中高一新生招生人数的持续增加；其次是部分考生选择复读，甚至多次复读，由此导致的复读人数持续增加；三是由疫情等多方面因素影响，原到海外就读的学子暂停了留学。

中国未来十年高考人数发展趋势图

01落实立德树人，鲜明体现时代主题将立德树人这一根本任务融入高考试题命制中，是2023年高考命题的核心要旨。目前，高考试题不再回避热点，而是直接面对热点，在引导课堂教学与日常学习的过程中，有意识地关注现实热点和生产生活实践。

02高考由“考知识”向“考能力”转变高考评价体系科学服务选才，实现高考由“考知识”向“考能力”的转变。突出关键能力和学科素养的考查，不断增强试题的灵活性、开放性、探究性和创新性，降低“死记硬背”和“机械刷题”的收益。

03聚焦“关键能力”和“思维品质”的考察高考评价体系聚焦“关键能力”和“思维品质”的考查，有助于将学生从传统的对知识的简单占有中解放出来。随着高考内容和命题改革的不断深入，高中教学将逐步实现从“以知识传授为中心”到“以关键能力和核心素养培养为中心”的转变。

04高考由“以纲定考”到“考教衔接”转变高考评价体系有效引导教学，实现高考由“以纲定考”到“考教衔接”的转变，引导教学回归课标、回归课堂。高考命题严格依据高中课程标准，确保“内容不超范围、深度不超要求”。考查内容限定在课程标准范围之内，既注重考查内容的全面性，又突出主干和重点内容的考查。

2023年高考难度趋势

1.近年来，中国高考人数一直在增加。根据教育部的统计，2018年全国高考报名人数达到了3.5万，比2017年增长了7.6%。2019年，全国高考报名人数达到了1020.9万，比2018年增长了5.1%。2020年，全国高考报名人数达到了1060.2万，比2019年增长了3.8%。由此可见，近年来中国高考人数一直在增加，这也反映了中国教育的发展趋势。

2.预计高考人数将在2029年下降。

这是因为按照现有的人口结构和出生率数据来看，到2029年高中毕业生人数将会有所下降，而高考人数与高中毕业生人数直接相关，因此此时高考人数也会跟着下降。

随着人口老龄化的加速，未来的高考人数也可能会进一步下降。

因此，教育部门需要取有效的措施来应对这一趋势，比如增加高校招生、提高高考的难度和竞争性等。

3.近3年高考报名人数持续增长的地区有：北京、河北、江苏、浙江、安徽、江西、山东、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、云南、青海、宁夏、河南；

近3年高考报名人数有增有减的地区有：山西、吉林、贵州、陕西、新疆、西藏、黑龙江、广东；综合来看，大部分省份的高考报名人数预计在2023年仍将保持上升趋势。

新高考命题特点及趋势

2023年高考难度趋势从高考报考人数、命题的角度、往年考卷的评析等三个方面。

1、从高考报考人数来看

虽然2022高考人数已经突破新高，但是，2023年高考报名人数可能在此基础上还要增加接近1万人，这样看来，从2023年高考人数上看，很有可能2023年的高考难度不会下降。

2、从命题的角度来看

近几年，高考命题的最重要依据是《普通高中课程标准》。无论从教学大纲，还是考试大纲，虽然有部分地区有所调整，但是整体没有太大的变化，因此，从命题的角度看依然和往年一样，不会有太大出入。

3、从往年考卷的评析看

2022年数学高考试卷的评析：试题落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，体现高考改革要求；试题突出数学学科特点，强化基础考查，突出关键能力，加强教考衔接，服务“双减”政策实施，助力基础教育提质增效。

从这个上面看，2023年依然会从学科特点上入手，强化考查，突出能力，因此，2023年高考题难度并不会变的容易，这点大家要有心理准备。

整体来看，如果说2022年数学卷难度是把大家“难哭”，那么，2023年高考难度也会让大家“欲哭无泪”，因此，与其关注2023年的高考难度，不如，踏踏实实认真学习。

2026年高考人数趋势

新高考命题特点及趋势如下：

一、政治、科技、时政和文化紧密围绕热点。

考生需要关注国家重点支持和发展的科技领域。包括：航空航天工程、电子信息、5G 通信、量子计算、新能源、纳米芯片、生物与新医学、自动化、碳中和等。尤其是数学、物理、化学和生物四门科目更将围绕重大的科技前沿和科技成就设题。

考生需要关注时政热点与重大历史。包括：共同富裕、十四五规划、中国抗疫经验、世界格局、航天技术、二十大报告等重大问题。尤其是语文、历史、地理和政治四门科目更可能以重大问题为材料素材或题设情境。

考生需要关注中华文明与文化。在近几年的高考命题中，各个学科的命题情境都在不断凸显对中华传统优秀文化的学习和传承，尤其是文史类科目将会持续紧密围绕文化自信进行命题。

二、核心素养和关键能力考查进一步加强。

未来高考试卷将会延续 2023年的高考命题思路，加强对核心素养、关键能力和必备知识三位一体的整体性考查，并从多角度考查考生的逻辑思维、形象思维、抽象思维、总结归纳、演绎推理批判性思维、辩证思维等能力，具体总结为以下几个方面：

(1）高水平阅读与表达。

未来的高考题中，材料信息量、图标内容、数据体量会不断增加，应用类场景会大量出现，考查考生材料阅读理解、知识获取、信息整理与加工、写作表达等能力。

（2）理证分析。

考查学生以已有的信息和条件为基础，通过逻辑分析、思维建模、推理证明得出正确结论的能力，进一步考查学生在面对各种复杂问题时独立思考、敢于质疑，运用已有知识解决问题的能力。

(3）实证分析。

要求学生能够根据对问题情境的分析，运用实证数据分析问题和本质的内在联系，进一步考查学生能够运用综合能力，对各类情境中的问题提出合理的解决方案，并实施调研、探究或实验活动的能力。

(4）创新性思维能力。

考查学生运用开放性和创造性的思维方式应对问题，并提出新观点、新方法、新设想，甚至多种合理的解题方案的能力。

（5）跨学科知识。

要求学生在应对跨学科的问题时，能够合理运用各种相关的知识，综合、准确地表达观点。理科试卷还会要求展示正确的解题过程和中间答案，实验题还需写出正确的实验思路和报告等。

三、新高考题目情境设计越发新颖。

结合近几年高考试题中情境题的设计规律，未来高考试题将进一步加大情境设题的创新性、开放性和综合性。具体而言，新高考试卷会呈现以下特征：

(1）题目涉及的领域增多，包括生产生活、科学与科技、时政热点、社会民生等各个领域，题目的考查方向更注重理论联系实际，题目的文本体量和范围进一步增大，与文本相关联的信息更加开放和多元化。

(2）科学与科技领域的题目更加靠近前沿，信息维度更加广阔，题干中除了直接提供的信息和知识外，还隐藏更多间接信息、数据和结论。题目可以包含近些年主要的科研成果和应用，要求考生不只是熟悉书本上的知识，还需要通过提取关键信息和数据，运用综合知识进行分析和推理。

（3）图文信息和数据表格的考查难度增加，各学科的知识与能力并行考查。图文和数据是各个学科试卷中的重要组成部分，未来考试中图文信息的增加意味着信息量的广度和深度同时增加，同时更多信息会被隐藏。题目还会呈现跨学科的图书和数据展示，要求考生理解题干情境的设置，快速透过现象看到本质，然后通过建构合理的思路和模型展示解答过程。

总的来说，各学科考查的重点是要求学生在设计新颖的情境下，运用关键能力和学科素养经由思维活动而不是回忆学科知识去解决专业的学科问题，这是未来新高考命题的发展趋势。

2023安徽高考难度趋势

2026年高考人数趋势持续增长。

高考的介绍如下：

普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide?Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

高考结束后，我们需要面对的是选择，选择自己未来要走的路。我们可以选择考研、出国留学、就业或创业等等。无论选择哪一条路，我们都需要勇敢地面对，不断努力，不断进步。每一条路都充满了机遇和挑战，我们需要学会抓住机遇，迎接挑战。

高考，通常指高等学校招生全国统一考试，是中国大陆的一项全国性考试制度，是国家高等教育招生办公室主管的普通高等院校招生入学考试，是中国大陆考试制度中的重要组成部分之一。

高考每年举行一次，通常在每年的6月份进行，主要面向高中毕业生。高考考试科目通常包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理和政治等科目，考试内容面向高中阶段教育。高考是每个年轻人在步入大学的道路上必须经历的重要考试之一。

高考成绩往往是评判考生是否能被大学录取的重要依据之一，也是衡量一个国家高等教育发展水平的指标之一。高考对于考生本身来说，是一次公平、公正、公开的机会，让他们通过自己的努力、学习和刻苦的付出，提高自己的能力和素质，为将来的人生发展打下坚实的基础。

同时，高考也是一次考验社会评价制度的机会，为社会提供了一个机会来评估学校、教育、教师和政策的质量，以及考生们的整体素质和能力水平。

未来20年高考人数变化趋势

2023安徽高考难度趋势如下：

根据往年经验，预测2023年安徽高考的难度将比往年简单。从近十年高考试题难度来看，整体难度呈下降趋势。

2023安徽高考难度趋势预测

2023年安徽高考的难度将比往年可能会简单一些。因为从近十年高考试题难度来看，整体难度呈下降趋势。但是随着难度系数上升，高考录取分数线势必下降;与此相反，高考录取分数线必然会上升，因此安徽2023高考的难度应在2022以内保持稳定，难度系数与去年基本持平。

2023安徽高考文理科录取分本科提前批、专科提前批、本科第一批、本科第二批、专科批，共5个批次。下面是小编对2023安徽高考分数线的预测：

预计2023年安徽高考一本分数线文科最低在530分上下，理科最低在495分上下;安徽高考二本分数线文科最低在480分上下，理科最低在435分上下;安徽高考专科录取分数线最低在200分上下。

2023安徽高考试卷难度大吗

安徽省2023年普通高校招生全国统一考试统考科目为：3+文科综合/理科综合。“3”指语文、数学和外语三个科目;“文科综合”包括思想政治、历史和地理学科;“理科综合”包括物理、化学和生物学科。

安徽省高考使用的是全国乙卷。语文、数学、外语(含听力)各科满分均为150分，综合科目满分为300分，文化课总分为750分。

安徽省高考试卷2023年难度可能会降低。

高考考场纪律及考试须知

1、考生须凭和准考证按规定时间和地点参加考试。应主动接受监考员按规定进行的身份验证和对随身物品等进行的必要检查。

2、高考各科目开考15分钟后，考生不得进入考点参加当科目考试。交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟，交卷出场后不得再次进场续考。

3、考生进入考场，除2B铅笔、黑色字迹签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮、标准化考试模板外，其他任何物品不得带入考场。

严禁携带各种通讯工具（如手机等具有发送或者接收信息功能的设备等）、电子存储记忆录放等设备，以及涂改液、胶带、修正带等物品进入考场。不得随身夹带文字材料及其他与考试无关的物品。考场内不得自行传递文具、用品等。

4、考生进入考场后，按准考证对号入座，将和准考证放在桌子右上角以便核验。考生领到答题卡后，应按要求在规定的时间内在答题卡上的指定位置准确、清楚地填写姓名、准考证号，并在监考员的指导下正确粘贴个人信息条形码。

凡漏填、错填或书写字迹不清的答卷，影响评卷结果的，责任由考生自负。遇试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、重印、漏印或缺页等问题，可举手询问，须在开考前报告监考员，开考后不再更换；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。

5、开考信号发出后方可答题。考生必须用现行规范的语言文字答题。

高考人数历年趋势

未来20年的高考人数变化趋势是一个复杂而且不确定的问题，涉及到诸多因素的影响，例如出生率、就业市场、教育政策等等。

1、出生率。出生率是影响高考人数的一个重要因素。1980年代到1990年代初期是生育高峰期，也就是现在18岁—35岁的群体。由于生育高峰期的年份与高考人数有20年左右的时间差距，因此未来20年内高考人数将受到生育率上升和下降的影响。

2、根据国家统计局公布的数据显示，2018年我国出生人口为1523.38万人，比2017年减少了240.00万人，出生率为10.94‰。随着社会学水平的提高，女性受教育程度的普及和经济若干领域的高质量发展，独生子女家庭的增多，未来出生率有可能继续下降，高考人数也会随之减少。

3、就业市场。就业市场对高考人数的影响主要表现在两个方面：第一，就业市场的需求和岗位数量对高校招生的影响；第二，劳动力市场的就业竞争与找工作难度对考生报考意愿的影响。

4、未来20年随着全球化、产业互联网时代的到来，不断有新型的职业出现和传统职业进行转型升级，对人才培养及招生提出新的要求。就业前景在很大程度上影响了高中生对未来发展的认知，也是他们在选择大学专业和填报志愿时的重要参考因素。

5、教育政策。教育政策对高考人数的变化趋势具有强烈的影响，中国一直都处于建设人才强国的追求中，因此在未来的20年内,预计宏观层面上将会推出更多的教育政策,力求优化学校设置、加强教师培训、落实新课程改革等一系列措施,直接影响学生的受教育质量、受教育机会，这都会间接影响高考人数的变化趋势。

6、总的来说，由于未来20年国内需要培养更多高素质人才的需求不会减少，高考在很大程度上仍将是权威的中学毕业生升学途径之一。不过，随着社会和经济的变化，未来高考人数也会受到各种因素影响的波动，相信也会制定相应的政策措施，使得高考制度能够更好地适应社会发展需要。

2023年四川高考难度趋势

高考人数历年趋势如下：

2019年，全国高考报名人数为1021万人，比2018年减少了30万人，是近10年来最低的一次。2020年，全国高考报名人数为1070万人，比2019年增加了49万人，实现了反弹。

2021年，全国高考报名人数为1193万人，比2020年增加了123万人，达到了近10年来的最高水平。2022年，全国高考报名人数为1194万人，比2021年增加了1万人，基本持平。2023年，全国高考报名人数为1291万人，比2022年增加了万人，再创历史新高。

一、高考

普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的全国统一选拔性考试。普通高中学校招生全国统一考试，是为普通高中学校招生设置的全国性统一考试，一般是每年6月7日－8日考试。

二、注意事项

1、高考时间非常紧张，因此考生需要注意时间。具体而言，需要在规定的时间内完成所有的答题任务。在考试前，考生可以通过练习来提高自己的答题速度，以便在高考中更好地利用时间。

2、高考是一项非常严谨的考试，因此考生需要注意细节。具体而言，需要注意答题步骤的完整性、逻辑的严密性、语言的准确性等方面的细节。此外，考生还需要注意检查答案，确保自己的答案没有错误。

3、高考是一项非常紧张的考试，因此考生需要保持冷静。具体而言，需要在答题时避免手忙脚乱、慌张失措等行为，保持稳定的情绪和冷静的心态。在考试中，遇到困难和失败是很正常的事情，考生需要学会从失败中吸取经验教训，不断提高自己的能力。

2023四川高考总体上难度呈现逐渐下降趋势。

1、四川考生难度较大：

四川目前使用的是全国三卷，在全国卷地区，论难度的话，全国三卷难度最低，二卷次之，一卷最难。

但是论录取难度的话，四川考生现状并不容乐观，虽然不像河南百万考生之众，但四川也有70多万，理科大概要在10万名左右才有公办本科读，如果想读个好一点的一本，分数差不多要接近600分。

因此在四川高考并不是容易的事情，但是难度是下降的。不过好在四川本地还有川大、成电、西南财经等好的高校，整体录取人数也还过得去。

2、四川考场安检：

进入考场的第一步安检，若安检门报警，考生应听从安检人员提醒，自查并拿出报警物品，放置在手机集中存放点，再次排队通过智能安检门。正常通过智能安检门后，考生不得在考点内滞留、聚集，直接到自己的考场接受人工安检。

在人工安全检查过程中，如安检设备报警，考生要自觉向监考员解释、出示相关报警物品，并按要求放入指定存放点后再次进行人工安检，经安全检查合格后，进入考场对号入座，将《准考证》和居民放在考桌上角的座位号旁。

2023四川高考注意事项：

1、提前备好考试物品：

考前一天，请按《考场规则》要求备齐考试工具、本人准考证、件，以及口罩等必要的防疫用品。如遗忘或丢失证件，请第一时间到考点向考务人员说明情况，寻求帮助，切勿耽误考试。

2、提前规划行程路线：

按规定，开考15分钟后（外语开考前15分钟），迟到考生将无法进入考点。请考生提前熟悉考点位置，充分考虑天气、交通、入场检查等因素，合理安排交通工具并做好路线规划，避免延误。

3、提前调整应试心态：

高考是人生的重要节点，但不是终点，人生的成败不会因高考而定论，望各位考生能放平心态，释放紧张情绪，保证充足睡眠，以最佳状态从容面对高考。