2013年高考语文辽宁卷_2013年高考辽宁卷语文作文

1.2013年辽宁高考总分多少

2.2013年湖北湖南高考试卷一样吗

3.辽宁2011高考语文答案

高考一共几套卷子介绍如下：

2023全国高考试卷分8种，分别是全国甲卷、全国甲卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷、北京卷、上海卷、天津卷、浙江卷。目前高考考题没有全国统一。高考试卷分为全国卷和其他省份卷，部分省市或自治区使用统一的全国卷，还有部分省市的高考试卷是自主命题。

2023全国高考试卷分为哪几类

全国甲卷(原全国三卷)使用省份包括广西省、云南省、贵州省、四川省、西藏五个省市区。这五个省份的语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。

全国甲卷（全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷合并后）适用省份包括河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西，共12省市区。全国乙卷的语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。

新高考Ⅰ卷使用省份包括广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东，共7省，语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份，山东省是综合改革3+3省份。

新高考Ⅱ卷适用范围包括辽宁、重庆、海南，共3省市，语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中辽宁、重庆两省市是3+1+2省份，海南是综合改革3+3省份。

自主命题使用省份包括北京市、上海市、天津市、浙江省，共4省市。这四个地区的考生分别使用其自主命题的试卷，即：北京卷、上海卷、天津卷、浙江卷。

2013年辽宁高考总分多少

考纲规定的文言文和古代诗词背诵篇目目录

一、初中部分（50篇）

（一）文言文（16篇）

1《论语》（19则）……………………………………………………………

2鱼我所欲也……………………………………………………………………孟子

3生于忧患，死于安乐………………………………………………………孟子

4曹刿论战……………………………………………………………………….左传

5邹忌讽齐王纳谏……………………………………………………………战国策

6出师表…………………………………………………………………………诸葛亮

7桃花源记………………………………………………………………………陶渊明

8三峡……………………………………………………………………………郦道元

9马说……………………………………………………………………………….韩愈

10陋室铭………………………………………………………………………刘禹锡

11爱莲说………………………………………………………………………周敦颐

12小石潭记……………………………………………………………………柳宗元

13岳阳楼记……………………………………………………………………范仲淹

14醉翁亭记……………………………………………………………………欧阳修

15记承天寺夜游………………………………………………………………..苏轼

16送东阳马生序（节选）……………………………………………………宋濂

（二）古代诗词（34篇）

1关雎（关关雎鸠）…………………………………………………………..诗经

2蒹葭（蒹葭苍苍）…………………………………………………………..诗经

3观沧海（东临碣石）…………………………………………………………曹操

4饮酒（结庐在人境）………………………………………………………陶渊明

5送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）………………………………………王勃

6次北固山下（客路青山外）………………………………………………..王湾

7使至塞上（单车欲问边）…………………………………………………..王维

8闻王昌龄左迁龙标遥有此寄………………………………………………..李白

9行路难（金樽清酒斗十千）………………………………………………..李白

10望岳（岱宗夫如何）………………………………………………………..杜甫

11春望（国破山河在）………………………………………………………..杜甫

12茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）………………………………杜甫

13白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）…………………………..岑参

14早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）…………………………韩愈

15酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）………………….刘禹锡

16观刈麦（田家少闲月）…………………………………………………..白居易

17钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）………………………………………白居易

18雁门太守行（黑云压城城欲摧）…………………………………………李贺

19赤壁（折戟沉沙铁未销）………………………………………………….杜牧

20泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）……………………………………………..杜牧

21夜雨寄北（君问归期未有期）…………………………………………李商隐

22无题（相见时难别亦难）……………………………………………….李商隐

23相见欢（无言独上西楼）………………………………………………….李煜

24渔家傲（塞下秋来风景异）……………………………………………范仲淹

25浣溪沙（一曲新词酒一杯）……………………………………………….晏殊

26登飞来峰（飞来峰上千寻塔）…………………………………………王安石

27江城子（老夫聊发少年狂）……………………………………………….苏轼

28水调歌头（明月几时有）…………………………………………………..苏轼

29游山西村（莫笑农家腊酒浑）…………………………………………….陆游

30破阵子（醉里挑灯看剑）………………………………………………..辛弃疾

31过零丁洋（辛苦遭逢起一经）………………………………………….文天祥

32天净沙秋思（枯藤老树昏鸦）………………………………………….马致远

33山坡羊潼关怀古（峰峦如聚）………………………………………….张养浩

34己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）………………………………………….龚自珍

二、高中部分（14篇）

（一）文言文（5篇）

1劝学（节选）……………………………………………………………《荀子》

2逍遥游（节选）…………………………………………………………《庄子》

3师说……………………………………………………………………………..韩愈

4阿房宫赋……………………………………………………………………….杜牧

5赤壁赋………………………………………………………………………….苏轼

（二）古代诗词（9篇）

1氓…………………………………………………………………………..《诗经》

2离骚（节选）……………………………………………………………….屈原

3蜀道难…………………………………………………………………………李白

4登高…………………………………………………………………………….杜甫

5琵琶行（并序）…………………………………………………………白居易

6锦瑟…………………………………………………………………………李商隐

7虞美人（春花秋月何时了）……………………………………………李煜

8念奴娇赤壁怀古……………………………………………………………苏轼

9永遇乐京口北固亭怀古………………………………………………辛弃疾

2013年湖北湖南高考试卷一样吗

2013年辽宁高考总分750分。根据家庭教育官网得知，辽宁2013年高考总分750，其中数学150，语文150，英语150，大综合300（理化生史地政平均分配）。辽宁省是中国东北地区的经济、文化和交通中心之一，具有重要的战略地位。

辽宁2011高考语文答案

一样。

2013年有河南、河北、山西、陕西语文及综合、湖南综合、江西综合、湖北综合采用全国Ⅰ卷；贵州、甘肃、青海、西藏、新疆、云南、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、海南语数英、辽宁综合采用全国Ⅱ卷。

高考试题全国卷简称全国卷，它是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。全国卷分为全国甲卷、全国乙卷和全国丙卷。从2013年开始，新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。从2016年开始，新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷。并且从2016年开始，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。

2011 年普通高等学校招生全国统一考试 ( 辽宁卷 ) 语文试题参考答案和评分参考 一、(9分) 1．(3分)A 2．(3分)C 3．(3分)C 二、(36分) (一)(19分) 4．(3分)A 5．(3分)A 6．(3分)B 7．(10分) (1)(5分)然而喜爱大兴工程劳役，又多有变动，评论的人都讥笑他不切合实情。 译出大意给2分；“功役"、“嗤”、“切事”三处，每译对一处给l分。 (2)(5分)宋庆礼做人坚守节操，是国家的功臣，一去边境任职，就是三十来年。 译出大意给3分；“苦节”、“所”两处，每译对一处给1分。 (二)(11分) 8.(6分)作者看惠崇的一幅画，画面上烟雨笼罩湖面，天上掠过归雁；进而作者仿佛已由画境置身于现实的湖上，望着归雁，就想唤—条小船归去；突然，耳旁响起朋友的声音：这是一幅画。于是作者才发现自己是将画境当作真景了。作者从画面引出真景，再从真景返回画境。 （答出画境的，给2分；答出想象中的真景的，给2分；答出从画面引出想象中的真景、再返回画面的，给2分。意思答对即可。） 9.(5分)不恰当。表面看，这首诗确有不合常理处，但其实十分高妙，生动地表现了诗人因欣赏画中景色而产生幻觉的一种独特感受，从而赞赏画的高度逼真。批评者却未能领悟诗的这种佳趣。 （答出诗表面不合理其实很高妙的，给2分；能作简要说明的，给3分。意思答对即可。 如认为前人的说法恰当，只要言之成理，也可给分。) (三)(6分) 10．(6分) （1）余独好修以为常岂余心之可惩（2）到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过（3）物各有主虽一毫而莫取（每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。） 三、（25分） 11.(25分) （1）(5分)答D给3分，答B给2分，答E给1分，答A、C不给分。 （2）(6分)①形象上，他高大粗壮，有点驼背，发乱面丑，脑袋、鼻子硕大，目光凶狠，嗓音嘶哑；②性情上，他暴躁，冷淡，粗鲁，不太合群；③品行上，危急关头，别人四处奔逃，他挺身而出，舍己救人。 （每答出一点给2分。意思答对即可。） (3)(6分)①前文已对如何“烙牛"作了详尽细致的描写，此处不必重复；②塑造马乌罗形象的重心是后文“救童”一段，．其“烙牛"仅是铺垫，应该略写；③可腾出笔墨来写平日的马乌罗，与前后文的紧张叙述形成对比，舒缓了节奏，使行文张弛有致。 每答出一点给2分。意思答对即可。 (3)(6分) ①前文已对如何“烙牛"作了详尽细致的描写，此处不必重复；②塑造马乌罗形象的重心是后文“救童”一段，．其“烙牛"仅是铺垫，应该略写；③可腾出笔墨来写平日的马乌罗，与前后文的紧张叙述形成对比，舒缓了节奏，使行文张弛有致。 每答出一点给2分。意思答对即可。 (4)(8分) 观点一：加乌乔“烙牛”的片段更精彩。 ①展示了加乌乔们的生活风情，凸显了其强悍、乐天的性格，强化了作品的地域文化内涵；②构成了理解主人公马乌罗的性情和英雄壮举的氛围和基础；③艺术表现上，运用细节描写、烘托手法等，逼真呈现了烙牛过程，感染力极强。 观点二：马乌罗“救童"的片段更精彩。 ①展示了马乌罗勇于牺牲的英雄壮举，完成了主人公的形象塑造；②作为小说的点睛之笔，表达了作品讴歌人性之美的主题；③艺术表现上，运用细节描写、对比手法等，一步步推向高潮后戛然而止，有震撼人心的力量。 观点三：两个片段同样精彩。 ① 都是小说的华彩段落，前者是铺垫，后者是高潮，共同完成了主人公的塑造；②二者相辅相成，通过“烙牛”的加乌乔们和“救童”的马乌罗形象的相互衬托，丰富并深化了主题；③艺术表现上，运用细节描写、对比和烘托等多种手法，精细传神，画面感极强，一头一尾，交相辉映。 不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分。 四、(25分) 12．(25分) (1)(5分) 答A给3分，答B给2分，答C给1分，答D、E不给分。 (2)(6分)①他的数论研究已经达到真正的高水平；②原有的研究领域已无发展空间，改行可使他的选择范围越来越大；③由此及彼，自然“漫”出，使他的数学生命焕发光彩。 （每答出一点给2分。意思答对即可。) (3)(6分)①不仅注重方法，更注重原则；②重视改作业和回答学生问题，启发深入思考；③教给学生“从薄到厚”、“从厚到薄”的读书方法。 （每答出一点给2分。意思答对即可。） (4)(8分) 观点一：有道理。华罗庚的改动很有创造性。 ①“弄斧必到班门”，敢于与高手过招，才能得到帮助与指教，提高自己；②“观棋不语非君子”，发现别人的研究有不足，应主动指出来；③“落子有悔大丈夫”，发现自己的研究有缺点，也一定要及时改正。 观点二：没有道理。华罗庚的改动会造成对这些熟语的误解。 ①“班门弄斧”只是告诫人们不要在行家面前卖弄本领，善于藏拙，才能扬长避短；②比赛场上，必须尊重棋手，“观棋不语真君子”；③遵守比赛规则，“落子无悔大丈夫”。 观点三：两种说法都有道理，但又都有特定的适用范围。 ①为人做事，切忌“班门弄斧”；求知问学，“弄斧必到班门”；②赛场观战，“观棋不语真君子”；乐于助人，“观棋不语非君子”；③弈棋对决，“落子无悔大丈夫”；知错即改，“落子有悔大丈夫”。 （不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理，理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分。） 五、(20分) 13.(3分)B 14.(3分)D 15.(3分)C 16.(5分)他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释，阐释的依据是康德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系，也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动，还有境界美的分类与各自特点。 （写成3个或3个以上短句，给3分；写成2个短句，给2分；表达流畅，给2分。如有其他答案，只要符合原意，可酌情给分.改变原句意思不给分。） 17.(6分)（内容合理，给2分；比喻贴切，给2分；句式相同，给2分。） 六、(60分) 18．(60分) 作文等级评分标准 一等 (20～l6分) 二等 (15--11分) 三等 (10～6分) 四等 (5～O分) 基 础 内 容 14 ∣20 分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 等 级 表达20 分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求[来源:学科网]结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 发 展 等 级 特 征 20分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 说明： (一)基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意"。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。 (二)发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项1 6点中若干突出点按等评分。 1．深刻：①透过现象深入本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用 2．丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远 3．有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑧文句有表现力 4．有创意：⑥见解新颖⑩材料新鲜 ⑧构思新巧 ⑩推理想象有独到之处⑩有个性特征 (三)缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。 (四)套作、文体不明确的适当扣分口抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。