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2017年山东高考录取方案,2017年山东高考录取方案及分数线

tamoadmin 2024-06-30 人已围观

简介1.2017山东高考合并一二本后自主招生线是不是就是以前的一本线(非懂勿胡扯)谢谢合作2.2017山东省提前批可以报几个志愿3.2017年山东高考分数线公布4.山东省最新新高考政策2017年山东商务职业学院夏季高考文科录取分数是337分,理科是257分。山东商务职业学院(ShandongBusinessInstitute)是2006年经山东省人民政府批准设立、国家教育部备案的省属公办全日制普通高校

1.2017山东高考合并一二本后自主招生线是不是就是以前的一本线(非懂勿胡扯)谢谢合作

2.2017山东省提前批可以报几个志愿

3.2017年山东高考分数线公布

4.山东省最新新高考政策

2017年山东高考录取方案,2017年山东高考录取方案及分数线

2017年山东商务职业学院夏季高考文科录取分数是337分,理科是257分。

山东商务职业学院(ShandongBusinessInstitute)是2006年经山东省人民政府批准设立、国家教育部备案的省属公办全日制普通高校,是“山东特色名校工程”支持建设的技能型人才培养特色高校,在烟台、济南两地办学。?

学校占地面积1418亩,校舍建筑面积42.4万平方米,馆藏纸质图书120.37万册,设有8个教学系部和3个教学辅助机构,普通专科专业39个,有各类全日制学生1.5万人。

学校始于1975年创立的山东省烟台粮食学校,后更名为山东省商务科技学校。2006年独立升格为山东商务职业学院。2015年9月,山东省粮食干部学校并入山东商务职业学院。?

2017山东高考合并一二本后自主招生线是不是就是以前的一本线(非懂勿胡扯)谢谢合作

 从2017年开始,北京、河南将合并本科二批与本科三批录取,山东、海南将形成本科统一录取批次,合并本科一批和本科二批录取。我整理了2017取消三本的省份名单,欢迎阅读!

2017年三本被取消名单_2017三本降为专科名单_2017取消三本的省份

 15省份取消?三本?

当前,合并本科录取批次已是大势所趋。近年来, 教育 部积极推动各地开展高校招生录取批次改革。此前,2014年9月,国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出,创造条件逐步取消高校招生录取批次,2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

 在改革录取批次上,许多省份均率先从合并本科第二和第三批次实施起,截至2016年,已有15个省份取消?三本?。此前,已有不少省份率先对合并录取批次进行探索,从2011年起,山西、山东和福建便将二三批次合并。此后,2015年起,四川、广西、浙江、天津将二三批次合并。

 2017年,河北、江西、湖北、辽宁、重庆、贵州等省份都将二三批次合并招生,广东则合并二本ab批次。同样也是今年,上海则?更进一步?,将一本、二本合并为一批录取,如今只保留本科批次和专科批次。

 2017年起,河南和北京也将合并本科二批和本科三批,此外,海南和山东2017年起也将合并录取本科第一、第二招生批次。

 2017年高考多地取消?三本? 二本三本合并的省份有哪些?

 中新网北京4月24日报道,目前,距离2017年高考还有一个多月时间,今年高考,多地在录取阶段将合并部分录取批次。中新网记者注意到,2017年高考,北京、山东、河南、新疆等省份将合并部分录取批次,其中,多地正式取消?三本?。

 资料图:2月25日,河南省汝南一高举行高考百日誓师励志大会。来源:视觉中国

 2017年高考多地正式取消?三本?

 4月20日,安徽省招生考试院公布2017年安徽高招方案,根据安徽省印发的《2017年普通高校招生工作实施意见》,自2017年起,合并普通文理科本科二批、本科三批。文理科录取分本科提前批、高职(专科)提前批、本科第一批、本科第二批、高职(专科)批,共5个批次。

 为何取消?三本?据安徽省考试院相关负责人表示,批次调整是国家高等学校招生政策的导向,从全国来看,目前部分省市已取消本科三批,个别省市还将本科批次全部合并。?批次调整将会给考生提供更多的选择机会,提高考生志愿满足率和高校计划完成率。?

 当前,合并本科录取批次已是大势所趋。此前,2014年9月,国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出,创造条件逐步取消高校招生录取批次,2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

 在改革录取批次上,许多省份均率先从合并本科第二和第三批次实施起。今年高考,除了安徽,包括北京、河南、江苏、新疆等省份也将合并本科二批和本科三批。

 截至目前,据中新网记者不完全统计,根据公开报道,除上述省份外,全国已有浙江、福建、四川、湖北、广东等十余省份取消?三本?。

 资料图:2016年6月7日,河北石家庄的高考考生在相互祝福。 中新社记者 翟羽佳 摄

 部分省份实行本科同一批次录取

 在合并录取批次成趋势的大背景下,许多省份均率先取消?三本?。与此同时,一些省份则更进一步,对第一、第二招生批次进行合并。

 其中,上海市从2016年高考起,合并本科第一、第二招生批次,并按照学生的高考总分和院校志愿,分学校实行平行志愿投档和录取。

 继上海之后,今年高考,山东将合并录取本科第一、第二招生批次。

 根据《山东省深化考试招生制度改革 实施方案 》,2017年起,山东夏季高考合并本科一批、二批录取批次。于是,山东夏季高考录取工作分为5个批次:本科提前批、自主招生批、本科普通批、专科提前批、专科(高职)普通批。这也意味着,继上海之后,山东也将实行本科同一批次录取。

 那么,合并本科一二批次招生,会带来哪些影响?此前,教育部曾介绍,一是拓展学生选择机会,促进学生全面发展和个性发展。合并本科第一、二批次,考生填报高校志愿、专业志愿的数量不变,志愿填报的空间并未减少。合并第一、二批次,有助于进一步引导考生根据自身兴趣特长和社会对人才的需求填报志愿。在此意义上,考生有了更大的选择空间,有更实在的获得感。

 二是促进素质教育,拓宽高中教育特色发展空间。合并本科第一、二批次,有利于高中学校破除盲目追求?一本率?,缓解学校的升学率压力,减轻师生不合理教学负担;有利于高中学校深入推进素质教育,在开齐开足开好国家课程的基础上,更好地立足校情,明确定位,创建校本特色。

 三是促进高校特色发展,拓宽专业发展空间。合并第一、二批次,解决社会和考生简单用录取批次划分和评价不同类型高校的问题,促进高校从基于分数的分层招生,逐步走向基于专业兴趣的分类招生,推进人才培养质量的提升,推动高校面向经济社会发展需要,立足学校实际,自主发展,办出特色。

 资料图:2016年5月25日,江苏扬州一所中学校园内挂满了正能量励志横幅 标语 。孟德龙 摄

 应完全取消录取批次么?

 为何需要取消录取批次,中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受中新网记者采访时曾表示,此前,之所以人为设立一、二、三批次的录取批次,其主要是为了方便录取工作,而随着高校数量增多,大批民办院校、独立学院成立并招生,今天的分批录取格局逐渐形成。

 ?但与此同时,本科一批院校录取 分数线 往往比二、三批次院校高,一本学校也比二、三本好,这种?刻板印象?随之产生。?储朝晖说。

 取消录取批次有何影响?有评论指出,对考生而言,解除了心理上一本、二本、三本的界限和障碍,选择余地更宽了,更容易凭兴趣选专业;对高校而言,原来的一本、二本高校不再能?高枕无忧?,而有专业特色的院校则有望在招生大战中赢得主动。

 也有观点认为,到2015年,中国高等教育毛入学率已达到40%,到2020年,中国高等教育毛入学率将达到50%,按照国际标准,中国高等教育将进入普及化时代。如果只关注?最顶端?的优质高等教育,则不利于高等教育的普及化。

 各方态度

 ?不该人为划分等级

 对于完全取消录取批次,各方态度不一。对此,有部分人乐见其成。山东大学学生简冰洋就向中新网记者表示,未来录取批次的取消有利于高校的竞争,在更加扁平化的结构里,高校会更加注重口碑打造和实力提升,一些无所作为的学校慢慢地便会消失。

 湖南大学学生马丽娜也力挺,认为把学校划分等级,实际上,就是把人划分等级。如果因高考没考好,没上好学校,就把人分了等级,这种等级一直延续到工作及以后,是很可怕的。

 但也有人担忧,福建一名高中家长林女士告诉记者,以后要是不再划分一、二、三本院校,学生间的素质水平该如何区分是个问题。(完)

2017山东省提前批可以报几个志愿

你好!基本上是这样的。今年山东高考取消本科一批二批线,设立本科普通批和“自主招生最低录取控制参考线”。一批二批合并后,本科普通批大致可被视为二本线,“自主招生控制分数线”(简称“自招线”)大致可视为一本线,因为自招线的划定办法和以往一本线的划定办法是一样的。具体请参考以下:

“自主招生控制分数线”如何划定,适用范围是什么?

根据《教育部办公厅关于做好2016年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅[2015]11号)文件规定,设立“自主招生控制分数线”(简称“自招线”),“自招线”根据往年一本平均录取率划定,将与本科批次控制线在6月23日左右同时公布。

“自招线”将应用于综合评价录取改革试点批,特殊类型招生(含清华大学“领军人才选拔”和北京大学“博雅人才培养计划”、其他高校自主招生、高水平艺术团团员、高水平运动队队员)以及教育部批准的具有特殊要求的高校(专业),具体名单另行公布。

一本线没了,可参考自招线

2017-6-25 8:38:28 来源:山东商报

省内划线

昨天下午,山东省教育招生考试院公布了2017年夏季高考本科普通批录取控制分数线,其中理科线创“历史新低”。据分析,今年理科成绩之所以较去年差距较大,主要还是综合科的全国卷试题在命题上比较开放,全国卷试题对学生的综合能力要求很高。

商报济南消息(记者徐玉芹)昨天下午3点半,省教育招生考试院举行2017年第二次高考新闻发布会,公布了2017年普通各高校招生本科普通批录取控制分数线,其中本科普通批文科线为483分,理科433分,理科线创历史新低。

根据省教育招生考试院发布的数据,我省今年本科普通批录取控制分数线文科为483分,比去年降低9分;理科为433分,比去年降低18分。

记者梳理2011年山东二本三本合并后的分数线数据发现,今年我省本科理科线为近七年来最低。数据显示,我省二本理科线上一次最低点出现在2013年,当年我省二本文科第一条线为465分,理科线为435分。此次一本二本合并后的普通本科批理科线划到433分,堪称是“史上最低”。

此次除公布本科普通批录取控制分数线外,还公布了自主招生最低录取控制参考线。据介绍,自主招生最低录取控制线是参考往年本科各批次录取控制分数线划定情况,结合今年招生实际划定的。今年我省自招最低录取控制参考线,文科为529分,理科515分。

有招生专家透露,自主招生最低录取控制参考线的划定办法与过去的一本线划定办法基本相同,所以,尽管一本二本合并,不再有一本线的说法,但自招线可以作为报考原一本批次高校的重要参考线

从今年山东自招线来看,文科529分,理科515。因此,题主要上往年意义上的一本比较困难。

2017年山东高考分数线公布

山东省提前批第1次志愿填报,考生填报1个院校志愿;第2次志愿填报,考生填报4个顺序院校志愿。

普通类一段线上考生可填报本科志愿,也可以填报专科志愿;普通类一段线下、二段线上考生只能填报专科志愿。

提前批包括军事、公安、航海、消防、公费师范(医学、农科)生、市级政府委托培养师范生、综合评价招生、高水平运动员、飞行技术等类型的本科招生,以及飞行技术、直招士官生等类型的专科招生。

山东省提前批报考注意:

考生填报志愿前,一定要认真查阅《2022年山东省普通高校招生填报志愿指南》,并登录拟填报高校的网站认真查阅高校招生章程,了解高校有关报考要求及录取原则,以及部分专业对体检结论的要求。

尤其是艺术类有关高校及专业报考条件、录取原则有所不同,填报前更要仔细阅读相关高校招生章程,结合自身条件确定是否报考。

一般提前批报考都是需要条件的,只有符合院校招生要求才可能录取,所以报考时不符合条件就不要浪费志愿名额填报了。很多提前批院校都需要提前参加考试或者面试、体检,有的可能还不能兼报,所以同学们要提前了解信息。

山东省最新新高考政策

2017年山东高考分数线文科483分理科433分

山东省教育招生考试院在发布会上公布了山东今年高招各批次录取控制分数线。本科一二批合并为一个批次,录取控制分数线文科为483分、理科为433分。

自主招生最低录取控制分数线为文科529分,理科515分。公安类专科录取控制分数线为本科线:文科463理科413分。山东2017年体育专业文化分数线本科:314分。

山东2017年艺术类本科文化分数线:艺术文313分,艺术理281分。高水平运动员:文科483分,理科433分。

根据工作安排,填报志愿将从6月28日正式开始。今年本科首次志愿可以填报12所(每所高校填报6个专业和一个服从调制专业,共84个选项),较去年6个高校志愿翻了一倍。第一次征集志愿可以填报12所(每所高校填报6个专业和一个服从调制专业,共84个选项)。

往年山东录取分数线

梳理了近两年山东高考的录取分数情况,其中2015年本科一批分数线为分别为文科568分,理科562分;本科二批录取控制分数线为:文科510分,理科490分。

2015年普通高校招生共录取考生552824人(含春季高考录取67052人)。其中,本科录取253621人,本科录取率达到36.43%;专科录取299203人,本专科录取率达到79.41%。

2016年的分数线比2015年有所降低,其中本科一批分数线分别为文科530分,理科537分;本科二批录取控制分数线为:文科474分,理科451分。

2016年普通高校招生共录取考生536967人(含春季高考录取50901人)。其中,夏季高考录取人数486066人。本科录取2682人,本科录取率达到46.92%;专科录取219584人,本专科录取率达到85.58%。春夏高考整体本科录取率39.24%,本专科录取率75.%。

从过去两年的录取情况来看,本科录取率处于上升状态。而今年教育部高考指导说明中明确各高校招生人数不少于去年,本科录取率还会有较大增长,本科录取率有望达到50%以上,成为高考恢复40年以来的最高水平。

根据相关政策,山东省最新新高考政策主要如下:一、改革夏季高考招生录取机制。自2020年起,建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取机制。高校根据招生专业(类),对纳入高考录取的等级考试科目的组合方式提出要求,同时根据学校办学特色和人才培养要求,提出考生综合素质评价信息的使用办法,相关要求和使用办法实施前,须提前2年向社会公布。二、完善高职(高专)院校招生多元录取机制。高职(高专)院校招生录取采取春季高考、单独招生、综合评价招生等方式进行。春季高考,依据“文化素质”和“专业技能”考试成绩,参考学生综合素质评价信息录取考生。单独招生,录取中职学生以招生院校组织的考试成绩和中职学生学业水平考试为依据,参考高中阶段学生综合素质评价信息;录取普通高中学生以普通高中学业水平合格考试成绩和职业适应性测试结果为依据,参考高中阶段学生综合素质评价信息。高职(高专)综合评价招生,可以以考生高考(含春季高考、夏季高考)成绩为依据,也可以以中职学生学业水平考试成绩或普通高中学业水平合格考试成绩及职业适应性测试结果为依据,参考综合素质评价信息录取。优化五年制高等职业教育招生录取方式,实行以初中学业水平考试等级为依据、参考综合素质评价的录取方式;进一步完善技能拔尖人才招生办法,拓宽技能拔尖人才的升学渠道,逐步扩大高职院校招收有实践经历人员的比例。三、深化高校招生志愿填报和录取改革。春季高考实行按专业类别填报志愿和平行志愿录取模式,为考生提供更多的选择机会。自2017年起,夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革,本科段招生除提前批次外,实行同一批次录取。自2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式。探索实行考生一档多投、多次选择的投档模式,增加高校与考生之间双向选择机会。四、探索本科高校综合评价招生。自2016年起,在部分中央部属高校和办学水平较高的省属本科高校,选择部分专业开展综合评价招生改革,探索“统一高考+学业水平考试+学校考核(综合素质评价+面试)”的招生方式。高校依据考生的统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核成绩,按比例形成综合成绩,择优录取。五、完善和规范高校自主招生。自主招生应选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。招生高校要进一步完善申请报名和审核程序,规范录取程序和要求,做到信息全面公开公示,自觉接受监督。高校应结合本校相关学科、专业特色及培养要求,合理确定考核内容和形式,探索完善科学、有效、简便、规范的考核方式。申请学生应参加夏季高考,达到相应要求,接受报考学校的考核。

法律依据:

《山东省深化考试招生制度改革实施方案》 二、主要任务和措施 (三)创新高等学校招生录取机制。 1.改革夏季高考招生录取机制。自2020年起,建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取机制。高校根据招生专业(类),对纳入高考录取的等级考试科目的组合方式提出要求,同时根据学校办学特色和人才培养要求,提出考生综合素质评价信息的使用办法,相关要求和使用办法实施前,须提前2年向社会公布。 2.完善高职(高专)院校招生多元录取机制。高职(高专)院校招生录取采取春季高考、单独招生、综合评价招生等方式进行。春季高考,依据“文化素质”和“专业技能”考试成绩,参考学生综合素质评价信息录取考生。单独招生,录取中职学生以招生院校组织的考试成绩和中职学生学业水平考试为依据,参考高中阶段学生综合素质评价信息;录取普通高中学生以普通高中学业水平合格考试成绩和职业适应性测试结果为依据,参考高中阶段学生综合素质评价信息。高职(高专)综合评价招生,可以以考生高考(含春季高考、夏季高考)成绩为依据,也可以以中职学生学业水平考试成绩或普通高中学业水平合格考试成绩及职业适应性测试结果为依据,参考综合素质评价信息录取。优化五年制高等职业教育招生录取方式,实行以初中学业水平考试等级为依据、参考综合素质评价的录取方式;进一步完善技能拔尖人才招生办法,拓宽技能拔尖人才的升学渠道,逐步扩大高职院校招收有实践经历人员的比例。 3.深化高校招生志愿填报和录取改革。春季高考实行按专业类别填报志愿和平行志愿录取模式,为考生提供更多的选择机会。自2017年起,夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革,本科段招生除提前批次外,实行同一批次录取。自2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式。探索实行考生一档多投、多次选择的投档模式,增加高校与考生之间双向选择机会。 4.探索本科高校综合评价招生。自2016年起,在部分中央部属高校和办学水平较高的省属本科高校,选择部分专业开展综合评价招生改革,探索“统一高考+学业水平考试+学校考核(综合素质评价+面试)”的招生方式。高校依据考生的统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核成绩,按比例形成综合成绩,择优录取。 5.完善和规范高校自主招生。自主招生应选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。招生高校要进一步完善申请报名和审核程序,规范录取程序和要求,做到信息全面公开公示,自觉接受监督。高校应结合本校相关学科、专业特色及培养要求,合理确定考核内容和形式,探索完善科学、有效、简便、规范的考核方式。申请学生应参加夏季高考,达到相应要求,接受报考学校的考核。

文章标签: # 录取 # 招生 # 本科