高考加分政策会取消吗,高考加分过时

1.解密十一学校高三年级

2.高考为何不选政治 改革后政治没人选原因

3.怎么样考艺术特长生啊？

4.山东2023成人高考报名时间

5.求高考励志故事

高考是一个永不过时的话题。每年都有几百万莘莘学子必须要踏过这道门槛去实现自己人生梦想。状元及第才千顷，一品当朝禄万钟，这也是决定人生命运的一场考试。为了这场考试，正值青春年华的少年少女们埋头苦读，头悬梁锥刺股，只为能取得一份好成绩，进入自己梦寐以求的大学。然而却有这样一位奇人，在时时刻刻紧张，争分夺秒刷题的高三始终保持泰然自若，并且以749分——离满分只差一分的优异成绩考入了清华。

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他被称为“高考第一牛人”，名叫王端鹏，是2004年山东高考的理科状元。他的成绩让学校的所有老师都惊叹不已，理综考了满分300分，数学差一分满分，语文138分，英语142分，所有的单科成绩都是全校第一。而他还在忙碌的高中参加了国家数学奥赛，并获得了第一名。根据高考加分政策规定，他的高考成绩还能再加20分。这样，他的总成绩竟然达到了749分，离满分就差一分。

他自小学习成绩优异，中考时以第五名的成绩考入了烟台市第二中学的实验班。高中时曾获奖无数，如：全国数学奥赛一等奖、全国生物奥赛二等奖以及全国化学奥赛三等奖等等。无论参加了什么比赛，他都能获奖而归。

不仅仅是学习成绩优异，王端鹏甚至可以说是全能。他热爱班集体，高中时是班上的学习委员，还得过“省三好学生”。他喜欢运动，即使是高中也能抽出时间来打篮球、羽毛球等。他还是学校辩论队中的一员，口才极好，条理清晰。虽然学的是理科，但其对历史、军事、文学方面也很感兴趣，经常阅读一些相关课外书籍。不像其他的高中生觉得课外书只是用来放松自己，他反而觉得读那些书可以拓宽自己的视野和思路，从中得到很多启发。遇到理科中的难题时，往往能够轻易地转换自己的思维，用另一种方式思考问题从而得到答案。

除此以外，他的心理素质也很高，高考前几月是一个十分容易崩溃的时期，而他却表现得不急不慢，总是能够合理地安排自己的作息时间，学累了就去打打球放松，不强求自己在疲惫中学习。当然他也没有过于放松自己，每一天他都会制定好学习计划并努力完成，是个十分自律的人。

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如此优秀的人其父母必定是用心栽培过的。王端鹏的父母都是教师，深知育人之道。他的父母并没有急于求成的心态，而是先教育他成为一个独立的人，能够自己决定自己的人生道路并为之付出努力。所以，王端鹏自小就会照顾自己。慢慢地，他的思想也随之独立起来了。大多数人都是乌合之众，随着舆论看问题，他却小小年纪就会自己思考自己探索，成为一个不随波逐流的人。

俗话说“父母是孩子第一任老师”。而王端鹏父母本身就是老师，所以很注重对孩子的陪伴和关爱。从小他的父母就会花很多时间陪他玩耍、学习，给他一个健康快乐的童年。这样长大的孩子心理素质会很高，不会轻易陷入负面状态，面对人生困境时也能想办法克服。

他的父母也重视培养孩子的兴趣爱好。孩子的世界对什么都是感到新奇的。只要正确地引导，即使是大多数人都感到枯燥的学习也能变得有趣起来。他的父母总是带着他一起讨论学习中的问题，讨论数理化种种复杂又神奇的公式，这引起了王端鹏的学习欲望，使他自小就对学习充满热情。而兴趣是最好的老师，这就是为什么王端鹏能获得如此多的竞赛奖章。

除了培养孩子的兴趣之外，还要让孩子能够坚持不懈地探索自己的爱好，这就要养成自律的习惯。王端鹏的父母每天都安排孩子的作息，让他不荒废自己的时间，利用这些时间做对自己有益的事。久而久之，自律就成为了一种习惯。

03

考入清华后，王端鹏交到了很多志同道合的朋友，经常一起讨论复杂的问题一起玩耍。毕业后，他没有选择到名企上班而是去了中国科学院，为国家的科研事业做贡献。因为他认真刻苦，对自己要求极高，在科学院工作后也获得了一定的成就，后来还有了自己的家庭，现在的人生美满和谐。

总结

从王端鹏的例子中可以看到，优秀之人的成功离不开很多因素，尤其是父母。如今的家长都很重视对子女的教育，但也有很多不懂得正确的方法，结果事倍功半。要想培养出优秀的孩子，就要学习王端鹏的父母，不给孩子太大的压力，让其有自己的选择空间。先教做人，再教做事。

解密十一学校高三年级

若不改进，不如取消

我认为，“三好学生”评选的目的无非有二：1.对好学生进行奖励，授予光荣称号；2.给未能评上的同学以激励，鼓励学生上进。最终目的，都是为了促进学生提高自身素质。可是，现实状况显示：第一个目的容易达到，而第二个目的却常常难以达到，且有越来越远之嫌。“三好学生”的评选已经进行多年，其评选标准可简单地概括为：德、智、体全面发展。但是，在多年的评选过程中，评选标准经常出现偏差，“三好”成了“一好”。成绩好的同学常被片面地看作“三好”；积极为班集体服务的班干部，也往往成了同学们眼中的“三好”。更有甚者，有些“三好学生”的评选都是由班主任老师亲自确定人选。当然，这里并不是怀疑班主任老师的眼光，毕竟他们对学生了解较全面。但无可否认，“三好学生”的评选带上了浓厚的主观色彩，要真正做到公平就不容易。话说回来，即便“三好学生”的评选做到了绝对公正，也还是会给同学们带来一些负面影响。因为一个人的自身价值得到别人的肯定，是其本身的内在需求。尤其是中学生，这种欲望更强烈。“三好学生”的评选对象只是少数学生，这就难免会给同学们带来这样一种想法：是不是我不够优秀？其实大多数学生德、智、体各方面综合评价，并不比能评上“三好”的学生差多少，有时甚至还要好。评不上“三好”，会给同学们带来心理负担，对自己产生怀疑，而事实上他们最需要的却是得到别人的认同。所以本人认为，“三好学生”的评选已不适应新形势的发展，若再不进行改进，还是早日取消为好。◇

（广东省茂名市第一中学黄春明）

要真正的评选

我觉得不应该取消“三好学生”的评选。因为这样的评选可以激发学习动力，产生竞争，形成浓郁的学习氛围。但是，当前的评选有些走形式，老师们早就心中有数，让同学们评选只是为了显示一下表面的民主，有的时候，甚至连形式也不走了。今年中考前，我们终于盼来一次评选“三好”的班会，心想，终于可以利用班会这点时间，来关心一下一直被大家疏忽的集体。没想到的是，班主任为了不“耽误”我们宝贵的时间，早已对此做出了安排：“同学们，为了给大家节省时间，‘三好学生’评选就免了吧，我已将上次测验排在前三名的同学报上去了，这事你们不用操心了，就安心拼搏吧。”悲哉。◇

（甘肃省宕昌县第一中学李淑雯）

这对我们公平吗

每年省、市、区和学校都会进行“三好学生”的评选。当然，我们祝贺那些被评选上的同学拥有了这份荣誉，只是令我遗憾至今的是，我没有一次成为“幸运儿”，这让我的自尊心备受打击。作为一名学习成绩偏差的同学，对于这份可望而不可即的荣誉，我深深地知道每次面对它时的痛苦和煎熬。也许有人会说：学习那么差，还想成为“三好学生”，真是痴心妄想。可是我们笨学生也不是一无是处的，为什么受表彰的总是那几个成绩好的同学呢？我想这种评选制度对学生的心理影响很大，尤其是那些小学生、初中生。由于他们还太小，往往会认为老师选谁做“三好学生”就是对那个同学喜爱有加，没选自己，就是老师不喜欢自己，这会对他们的自信心产生很大的困扰。我认为，在提倡素质教育的今天，“三好学生”的评选已经过时了，为什么不取消它呢？◇

（安徽省六安市徐集中学郭林瑞）

要消除三大弊病

我认为评选“三好学生”至少有三大弊病。一是会影响同学的团结。例如我们班每个期末只会有7个同学当选（全班70人），难道剩下的同学就都比他们差吗？恐怕不见得。因此总会有很多人不服，引起同学之间的矛盾，有些人因此还互相明争暗斗，甚至见了面都不打招呼。二是不利于师生间的感情。在很多学校，老师主宰着班级里的一切。评“三好学生”，人选都是老师眼里的得意门生，其他同学想都不用想。这就会引起同学对老师的怨恨。三是造成孩子与父母的矛盾。我想被选中的同学都会高高兴兴地把奖状拿回去给父母看，父母当然也会感到很欣慰。但是，没被选中的同学呢？许多人回到家就难受了，往往会受到父母的冷言责备，这就会打击孩子的信心。所以，我认为如果还要评选“三好学生”，就应尊重学生们的意愿，注意发扬民主，让大家心服口服，这样才会促进班级团结，同学进步。◇

（广东省阳春第三中学陈爱华）

那次评选伤害了我

一张“三好学生”奖状，对有些同学来说是件很平常的东西，而对另一些人来说却非常贵重，因为对他们来说，这奖状是可望而不可即的。小时候，尽管我尽量展现自己，扬长避短，却从未得到过一张“三好学生”的奖状，这多少在我幼小的心灵中留下了一些遗憾。在我小学四年级时，班主任说为了体现公平，采用自由投票的方式，在班里评选“三好学生”。经过一番激烈的角逐，终于得出了结果。全班60多人，我竟得了54票，而班长只得了一票，那还可能是他自己选自己的。我当时真是欣喜若狂，心中升起一股空前的自豪感。但可惜的是，这种感觉没能持续多长时间，下午就烟消云散了。因为班长还是当上了“三好学生”，我却被淘汰了。我去找班主任讨说法，她的理由是我的成绩不稳定。我茫然了，这就是所谓的“公平”吗？在“三好学生”的荣誉面前，每个同学的机会都应是均等的，就是来自老师的不公平把原本均等的机会变成了不均等。这样的评选，对学生心灵的健康有益吗？◇

（安徽省青阳县三中沈媛）

观 点 集 粹

我们现在提倡的是素质教育。“素质”是一个内涵很广的概念，它不仅包含着“德智体”，还包含着“音美劳”，甚至包含着生理、心理、情感等方面的内容。因此，仅从“德智体”三方面来评价学生是不够的。

———江苏省如东县掘港镇苏云初级中学 宋保华

笔者注意到主张取消“三好学生”评选者，大都认为可以设立其他的评选，什么争星、夺章等等。这类评选虽然名称各异，但都是针对学生某一个方面进行评比。这样的评选当然能调动学生参与的积极性，但缺少综合的评价。我们可以利用争星、夺章活动来促进学生个性特长的发展，更应该用“三好学生”评选来引导学生的全面发展。

———山东省沂源县实验小学 张宗成

从小学到大学，“三好学生”作为一种精神支柱激励着我。我家住农村，父母没有什么文化，我说我考了多少分，父母不明白我在学校表现究竟如何。如果拿回“三好学生”奖状，他们心里就明白。我个人认为，“三好学生”就像运动会的“冠军”一样，能够在一定程度上刺激学生的荣誉感和上进心。现在如果连这个都取消了，真不知道拿什么来规范和引导学生。

———江西省吉安市委党校 谢华忠

三好标准难以量化。“学习好”可以用分数来量化，而“思想好”、“身体好”何以量化？因此在评选中，往往是学习成绩好、听话守纪、不爱多发表意见、不大张扬个性的“老好人”成了三好生模式。成绩不好是不能当三好生的。一些学习成绩好但爱标新立异，或讨论问题时爱与老师、同学较真的，或率真地指出别人缺点的学生也跟三好生无缘。这种评选，其潜移默化的影响是学生年纪小小，却变得老道、世故。

———江苏省扬州技师学院 王维苏

从小学到高中，我曾多次被评为“三好生”，金灿灿的奖状上表彰的内容是德、智、体全面发展，但是我自己知道，得来这些荣誉靠的是名列前茅的考试成绩。上大学后，回首以前的学习生涯，才发现自己因为一味地追求成绩优异，忽略了课本以外的知识的学习。所以我呼吁，“三好生”决不能评选“高分低能”者。

———西南师范大学2001级学前教育专业 卫明

家 长 谈 心

“三好生”评的是父母的本事

作为一个家长，我认为取消“三好学生”评选，多数平民百姓都会举双手赞成。从很多人的经历来看，哪些孩子容易评上“三好学生”？当然是父母有钱有势的孩子容易评上！

看到第15期《半月谈》预告的校园话题“是否应该取消三好学生评选”，作为非常关注这个话题的读者，笔者就此在家长中做了随机采访，结果发现约70％的被访者都赞成取消评选“三好生”。理由是：第一，当官的孩子评上“三好生”的居多。有的孩子学习成绩中下，平常脏话不离口，全班同学公选“三好生”时没他，但学校公布“三好生”名单时，他却榜上有名。第二，有钱家的孩子评上“三好生”的几率也较大。一位与丈夫都在机关做小科员的母亲告诉记者，她儿子班上评选一开始，有钱的学生家长就会请班主任吃饭并送礼。第三，评“三好生”评掉了许多普通工薪家庭子女的自信心和进取心。有些孩子说：“个人表现好不如出身好”，“个人三好不如父母有钱有势好”。

为啥评选“三好学生”不得人心？主要原因是评选没有做到公平、公正，不能发挥鞭策孩子勤奋学习、要求上进的作用。如何做到公平、公正？笔者建议：应降低“三好生”评选的功利倾向，不把评“三好生”与中考、高考加分、保送和优先录取等挂钩，只要挂钩，评选就容易变味。一旦没有这些优惠政策，就不会有那么多人动用权力和金钱为孩子谋求这些荣誉，就能使评选变得更纯粹些。◇

（重庆市云阳县普安乡政府 陈建华）

老师观点

警惕三种不良倾向

四川省沐川县教育局 杨兴俊

笔者认为，如果还要评选“三好学生”，要特别注意克服其中的“异化”和“腐败”，综合起来：一是向“权”看。哪个学生的父母大权在握，在评选“三好学生”时，不管够不够标准，一味倾斜，结果是各级官员的子弟多“三好”。这种做法，影响极其恶劣，深为世人所不齿。二是向“钱”看。谁对学校、教师出手大方，“乐善好施”，他就是学校的座上嘉宾，学校对他们是俯首帖耳、言听计从。对他们的子女，在评选“三好”中自然会特别“关照”，原则和标准已不在考虑之中。这种风气有愈演愈烈之势。三是向“智”看。众所周知，三好者，德、智、体全面发展也。但在实际操作中，常常是偏重智力因素，甚至惟智力论“三好”。这与当前全面推行的素质教育背道而驰，与评选“三好”的初衷也相去太远。◇

专家点评

身心健康最重要

中国青少年研究中心少年儿童研究所所长 孙宏艳

我认为对于教育来说，最重要的是关注学生的身心健康。浙江淳安县某小学三年级学生徐健，是大家眼里的优秀学生。从跨进小学校门那天起，他的成绩一直保持全班第一，年年被评为“三好学生”。但是，在一次期中考试时，仅仅因为数学成绩考了90分、名次降为班上的第5名就自杀身亡。沈阳市某中学学生衣磊，学习非常刻苦，从小学到初中，学习成绩一直是班里前几名，多次被评为“三好学生”，但竟然用刀刺死了同学。衣磊，是因为他认为这个同学原来和自己关系不错，现在和别的同学要好，太让自己丢面子。这两位同学都曾经是教师和父母眼里的好孩子、好学生，但却发生了这样的事情。这提醒我们，现在父母和老师对学生的评价有失偏颇，往往局限于学习成绩，而忽视了他们的身心健康。实际上，对每一个人来说，健康的身体和心灵才是最重要的。因此，我认为以后无论是继续保留“三好学生”评选，还是改为别的“争章”、“小红花”等评选活动，都要重视教育的核心任务，关注孩子的身心健康。◇

高考为何不选政治 改革后政治没人选原因

约50天后，北京高考生将走进高考考场。大考前，北京高三年级备考教师们的境况如何？高三学生会因为考试而焦躁不安吗？前天晚上，记者来到十一学校深入采访时欣喜地发现，这所学校高三年级的每一个学生都快乐而自信，彼此欣赏，互帮互爱，对高考“等闲视之”；师生关系、生生关系和谐而融洽；家长为孩子能在这里学习而备感骄傲；校长的工作就是善意地把师生的工作和学习热情“往回拉”……

◆老师 能叫出500名学生的名字

晚上8时，在十一学校教学楼楼梯口处一间用玻璃打了隔断的房间，我见到了高三年级组组长于振丽老师。于老师和几位老师都在那里办公。

听说记者采访，于老师笑了起来：“采访我？还是采访别的老师吧。我们这里的老师都特棒！”

见我执意采访，这个来自天津的特级教师拉来了一个伴儿——高三文科实验班的南红英老师。

“我们与往常一样，没有给学生施加压力。”于老师说，“只是像平常一样陪伴着学生，学生无论是学习上有问题，还是心情焦虑都能随时找到我们。”

于老师是第3年当年级组长。在十一学校，年级组长通常是3年内不换岗。说起学生，这个女老师表情生动起来，不断例举一个个学生的过人之处。她能叫出全体高三年级500多位学生中绝大多数的名字。

据了解，十一学校的老师大多住在校内，少部分老师即使住在校外，也就在学校周边。这使得老师们有条件与学生有足够的时间相处。

据校长助理、学部主任张之俊介绍，按照李希贵校长的办学思想，学校提倡师生能有更多的时间相处，“真正的教育是在师生的密切相处中完成的”。

支撑老师们工作的力量就是责任和爱。古典文学专业毕业的南老师笑着说，要满足孩子的学习愿望，一天都不够用。学生约我们，我们就出来了；中午我们不休息，只要有学生来问，我们就随时接待。

高三年级的老师被学生们亲切地称为“从早到晚从不休息的人”“特殊材料制成的人”。老师们提出“试卷不过夜，讲评不隔天”，下午4点考试，7、8点就判完试卷。

◆学生 自主招生加保送北大清华的有20多人

十一学校高三年级有13个班，500多名学生。上学期期末考试中，按海淀区划定的教学工作线，重点本科率达90.67%。目前，高三年级有10人通过了北大、清华等高校自主招生的资格，6人获清华、北大特长生加分资格，7人已经被保送升入北大、清华，数十人通过了中科大、人大、北航、哈工大等的自主招生资格。

但是，最让老师们欣喜的还不是这些成绩。

在南红英老师的眼里，最让她欣慰的是这里的学生 “特别仁义”，“有人说孩子们有逆反心理，但这里的孩子与老师真是心贴心。”

这个年级的学生在荣誉和机会面前相互谦让，令人感动。在三好学生、优秀学生干部评选等方面，优秀的够条件的学生比比皆是，很多同学硬是把评选的资格让给了同学……

这个年级的每个班都成立了学习互助小组，大家一起讨论疑难问题。文科实验班上就有“4人小组”、“7人小组”，由成绩好的同学热心帮助成绩有所欠缺的同学。所以在高三年级，每个班的同学都得到了“集体发展”。

这个年级的同学之间相互学习，注重取长补短。南老师在班会上提出，我们要为成功者喝彩，向比你高明的人学习，要有胸襟和气度。在南老师引导下，同学们相互学习的劲头特别高。

十一学校少年文学院院长梁天韵有“小才女”之美誉，但是，梁天韵笑称自己根本没有做“王”的感觉，“我们班有好多优秀同学，都有过人之处啊。”

高三年级纪检委员、理科2班胡子寒说：我们班的学生都很优秀，有个性，很谦和，却又不失朝气和锐气。

在十一学校校园，记者随机与几个同学单聊起来，大家一致的感觉就是：班级同学之间“心气正”，从没发生过冲突，大家都是相互包容。

◆家长孩子在十一学习，我们很幸运

王先生是十一学校高三年级理科实验班的学生家长。与许多家长相比，他现在显得轻松得多。

“孩子的目标是清华。”王先生说，“我不给他压力，但他考个一类本科应该不会有问题。”

王先生对老师们感谢不尽。他回忆说，有一年孩子生病住院，英语老师崔玉芳总是找机会与孩子见面，鼓励孩子把落下的功课赶上来。孩子返校后，崔老师又给孩子“开小灶”，孩子的英语很快就跟上来了。“当时孩子的英语成绩中等偏下，我们着急啊，担心他高考时英语拖后腿。现在，孩子的英语成绩已经赶上来了。”

“学校的每一个管理环节都让我们心里踏实。”十分关心学校发展的王先生说，老校长李金初提出“一辈子只想做好一件事，即办好一所学校”；新校长李希贵提出“要把十一办成一所伟大的学校”，学校领导层立意高远，让我们做家长的心里非常踏实。

目前高三的学生有一半是十一学校初中直升班的学生。十一学校是一所体制改革校，按政策可以在全市范围招收优秀学生。但是2003年初中招生期间北京正值“非典”，学校没有举行“小升初”的相关测试。为此，学生们进入高中后，家长们隐隐担心：这拨儿学生的高考竞争力行吗？

“我开始也有些担心。”高三理科实验班（2）班家长刘先生坦言，“但后来我就慢慢放心了。”孩子所在的班被评为了“北京市优秀班集体”，上学期的全国奥林匹克物理、化学竞赛，这个年级孩子们的成绩名列北京市前三名，因竞赛一等奖被免试保送升入北大、清华的学生达到7人，成绩真让人放心。

●编后语

“教育，在相处中实现”

“好老师站在讲台上。”这是多年前一篇呼吁高校教授要坚持给学生授课的评论标题。这个提法今天仍没有过时。采访完十一学校高三年级，我想到了另一句类似的话：好老师“长”在校园里。

当下，关于教育的理念遍地开花。其实，教育本身既复杂又简单，“复杂”，是因为教师面对的是不同特质的、生动活泼的个体，是因为教育的环境时刻在发生着变化；“简单”，是因为教育在永恒地做“人”的工作，古代是这样，今天依然这样。孔子奔波于陈蔡之间，时刻向弟子们传授着春秋大义；陶行知创办晓庄师范，与学生朝夕相处。教育于是在“相处”中得以实现。

十一学校的老师们让我感动。从那些朴实的、亲切的、智慧的面容上，我解读了十一这所全国体制改革校成功的秘诀——好老师撑起了十一的大厦。“一个学校其实就靠这些人撑着。”采访中，十一学校校长李希贵动情地对我说。十一是优秀老师生存的息壤，20多个特级教师、20多名博士生老师、400多名优秀老师，让十一成就了今天的辉煌。这所学校的老师来自全国20多个省级单位，其中外地老师占了70％，他们带着梦想到了北京，幸福地实现着他们教育的梦想。而李希贵校长为每位老师找到了实现他们价值的方式，他说，他的一项工作就是逼老师们休息和锻炼，“把老师们的工作热情往回拉”。李校长根本不用为学校的教育质量担心：有这样一群好老师，哪有教育质量上不去的理由？

怎么样考艺术特长生啊？

新高考选政治的人很少，一方面原因是选择人数少，组班难；选择人数少，赋高分更难；另一方面内容变化大，得高分难，所以导致很多人不敢选政治这科。

1 高考改革后为何不选政治了

1、选择人数少，组班难：选择人数越多的学科，组建班级越容易；选择人数越少的学科，组建班级越难。因为选择政治学科的人数少，那么组班就出现了困难。比如学校可以组建2个政史地班，但是你选择理化政组合，你的政治学科就得走班，而学生只要走班，对学习状态都会有一定的冲击。

2、内容变化大，得高分难：“得分容易，得高分难”，这是政治学科的特点。政治学科的特点就是和时政联系密切，学生往往到了高三，课本就“过时”了，需要到高一借新教材，这种情况下，原来背诵的大量内容可能就使用不上了。另外，由于新高考对能力要求较高，即便背诵了大量的内容，也未必能得高分。

3、选择人数少，赋高分更难：新高考实行“等级赋分”模式，选择人数对于赋分很关键。比如有1000人选择这一学科，前1%就是10人可以赋分90分以上；如果有10000人，前1%就是100人可以赋分90分以上，显然后者机会更大。由于政治选课人数少，赋高分就会比较难。

1 选择政治好不好

1.选考政治的人数较少。人数少本身不是什么优势，一般只有两种极端情况：科目较难，尖子生比较集中（如物理）；又或者是科目相对较简单，被成绩中等学生当作加分科目。而政治，属于后一种，且总体分数水平偏低。这意味着，学生们的起点相似，提升的空间较大。在新高考制度下，提档难度就也随之降低，赋分就有机会提高。简单来说，打败一个40分的对手比打败一个70分对手更容易。

2.提升空间更大，提升效果明显。政治相比其他科目，有一定的答题技巧。同学在掌握基础考点，学会答题技巧，理解时政政策的基础上，提升效果是可以在很快体现出来的。

3.政治是大学必修课、考研必考课。无论学什么专业，大学都一定会有必修政治，因为政治是高等教育重要的基础课程。所以无论是选考还是学考，同学们都应该给予政治科一定的重视。

政治注重培养学生们的逻辑思维，思辨能力。想从事教育类，工商类，法学类，哲学类职业的同学，不妨考虑选考政治科。

山东2023成人高考报名时间

报考流程：

1、报名：关注省市及各校发布的招生办法和招生简章。

2、专业测试：分为省统考和院校校考两大类。各省市会有不同规定。

3、签订协议：测试合格的考生要同学校签订协议，录取时享受相应优惠。

4、名单公示：测试合格的考生名单集中在阳光高考平台上公示。

5、填报志愿：一般要选择签订协议的高校作为第一志愿学校。

6、高考：参加全国统一考试，进行文化课测试。

7、录取：对艺术特长测试合格、经报考学校确认的考生，有关省级招办可在学校调档分数线下20分以内（但不低于学校同批次录取控制分数线）向学校提供档案，由学校审查决定是否录取。特别优秀者，经省级招办批准可以降分到所在省份同批次同科类录取控制分数线录取。

报考资格：

艺术特长生已成为一个招生热点，它的招生对象是具备音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长的考生。

考生要想取得艺术特长生资格，首先要参加艺术特长生统一测试（统一测试通常为各省联考），省联考成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。该测试一般从10月底开始报名，12月进行测试。测试项目分为声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书画等，考生可以选择其中一项参加。测试成绩分为合格与不合格，同时拿到的证书也分为A证、B证与C证。

考生参加艺术特长生统测合格后，一般还要参加招收艺术特长生高校组织的测试，简称校考。招生高校一般会单独或联合组织艺术特长生测试，也有的高校认可其他高校的测试成绩。测试合格的考生要同高校签订协议，在高考时享受相应优惠。这样考生才算获得了艺术特长生资格。

取得艺术特长生资格的考生，也要参加统一高考，其报名、填志愿与其他考生同步进行。艺术特长生同高校签订协议后，一般要选择该校作为第一志愿学校。

艺术特长生在高考录取时一般可享受降低20分提档的优惠，但考生的成绩不能低于高校同批次录取控制分数线。艺术特长生被高校录取后，一般要按规定参加学校学生艺术团的活动。

扩展资料：

艺术特长生是指在艺术的某个领域（声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等）有比较突出才能的考生。

招生人数： 招生学校招收艺术特长生的人数控制在国家核定的该校年度招生计划总数的1%以内。

招生简章： 招生学校要按照教育部有关规定和该校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等并向社会公布。

参考资料：

百度百科-艺术特长生

求高考励志故事

2023年山东成人高考考试时间是：

预计安排在10月21日-22日，报名时间预计是考前一两个月，也就是8月或9月，报名时间一般会持续一周左右，考生需要在规定时间报考。

拓展知识：

一、山东成人高考2023报名时间

根据2022年成人高考报名时间，推测2023年山东成人高考报名时间预计9月中旬进行报名，以2022年山东成考报名时间为例：山东成人高考网上填报信息：9月14日—9月19日。

填报首次志愿：9月14日—9月19日。

报名资格审核：9月22日—9月27日。

网上确认缴费：9月25日—9月29日。

二、山东成人高考报名材料有哪些

（一）、成人高考身份证件

1、普通考生：二代居民身份证

2、现役军人：军官证或士兵证

3、港澳居民：《港澳居民来往内地通行证》或《港澳居民居住证》

4、台湾居民：《台湾居民来往大陆通行证》或《台湾居民居住证》

5、外国侨民：《外国人永久居留身份证》

（二）、成人高考异地报考证明

外省户籍：工作所在地有效期内的居住证。

省内跨市：连续六个月的社保缴纳证明。

（三）、成人高考学历证明

1、山东成考高起本或高起专：如未满18周岁，需提供高中同等学力毕业证书。

2、山东成考专升本：必须提供经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上毕业证书，并进行！

（四）、成人高考免试及加分证明

符合山东成人高考加分及免试入学政策的考生，需提交相关证明材料原件及复印件。

三、山东成人高考哪些大学比较好

山东成人高考报考学校可以选择：济南大学、山东理工大学、山东农业大学、中国海洋大学、山东第一医科大学、山东师范大学等等。这几个学校都是山东比较有名、师资力量好的大学，适合考生报考，考生可以根据自己的实际情况选择学校。

通常情况下，每个省内的本科院校都是可以报名的，每一所学校都有它的品牌专业，比如你想要报读教育学专业，那么就选择师范类大学。虽然一般的大学里面也有教育学专业，但是教育学专业是从师范类大学出来的一定会比一般大学出来的学生要有竞争力一些。

你凭什么上北大

末名湖边的桃花儿开了，就在前几天。

我曾经无数次梦想过，陌生花开的时候湖边折枝的人群里回有自己的身影。那个时候，我的心思和大家一样单纯而迫切，我的目光却是比你们更加迷茫和恍惚。那年高三。

十年磨一剑，我得到的几乎只是一块废铁。

高一那年，我真的差点就把自己废成了一块锈铁。上课的时候睡觉、聊天、看漫画、吃零食，跟着后面那些男生大呼小叫，把年轻的女老师气得眼圈含泪，然后自鸣得意。那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斓的黑洞，看上去奇光异彩，鬼魅般的吸引力却在不知不觉中一点点把你拉向无底深渊。于是下滑，于是堕落，而更加难过的是明明知道自己在下滑在堕落却无力去改变。习惯的力量的确大到了让我无可奈何，于是放弃了最后的挣扎与努力。现在想想，那只是懦弱，那只是懒惰，那只是自己给自己自甘堕落所找的一个看似冠冕堂皇的理由，一切是自欺欺人。

可是当时没有任何人来指着我的鼻尖骂我，说“你是不是就想这样破罐子破摔，就想这样玩儿完你的一辈子。”也许他们已经放弃了我，有时候我想。然后是及其嘲讽般地不屑，不屑以及自以为是是洒脱——谁稀罕谁。其实，那个时候真的是应该有一个人，就像很多人曾经经历过的那样，指着我的鼻尖，戳着我的脊梁说，“你知不知道自己在做什么，清楚不清楚自己想要什么，明白不明白自己的明天会是什么？”

可是，再无所谓的人也会有自己的底线的，正如再深的涧谷也会有它的低谷。一切就像滑滑梯，一路上放肆张扬地笑了下来，最后终于重重地摔在了下面，头破血流。

也许，人只有在痛的时候，才会认认真真反省自己走错了哪一步吧，总要摔些跟头，才能学会绕着道走。而这条再简单不过的道理，我却付出了整整一年的青春时光才真正明白。一年，365天，可以让居里夫人发现镭，一年可以让爱因斯坦证出E=mc的平方，一年可以让一个婴儿学会跌跌撞撞地走向母亲的怀抱，一年可以让一段轰轰烈烈的爱情开始有终了。可是这一年，我只得到了那一句话。所幸，并不亏，也并不晚。

高二分科，我选了文。你无法想象我所在的中学有着怎样烂的文科班——本科上线三人。本科上线三人是个什么概念？当我现在大学同学颇为自得地告诉我他们中学的班级北大清化一走几十个的时候，我轻轻的笑了笑。我所在的文科班，是一个本科上线三人的文科班，更具有讽刺性的是，那三个人全部是复读生。我就是在大家或无奈或讽刺或无谓的目光里，毅然决然地在文科报名表上写上了自己的名字。那真是我一生中写得最好看的一次。

我只是突然间觉醒了，觉得自己的一辈子不能就那样过。事后很多人问我怎么回事，也许他们是想在我这里听到一个传奇般的浪子回头的故事，而我当时所能想到的解释只有这一句，我只是觉得，我的一辈子不应该就那样吊儿郎当地过去。

可是我还是低估了过去的那一年给我带来的影响。第一次月考，我考了年级第12名。也许这是一个听上去差强人意的成绩，可是，仅有良知和理智还是足以提醒我，那是一个本科上线三人的文科班。如果你不能把所有的人远远甩在后边，12名和120名有什么区别？至今我还记得那次考了第一的那个女生。是一个不见经传的女孩子，瘦瘦小小，带副厚厚的黑边眼镜，趴伏在书桌上的身影常常有些佝偻。而这个印象的得来，是因为所有的人永远只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一个来最后一个走的人。我一直对那种学生持有一种莫名的排斥与抵触情绪，总想你们有什么了不起，不就是死读书吗，我要是像你这样刻苦学习早是市里第一了。事实上直到那次考试成绩出来的时候我仍然对她不屑一顾。然后，我迎来了一生中最重要的一次班会。我不知道要用怎样的份量去感谢那个班主任，因为如果不是她的那席话，现如今的我在哪里都不一定。班会上，她说：“这次成绩非常能说明问题。应该考好的人都考好了。”然后她扫了我一眼，我明白她的潜台词也就是说在她看来我属于是没有理由考好的那一堆人里的。奇怪，我居然没有脸红。不知道是太久的堕落已经在不知不觉中磨光了原本敏感的自尊，还是下意识里仍然对她的话不置可否，我当时面无表情地迎上了她的目光。她的眼睛只是平静的扫过我那里，然后继续：“我知道有些人自以为很聪很有才气，看不起那些认真学习刻苦努力的同学，总觉得人家是笨鸟先飞，是先天不足。可是我想说，你只是懦弱！你是不敢尝试，你只是不敢像她们一样地去努力去刻苦，因为你怕自己刻苦了也比不上他们，刻苦了也考不了第一，结果反遭人耻笑，你宁可不去尝试，只是因为有失败的风险，而你甚至连这一点风险都承担不起，因为，在你心底，你对自己根本就没有把握……”后面她又说了什么我已经想不起来了，我诚认当时我是完完全全地蒙在那儿了，因为她说的那几句话。“你只是懦弱……”。当时的感觉是雷轰一样把整个人震住了，反反复复回荡在脑子里就只有那么一句话：“你只是懦弱。” 她是正确的。

那种突然觉醒的震撼是语言无法描述的，也是我不想用文字去表达的。你只能通过结果来想象，也只需要通过结果来想象。那晚我在日记里写，“试试吧！我不去强求什么，我只想试试，试一试自己那样刻苦那样努力地去学上一个月会不会见效。”当时我根本不敢对自己承诺什么结果，也的确承诺不起。我只是抱着一个念头，试一试。然后迎来了一生中最戏剧性的一个月。之所以说它戏剧性，是因为就像难以想象唐僧不再罗嗦孙悟空不再好斗八戒也不再贪吃一样，我简直不敢相信那个从早晨六点早自习上课到晚上十点晚自习下课一动也不动坐在位置上安安稳稳踏踏实实的人可以是我自己。其实并没有那么简单的，真的没有说起来那么简单的。我去一点一点地做的时候就已经发现了：要想在几天里改变365天来形成的习惯，太难；而要想在一个月里创造出令人膛目结舌的奇迹来，也太难。习惯成自然啊，就像那句话说的，“心似平原放马，易放难收”，野惯了的心，要想一下子收回来，谈何容易？常常坐着坐着就忍不住了，心开始浮躁，眼神也开始飘离，好几次差一点就要放弃。只是，在那个最危险的边缘晃荡的时候我总是压一压，告诉自己，忍不住的时候，再忍一下。其实说白了也就那么一句话：忍不住的时候，再忍一下。我承认自己是一个骨子里相当傲气的人，我就是不相信我刻苦起来会不如哪个人，我就是不信我真的去做一件事情的时候会做不到，我就是不信这世上真的有什么不可能的事情。I Believe that nothing is impossible.

然后，我迎来了那次期待以久的期中考试。至今我仍记得考完之后的感觉。抱着书走在回家的路上，茫然地看着车水马龙人来人往，恍惚想真的考完了吗？为什么心里空空的没有着落？那的确是我一生中最特殊的一次考试，因为它关系着我此后的方向和道路选择，风险太大，我怎么安得下心？其实，考试结果想必大家已经猜到了。我的的确确让所有的人真正膛目结舌了一次。是的，我考了第一，全班第一。

你永远也无法想象那个结果于我而言多么重要。知道成绩的时候我出乎寻常地平静。那个时候我才明白原来激扬和呐喊的冲动到了顶点只会是平静。当那个久违了的名字出现在了成绩单的第一行时，我默默地对自己说：记住了，这世上没有什么事情是不可能的。Nothing is impossble.

以后我再也没有改变过那种态度和方法。其实所有的方法说白了都是没有方法的。只有一个词：刻苦。

我坚守着我的不是方法的方法，也坚守着我的名字在成绩单上的位置，一直到高考前的最后一次考试，我始终是第一名。但是，真正的挑战还没有开始。即便我可以牢牢占据第一名的位置，即便我可以每次都把第二名甩下几十分，我知道，北大离我还是太远，远得连在梦里都看得不真切。所有的老师都坚信我将会是学校里有史以来考得最好的一个文科生，而在他们的概念里，考得最好的文科生，意味着你可以上山大，运气好点儿的话也许可以伸伸手还能够上复旦甚至人大的门槛。而我只要北大。我从来没有对任何人讲起过我的志愿——如果可以称之为志愿的话。我只想把所有的力量都积蓄起来。

高三第二学期，我们搬进了刚刚落成的教学楼。搬迁的那天，楼道里吵得很，拖桌子拉板凳的声音在走廊里不绝于耳。我一个人不言不语地跳过窗子，踏上了二楼窗框外那个大大的平台。对面是操场，初雪未融，空气湿冷，光秃秃的树枝直直地刺向天空。雪天的阳光凉凉地透过睫毛洒在眼睛里，眼睛静静地看着远远的天空，我说了一句话，只说了一句话。对着远处的天空，我默默在心里说：“等着吧，我要你见证一个奇迹。”我知道，这世上的确没有什么不可能的事情。

我从来不知道压力大到一定程度时居然可以把人的潜力激发到那种地步的。我是一个极其不安分的人，可是那段时间的我表现得无比耐心沉稳，踏实得象头老黄牛。事实上无数次我都面临崩溃的边缘了，高中五本历史书我翻来覆去背了整整六遍。当你把一本书也背上六遍的时候你就知道那时什么感觉了。边背边掉眼泪，真的我是差一点就背不下去了就要把书扔掉了。只是，忍不住的时候，再忍一下。坚持的确是世界上最伟大的一种品质。那段时间我唯一的休息方式就是站在走廊里看远处的天空。后来发现在对面的建筑墙壁上有一行大大的红字，是学校用来激励学生的吧，我不确定。可就是那句话陪我走过了高三最后的日子——意志的力量，是决定成败的力量。我用我所有的经历和体会去实践而且证明了这句话：意志的力量，是决定成败的力量。

呼啸而至的风卷着漫天的黄沙，在那个北方的春天里，我们一个个头发蓬乱，皮肤粗糙。死寂与喧嚣交替如同美国的执政党，让人怀疑冥冥之中可能有一双奇异而魔力无穷的手，惶然而又茫然的我们在敬畏与期待中迎来又送走了一模、二模以至N模，每根神经都被冷酷无情的现实锤炼得坚不可摧，不论是吟惯了杨柳岸晓风残月的诗情，还是习惯了信手涂鸦的画意。在这个来去匆匆的季节里，一切敏感细胞都奢侈得如同恺撒大帝的稠衣，徒留无数次的希望在无数次的失望前撞得粉身碎骨，无数次的激扬在无数次的颓丧下摔得头破血流。每个人都比昨天更加明白理想和现实之间那道不可逾越的鸿沟，同时也比昨天更加拼命努力挣扎，试图挤过那道窄窄的独木桥，哪怕明知是徒劳。

——会是徒劳么？

当这个锥心的问号在夜阑人静的时候一次次猛烈扣击心门，每个人都难以承受那潮涌而至的恐慌和迷惘，于是逼着自己埋进去，埋进书本，埋进试卷，埋进密不透风的黑茧————为的只是有朝一日的破茧成蝶。青黑的眼圈，浮肿的眼带，干燥的手指，焦虑得起了水泡的嘴角。那个春天我不知道流行的是粉蓝果绿还是黛紫银灰。小镜子被悄悄收起，因为不忍见到自己憔悴的面容和黯淡的眼睛，因为怕有什么会在干旱已久的脸上纵横开来——上帝，我是个女孩子啊。

上帝无言。无言微笑。微笑告诉我，你，心甘情愿。是的。我心甘情愿我不悔初衷我自己选择了这条路平坦也好崎岖也罢，我得走下去。我要走下去。我会走下去。

于是所有的呐喊被咽下去，于是所有的豪情被收起来。我象一头二月黄牛，默默踏步，无声前行。当拼搏被拼命所取代时，香格里拉已经幻化为心中恒远而朦胧的梦想，而所有的努力也只是为了让这梦想不再“美人如画隔云端”，哪怕青冥长天，纵然绿水波澜。

踏入考场的时候我很平静。“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”事实上我从来没有想过自己会考入北大以外的哪所学校。与其说这是一种自信，莫如说这是一种预感。我只是想，哪怕北大只招一个名额，为什么不可能是我？这世上没有什么事情是真正不可能发生的。

考完后走在回家的路上，看着依然匆匆的人群，心里依然空无着落。眼睛因为泪雾而模糊，视野里的东西却越发清晰。这在科学上有解释，我却宁愿相信是因为一切真实的感知都要以泪水和苦痛作为代价。是的，我们总是要学会放弃一些东西，才能得到另外一些东西。如果你所在乎的东西值得你为它而付出一切，那么所有的放弃都只是分娩前的阵痛。总要有所取舍的，蝴蝶的生命之所以如此短暂，因为它的翅膀太过精致了。有时候，放弃只是为了真正的得到，关键看你想要的究竟是什么，以及为了这想要的东西你愿意付出多大的代价。上帝对每一个人都是平等的。

事实上我怀念那段日子，并且永远感激它。不只是因为在那段时间里我完成了自己的过渡与脱变，更是因为那时的一切深深烙在了我正处于可塑期的性格中，成为这一生永远的财富。那真的是多少钱都买不来的财富。曾经的执著和付出，曾经的汗水和泪水，那会是怎样一种感动和庆幸，怎样一种欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在这个过程中，请允许我重复一遍，最重要的，是你自己。我感谢父母感谢老师感谢同学感谢朋友感谢所有关心我帮助我的人，但我最感谢的，是我自己。Nothing is impossible.这是我在一点一滴的努力与尝试中获得到的东西。而且我也相信，这也将会是使我终生受益的东西。在这里，我把自己最信仰的一句话送给大家： Nothing is impossible