高考语文和汉语,高考与语文

1.高考什么时候多了一个汉语文科目

2.高考语文时间考几个小时？

3.高考语文考什么

4.高考语文知识总结和复习归纳

5.安徽明年高考是新高考吗

2023年文科高考科目有语文、数学、英语、文综（地理、历史、政治）。

高考一共有六门科目要考。高考分文科和理科。文科:语文，数学，英语，文综即地理，历史，政治。理科:语文，分值150分;数学，分值150分;英语，分值150分:理综分值300分，即物理、化学、生物。文综分值300分，包括政治、历史、地理。

高考不同类型考生的考试科目也不一样：

1、普通类(物理)考生考试科目为:语文、数学、外语、物理和四选二。

2、普通类(历史)考生考试科目为:语文、数学、外语、历史和四选二。

3、体育类考生考试科目为:在普通类(物理)或普通类(历史)考试科目的基础上加考体育术科。

4、艺术类考生(含音乐类、美术类、书法类、舞蹈类、广播电视编导类、艺术校考类专业)考试科目为:在普通类(物理)或普通类(历史)考试科目的基础上加考艺术术科。

知识拓展：

高考由3门全国统一高考科目和3门普通高中学业水平选择性考试科目组成，实行“3+1+2”考试模式。艺体类考生还需加考相应专业术科考试。

全国统一高考考试科目包括语文、数学、外语3门科目，使用全国卷，由教育部考试中心统一命题，所有参加高考的考生均须参加。

新高考“3+1+2”模式，包括国家统一高考语文(汉语)、数学、外语(含笔试和听力)3门科目，及考生自主选择的普通高中学业水平选择性考试3门科目。

选择性考试科目包括物理、历史、化学、生物学、思想政治、地理6门科目，考生首先在历史、物理2门科目中自主选择1门作为首选考试科目，再在化学、生物学思想政治、地理4门科目中自主选择2门作为再选考试科目，这种区别于传统的文理分科增大了考生的选择面。

新高考考生成绩计算方式也跟之前有所不同，考生高考文化总成绩为750分，语文、数学、外语每门满分150分，选择性考试科目每门满分100分，统一高考科目和首选考试科目按原始成绩计入总成绩，再选科目思想政治、地理、化学、生物则按等级赋分后计入总成绩。

高考什么时候多了一个汉语文科目

1 高考语文常考成语分类精编 （一）易望文生义的成语

1、 耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。

2、 胸无城府：形容待人接物坦率、真诚 。

3、 炙手可热：比喻气焰盛，权势大。

4、 目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞 察事理，办事精熟。

5、 差强人意：（1）还能振奋人们的意 志。（2）大致上还能够令人满意。

6、 不刊之论：不可改动或不可磨灭的言 论。

7、 首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难 。

8、 不足为训：指不值得作为准则或典范 。

9、 文不加点：形容文思敏捷，写作技巧 高超。

10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯 的罪行。形容罪大恶极。

11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错 。

12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛 况或新奇事物轰动一时。

13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻 木糊涂的人觉醒。

14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下 子完全消除。

15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚， 使人们心里感到非常痛快。

16、久假不归：长期借去，不归还。

17、身无长物：指除自身外再没有多余 的东西。形容贫穷。

18、不名一文：连一文钱都没。形容极 为贫穷。

19、惨淡经营：（1）形容极端艰苦地从 事诗文创作。（2）形容苦心规划和开拓 某项事业。

20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情 。

21、明日黄花：多用来比喻过时的事物 。

22、师心自用：指固执己见，自以为是 。

23、事半功倍：形容费力小，收效大。

24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一 时，广为流传。

25、不情之请：不合理的请求。常用作 求助于人时的客套话。

26、每况愈下：指情况越来越坏，越来 越糟糕。

27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发 动战争。形容极端好战。

28、匪夷所思：不是平常人所能想像的 。

29、七手八脚：形容很多人一起动手。 也形容人多手杂，非常忙乱的样子。

30、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别 人所达不到的地步。

31、三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人 心。

32、莘莘学子：众多的学子。

33、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风 气的创始者。

34、令行禁止：有令必行有禁必止。形 容法纪严明，严格执行。

35、不可理喻：不能够用道理使之明白 。形容人不讲道理。

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2 回复：高考语文常考成语分类精编 （二）褒贬易误用的成语

贬义词

1、 弹冠相庆：指即将做官而互相庆贺。

2、 粉墨登场：比喻登上政治舞台。

3、 无所不为：没有什么不做。指什么事 都干。

4、 死灰复燃：比喻失势的人又重新得势 。也比喻已经消灭的事物又重新活动起 来。

5、 炙手可热：比喻气炎盛，权势大。

6、 上行下效：指上面的人怎么做，下面 的人就跟着怎么做。

7、 亦步亦趋：比喻因缺乏主见，任何事 都模仿、追随他人。

8、 趋之若鹜：比喻很多人争相追逐、趋 附。

9、处心积虑：存着某种想法，早已有了 打算。形容用尽心思的谋划。

10、评头品足：泛指对人对事等多方议 论、挑剔。

11、改头换面：比喻只改变形式，而内 容、实质不变。

12、沆瀣一气：比喻气味相投者结合在 一起。

13、摇旗呐喊：比喻为别人助长声势。

14、翻云覆雨：比喻玩弄手段，反复无 常。

15、坐而论道：指空谈大道理而不见行 动。

16、一团和气：指态度温和而不讲原则 。

17、一唱一和：比喻相互呼应配合。

18、以邻为壑：比喻把困难、灾祸推给 别人。

19、颐指气使：形容有势力的人的傲慢 神情。

褒义词

1、 叹为观止：赞美所看到的事物好到了 极点。

2、 有口皆碑：比喻人人称颂。

3、 东山再起：指隐退后复出任职。

4、 雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌 现出来。

5、 蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流 行，行成风气。

6、 凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事 物。

7、 不刊之论：不可改动或不可磨灭的言 论。

8、 文不加点：形容文思敏捷，写作技巧 高超。

9、 耳提面命：形容严格要求殷切教诲。

10、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别 人所无法达到的地步。

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3 回复：高考语文常考成语分类精编 （三）具有双重含义的成语

1、 灯红酒绿：（1）形容夜饮聚会的情 景。（2）多用来形容寻欢作乐的腐化生 活。

2、 苦心孤诣：（1）指尽心竭力钻研， 达到别人所达不到的地步。（2）指为了 达到目的而费尽心思。

3、 想入非非：（1）指意念进入玄妙虚 幻的境界。（2）形容脱离实际，幻想不 能实现的事。

4、 按图索骥：（1）比喻做事死守教条 ，而不懂得变通。（2）比喻依据一定的 线索去寻找事物。

5、 左右逢源：（1）比喻做事很顺利。 （2）比喻办事圆滑。

6、 不绝如缕：（1）形容形势十分危急 。（2）形容声音微弱而悠长。

7、 暗送秋波：（1）比喻美女暗中以眉 目传情。（2）比暗中讨好别人或暗中勾 搭。

8、 行云流水：（1）形容诗文书法等自 然流畅，不受拘束，就像飘浮着的云和流 动着的水一样。（2）形容事物流传不远 ，易于消失。

9、风花雪月：（1）指华丽空洞的诗文 或言论。（2）比喻男女欢爱的风流事。

10、瞻前顾后：（1）形容做事谨慎。（ 2）形容顾虑太多，处理事情犹豫不决。

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4 回复：高考语文常考成语分类精编 （四）使用对象易误用的成语

1、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形 容技艺精妙高超。（人工的东西）

2、美轮美奂：形容房屋高大华美而众多 。（建筑物）

3、汗牛充栋：形容藏书或著作极多。（ 书籍）

4、浩如烟海：形容事物数量繁多，极其 丰富。（书籍、文献）

5、相敬如宾：比喻夫妻之间互相尊敬， 平等相待。（夫妻）

6、青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感 情。（男女）

7、两小无猜：指男女儿时在一起玩耍， 天真无邪，互不猜疑。（男女）

8、豆蔻年华：指少女十三四岁时的青春 年华。（十三四岁的少女）

9、相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力 量相互帮助。（用于患难中）

10、萍水相逢：比喻素不相识的人偶然 相遇。（原来不认识的人）

高考语文时间考几个小时？

高考没有汉语文科目。汉语文只是高考考试中的一种题型。

高考考试科目：语文、数学、英语、理综（文综）。虽然有不少地区进行了高考改革，但高考改革都是针对2018年秋季入学的高一新生实施的，对2018年高考的学生一点影响也没有，除浙江、上海改革试点和江苏、海南外，其余省市高考理科都是考四场。

浙江和上海是2017年就是高考改革试点地区，高考不分文理科。海南和江苏高考物理、化学、生物、政治、历史、地理各科也都是分开考，学生从中选择三科，所以也没有理科一说，当然高考分数计算方法也不相同。当然，高考改革后，会有另一套新的计分方法。

高考语文考什么

高考语文时间考150分钟。

高考语文总分是150分。考试时间150分种，平均每分钟得1分。默写题、选择题稍快一些，要给作文留足60分钟的时间。

语文考试时间长达两个半小时，并且又是第一门，它不仅是考生知识能力上的竞争，在某种意义上，更是考生应考心理、应变能力、应试策略的竞争。所以一定要打好头阵，把基础题做对，把提升题尽量能写的都写上。作文保持字迹工整，选题不偏，就能保证该科不拖后腿了。

高考语文各个题型时间分配：

1、现代文阅读，3个选择题，共9分，大约需要10分钟。

2、文言文，3个选择题，2个翻译题，共19分，大约需要15—20分钟。

3、诗歌阅读题，2个小题，大约需要10分钟。

4、默写题，6个空，共6分，控制在2分钟左右。

5、大阅读题，4个小题，大约需要25分钟。

6、语言文字运用，大约需要15分钟。

7、高考语文作文，共60分，最少需要50分钟，这是底线。即使时间不够，最好也有一个提纲，再动笔。

高考语文知识总结和复习归纳

高考语文考两项最核心的素养——阅读素养和表达素养。

高考语文都考内容如下：

1、考查内容：一、语言应用（20分）；二、文言文阅读（35分）；三、现代文阅读（35分）；四、作文（60分）。

2、语言应用（20分）：主要考查：词语、成语、熟语（3分）；病句（3分）；句子排序（3分）；句子表达联贯得体（5分）；语段的压缩和扩充、图文转换等（6分）

3、文言文阅读（35分）：主要考查：文言文断句（3分）；中国古代常见的文化常识（3分）；对整篇文章内容的理解（3分）；文言文翻译（10分，两道小题，各5分）；古诗文理解性默写（5分，5个空，每空1分）；诗歌鉴赏（11分，两道小题，分别为写作手法5分，情感分析6分）；

4、现代文阅读（35分）：主要考查：社科文阅读（9分，三道选择题，每道题3分，是高考的第一门学科的第一道题）；文学类文本的阅读（小说或散文，14分，三道小题，分别为3、5、6分）；实用类文本阅读（新闻或传记，12分，三道小题，分别为3、4、5分）；

5、作文（60分）：考查方向：给材料作文或是任务驱动型作文。给材料作文，一般是给出一段或是几段材料，让学生针对所给材料进行论述或是结合（任选）几段材料进行论述。任务驱动作文，一般是给出三段既相互关联又相对独立的三段材料，要求学生针对某一段材料或是全部材料进行论述。

6、卷面布局：一、社科文阅读；二、文学类文本阅读；三、实用类文本阅读；四、文言文阅读；五、诗词鉴赏；六、古诗文默写；七、语言应用；八、作文。

7、语文学科重在积累和练习，而且是工具类学科，所以学生绝对不要在本学科中掉以轻心，一定要高度重视，才能学好本学科和其它学科。

安徽明年高考是新高考吗

第一部分

二种常见叙事线索：物线、情线。

二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。

二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。

二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。

二种论据形式：事实论据、道理论据。

第二部分

三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。

三种感情色彩：褒义、贬义、中性。小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/发展/高潮/结局）环境（自然环境/社会环境。）人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。开端交代背景，铺垫下文。发展刻画人物，反映性格。高潮表现冲突，揭示主题。结局深化主题，留下思考。环境主要理解自然环境和社会环境的作用。自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。社会环境描写社会状况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文内容。

议论文三要素：论点、论据、论证。

议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。

三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

语言运用三原则：简明、连贯、得体。记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。（补叙属于插叙一种）。

第三部分

四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。

句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。

第四部分

五种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证。

五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。

引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义

破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进

第五部分

六种逻辑顺序：①一般←→个别②现象←→本质③原因←→结果④概括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。

六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词（介词）

省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行

第六部分

七种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义、作引用。

七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。

第七部分

八种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句⑦假设复句⑧承接复句八种常用修辞方法：①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。④排比--增强语言气势，加强表达效果。⑤对偶--使语言简练工整。⑥引用--增强语言说服力。⑦设问--引起读者注意、思考。⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定）语气。

十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。象征通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点精神”。衬托以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征。对比把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。借景抒情通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。借物喻人描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的思想情操。先抑后扬先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，更突出地强调事物的特征。

安徽2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

“3+1+2”模式包括国家统一高考语文(汉语)、数学、外语(含笔试和听力)3门科目，及考生自主选择的普通高中学业水平选择性考试3门科目。选择性考试科目包括物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理6门科目，考生首先在历史、物理2门科目中自主选择1门作为首选考试科目，然后在化学、生物学、思想政治、地理4门科目中自主选择2门作为再选考试科目。

高考总成绩满分750分。考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。语文、数学、外语满分均为150分，以原始分计入总分。选择性考试科目满分均为100分，历史和物理科目以原始分计入总分，其他科目以等级分计入总分。各科成绩当年有效。

新高考的优势

1、促进高中教育优质发展：新高考注重发掘和培养学生的个性特长和创新能力，呼吁高中教育更注重素质教育和创新教育，降低考试比重，使高中教育更加贴近社会需求和时代发展。

2、平等机会、增强公平：新高考打破了传统高考上帝视角下的权威单一评估标准，差异化考试方案能够更加公正地评估学生综合素质。新高考还注重通过多元评价方式，增加了学生的可比性，让学生们能享受到相对公平的竞争平台和机会。

3、促进学生多元发展、发现个人潜能：新高考更加注重个性发展和全面素质提升，学生通过多元化的考试科目和评价机制，能更好地发掘和发现自身的优势和潜能，从而使得学生整体素养较佳，拥有更多的未来可能性。

4、增强教师创新能力：新高考将多种测试方式和评价方法引入高中教育中，提出创新教育教学方法，面向素质教育的需求，引导教师关注对学生成长的长远规划，提高教师教学素质及教育创新能力。

5、推动高等教育教育改革：新高考提出多元化考核内容和方式，更加注重学生个性化需求，对于高等教育教育改革也会产生重大影响。该考试模式和评价理念，对于高等教育人才培养和人才选拔的改革有着促进作用。