2014天津高考语文作文范文,2014年语文高考天津

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2.天津高考总分

3.天津高考作文审题立意及解析点评(附优秀范文)

4.2010年天津语文高考作文怎么写啊,急求!!!!!!!!!!

5.2018年天津卷高考作文点评

6.急求天津是河北区06年高考模拟语文试卷！在线等 ~~

2007年天津高考语文试题详解

1.答： B

◆解析◆ A项，加点字读音依次为：méi，huǐ，wǔ，huì，huì；B项，加点字读音依次为：jùn，cūn，qūn，suō，quān；C项，加点字读音依次为：jī，qǐ，qí，yǐ，yǐ；D项，加点字读音依次为：hé，kè，hé，gāi，gāi。

2.答： A

◆解析◆ B项，“频律”应为“频率”，“鞠躬尽悴”应为“鞠躬尽瘁”；C项，“要言不繁”应为“要言不烦”；D项，“协迫”应为“胁迫”。

3.答： C

◆解析◆ “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”给远行的朋友以鼓励和信心；“海内存知己，天涯若比邻”表达了送行者的旷达之情。相比较而言，还是前者更温馨些，能够劝慰友人伤别之心。 “吝啬”含有贬义，而“吝惜”比较中性，更符合语境。 “轻车熟路”指“架着轻便的车在熟路上走，比喻对情况熟悉，做起来容易”；“得心应手”指“心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如”。语境并没有说是在做熟悉的事情，用“轻车熟路”不合适。

4.答： D

◆解析◆ A项，“王维在继承传统的基础上，努力创造的”是“意境”的定语，句子主干为：“意境丰富和提高了表现技巧，做出贡献。”主宾搭配不当。把“努力创造的”中的“的”改为“了”即可。B项，缺宾语。在“提升”后面加“它们”，在“为在香港定居做好准备”中的“为”的后面加“其”。C项，“股票和基金产品与储蓄、债券”等并列概念之间关系不清晰明确。

5.答：C

◆解析◆ A项，原文第二小节说：“一些企业、科研机构现在知道着力培养帮助注册专利的人才，而对培养在市场竞争中游刃有余、懂技术又有法律资格的专利律师，尚未提到议事日程。” B项，原文第一小节说：“对内以为只要有了专利就保护了自己的知识资产，对外则将人家注册的专利视为神圣不可侵犯的。” C项，原文第三小节说：“在当今中国，绝大多数企业和科研机构尚处在技术积累期，还必须鼓励多申请专利。……专利不一定以开发产品或服务为最终目……” D项，原文第二小节说：“市场经济告诉我们，虽然花很大代价保护专利，但在利益驱动下，竞争对手往往会千方百计地来破解对专利的保护。”

6.答：D

◆解析◆ A项，原文第三小节说：“在当今中国，绝大多数企业和科研机构尚处在技术积累期，还必须鼓励多申请专利。” B项，原文最后一小节说：“对十分容易被模仿而又难以赢得诉讼的，不申请专利而将这种技术作为商业秘密加以保护可能更加有利。与专利不同，商业秘密没有义务公开技术内容，保护时间可以没有期限。” C项，原文最后一小节说：“放弃一部分专利也是一种竞争手段。IBM公司宣布建立一个专利共享平台，放弃价值千万美元的500多项专利，供社会免费使用。这些专利与开源软件开发有关，这样能够做大以开源软件为基础的大量下游企业，为公司自己的产品扩大了市场，其结果恰恰是对竞争对手微软公司的产品构成了重大的挑战。”D项，原文第二小节说：“一些企业、科研机构现在知道着力培养帮助注册专利的人才，而对培养在市场竞争中游刃有余、懂技术又有法律资格的专利律师，尚未提到议事日程。”这隐含的语义可能是现在要培养培养懂技术又有法律资格的专利律师，而不是将其“列为远期目标”。

7.答 ： A

◆解析◆ A项，原文第三小节说“有些专利是出于企业的长期战略考虑暂时不会去产品化，有些仅仅是防止别人进入的篱笆，还有些专利注册行为是为了迷惑对方，或是准备与对方权利交换用的”。 B项，原文第三小节说“在当今中国，绝大多数企业和科研机构尚处在技术积累期，还必须鼓励多申请专利。在目前已经注册的专利中属于发明类的较少，而属于实用新型的和外观设型的计较多”，强加因果。 C项，“应主要采取专利以外的手段”中“主要”一词，不准确。 D项，原文第一段说“知识产权是私权，本质上是保护排他性权益”“对具体专利的保护与对自然遗产、文化传统的保护在性质上决不能同日而语”，选项对知识产权和自然文化遗产的定性正好相反。

8.答：B

◆解析◆ A项，需要电流刺激，才“可使高分子材料自动伸缩和弯曲”。 B项，正确，见原文第二小节：“通过控制电流强弱调整离子的数量，可以有效地改变它的伸缩性。” C项，它伸缩时要消耗电或人的生物能。 D项，强加因果。

9.答： C

◆解析◆ A项，人造肌肉的伸缩和弯曲需要电的刺激；如果，人的运动带动人造肌肉，它可以产生发电，原文没说是“静电”。 B项，“各个领域”，范围过大；“能在各个领域发挥作用，是因为人造肌肉具有灵活性”，强加因果。 C项，符合原文，见原文第三小节：“如果有了人造肌肉，机器人四肢就会更加发达，能将分子能量的70%转化为物理能量，其功率远远大于传统引擎机器人。” D项，“代替传统机器人完成了任务”，已然未然混淆。

10.答： D

◆解析◆ 这是考察学生的理解能力。 A项，第二小节有这样的信息：“研究证明，通过电流刺激，高分子材料能自动伸缩和弯曲，从而可用来制造人造肌肉。这种人造肌肉用粘合性塑料制成，是把管状导电塑料集束成肌肉一样的复合体，在管内注入特殊液体，导电性高分子在溶液中释放出离子，这种复合体在电流的刺激下完成伸缩动作。”由此可推断此项正确。 B项，原文第三小节提供了相关信息。“自行驱动和负重”可能不太好理解，但不是错误。 C项，综合原文三、四小节可以推断出相关信息。 D项，原文最后一段说机器鱼耐力可维持半年，并没有说它可以“持续不断地游动”。

11.答：A

◆解析◆ 这是考察学生理解文言实词的能力。做这样的题，一定要结合语境，可以把选项给出的解释代入原文推敲。

12.答： B

◆解析◆ 这是考察学生对常见文言虚词的掌握情况。 A项的“则”是“副词，就”的意思。 B项第一个“于”是“介词，从”，第二个“于”是“介词，向”。 C项的“而”是“连词，表承接”；根据“结构相同，用法相似”的原则也可推断。 D项的“之”是“代词，这件事”。

13.答：B

◆解析◆ 这是考察学生对选文的理解能力和信息筛选能力。一般用排除法，先确定自己不符合要求的两句，再看选项，答案就出来了。 本文主旨是要具有“察”的精神，对人对事要仔细分析、推究事理。

14.答：D

◆解析◆ 这是考察学生对选文的理解能力和信息筛选能力。这样的题一般有一定难度，需要考生比较审慎地排查每一项的信息。 D项，有的事例“类是而非”，有的事例“类非而是”，说法很含糊；“分别从正反两方面进行论证”的说法也欠准确，除了文章开头几个事例有明显的正反论证外，后面提及的孔子辨“一足”、丁氏之井、子夏辨豕等几个事例似乎同时蕴含着正反两个方面。

15.答：（1）这是愚蠢的人犯大错误的原因。

（2）所以说“夔一个人足够了”，不是“夔一只脚”（一条腿）。

（3）有读史书的人说：“晋国军队三头猪渡过黄河。”

◆解析◆ 这一小题考查学生对文言语句的理解能力。 翻译句子，一要弄清句式，二要字字落实。

第一句是个含有“……之所以……也”的因果判断句，一般要翻译为“……是……的原因”。第二句是个含有“非”的否定判断句，一般翻译为“……不是……”；再者，要根据上下文理解两个“一足”的含义。第三句，“史记”的翻译可能会有些难度，这是个古今异义词，其语境义为“史书”，而不是现在所说的司马迁的《史记》；另外，“豕”是“猪”的意思，“涉”是“渡”的意思。

16. 答：（1）写出春雨后水边草木之貌；富有韵律感，增强表达效果。

（2）表现了春光浓重，扑面而来，以及作者的欣喜之情。

◆解析◆ 这道题考查学生的诗歌鉴赏能力。 第一小题考查关键词的表达作用，对于问作用的题要注意从内容和结构两个角度作答。叠音词一般都有音韵上的作用，也可以增强表达效果。 第二小题是对关键句的情景理解。答题时一般要描绘出其所描绘的景象，指出其所蕴涵的感情。

17.答：（1）①贾谊在《过秦论》中写道：“然秦以区区之地，致万乘之势,序八州而朝同列，百有余年矣。” ②秦观在《鹊桥仙》词中写道：“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”

（2）①王安石在《游褒禅山记》中写道：“余于仆碑， 又以悲夫古书之不存 ，后世之谬其传而莫能名者 ，何可胜道也哉！”②杜甫在《 客 至 》中写道：“ 舍南舍北皆春水， 但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”

◆解析◆ 这道题考查学生的识记能力。 每组都是古诗、文各一小题，没有现代诗文题目；在诗词小题中，涉及作品名称知识，比较容易写出。

18.答：美丽/纤弱 稚嫩/顽强 不怕困难/充满活力。

◆解析◆ 这道题考查学生查找信息，筛选信息的能力。 首先，要确定“雪野里的精灵”在原文出现的位置。选文除了在标题处提到“雪野里的精灵”外，只在倒数第四小节的结尾有类似语意的句子：“它们是这漫漫雪国里生命的精灵！” 其次，我们看这一句的上下文，查找筛选对小花特点进行描述的信息。发现上文的“纤细里充溢着坚韧，孱弱里蕴藏着刚强，微小里含纳着博大”“以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击，它们以火热的心律终于鼓破了厚厚的冰窖”等语句都是在描述小花的特点。 再次，根据查到的信息，进一步筛选，组织语言。

19.答：运用拟人手法，写出了小生命顽强的生命力。

用鲜活生动的语言，写出了“我”见到这些小生命时的惊喜与感动之情。

◆解析◆ 本题考查学生的鉴赏能力。题目要求的“赏析”，是个比较笼统的词，我们可以从语言技巧、表现手法等方面入手分析，不论从哪个角度分析，都要指明角度，分析效果。

20.答：浩歌的境界：宏大壮丽的生命形态，轰轰烈烈、激荡人心。

寂寞的境界：纤小柔弱的生命形态，默默无闻、自强不息。

相同点：二者都是生命的奇观，都是生命力量的展示。

◆解析◆ 这道题考查学生的理解能力。“境界”一词在第五册学习《人生的境界》时接触过，学生们应该不陌生。这里的“境界”分别指什么，有何相同点，显然是需要考生结合上下文的语境理解这个词。只要考生知道了解这一点，应该比较容易作答。

21.答： C E

◆解析◆ 这道题考查学生对选文整体的理解程度，也考查了学生筛选信息的能力。这样的题一般有一定难度，需要考生比较审慎地排查每一项的信息。 A项，“我”在第一次晋谒银杏树后，“它那腾游时空的气魄，吐纳古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黄谢绿的顽强，都使我感到自己的渺小和卑微。”（选文第二小节结尾）但是，“我”在以后又逐渐有了新的感悟，“博大与渺小，久远与短暂，都是相对而言的。定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见，则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞”。（选文第四小节）了解到了“渺小与卑微”的生命的伟大之处。所以，相对于银杏树在时空中的伟大而言，“我”感到过“渺小与卑微”，但不是“一直感到”。 B项，“朝菌”、“蟪蛄”等语，出自庄子的《逍遥游》（课本第四册第21课）。作者在这里引用，说“站在这棵古树前，仰望着无涯无际的时空，我们便会感到：在宇宙间，地球仅是一粒微尘，人生更如蜉蝣、朝菌，只不过俄尓一瞬，稍纵即逝”，意在表明相对于更博大的生命而言，人也很渺小，只是一种正常的推理，应该没有指责“人的浅薄自大”的意思。 C项，符合原文语意。 D项，本文先说银杏树，再说崂山的小草小花，再说雪国的蓝色精灵，似乎是“三个场景”，“三个角度”，但是，仔细思考会发现，本文的主旨在于发现和赞誉“渺小与卑微”的生命的伟大。因此，银杏树这种博大的生命与崂山的小草小花、雪国的蓝色精灵这种渺小的生命并不在同一层面上，所表达的语意并不完全一致。 E项，符合原文语意。

六、（12分）

22.给下面一段话加上标点符号（答案依次写在文后的横线上）。（2分）

语言是思维的工具。著名哲学家、物理学家爱因斯坦说①一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上是取决于语言的② ③爱因斯坦文集④第一卷⑤第395页⑥一个没有很好掌握语言这一思维工具的人，其智力发展会受到很大的限制。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

答：① ：“ ② 。” ③ （《 ④》 ⑤， ⑥ ）

◆解析◆ 本题考查学生标点符号的运用能力，主要考查了逗号、句号、书名号、冒号、引号、括号等比较常见的标点符号；但是难点在于，学生可能不太留意在选文这种语境下的标点使用。

23.在下面横线处，续写两句话。（4分）

兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；

荷因夏而存在，而夏也因有了何的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热；

答：菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艳，才多了些成熟，少了些青涩；

梅因冬而存在，而冬也因有了梅的坚韧，才多了些静谧，少了些喧嚣。

◆解析◆ 本题考查的是学生的“仿写”能力。给出的两句，划线部分是考生在答题时需要替换的。这两句修辞上有对偶，语义上有（植物与对应季节的）因果关系，对植物特点的描绘（如兰的“幽美”）以及“多”与“少”后的词为形容词，而且“多”与“少”后的词是反义词，构成对比。

24.根据下表写一则短讯，报道本市2007年“五一”黄金周的旅游情况。（6分）

　 全市接待游客 本地游客 外地游客

2006年游客（万人次） 246.85 153.49 93.36

2007年游客（万人次） 296.8 194.94 101.86

同比增长率 20.23% 27.01% 9.10%

答：今年“五一”黄金周期间，我市接待游客总数达到296.8万人次，比去年2006年的246.85万人次同比增长了20.23%。其中，本地游客194.94，比去年的153.49万人次同比增长了27.01%；外地游客101.86万人次，比去年的93.36万人次同比增长了9.10%——本地游客的同比增长率比外地游客的同比增长率高17.91个百分点。

◆解析◆ 写出“五一”黄金周，概括总体情况，全市接待游客人次及同比增长率，本地游客人次及同比增长率，外地游客人次及同比增长率，符合语体要求。本题的难点：一是找齐描述角度；二是把握短讯语言的简洁客观。

25.请以“有句话常挂嘴边”为题写一篇文章。（60分）

要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于800字。

◆解析◆ 这是个命题作文，考察学生的表达应用能力。总体难度不大，值得注意的问题：

1.要突出一句话，而且这句话是常常挂在嘴边的。那么，偶尔提提，不轻易谈起的话，就不能写。在套用自己以往相关的作文时没就要特别注意这一点。

2.由于比较容易写，所以，比较容易写得平庸，考生要特别注意在发展等级上拿分。

2010年天津语文高考文言文<支诺皋上>翻译

1、天津市2016年高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”，满分750分。

"3”是指语文、数学、外语。数学科目分为文史类与理工类，外语科目考试包括听力测试，文科综合科目包括政治、历史、地理，理科综合科目包括物理、化学、生物。

2、 高考各科目考试成绩均以原始分数的方式呈现。全部科目试卷的总分值为750分，其中语文、数学、外语科目的分值分别为150分，文科综合、理科综合科目的分值分别为300分;文科综合中政治、历史、地理科目试题的分值各为100分，理科综合中物理、化学、生物科目试题的分值分别为120分、100分、80分。

天津高考总分

原文：

南人相传，秦汉前有洞主吴氏，土人呼为吴洞。娶两妻，一妻卒。有女名叶限，少惠，善陶（一作钩）金，父爱之。末岁父卒，为后母所苦，常令樵险汲深。时尝得一鳞，二寸余，?金目，遂潜养于盆水。日日长，易数器，大不能受，乃投于后池中。女所得余食，辄沉以食之。女至池，鱼必露首枕岸，他人至不复出。其母知之，每伺之，鱼未尝见也。因诈女曰：“尔无劳乎，吾为尔新其襦。”乃易其弊衣。后令汲于他泉，计里数百（一作里）也。母徐衣其女衣，袖利刃行向池。呼鱼，鱼即出首，因斤杀之，鱼已长丈余。膳其肉，味倍常鱼，藏其骨于郁栖之下。逾日，女至向池，不复见鱼矣，乃哭于野。忽有人被发粗衣，自天而降，慰女曰：“尔无哭，尔母杀尔鱼矣，骨在粪下。尔归，可取鱼骨藏于室，所须第祈之，当随尔也。”女用其言，金玑衣食随欲而具。及洞节，母往，令女守庭果。女伺母行远，亦往，衣翠纺上衣，蹑金履。母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也。”母亦疑之。女觉，遽反，遂遗一只履，为洞人所得。母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。其洞邻海岛，岛中有国名陀汗，兵强，王数十岛，水界数千里。洞人遂货其履于陀汗国，国主得之，命其左右履之，足小者履减一寸。乃令一国妇人履之，竟无一称者。其轻如毛，履石无声。陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而栲掠之，竟不知所从来。乃以是履弃之于道旁，即遍历人家捕之，若有女履者，捕之以告。陀汗王怪之，乃搜其室，得叶限，令履之而信。叶限因衣翠纺衣，蹑履而进，色若天人也。始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国。其母及女即为飞石击死，洞人哀之，埋于石坑，命曰懊女冢。洞人以为?祀，求女必应。陀汗王至国，以叶限为上妇。一年，王贪求，祈于鱼骨，宝玉无限。逾年，不复应。王乃葬鱼骨于海岸，用珠百斛藏之，以金为际。至征卒叛时，将发以赡军。一夕，为海潮所沦。成式旧家人李士元听说。士元本邕州洞中人，多记得南中怪事。

翻译：

南方人祖上传说，在秦汉之前，有个姓吴的洞主，当地人就叫他吴洞。他娶了两个老婆，其中一个老婆死了，留下一个女儿叫做叶限，从小温柔贤惠，擅长淘金，吴洞非常宠爱她。几年后，吴洞也死了，叶限被后母虐待，经常让她到高山上砍柴，去深潭边汲水。

当时曾经得到一尾鱼，两寸来长，红色的脊鳍，金色的眼睛，叶限就小心地把鱼喂养在自己的脸盆里。鱼天天生长，换了好几件器物，很快长大后盆里就容不下了，叶限就把它放到院子后面的池塘里。每天都把节省出的一些饭食投进去。在叶限过去的时候，这只鱼就会游到岸边，露出头来，其他人过去就沉在水底。她后母察觉了这件事，每次到池塘边偷看，总是见不到鱼，就骗叶限说：“你最近累了吧，我为你做了件新衣裳。”于是脱下她的旧衣服，然后又让她到另外的一个泉水那里去汲水，来回有上百里路。后母慢慢穿上它女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼，那鱼就浮出了头，就立刻被她砍死了。鱼已经长到一丈多长，吃它的肉，味道比其他的鱼好一倍。吃剩下的鱼骨后母藏在了粪坑里。

到了第二天，叶限到池塘边上，可怎么也见不到鱼了，于是在野外哭泣。忽然有人披散着头发，穿着粗布衣服从天而降，安慰她说：“你别哭了，你的母亲杀死了你的鱼！骨头扔在粪坑里，你回去，把骨头取出来藏在屋里，需要什么只管向它祈祷，都可以如愿的。”叶限照着他的话做，果然吃的穿的想要什么都能够得到。

到了洞节的时候，后母去，让叶限在家里看守门户。叶限等她们走远了，也跟着去了，穿上翠鸟羽毛编纺的衣服，金银丝线做成的鞋子。后母的女儿认出了他，就告诉她母亲：“那个人很像姐姐。”后母看了也很怀疑。叶限察觉出来，赶忙匆匆地赶回去，丢了一只鞋子，被洞人得到了。后母回来，只见女儿抱着院子里的树睡觉，也就不再怀疑她了。

吴姓的这个洞邻近有个海岛，岛上有个叫做陀汗的国家，兵力强盛，统治着附近几十个海岛，面积达到数千海里。洞人把那只金线鞋子卖给他们，国王得到了。让左右下人穿上它，鞋比脚小的人的尺寸还小一寸。于是下令全国所有的妇人都穿上试一下，竟然没有一个合适的。那鞋子轻得像羽毛，踩在石头上也没有声音，陀汗王猜测那个洞人是通过不正当的途径得到鞋的，于是拘禁并拷打他，最终也不知鞋是从哪里来的。国王就认为是谁丢在路边的，于是到此洞的各户人家搜查同样的鞋子，如果谁家有相同的鞋子，就逮捕上告。抓到了叶限，陀汗王让叶限试穿，非常合适。然后叶限又穿上翠羽衣，两只鞋子都穿上，容貌像天上的仙女。这才把所有的事都说给国王，陀汗王带着叶限和鱼骨回去了。后母和她的女儿都被飞石打死了，洞人可怜她们，就挖了个石坑埋起来，叫做懊女冢。

国王把叶限带回国后，封为第一夫人。有一年，国王起了贪念，求鱼骨给他无限的宝石。结果第二年，再求鱼骨，什么也得不到了。国王就把鱼骨埋到了海边。用一百斛珠同它一起藏起来，用金子做标记。后来，陀汗国有叛军作乱，国王要挖掘它来奖赏军队，结果一晚上的时间，埋藏的地方就被海潮淹没了。

天津高考作文审题立意及解析点评(附优秀范文)

天津高考总分为750分。根据查询天津市教育委员会官网得知，其中，统一高考各科目成绩均以原始分数的方式呈现，语文、数学、外语科目成绩满分均为150分。考生自主选择的3门高中学业水平等级性考试成绩以等级方式呈现，在计入高校招生录取总成绩时，每门科目成绩满分均为100分。高考科目设置语文、数学、外语共3门。等级性考试科目设置思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学共6门，由考生自主选择其中3门参加考试，高校招生录取总成绩满分值为750分。语文、数学、外语科目成绩满分均为150分。

2010年天津语文高考作文怎么写啊,急求!!!!!!!!!!

每年高考如约而至，每年话题总离不开高考作文题。也许，我们早已远离高考战场，但我们总是愿意设想，若是我们面对这样的高考作文题，我们该如何答。下面是我整理的2023年天津高考作文审题立意及解析点评，供考生及家长参考。

一、2023年天津高考作文题目

与有肝胆人共事

从无字句处读书

一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任和担当。一个世纪前，在津求学的青年周恩来撰写了这副对联，在交友处事与读书求知方面警勉自己。品读此联，你有怎样的联想和思考？请任选角度，结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：①自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

二、2023年天津高考作文解析及写作指导

作文解析

1.天津卷作文试题符合《普通高中语文课程标准》中的“立德树人，发挥语文课程的育人功能”这一理念，坚持立德树人，弘扬民族精神，融入核心价值观。

2.让学生表达热爱中华文明、热爱祖国、热爱人民、热爱中国***的深厚感情，阐发热爱美好生活和奋发向上的人生态度。

3.考查学生的思想、行为准则，增强学生为中华民族伟大复兴而努力的历史使命感和社会责任感。

4.还与学生成长相联系，要求学生在交友处事和读书求知方面勉励自己，让学生认识社会、认识自我、规划人生。

5.材料中提到“在津求学的青年周恩来”的做法，让天津的考生有了地域上和年龄上的贴近感，更容易引起榜样效应，产生向先辈学习的渴求欲，更能产生共鸣。

写作指导

1.命题引导考生关注成长过程当中的使命与担当，考生在写作中正面回应命题，阐发热爱祖国，热爱美好生活和奋发向上的人生态度。

2.命题要求在交友处事与读书求知方面警勉自己，考生应在作文中体现对社会的认识、对自我的认识和对自己人生的规划

3.部编版高中语文必修下的第五单元的单元主题抱负与使命与第八单元的单元主题责任与担当给我们提供了写作材料。如：第五单元（抱负与使命）中《与妻书》篇，林觉民所体现出国家大义与浩然正气。《六国论》的针砭时弊，关注现实，体现出了社会担当等。

文章内容上应该层层深入，由个人到集体再到社会，甚至是国际关系。还需把社会上一些假恶丑的现象与错误的价值观进行批判，以体现文章的思辨色彩和哲理性。

三、天津高考作文优秀范文

华夏青年担使命，踔厉奋发谱新篇

我们当代中国青年生逢盛世，肩负重任。如何以青春之我创造青春之中国？以脚步铿锵，以心中使命，以肩上担当。

众生芸芸皆向上，实现自我发展，是人生之使命；国家发展步入新篇章，实现伟大复兴，是民族的使命。使命担当将自身发展与国家振兴紧密相连，华夏青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，担当使命，踔厉奋发。

牢记使命，勇于担当，华夏青年用追梦的光芒照亮前行的征途。

我们中国人从来不缺担当使命的民族脊梁。在民族危亡之际，王昌龄“黄沙百战穿金甲”，岳飞“壮志饥餐胡虏肉”，戚继光“十年驱驰海色寒”，孙中山“我辈既以担当中国改革发展为己任”……正因如此，今天的中国才有红旗下、春风里的锦绣山河。在和平年代，担当使命铸就强大中华，毛泽东画出了上天入海的宏伟蓝图，黄旭华等科研者们永不言弃、接续奋斗研制核潜艇，中国航天人的攻坚克难、精益求精，才有“祝融”探火，“羲和”逐日，“天和”遨游星辰。

踔厉奋发，谱写新篇，国之栋梁用强大的实力捍卫人民的幸福。

华枝春满，天心月圆，华表千年，历久弥坚。从被外国嘲笑无法造出核潜艇，到今日的“上九天揽月，下五洋捉鳖”，中国人担当使命，踔厉奋发，向世界展现出中国力量、中国风采。杨洁篪在中美谈话中的发言掷地有声：“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话。”孟晚舟在最暖归途时发表感言：“没有强大的祖国，就没有我今天的自由。”这些从容自信的言语背后，是因为我们有强大的祖国做后盾。

大江流日夜，慷慨歌未央。今日之中国， “一带一路”推动“中国梦”与“世界梦”有机衔接；新冠疫苗世界共享，彰显大国外交；中国天眼全球开放数据，担当合作共见宇宙。华夏青年担当使命，谱写新篇，中国正一步步突破极限，让世界为之喝彩。

亲爱的青年同胞们，我们身份各异，使命同担，你我随历史裹挟浮游至今，却已翻腾起的浪潮，每一滴水珠都在壮大潮流，折射千阳。你我虽年少，但作为祖国未来的接班人，作为中国梦的延续者，我们怎么能做“摆烂一族”呢？这不是我们青年该有的模样！

横空大气排山去，砥柱人间是此峰。国家因英雄出而强，民族因担使命而兴。如今，世界正面临百年未有之大变局，作为青年一代，我们更要勇担重任，肩负使命，把个人命运与国家命运紧密联系起来，把个人梦想与中华民族伟大复兴的梦想融为一体，与国家共同前行，不失前辈风骨，担当使命，踔厉奋发，执书仗剑，耀我中华！ 一.2023年天津高考作文题目使命与担当怎么写 附作文点评及解析 二.2023年天津高考作文评分标准表格 最新等级细则解读 三.2023年天津高考作文题目解析及范文(作文怎么写不跑题) 四.2023年天津高考作文题目寻常烟火是美景怎么写(附满分范文和审题立意方法) 五.2023年天津高考作文寻常烟火是美景怎么写是什么意思(如何审题立意解读) 六.2022年天津高考语文作文题目什么意思怎么写(审题立意) 七.2023年天津高考作文题目热点话题预测(作文怎么写审题) 八.天津高考作文评分标准细则2023年(高考作文评分标准及等级) 九.今年天津高考作文题目预测2023,附历年天津高考作文题目汇总 十.2023年天津高考作文题目怎么写如何审题立意,附满分范文 十一.2022年天津高考语文作文题目怎么写,审题立意附解析 十二.天津高考作文题目2023解析,天津高考作文题目怎么写

2018年天津卷高考作文点评

我的生活世界-----

蜗牛的自述

我是一只蜗牛，住在阴暗、潮湿的世界里。我不羡慕狮的狂奔，驰骋于辽阔的草原，我不羡慕鹰的飞翔，纵横于天空。因为我知道，一切形体上的敏捷，一切生活世界的广阔，都是以思维的迟钝为代价。我在宁静中眺望远方的世界，在眺望中思索，在思索中穷尽我的一生。

在我的生活的世界里，我们各个儒雅，我们壳上的螺纹是情人眼中最美的图案，但却有人用别国的眼光对我们横加指责，对我们生活的世界横加指责，对我们生活的世界横加批评。这难道不是物质的表现和虚妄得叫嚣吗?

海不择细流，故成其大;山不择细流，故成其高。我们蜗牛不避潮湿、阴暗、故能在这纷乱嘈杂的世界中独享清闲。

清晨，我踱步于屋檐下，看红日初升，霞光万丈；午后，我徘徊于花台边，看百花争荣，郁郁葱葱，傍晚，我小憩于墙头上，看银河西斜，星光灿烂。而更多的时候，我只感到周围一片寂静，眺望远方世界。我笑那茫茫人生、碌碌人海，到处拉帮结派，勾心斗角，打着清高的旗帜，行着算计的本质。我笑这偌大的世界就像一台发了疯的机器，碾碎了童年的梦想，青年的激情，壮年的质朴，老年的睿智，掏空了富者的爱心，穷者的信心，智者的善心，愚者的恒心。

老子不愿陈设与案头，而愿曳尾于浊泥;陶潜不愿羁绊于尘网，而愿采菊于东南：我们蜗牛不愿喧哗于一时而愿宁静以致远，愿在这纷乱嘈杂的尘世保持最后一块遗世独立的净土。

在这里，我还想提一些我的看法，当你执掌权印，不要被权力蒙住双眼，忽视了世间温情。当你到达事业的顶峰，四周无依无靠，严寒又不期而至，不要羡慕蜗牛有一壳，不要羡慕我们还有能立足的蜗居。

我是一只蜗牛，一只思索的蜗牛，挽着爱人，看花开花落，云卷云舒，生命中最华美的乐章骤然响起，充斥了我生活的世界。

“爱没有固定的颜色，每一种颜色中都饱含亲人对你的爱。”

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#高考# 导语 了解到2018年天津高考语文卷作文题要求考生围绕有关“器”的一段材料展开写作。该作文题由人们熟悉的“器”入手，引导考生结合自身体验，探究“器”在形制和内容、物质和精神或功能和象征等层面的丰富内涵，写出自己的思考与感悟。

　“器”：兼容并包意蕴深弘

　“器”无时不在我们的生活之中，无论是作为工具的功能之“器”，还是体现才德、审美的象征之“器”，都和我们息息相关。“工欲善其事，必先利其器”，“器”是成就事业的实用利器;“玉不琢，不成器”，人必须经受磨砺才能成为美器;“器”是器量，是包举洪纤的大气;“器”又是担当大任的国之栋梁，是造福民生、保家卫国的大国重器。“器”承载着深厚的文化底蕴，也体现着积极的现实意义。

　天津卷作文题注重发掘中国传统文化的优秀因子，紧扣“立德树人”的育人使命，启迪考生对成才成器及国之重器的认识与思考。作文题平实中见深刻，为考生提供了多向的思维路径，有利于考查观察、想象、审美和逻辑思维等能力。一位资深语文教师认为，该作文题立意角度多元，层级鲜明，不同层次的考生都能发现属于自己的写作空间。考生可以写实物的“器”，或思考形制与内容的关系，或思索器与道之辨;可以写个人的器量、才识、气度，探究“器”在才德风范方面的含义;可以写作为工具的“器”，探讨利器推动科技发展、社会进步的作用;还可以写大国重器，体悟“器”对于国家、民族发展的重大意义……作文可以说理、议论，也可以记叙、抒情、描写、说明。

　天津教育报官方微信公众号特邀请本市资深语文教师对今年的作文题进行了点评。

　天津市语文特级教师、第四中学科研主任杜朝凤：

　今年天津高考语文卷作文题难度适中，命题导向积极。

　一方面，从考生写作角度看，各层次考生都能够找到发挥的空间。因为“器”在我们的生活中可以说是无处不在的。看到作文题目，学生会很容易联想到“器重”“玉不琢，不成器”“工欲善其事，必先利其器”等诸多词汇，进而探究“器”在形制和内容、物质和精神或功能和象征等层面的丰富内涵，写出自己的思考与感悟。

　另一方面，从命题导向角度看，天津卷作文题注重发掘中国传统文化的优秀因子，启迪考生对成才成器及国之重器的认识与思考，有利于引导学生增强文化自觉和文化自信、培育和践行社会主义核心价值观，从而落实立德树人的根本任务。

　天津卷作文题采用了新材料作文形式。材料给出了生活中有不同的“器”，并作了适度的引导和限定，“器能盛纳万物，能助人成事，彰显才识气度，肩负荣光，成就梦想……”不仅意涵丰富，构建起一个广阔的想象空间和表达空间，也能使考生很好地理解和恰当使用材料。

　题目要求考生“根据自己的体验和感悟”，意在要求考生写出自己的思想，使文章有自我的思考。作文可以说理、议论，也可以记叙、抒情、描写、说明。如写记叙文，可以通过叙事，表现人的思想境界、品格修养，从而得到教益、熏陶、激励;也可以写成散文，抒发自己对才德风范方面的情感;更可以写成议论文，探讨利器推动科技发展、社会进步的作用，还可以写大国重器，体悟“器”对于国家、民族发展的重大意义……任何一种文体都可以切合这个命题。考生写作时应注意几点：一是全面理解材料;二是激活大脑库存的知识和经验;三是表现出思想锋芒和个性特征。

　天津市中小学未来教育家奠基工程学员、实验中学高三语文教师于金倩：

　今年天津卷高考作文在以往通俗化、生活化，让每个学生都有话可说的前提之下，极大彰显了文化品位，简素中显大气，平易中见深邃，可谓“器”质不凡、“器”蕴深厚。

　文章立意角度较为丰富，各层次学生均有发挥空间，但写好须有较多的文化积淀和较强的思想性。从其材料指向上看，“器”须是美好的、有用的。不断增强自身能力方能有用，不断提高自身修养方能美好。可就个人而言，写“玉不琢不成器”，“工欲善其事，必先利其器”，写摈弃斗筲小器，主张厚积成器，可反其意而立之写“君子不器”;也可就整个社会、国家而言，写大国重器、国之利器等。当然如能关注二者之间的关系更佳。

　天津市第四十一中学高三语文备课组长刘蔷：

　今年的作文题目由盛纳万物的不同的“器”引出，题目明确，提示较充分，审题难度不大，给考生的思考留出了很大空间，从而能更大程度地激活考生的思维，使考生都有话可说。无论是谈处世之道，还是抒家国情怀，立意高远或小中见大，都比较利于学生作文。

　如果我是考生，我会考虑从以下这两个角度来写作。

　其一是选取材料中所提到的若干的“器”中的一种来写，如：中国器，匠人心——谈中国传统文化中的物质文化遗产，如陶瓷、青铜器、雕花家具等等，体现出来的文化之美。成大器，做大事——强调作为新一代的我们要具备高眼界，有大作为，终有一天我们会成为国之重器，民之骄傲。国之器，新征程——五年来我们一方面积极改革，一方面又打造了更具意义的大国重器。

　其二是深入浅出，结合提示中的几种“器”来写它的象征意。如：器是一种才识气度，人之器是一个人先修身，历磨难，方可成栋梁。器是一种纳百川、怀日月的气度，为国争光的奥运健儿、日夜钻研的科研团队无一不是有着这样的精神气质。器更是国之重器，无论是指引我们前进方向的十九大精神，还是象征着国家软实力的科技人才，抑或是近年来，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世，国之重器都是促进我国发展的重要元素。

　不过，若从《论语》孔子有言：君子不器来命意，不拘泥形式的“器”，而塑造理想的人格、独立的精神，为国家为民族复兴来谈，也是难得的角度。

一、（12分，每小题3分）1、下列词语中，没有错误字的一组是（ ）A杀戮 商榷 蹈厉奋发 鹬蚌相争 鱼人得利B汲取 沦陷 文韬武略 螳螂捕蝉 黄鹊在后C鲠直 伎俩 贪赃枉法 城门失火 泱及池鱼D宦游 铠甲 时乖运蹇 为渊驱鱼 为丛驱雀2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）世界多极化和经济全球化的 在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。（2）九届全国人大常委会第三十次会议通过了 后的文物保护法、环境影响评价法等。（3）分析人士认为，以色列各党派利益分歧难以 ，以致最后分道扬镳，沙龙本人难辞其咎。（4）为 人民解放军飞行员的选拔培养高素质复合型飞行人才，空军将首次从普通高等学校应届本科毕业生中选拔飞行员。A趋势 修订 弥合 拓宽B趋向 修改 弥合 开拓C趋向 修订 弥补 开拓D趋势 修改 弥合 拓宽3、下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）A大明不顾领导和同事的多次提醒，无视车床的安全操作程序，终于导致了今天的无妄之灾。B艺术的表现正在于一鳞一爪具有象征力量，使全体宛然存在，不仅不削弱全体丰满的内容，而且能将之很好地概括。C传记作者对史料的解释和剪裁，虽无意于断章取义，但读者终不免狗尾续貂之恨。D拿破仑凭借他杰出的指挥才能、强悍的性格和卓越的口才，在当年的欧洲建立了不可一世的功勋。 4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A在CEPA协议中，先期享受零关税的273项香港产品，都与老百姓的生产、生活有着密切的关系。B许多学者认为，那些水平优越、译文精美的译作本身也成了我国文苑中的珍宝。C由于统治阶级的残酷压迫，苏北农民的社会地位十分低下，生活极端贫困，被剥夺了学习文化的权利。D科学家们推测：65000万年前，一颗小行星撞击地球后，引起了一次强力爆炸，形成了一个170公里大小的陨石坑。二（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5-7题。 基因与体育勿庸置疑，在当今的世界赛场尤其是田径赛场上，最优秀的运动员以黑人为多。在有些项上，黑人几乎是一统天下。有人曾经做过一次统计：田径赛场上，100米短跑最快的前25名里没有一个白人；在200米短跑最快的前25名里仅有一名是白人；在1996年亚特兰大奥运会上，美国男选手获得的14枚田径金牌中，仅有一枚属于白人。