物理高考答题规范,物理高考答题技巧

高考物理试卷有12到选择题，那么，如何提高选择题的正确率呢?这就需要掌握一些物理选择题的答题技巧呢?那么接下来给大家分享一些关于做物理题的技巧有哪些，希望对大家有所帮助。

做物理题的技巧有哪些

1.直接判断法

高考物理选择题可以通过观察，直接从题干中寻找条件，根据所学知识和规律推出正确结果，作出判断，确定正确的选项。直接判断法这种技巧适用于不用推理的简单题目，这些题目主要用于考查学生对物理知识的记忆和理解程度，属常识性知识的题目，所以做这种高考物理选择题就需要技巧。

2.淘汰排除法

这种 方法 要在读懂物理题意的基础上进行，根据要求，将明显错误的答案排除掉，注意有时题目要求选出错误的选项，那就是排除正确的选项。

高考物理选择题在很大程度上考的是考生的仔细力，所以物理选择题解题的基础技巧就是要细心，不放过任何有利条件。

3. 逆向思维 法

高考物理逆向思维这种技巧是从选项的各个答案入手，根据题意进行分析，即是分别把各个答案中的物理现象和过程作为已知条件，经过周密的思考和分析，倒推出题中需成立的条件或满足的要求，从而在选项的答案中作出正确的选择。

4.推理法

根据高考物理选择题给出的条件，利用有关的物理规律、物理公式或物理原理通过逻辑推理或计算得出正确答案，然后再与备选答案对照作出选择。

高中物理选择题解题技巧

1. 直接判断法：当考查的知识为识记的内容，可直接依据物理事实、概念、规律、定则等，经过回忆、思考，从题目提供的多个选项中，“对号入座”，选出正确答案。这种方法一般适用于基本不需要“转弯”或推理简单的题目。这些题目主要考查学生对知识的记忆、再认和物理概念、规律理解情况。

2. 排除筛选法：根据自己对知识的掌握的熟悉程度结合题设情况，通过对题述物理过程、物理条件和备选选项形式的分析，将不合题意的选项逐一排除，最终选出正确答案的方法叫做筛选排除法。

3. 选项代入法：计算型选择题的选项往往是数字，如果仍像解计算题那样求解比较麻烦，或者通过计算也不能确定应选答案时，可以把各选项的数值逐一代入，经过推导得出的方程进行检验，将满足方程的选项找出来。

4. 特例检验法：有些选择题的选项中，带有“可能”、“可以”等不确定词语，只要能举出一个特殊例子证明它正确，就可以肯定这个选项是正确的;有些选择题的选项中，带有“一定”、“不可能”等肯定的词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项，就可以排除这个选项;这种方法称为正反例检验法。

5. 图解法：图解法包括图线法、矢量图法和几何作图法，从图像选择题的题干或备选答案的图像中读取有关信息，根据基本知识、原理和规律进行解答。还有根据题目的内容画出图像或示意图，如矢量图、物体的运动图像等，再利用图象分析寻找答案。利用图像或示意图解答选择题，具有形象、直观的特点.便于了解各物理量之间的关系，能够避免繁琐的计算，迅速简便地找出正确答案.若各选项描述的是物理过程的变化情况，此法更显得优越.此类题目在力的动态变化、物体运动状态的变化、电磁感应现象等问题中最为常见.几乎年年都考。

6. 定量计算法：题干中提供了一些物理量数据，同时给出备选答案，解答时需分清各种条件，通过分析判断所用的原理和规律，而后进行论述和计算，得出结论。

7. 单位检验法：有些选择题的选项是用字母表示的代数式，如果某个选项的单位与题干中要求的物理量的单位不一致，就可以排除这个选项(请注意：与题干中要求的物理量的单位相同的选项并不一定正确).如果这种方法不能排除所有错误选项，只要能排除部分错误选项，对帮助正确选择答案也是有益的。

8. 对称分析法：有些选择题中的研究对象或过程具有对称性，可以根据确定了的事物某一部分的特征，去推知其对称部分的相同特征，利用对称性对研究对象的受力、运动过程与状态进行分析，还可将一些表面并不具备对称性的问题进行转化变成具有对称性的问题后，再利用对称性进行求解。

9. 简单估算法：根据日常生活中一个物理现象，没有任何精确的数字，要求估算可能的结果，这是一类新颖的物理问题。估算题一般取材新颖，贴近生活，联系实际，但脱离课堂教学的解题模式，无直接公式可套，这就要求考生善于观察物理现象，能熟练运用物理学研究问题的方法，准确地利用理想模型的物理规律，把复杂的过程简化为单一物理过程，摒弃次要因素，抓住现象的实质求解。

初中物理题的解题方法

一、 整体法与隔离法

在物理中通常用整体法与隔离法处理简单的连体问题，把所研究的对象作为一个整体来处理的方法是整体法。

采用整体法就是从整体上对物体进行分析，不去考虑物体间的相互作用。采用整体法可以避免对事物内部进行复杂的讨论。

在不涉及系统内力时应优先考虑运用整体法，其优点是研究对象少，求解过程往往简单而巧妙。而隔离法是指将系统中的一个物体隔离出来进行研究，把系统的内力转化为某一个物体所受的外力的方法。

整体法和隔离法是重要的思想方法，实际应用时，要求灵活转换研究对象，交替使用整体法和隔离法，以取得最简洁的解题思路。

二、图像法

物理图象是处理物理问题的重要手段之一，它具有直观和形象的特点，可以直观地将自变量和因变量之间的关系表现出来，应用图象法处理问题时，要搞清图象所揭示的物理规律或物理量间的函数关系，即必须明确横纵坐标物理量的物理意义，明确有关“斜率”、“面积”、“截距”等所表示的物理意义，先把具体问题抽象为一个物理模型，然后转化为数学模型，建立函数关系，画出图象，进而分析问题。

在中学物理中，常见的图象有：s—t 图像， v—t 图象，波动图象，理想气体状态变化图象，伏安特性关系图象，电源的外特性图象，交流电图象等等。

对某些物理过程，如能作出对应的物理图象，其变化规律便一目了然。根据图象进行有关计算，一般能简化过程，甚至得到意外的收获。

三、 图解法

图解法是指利用作图的方法分析物理问题的方法，它通常适用于三个力的情况,其中一个力是恒力,另一个力的方向不变大小变化，求解第三个力的情况,它的优点是直观性好，但由于作图和测量的误差造成结果的精确性差,因此常用作定性讨论。

四、 比例法

比例法就是利用比例关系求解物理问题的方法。在一些物理题中，可以利用两个物理量的正、反比例关系消去中间变量，从而使问题简化。

五、 极限法

极限法是指在解决物理问题的过程中，对给定的条件和关系进行“放大”或“缩小”，以至达到“极限”，使问题中原来所表示的现象和规律更加明显，然后分析极端状态，帮助作出判断或寻找结论的一种方法，应用极限法往往会使问题的解决更快捷。如伽利略的理想斜面就用了极限的方法将第二个斜面外推到极限——水平面;开尔文把查理定律外推到压强为零这一极限值,引入了热力学温标等，但要注意的是，在应用极限法时，所选取的物理过程所研究的物理量的变化应该是单一的，如增函数或减函数，但不能既有增函数又有减函数。

六、 等效法

等效法是指在效果等同的情况下，以一些简单的因素代替原来的复杂因素，从而揭示事物的本质和规律的一种思想方法。等效思想在物理学中有着广泛的应用，如力的合成与分解中合力与分力的等效替代;运动的合成与分解中，合运动与分运动的等效替代;电学中的等效电路图、等效电阻等。利用等效法可以将一个复杂的或难于解决的问题等效为一个较为简单的或易于解决的问题，它起到了一个化繁为简、化难为易的作用。因此，等效法是解决复杂问题的重要方法之一。

七、 对称法

物理学中存在着大量的对称现象，如物理模型的对称结构、物体运动的对称性、电场、磁场的对称分布等，其对称部分总存在着某些相同的特征，因此，利用物理学中存在的各种对称关系分析问题和处理问题的方法叫做对称法。

对称性也常出现在上抛运动、简谐运动、电磁场、光学等知识中,分析题目的特点,抓住对称的物理量解题,不失为一种捷径。

八、 临界法

临界状态是指物体运动状态发生质的变化的转折点，是一种状态转变为另一种状态的中介状态，如物理学中的临界角、熔点、临界温度、极限频率等，利用临界条件处理物理问题的方法称为临界法。如果题目中出现如“最大、最小、至少、恰好、满足什么条件”等一类词语时，常采用这种方法。

九、正交分解法

正交分解法是指将物体所受到的力分解到相互垂直的两个方向上进行求解的方法，在解决物体受多个力作用的问题时采用正交分解法非常方便。

十、 物理模型法

物理模型是一种理想化的物理形态，是物理知识的一种直观表现。而物理模型法是对研究对象加以简化和纯化，突出主要因素、忽略次要因素，从而来研究、处理物理问题的一种思维方法。从本质上讲，分析和解决物理问题的过程，就是构建物理模型的过程。

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想要在物理的试卷中拿到比较高的分数，学生需要掌握答题的技巧，下面的我将为大家带来高考物理的答题技巧的介绍，希望能够帮助到大家。

高考物理的答题技巧

　一、提高审题技巧

　审题是求解物理问题成败的关键：1.对关键词句，题目所描述的物理情景，各限定条件，挖掘其中的隐含条件。2.画好草图，建立清晰有序的物理过程，把问题具体化、形象化。3.变换角度等价转换模型，有些问题，就题论题很难求得结论，此时应马上变换思路，转移研究物件、物理状态和物理过程，加强相似物理情景间的联络，从而找到解决问题的途径。4.审题要仔细，不能受思维定式干扰。

二、先易后难一气呵成

　试卷到手后，利用动笔之前的几分钟迅速浏览一遍试题，做到心中有数，本着先易后难的原则，确定科学的答题顺序，尽量减少答题过程中的学科转换次数。高考试题的组卷原则是同类题尽量按由易到难排列，建议大家由前向后顺序答题，遇难题不要纠缠。当然有剩余时间检查固然很好，但多年实践证明：许多考生在最后时段中检查前面的试题过程中很难找到错误，在相对十分紧张的情况下，很难克服原来形成的定式思维，因此我主张争取一遍成功，再尽量用一点剩余时间进行收尾。这样既提高了解题速度又能加强审题意识。

　三、合理分配时间

　物理共7个选择题，一道实验题，三道计算题。选择题的时间应控制在20分钟左右即平均2分钟多一点一道题，实验题应10分钟左右，三道计算题应30分钟左右，这样用在物理上的总时间应接近1个小时。答题时为提高效率，允许先放弃一两道较难的选择题和计算题，在题卡上做标，率先把效率最高的题目做完整。试卷难、中、易分数分配约为2：5：3，答题时要力求慢开始，早入境，快答题，稳结束。要按照由先到后和先易后难的原则答题，前者符合考生的做题习惯，后者有助于稳定考生的情绪，使考生能够进入良性竞技状态。要学会合理分配答题时间，要敢于放弃，拿到该拿的分。对思路清晰，计算量过大的计算题，时间不够时可只答物理过程、相关的表示式、再代入相关资料即可，舍弃结果分，做到抓大分放小分。

　四、注意解题规范

　我们在解题时要注意两个方面的规范，1.书写表达的规范，是提高高考成绩的一种有效途径。不要为了节省时间，在解题时只剩下光秃秃的几个公式和结果，题目的分析、解题的中间过程全无，这样的状况在评卷时是要扣大分的。要力求做到会而对，对而全，全就得满分。2.思路规范，分析问题时不能省略一些基本的步骤，养成规范的思维习惯。考生自己引入的符号应说明它代表哪个物理量。解题时最好用常规方法，如果所用方法比较特殊一定要有详细的说明，以便阅卷老师能理解你的解题思路。4.尽量不要空题，不会做的，按步骤尽量去解答，努力得好步骤分，关键时候滥竽也是可以充数的。

　五、正确面对新情景新素材中的新问题

　考题中肯定会出现一些新情景的新问题，这类问题的特点是：立意新，难度不大，起点高，落点低。这类应用物理问题用到的是最一般最基本物理规律、方法，是比较容易发现突破口，找到落点的。不要一眼看上去认为是新题、难题就畏难而放弃，要知道难题也可能只难在一点，新题只新在一处。对同学们普遍感觉为难的实验题，都属于新题型。其实这类问题都能在教材中的学科内容、演示实验、分组实验、做一做中找到其影子。例如：单摆实验，本年度应格外关注。

　高考物理的论诉题的介绍

　一、高考命题趋势

　论述题重在推理和表述，能够展示考生的思维过程，便于对考生推理能力和思维能力的考查，具有较好的区分度，因此成为近年高考实施素质和能力考查的热点题型.

　二、论述题论述指要

　论述题的核心一个是论，另一个是述.其特点是要求考生在论述过程中既要论论之有据，又要述述之有理，语言要简洁科学，层次要分明突出.

　1.论述题难点在于论：考生面对推理说明的论点，提取不出已有知识中的物理规律原理作论据，同时找不到合适的论证方法加以论证.弱点在述：即使考生掌握了论证方法，但推理缺乏逻辑性，表述欠准确，思维无序.

　2.论述题可分以下几类：

　1推理证明类，以推理过程为主.如对物理公式、定理、定律作出推导，对物理结论作出分析、证明等.

　2分析说明类，以分析原因，说明某一观点为主.如对物理作图理由给出说明，对物理过程进行正确的简述，对物理实验原理、步骤作出阐述等.

　3综合分析求解类，即在计算过程中结合论述的成分.

　三、例题解析

　例：磁场对一段通电导体的作用力f实际上是磁场对通电导体内做定向移动形成电流的大量自由电荷作用的巨集观表现.如图34-2所示，已知垂直于纸面的匀强磁场的磁感应强度大小为b，一段通电导体的长度为lm，电流强度为ia，导体内每个自由电荷的电量为q?，定向移动的速度大小为vm/s.试从安培力公式f=bil出发推汇出洛伦兹力公式f=qbv.要求说明推导过程中每步的根据，以及式中各符号和最后结果中各项的意义.

　命题意图：考查推理能力及表述能力.b级要求.图34-2

　错解分析：不理解论点f=qbv与论据f=bil的联络，不理解电流表达式i=nsvq的微观意义并以此加以论述推理说明.

　解题方法与技巧：长度为l、电流强度为i的一段通电导体，垂直放入磁感应强度为b的匀强磁场中，该通电导体所受安培力：f=bil①

　设该通电导体内的电荷数为n，单位体积内的电荷数为n，导体内定向移动形成电流电荷的电量为q，电荷定向移动的速度大小为v，

　则单位时间通过该导体横截面的电量为：

　q=nsvq②

　即该通电导体的电流强度为：i=nsvq③

　由①③得：f=bil=bnsvql=nl *** vq④

　即该通电导体内的全部电荷所受磁场力：f=nbvq⑤

　则该通电导体内每个电荷所受磁场力洛伦兹力：

　f=qbv⑥

　即f=qbv⑦

　四、针对训练

　1.设导线横截面积为s，其中单位体积内的自由电子数为n，在电压作用下，自由电子带电量为e，定向移动速度为v，试求证：导线中的电流强度i=nesv.

　2.地球质量为m，半径为r，万有引力恒量为g.

　1试由上述各量推导第一宇宙速度的计算式，并要求写出过程中每一步骤的依据.

　2若已知地球半径r=106m，g=6.6710-11nm2/kg2，第一宇宙速度v=7.9km/s，求地球的质量要求保留两位有效数字.

　参考答案：

　1.如图34‘-1在t时间内取一段长vt的柱体微元导线为研究物件，则在t时间内流过s截面的电量为：

　q=nesvt①

　由电流强度定义i=q/t及①式得

　i=nesv②

　②式即电流强度的微观表示式

　2.1略26.01024kg

　高考理综的选题蒙题的方法

　⑴审“关键字”

　审题是解题的关键，答案往往就隐藏在题干中，一般来说，题干资讯量较大，所以审题可分3步走：了解大体轮廓、弄清已知未知、排除干扰条件，找出内在联络。

　审题时要逐字逐句看清楚，因为题目本身往往就是“解决此题”的资讯源。凡是题目中未明显写出的，一定是隐蔽给予的，只有细致的审题才能从题目本身获得相应的资讯，审题是高考理综选择题蒙题技巧的基础。

　2培养“蒙感”

　在高考理综试卷不可能一面卷子上一道题也不会做，就要看蒙题的技巧了，所有考试的人都知道，理综选择题中选择b、c选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往b、c上靠，机率会大一点。

　在高考理综考试时蒙感是要靠自己的第六感，要切记高考理综试卷中物理的选择题一定要注意，因为高考物理选择题是多项选择，所以宁可少选也不要多选。

　1理综选择题蒙题技巧二

　1判断法

　对于高考理综选择题可以根据所学的概念、规律等直接判断，得出正确的答案。这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题，

　2推论法

　在平时的理综学习中，积累了大量的推论，这些推论在计算题中一般不可直接应用，但运用其解答选择题时优势就显而易见了，可大大提高高考解题的速度和准确率。

　3资讯特征法

　资讯特征法是根据理综试题提供的各种资讯特征如结构特征、位置特征、性质特征、组成特征、现象特征、数值特征等，进行大跨度、粗线条的分析，推理或联想的一种方法，可以做到去表象、抓实质，融会贯通，快速求解，这种方法被很多人应用于高考理综考试中。

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