2000年北京高考分数分布_2000年北京高考

1.高考从哪年开始不再是全国统一考试而是各省命题？

2.2000年北航分数线

3.上海春考什么意思

4.高分悬赏，1992—2000年各省的高考分数线

5.17年到1983年高考具体日期！

2000年：参加高考人数375万

2001年：参加高考人数454万

2002年：参加高考人数510万

2003年：参加高考人数613万

2004年：参加高考人数729万

2005年：考生877万

2006年：考生880万

2007年：报考人数1010万

2008年：考生人数1050万

2009年：考生人数 1020 万

2010年：报考人数 947万

2011年：考生人数933万

2012年：考生人数915万

2013年：考生人数915万

2014年：考生人数939万

2015年：考人数有942万

普通高等学校招生全国统一考试（The National College Entrance Examination），简称“高考”，是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生，德、智、体全面衡量，择优录取。高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的?[1]省级教育考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日，根据《教育部关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致

高考从哪年开始不再是全国统一考试而是各省命题？

17年恢复高考后，北京市基本都是先填报志愿、再考试。

据我所知，印象深刻的有三次考前填报，具体情况还有所不同：

1999年，因为很多家长都觉得考前填报心里没底，北京市教委北京考试院经研究决定，尝试一下考后填报，但又不想步子迈得太大，于是实行了“考后估分填报”，但由于突然来这么一次“考后估分填报”，往年的录取情况基本无法参考了，结果很不好，致使部分考生“高分落榜”、部分考生“高分低就”，这其中有些是因为估分不准造成的。

经过1999年的教训，2000年时，北京市教育考试院进一步改进填报办法，干脆改成了“出分填报”！结果造成当年录取情况几乎是77年恢复高考以来最糟糕的一次。原因就是来回改，考生失去参考坐标（往年录取数据）。

经过了连续两年的一次估分填报、一次出分填报都不理想，从2001年起，北京市又恢复了考前填报志愿的模式。

2003年是一个特殊的情况（5月份该填报志愿时正好还在“非典”时期），临时改为考后出分再报。

2004年—2014年，一直都是考前填报。

其实，是否减少考生填报风险，并不在于考前还是考后、考后估分还是出分，而是政策一定要有连续性，考生有前几年的数据参考。

希望北京市这次“改革”能够坚持下去，多坚持几年，不要再改来改去的了。

今年（2015）北京考生中的一部分可能又要被牺牲掉了。

祝福考生：冲过填报志愿这一关 —— 决胜六月！

2000年北航分数线

1985年，上海首先开始高考改革试点，开始单独命题。

自1952年全国统一高考制度建立以后，实行全国统一命题考试。1958年曾试行分省命题，但仅实施了一年，又回到全国统一命题方式。17年恢复高考后，因为时间非常匆忙，所以当年实行分省单独命题，但到了18年又实行全国统一命题。

1985年，上海首先开始高考改革试点，开始单独命题。2002年北京也开始自主命题。2004年，自主命题的地区一下子从之前的2个直辖市增加到11个省市。到2006年，全国（除港澳台）实行分省命题的省、市、自治区已达16个。

扩展资料：

高考单独命题原因

为了适应我国高等教育大众化阶段各地经济、文化、教育等发展的不平衡以及新一轮基础教育改革。分省命题有利于根据各省新课改的不同进度实行新高考，有利于体现各省的特点，减少因地域差异带来的考试偏向。

最直接的动因，则是降低全国大范围的高考安全风险，即万一某个省泄题了，或某个省的试卷被盗，也只影响一个省的考生，而不会引发全国性的影响，不至于造成大范围的公共安全。

各省市结合各省教育发展实际，在命题形式与内容上进行创新，在试卷结构的变化、命题选材的拓展、各种新题型的出现等方面，都有所探索。分省命题在一定程度上有利于地方对基础教育的统筹管理，促进地方考试机构研究考试科学等。

人民网——高考命题从分到统的历史逻辑

上海春考什么意思

2000年理科557分、文科490分。根据查询北京航空航天大学显示，2000年安徽省理科557分、文科490分，2001年安徽省理科570、文科550分。北京航空航天大学简称北航，学校位于北京市海淀区学院路，现隶属于中华人民共和国工业和信息化部。

高分悬赏，1992—2000年各省的高考分数线

上海春考是指上海从2000年起在春季举行的高考。

春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。

扩展资料：

参加春季招生的考生报名条件与全国统一高考招生考试的报名条件相同，但高等学校、普通高中和中等职业学校和其它国家承认学历的各类学校在校生不得报考。春季高考的组织方法、考试规则、录取等均按全国普通高校统一招生的有关规定实施。

从2000年起，上海市增加了普通高校春季招生考试，从此形成普通高校每年有“两次考试、两次招生”的新模式。上海市春考考试科目及满分：语文（150分钟）：150分；数学（120分钟）：150分；英语（120分钟）：140分+10分（前140分为笔试，后10分为听说考试（听说测试根据题目时间而定））。

百度百科-春考

17年到1983年高考具体日期！

这个是02至05年的

://.eol.cn/HomePage/cer.net/jiao_yu/gao_kao/zhi_nan/bao_kao/wang_nian_lu_qu_fen/index.shtml

这个是06年的

://gaokao.chsi.cn/gkxx/fsx/2006.shtml这个是02至05年的

://.eol.cn/HomePage/cer.net/jiao_yu/gao_kao/zhi_nan/bao_kao/wang_nian_lu_qu_fen/index.shtml

这个是06年的

://gaokao.chsi.cn/gkxx/fsx/2006.shtml

回答者：zldwsw - 经理 四级 7-19 20:29

2007年 ://edu.sina.cn/gaokao/07lqcx/

2000-2006年 ://.zgedu.net/kspd/gk/gd.asp

回答者：晴轩aa_2000 - 见习魔法师 7-19 20:50

1999年北京高考录取分数线 本科第一批文科录取线466分,理科460分;第二批文科录取线447分,理科421分。专科第一批文科420分,理科382分;第二批文科388分,理科327分

北京市高招办确定今年高考录取分数线。

第一批录取文史类院校最低录取控制线465分；

第二批录取文史类院校最低录取控制线443分；

第一批录取理工类院校最低录取控制线476分；

第二批录取理工类院校最低录取控制线440分。

如果真想要 那就去 百度直接搜索 ****年**分数线 都有的

回答者：凌冰怆 - 初入江湖 7-19 21:00

://gaokao.chsi.cn/gkxx/fsx/2006.shtml

回答者：金小小暖 - 江湖新秀 四级 7-19 21:04

19到2002的 您还是打开我连接的网页吧。这样排版都有点乱..

19年 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年

文 理 文 理 文 理 文 理 文 理 文 理

北京 528 562 528 587 540 572 551 593 571 615 577 622

天津 521 533 579 630 541 610 553 617 611 638 602 660

河北 523 569 560 642 590 630 586 631 619 660 621 669

山西 555 557 566 629 596 595 540 571 606 648 614 642

内蒙 506 549 542 605 561 542 568 601 578 638 620 633

辽宁 582 601 574 648 594 626 591 629 623 639 625 660

吉林 592 608 586 648 590 590 559 576 606 641 607 652

黑龙江573 611 577 638 595 633 593 626 607 643 619 658

上海 494 494 482 505 502 520 510 514 509 524 541 556

江苏 548 614 586 646 577 609 552 593 615 652 637 637

浙江 565 607 579 641 587 646 581 610 620 668 637 673

安徽 544 591 564 638 583 604 587 594 610 640 608 640

福建 696 734 757 752 755 742 762 690 791 756 616 649

江西 541 590 582 621 577 632 584 613 615 660 607 664

山东 754 770 793 846 812 757 805 807 640 664 631 677

河南 753 789 804 784 804 789 818 790 517 517 641 641

湖北 591 613 586 645 592 636 599 629 603 663 605 660

湖南 564 603 585 640 589 616 567 619 640 645 646 665

广东 791 765 807 776 690 711 750 787 771 800 770 807

广西 763 709 784 772 794 787 795 741 819 769 805 779

海南 750 764 743 752 787 775 755 745 743 751 803 786

重庆 587 633 581 629 602 639 613 661 615 672

四川 560 599 586 624 579 612 566 615 602 649 616 664

贵州 561 565 559 610 559 599 562 610 611 636 611 630

云南 543 560 579 576 581 591 548 587 601 615 602 608

西藏 539 561 423 526 566 572 503 606 568 634

陕西 769 769 770 788 746 750 803 773 811 780 610 655

甘肃 496 578 529 605 546 590 556 609 598 628 587 611

青海 482 566 559 596 552 610 559 584 586 614 573 596

宁夏 507 577 530 589 538 606 537 583 577 616 583 637

新疆 538 567 521 612 572 608 542 542 569 600 592 635

参考资料：

每年7月7、8、9日。

2001年11月16日，教育部正式签发《教育部关于从2003年起调整全国普通高等学校招生统一考试时间的通知》：

从19年起，全国普通高等学校招生统一考试时间固定在每年7月7、8、9日。20多年来，高考时间的稳定，对稳定中学教学秩序和规范招生考试管理起到了积极作用。

扩展资料:

1、17年11月到12月期间，准备仓促，高考由各省，市，自治区命题并组织考试，分文理两类。18年开始正式恢复全国统一命题，各省，市，自治区组织考试。这一阶段确立了全国统一命题的模式。

2、成型阶段：1983--1987

这个阶段是以外语成绩100%计入总分为开端，这体现了外语地位的上升，当然，这与当时改革开放的大背景是分不开的。1985年在广东省首先试行的标准化考试，对以高考为核心的考试的各环节进行标准化管理，更是全面的提升了高考命题水平。经过这几年的探索和大胆实践，为今后高考的成熟积累了宝贵的经验。

3、调整阶段：1988--1993

经过十年的摸索，高考的一些问题也逐渐显现，于是，以上海为首带动全国进入高考全面调整的阶段，最主要的标志是1988年上海高考改革方案的实施，以及1989年在全国全面推行标准化考试。经原国家教委批准，1988年，上海设置高考会考与会考后高考，并开始单独命题，作为全国统考的“上海卷”。

会考后高考语文，数学，外语为必考科目，由招生高校在政治，历史，地理，物理，化学，生物6科中任选一门，形成3+1的模式。后来，到1992年高考结束后，新的高考模式大体确立，也就是所谓的3+2模式。

此模式是在高中毕业会考的基础上分文理两组设置高考科目：文科考语文，数学（文），外语，政治，历史；理科考语文，数学（理），外语，物理，化学。

4、稳定阶段：1994--1998

这段时期是高考相对稳定的一段时期，原来，在第3阶段末期，原国家教委提出：会考后的高考，在改革科目设置的同时，考试内容和形式也将相应改革：在考察知识的基础上，注重考察能力；在择优前提下，调整试题难易度；

实现考试的标准化，以逐步做到既有利于高校选拔合格新生，又有利于中学教学。这使得这一阶段的试题区分度增大，试题难度越来越大，然后，随着“应试教育”以及学生课业负担过重等问题出现，高考需要新一轮改革。

5、新课程改革：1999-2003

这一阶段的改革是一次全面的高考改革，开始的标志是1999年教育部提出：“用3年左右的时间推行‘3+X’科目的设置方案”，其中“3”是指语数外这3门必考科目，“X”的选择比较多，“X”是指由高校在政治，地理，历史，物理，化学，生物，文综（史地政），理综（物化生），文理综（史地政物化生）中选择一门或几门。

由于X的可选择性，“全国高考一张卷”的历史格局被彻底打破，1999年广东率先进行“3+X”科目改革。（99年广东参加高考的孩子感觉很心塞那，你们是实验的），教育部决定于2002年在全国全面推行“3+X”高考改革。进入2002年，北京市全部科目实行自主命题，以此为开端，下一阶段要来了。

2000年1月北京，安徽试行了春季招生考试，也就是“二次高考”改革，所用试卷也就是所谓的“春招卷”，后来上海也开始进行春季招生，这是高考全国高考的一个巨变的机会，如今（到2015年春季）只有上海还在继续探索春季招生，上海能否带动全国，打破“一考定终生”，我们仍将拭目以待。

6、开放阶段：2004--2006

教育部于2004年2月份决定进一步扩大分省单独命题的范围，在部分省市实行全部科目或部分科目的自主命题，2004年新增的单独命题的省份有：天津，辽宁，江苏，浙江，福建，湖北，湖南，广东，重庆，再加上往年的北京，上海，以及教育部考试中心自己命制的4套试卷，这一年全国共有15套的高考试卷。

2005年新增山东，江西，安徽，2006年新增四川，陕西，自主命题的省市逐步增加，于是全国高考呈现明显的开放趋势。

百度百科-高考