高考冠词详解,高考英语冠词解题技巧

1.想找冠词的用法高考题

2.高中英语语法全解之代词：不定冠词的用法

3.高考语法填空主要考哪些语法知识点？

4.高考英语考点

5.高考语法填空常考知识点

6.高考英语语法： 不定冠词的省略与重复

7.如何用一种最为便捷有效的的方法解决冠词的高考题？谢谢！

特殊用法：

什么时候不用冠词

1. 在物质名词，抽象名词前不用冠词

The desk is made of wood.

2. 专有名词前不加冠词

Canada, Beijing ，Lei Feng

3. 名词前有物主代词指示代词，不定代词，名词所有格修饰时

this， my，that， those， these， her

4、月份，星期，季节前不用冠词

Sunday March summer winter

5、在表示一类人或事物的复数名词前不用冠词

Horses are useful animals.

6、当一个名词用作表语，冈位语补足语来表示某人在当时或现刻的职位或头衔时，前面不用冠词。

He is chairman of the Students’ Union. 他是学生会。

这里指的职位大体是指独一的职位，“”、“主任”都只有一个，如不是独一的要加不定冠词。

She is a teacher of English in our school. 她是我校的一位英语教师

7、在三餐前不用冠词。

breakfast, lunch, supper 如这些词前有形容词修饰可用不定冠词。

I had a good lunch yesterday.

I he breakfast at 7 every day.

8、在球类，棋类名词前不用冠词。

Play football (basketball, Volleyball) chess

※抽象名词，物质名词前不用冠词，但后有定语修饰加the。

He is fond of music.

The music of the film is very beautiful.

想找冠词的用法高考题

高中英语语法速记口诀大汇总

一、冠词基本用法

速记口诀

名词是秃子，常要戴帽子，

可数名词单，须用a或an，

辅音前用a， an在元音前，

若为特指时，则须用定冠，

复数不可数，泛指the不见，

碰到代词时，冠词均不现。

妙语诠释 冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

二、名词单数变复数规则

速记口诀

单数变复数，规则要记住，

一般加s，特殊有几处：

妙语诠释 ①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

三、名词所有格用法

速记口诀

名词所有格，表物是“谁的”，

若为生命词，加“’s”即可行，

词尾有s，仅把逗号择；

并列名词后，各自和共有，

前者分别加，后者最后加；

若为无生命词，of所有格，

前后须倒置，此是硬规则。

妙语诠释 ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。

四、接不定式作宾语的动词

速记口诀

三个希望两答应，两个要求莫拒绝；

设法学会做决定，不要装在选择。

妙语诠释 三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise

两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse

设法学会做决定：manage，learn，decide

不要装在选择：petend，choose

五、接动名词作宾语的动词

速记口诀

Mrs. P Black missed a beef bag. （P?布莱克夫人丢了一个牛肉袋。）

妙语诠释 该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是：

M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can’t help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，

a=oid，b=be worth，a=advise，g=give up。

六、不定式作宾语补足语时省to的动词

速记口诀

一感，二听，三让，四看，半帮助

妙语诠释 一感：feel；二听：hear，listen to；三让：make，let，he；四看：see，notice，watch，ob-serve；半帮助：help。

七、形容词和副词比较等级用法

速记口诀

1. 比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。

2．同级比较：同级比较用原形，as…as永不离；as…as加not，只言两者是同一，若是not so…as，后强前弱不看齐。

妙语诠释 ①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the；②同级比较一般用as…as表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not so…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。

八、反意疑问句用法

速记口诀

反意问句三要点，前后谓语正相反；

短句not如出现，必须缩写是习惯；

最后一点应注意，短句主语代词填。

妙语诠释 ①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”；②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式；③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。

九、感叹句用法

速记口诀

感叹句，并不难，what、how放句前；

强调名词用what，其余用how很简单。

妙语诠释 由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。

十、宾语从句用法

速记口诀

宾语从句须注意，几点事项应牢记。

一是关键引导词，不同句子词相异。

陈述句子用that；一般疑问是否（if，whether）替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。

二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。

三是语序要记清，从句永保陈述序。

妙语诠释 宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑问句则由if或whe-ther引导；而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。

金题精练

1. My son got up late this morning. He only had _______ for breakfast.

A. two bread

B. two slice of bread

C. two slices of bread

D. two slices of breads

2. _______ room is big and bright. They like it very much.

A. Tom and Sam

B. Tom’s and Sam

C. Tom and Sam’s

D. Tom’s and Sam’s

3. —Do you know how many ___a horse has and how many _____ a bee has?

—Of course I know.

A. teeth; feet B. tooth; foot C. foot; teeth D. teeth; foot

4. __________ woman in a purple skirt is Betty’s mother.

A. The B. A C. An D. /

5. Now telephones are very popular and they are much ______ than before.

A. cheap B. cheaper C. cheapest D. the cheaper

6. —Hi, Tom. Is your brother as active as you?

—No, he’s a quiet boy. He is _________.

A. less outgoing than me

B. not so calm as

C. more active than I

D. as outgoing as I

7. English ____ in many countries, but Chinese ____ their own language.

A. is spoken; speaks

B. speaks; is spoken

C. is spoken; speak

D. is spoken; is spoken

8. The young man was often seen _______ by the lake.

A. to draw B. to drawing C. drawing D. drew

9. —So hot in the classroom. Would you mind ______ the window?

—OK, I’ll do it right now.

A. not closing B. not opening C. closing D. opening

10. —_______ weather! It’s raining!

—Bad luck! We can’t go climbing today.

A. What bad B. What a bad

C. How bad D. How a bad

Keys：1. C 2. C 3. A 4. A 5. B 6. A 7. C 8. C 9. D 10. A

高中英语语法全解之代词：不定冠词的用法

历届高考中冠词的考点

冠词是一种虚词,用在名词或名词词组的前面,表示名词是特指还是泛指。冠词可分为不定冠词和定冠词两种形式。在历届高考英语试题中，冠词虽分值不大，但失分率较高。究其原因，是它的用法复杂。它的用法没有一个很固定的模式，往往是随着语境的变化而变化，可谓变化多端。但这并不意味着它就无规律可循。纵观历届高考试题，冠词的考试点无非以下三种情况：

一、考查定冠词和不定冠词的最基本用法

1、不定冠词修饰可数名词，其意思为“一个”；定冠词既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词，往往表特指，其意思相当于“这个”。单数可数名词只要不用在抽象化的语境中，一定要加冠词（或者加不定冠词，或者加定冠词）。可用“一个”或“这个（种）”来区分不定冠词和定冠词。

考例1、—-He you seen_______ pen？I left it here this morning．（NMET）

—-Is it _______black one？I think I saw it somewhere．

A．a，the B．the，the C．the，a D．a，a

解析此题的两个空格处，都应有“一”的意思，“一支笔”，“一支黑色的笔”，所以答案为D。

考例2、He you ever seen _____ as tall as this one?

A. a tree B. such tree C. an tree D. tree

解析该题干意思是“你可曾见过跟这棵一样高的树？”，选A。

2、可数名词用于泛指时，单数名词前可加定冠词，也可加不定冠词；复数名词前不加冠词。不可数名词用于泛指时，不加冠词。

考例3、Most animals he little connection with _______animals_______ of different kind unless they kill them for food．（NM ET 2000）

A．the，a B．／，a C．the，the D．／，／

解析名词的复数常常表示泛指，其前不加冠词；第二个空格填不定冠词，a different kind泛指任何一种不同种类，“animals of a different kind” 表示“（任何）一种不同种类的动物”，故选B。

考例4、She is_______ new comer to _______chemistry but she has already made some important discoveries．（NM ET 94）

A．the，the B．the，／ C．a，／ D．a，the

解析此题中a newcomer的意思是“一个新来者”，chemistry为不可数名词用于泛指，其前一般不能使用定冠词，故该题选C。

考例5、The warmth of_______ sweater will of course be determined by the sort of _______wool used．（NMET 2001）

A．the，the B．the，／ C．／，the D．／，／

解析此题的意思是：毛衣的保暖程度当然取决于使用的毛的种类。此题中的“毛衣”和“毛”都是泛指。前者为可数名词，可加定冠词，也可加不定冠词；后者为不可数名词，不能加冠词，故选B。

考例6、Many people agree that _______knowledge of English is a must in _______international trade today．（NM ET 96）

A．a，／ B．the，an C．the，the D．／，the

解析此题中的trade是表动作之类的名词，为抽象名词，因此不可数。在此题中用做泛指，前面不加冠词，故该题选 A。

3、名词后跟有限制性的定语时，名词前通常加定冠词。

考例7、Many people are still in _______ habit of writing silly things in _______public places．（NM ET 93）

A．the，the B／，／ C．the，／ D．／，the

解析名词后跟有限制性的定语，名词前通常加定冠词。因habit受of writing silly things所修饰，表示乱写乱画的习惯，所以为特指，故 habit前加定冠词；public places泛指公共场所，而且为复数名词，所以不加冠词，选C。

考例8、In Hangzhou Mr Green was so struck by ___ beauty of ___ nature that he stayed for another night. (91上海)

A. /; / B. /; the C. the; / D. the; the

解析nature 前不用冠词，of nature 做抽象名词 beauty 的定语，所以其前要用定冠词，故选C。

4、定冠词用在形容词或副词的最高级或序数词前；在姓氏的复数前加定冠词，表示一家人。

考例9、 _______ ce that George has discovered in his lifetime is near the Alps. （上海 92）

A. The hundredth B. The hundred C. Hundredth D. A hundredth

考例10、________ will make a trip around the world during the coming Christmas. （上海 93）

A. The Evens B. The Evens' C. The Evenses D. The Evenses'

考例11、Who did you spend last weekend with? ---_______. （上海 98）

A. Palmer's B. The Palmers' C. The Palmers D. The Palmer's

解析根据叙述，上三题分别选A，C，C。

高考语法填空主要考哪些语法知识点？

高中英语语法全解之代词：不定冠词的用法

　 冠词考点及复习要点

　冠词的考查是当前各地高考考卷中的热点，是我们复习中的重点之一。冠词的考查以固定结构和习惯用语为主，结合考查一些基本规则，结合考查一些基本规则。以

　我们在复习中要注重教材中的语言点的整理，同时对下面的冠词规则也要 从教材中的语言点的整理，引起重视。

　1、不定冠词的用法比较; 2、定冠词的习惯用法;

　3、零冠词的用法; 4、在习惯用语中冠词的用法;

　 不定冠词的用法

　考题点击1 The Wilsons live in _____ A-shaped house near the coast. It is _____ 17th century cottage. (04浙江)

　A. the , / B. an, the C. /, the D. an, a

　该句意为“威尔逊先生一家住在海边的一幢A 型房子里，那是一幢十七世纪的屋子。”两处 都表示“一幢“，A-shaped 是元音开头，该用 an;而 seventh是辅音开头，所以该用 a。

　考题点击2 Mrs. Taylor has _____ 8-year-old daughter who has _____ gift for painting—she has won two national prizes.(05浙江卷)

　A. a; a B.an; the C.an; a D.the; a

　“Taylor 夫人有一个在绘画方面极有天赋的八岁 的女儿，她已经两次获得全国大奖了。” eight 是元音开头，所以该用 an;而后面的 he a gift for为一短语，表示“在 … 方面有天赋，故答案为C。

　冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词(the Definite Article)， 另一种是不定冠词(the Indefinite

　Article)，还有一 种是零冠词(Zero Article)。 不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意 思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。

　1) 表示"一个"，意为one;指某人或某物，意为a certain。

　A Mr. Ling is waiting for you.

　2) 代表一类人或物。

　A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer.

　3) 词组或成语。

　a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / he a cold / he a try / keep an eye on / all of a sudden

　高中英语语法全解之代词：定冠词的用法

　考题点击1 As a rule, domestic servants doing odd jobs are paid _______. (04上海春季)

　A. by the hour B. by hour C. by an hour D. by hours

　“按小时付费”，以及其它用来表示“按…计算” 都需用介词 by 加 the 加单位名词来表示，如： by the day; by the jin; by the pound; by the dozen …。 但需注意：size; weight; time; length … 等名词并 不表示单位，所以不需加 the。

　考题点击2 On May 5, 2005, at ________World Table Tennis D Championship, Kong Linghui and Wang Hao won the gold medal in men's doubles with ________ score of 4: 1. (05江苏卷)

　A. a; a B. 不填; the C. a; 不填 D. the; a

　“the World Table Tennis Championship”是由普通名词构成的`专有名词，用来表示一个机构名称。这类名词前都要加 the。 “with a score of 4:1” 表示 “以4:1的”，是一个介词短语结构。

　考题点击3 This book tells ________ life story of John Smith, who left ______ school and worked for a newspaper at the age of 16. (05辽宁卷)

　A. the; the B.a; the C.the; 不填 D.a; 不填

　“这本书讲的是 John Smith 的人生故事”，是特指的，所以必须用the。“lee school”表示“毕业”，不用冠词。类似的用法还有：finish school; in class; at church; go to school …等。

　定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个” 的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或 某些特定的人或东西。

　1)特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。

　2)上文提到过的人或事：He bought a house.I‘ve been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。

　3)指世上独一物二的事物：the sun，the sky，the moon，the earth

　4)与单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元; the fox 狐狸;或与形容词或分词连用，表示一类 人：the rich 富人; the living 生者。

　5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪?我住在二层。 That‘s the very thing I’ve been looking for. 那正是我要找的东西。

　6)与复数名词连用，指整个群体：They are the teachers of this school.指全体教师) They are teachers of this school.(指部分教师)

　7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位 的名词前：She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。

　8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前： the People‘s Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国 9)用在表示乐器的名词之前：She plays the piano. 她会弹钢琴。

　10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人： the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)

　11) 用在表示“度量衡”之类的名词前：Apples are sold by the pound. 但要注意在 time, weight, length 等名词前不加 the。

　12) 用在惯用语中：in the day, in the morning (afternoon，evening);the day after tomorrow;tomorrow the day before yesterday;the next morning; in the sky (water，

　field，country);in the dark;in the rain; in the distance;in the middle (of);in the end;on the whole;by the way;go to the theatre.

　高中英语语法全解之代词：不定代词的用法

　不是指明代替任何特定名词的代词叫不定代词。 常见的不定代词有 all, both, each, every, some, any, many, much, (a)few, (a)little, one, ones, either, neither, other, another, no,

　none 以 及含有 some-, any-, no-等的合成代词(如：anybody, something, no one)。这些不定代词大多可以代替名词，在句子中作主语、宾语、表语或定语。但 none 和由 some, any, no,

　every 构成的复合不定代词(如 somebody 等)只能作主语、宾语和表语。every和no只能作定语。

　1、不定代词可作主语。当作主语时，要明确这一不定代词究竟是单数还是复数，以确定它和谓语动词在人和数的一致。

　2、不定代词还可作定语。当作定语时，应该注意其所修饰的名词是可数还是不可数，以确定这个名词用单数还是复数。

　例：Much has been done to fight pollution;each of them has got a present.

　3、many,few 和both用于可数名词，表示复数概念。

　4、All,both和each 和含有every的复合代词用在否定句中只表示部分否定。

　例：Not all the students he been to the Austrlia.

　She can’t work out both of the difficult problems.

　Everybody cannot work out the problem.

　5、Neither,none和含有no的复合代词表示全部否定。

　例：None of us can answer the question. Neither of the questions is right.

　 历届高考试题分析

　例 1、No progress was made in the trade talk as neither side would accept the conditions of ____.

　A. others B. the other C. either D. another

　答案：B 解析 根据上文 neither 的提示可以看出所指的应该是两者中的另外一个，所以用the other。这句的意思是：贸易谈判没有取得进展，因为双方都不愿意接受对方的条件。

　例 2、Shanghai is really a fascinating city and we've decided to stay for_________ two weeks.

　A. another B. other C. the other D. other's

　答案：A 解析 another 意为“又一，再一” ，后面如接 two, three 等数词或 few 等时，可与复 数形式连用， 我们可以把 two weeks 看作一个整体， 在原来的基础上再待两星期。 other， 而

　the other 用于两者之间的另一个，other's 是 other 的所有格形式，故 B、C、D 都不可选。

　例 3、The Parkers bought a new house but_________ will need a lot of work before they can move in.

　A. they B. it C. one D. which

　答案：B 解析 it 指代前面提到的单数名词。指同一个事物，此句中指 a new house;而 one 指“同名异物” ;which 引导定语从句，但题干中有连词 but，并非主从句，which 不妥;A 为复数，更易排除。

　例 4、In fact ________ is a hard job for the police to keep order in an important football match.

　A. this B. that C. there D. it

　答案：D 解析 it 在句子中作形式主语。真正的主语是 to keep order in an important football match。由于空格出现在 fact 的后面，所以一些考生把它当成了同位语从句，而选了 that。 而

　实际上，in fact 是介词短语作状语，后不能接同位语从句。译文：实际上，在一次重大 的足球赛中，对警察来说，维持秩序是一项很难的工作。

　例 5、Some of the wheat is from Canada. What about ________?

　A. another B. the other C. others D. the rest

　答案：D 解析 wheat 是不可数名词，不能用 others 代替。the rest 既可代可数名词，也可代不 可数名词，此处指 the rest of the wheat。

　例 6、If this dictionary is not yours, _______ can it be?

　A. what else B. who else C. which elses D. who else’s

　答案：D 解析 考查关系代词所有格的用法。who else“其他什么人” ，用于主格，宾格。who else's“其他什么人” ，用于所有格。

　例 7、One of the sides of the board should be painted yellow, and ________.

　A. the other is white B. another white C. the other white D. another is white

　答案：C 解析 木板一般只有两面， 把一面染成**的; 另一面染成白色的， 考查 one…the other 结构，由此排除 B、D;原句结构为“…the other(should be painted)white，为避免重复可省略。

　例 8、—He was nearly drowned once. —When was _______ ? — _______was in 1998 when he was in middle school.

　A. that; It B. this; This C. this; It D. that; This

　答案：A 解析 用 that 指代上文提到的事，避免了重复;it 指代时间。

　例 9、—Your coffee smells great! —It's from Mexico. Would you like_________?

　A. it B. some C. this D. little

　答案：B 解析 some 相当于 some of this coffee.

　例 10、Few pleasures can equal ________ of a cool drink on a hot day.

　A. some B. any C. that D. those

　答案：C 解析 这句话的意思是“在炎热的夏天几乎没有任何乐趣能和饮一杯冷饮的乐趣相比。”that 在句子中代表the pleasure。一些考生只注意到Few pleasures 是复数，而没有注意到这里

　指的是饮一杯冷饮的乐趣，误填了those。注意：使用代词时一定要弄清楚指代关系。

　高中英语语法全解之代词：不定代词的用法

　 不定代词的用法

　不是指明代替任何特定名词的代词叫不定代词。

　常见的不定代词有 all, both, each, every, some, any, many, much, (a)few, (a)little, one, ones, either, neither, other, another, no, none 以 及含有 some-, any-, no-等的合成代词(如：anybody, something, no one) 。

　这些不定代词大多 可以代替名词，在句子中作主语、宾语、表语或定语。但 none 和由 some, any, no, every 构 成的复合不定代词(如 somebody 等)只能作主语、 宾语和表语。 every 和 no 只能作定语。

　不定代词可作主语。当作主语时，要明确这一不定代词究竟是单数还是复数，以确定它和 谓语动词在人和数的一致。

　不定代词还可作定语。当作定语时，应该注意其所修饰的名词是可数还是不可数，以确定 这个名词用单数还是复数。

　例: Much has been done to fight pollution;each of them has got a present.

　many, few 和 both 用于可数名词，表示复数概念。

　All, both 和 each 和含有 every 的复合代词用在否定句中只表示部分否定。

　例：Not all the students he been to the Austrlia. She can’t work out both of the difficult problems. Everybody cannot work out the problem.

　Neither,none 和含有 no 的复合代词表示全部否定。

　例: None of us can answer the question. Neither of the questions is right.

　 历届高考试题分析

　例 1、No progress was made in the trade talk as neither side would accept the conditions of ____.

　A. others B. the other C. either D. another

　答案：B

　解析根据上文 neither 的提示可以看出所指的应该是两者中的另外一个，所以用 the other。这句的意思是：贸易谈判没有取得进展，因为双方都不愿意接受对方的条件。

　例 2、Shanghai is really a fascinating city and we've decided to stay for_________ two weeks.

　A. another B. other C. the other D. other's

　答案：A

　解析 another 意为“又一，再一” ，后面如接 two, three 等数词或 few 等时，可与复 数形式连用， 我们可以把 two weeks 看作一个整体， 在原来的基础上再待两星期。 other， 而 the other 用于两者之间的另一个，other's 是 other 的所有格形式，故 B、C、D 都不可选。

　例 3、The Parkers bought a new house but_________ will need a lot of work before they can move in.

　A. they B. it C. one D. which

　答案：B

　解析 it 指代前面提到的单数名词。指同一个事物，此句中指 a new house;而 one 指“同名异物” ;which 引导定语从句，但题干中有连词 but，并非主从句，which 不妥; A 为复数，更易排除。

　例 4、In fact ________ is a hard job for the police to keep order in an important football match.

　A. this B. that C. there D. it

　答案：D

　解析 it 在句子中作形式主语。真正的主语是 to keep order in an important football match。由于空格出现在 fact 的后面，所以一些考生把它当成了同位语从句，而选了 that。 而实际上，in fact 是介词短语作状语，后不能接同位语从句。译文：实际上，在一次重大 的足球赛中，对警察来说，维持秩序是一项很难的工作。

　例 5、Some of the wheat is from Canada. What about ________?

　A. another B. the other C. others D. the rest

　答案：D

　解析 wheat 是不可数名词，不能用 others 代替。the rest 既可代可数名词，也可代不 可数名词，此处指 the rest of the wheat。

　例 6、If this dictionary is not yours, _______ can it be?

　A. what else B. who else C. which elses D. who else’s

　答案：D

　解析 考查关系代词所有格的用法。who else“其他什么人” ，用于主格，宾格。who else's“其他什么人” ，用于所有格。

　例 7、One of the sides of the board should be painted yellow, and ________.

　A. the other is white B. another white C. the other white D. another is white

　答案：C。

　解析 木板一般只有两面， 把一面染成**的; 另一面染成白色的， 考查 one…the other 结构，由此排除 B、D;原句结构为“…the other(should be painted)white，为避免重复可 省略。

　例 8、—He was nearly drowned once. —When was _______ ? — _______was in 1998 when he was in middle school.

　A. that; It B. this; This C. this; It D. that; This

　答案：A

　解析 用 that 指代上文提到的事，避免了重复;it 指代时间。

　例 9、—Your coffee smells great! —It's from Mexico. Would you like_________?

　A. it B. some C. this D. little

　答案：B

　解析 some 相当于 some of this coffee.

　例 10、Few pleasures can equal ________ of a cool drink on a hot day.

　A. some B. any C. that D. those 答案为 C。

　解析 这句话的意思是“在炎热的夏天几乎没有任何乐趣能和饮一杯冷饮的乐趣相 比。 ”that 在句子中代表 the pleasure。一些考生只注意到 Few pleasures 是复数，而没有注 意到这里指的是饮一杯冷饮的乐趣，误填了 those。

　注意：使用代词时一定要弄清楚指代 关系。

　高三英语语法详解:不定代词的用法语法知识

　 不定代词的用法

　不定代词大都可代替名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语和定语。如：

　 1)用作主语

　Both of them are waiters.他们俩人都是男侍者。

　Is everybody here?人都到了吗?

　 2)用作宾语

　I know little about the novel关于这本我知道的很少。

　I am speaking for myself，not for others.我只代表自己，不代表别人发言。

　I was interested in everything that the old man told me.我对于这位老人告诉我的一切都感兴趣。

　 3)用作表语

　That's all for today. class is dismissed.今天就讲这一些。现在下课。

　This book is too much for me.这本书对我说太难了。

　 4)用作定语

　Study well and make progress every day.好好学习，天天向上。

　He has some English books.他有一些英文书。

　china will become a powerful modern country in another twenty years.再过二十年中国将成为现代化强国。

　[注]有些不定代词也可用作同位语和状语。如：

　Wang and Li both made good progress.王和李两人都有很大进步。(同位语)

　They all went to the Zoo.他们都去动物园了。(同位语)

　Are you any good at mathematics?你数学好吗?(状语)

　The meeting lasted some two hours.会议进行了两个小时左右。(状语)

高考英语考点

你好，我是高三学生，下面为你介绍一下高考单项填空的知识点考察，这是我在长期做题中总结出来的：1.冠词，主要考察the，a，an及零冠词。冠词在高考中可能占两分，即单选和改错。2.动词，主要包括动词时态、语态、主谓一致、动词及动词词组辨析和非谓语动词。在单选中，动词的考察频率最大，一般在6分左右。3.代词，一般在考察句子结构中考察。4.名词，名词的辨析是考察重点5.短语的用法，包括动词短语、介词短语等等，一般的短语都有固定含义，需要准确记忆。6.句子结构，重点考察复合句（名词性从句、定语从句及状语从句）、强调句、倒装等等问题。7.交际用语。 以上都是手打，希望能帮助到你。请纳，谢谢！

高考语法填空常考知识点

识在于积累、学习在于思考

1

2015

年高考英语语法单选超级归纳

一、冠词

冠词分为不定冠词（

a, an

）

，定冠词（

the

）

，和零冠词。

I.

不定冠词的用法

1

指一类人或事，相当于

a kind of

A plane is a machine that can fly.

2

第一次提及某人某物，非特指

A boy is waiting for you.

有个男孩在等你。

3

表示“每一”相当于

every

one

We study eight hours a day.

4

表示“相同”相当于

the same

We are nearly of an age.

5

用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或

事

—

Hello, could I speak to Mr. Smith?

—

Sorry, wrong number. There isn't______ Mr. Smith here.

A.

不填

B. a

C. the

D. one

That boy is rather a Lei Feng.

（活雷锋）

6

用于固定词组中

a couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, he a walk, many a time

7

用于

quite, rather, many, half, what, such

之后

This room is rather a big one.

8

用于

so(as, too, how)+

形容词之后

She is as clever a girl as you can wish to meet.

9

用于抽象名词具体化的名词前

success(

抽象名词

)

→

a success(

具体化

)

成功的人或事

a failure

失败的人或事

a shame

带来耻辱的人或事

a pity

可惜或遗憾的事

a must

必需必备的事

a good knowledge of

精通掌握某一方面的知识

II.

定冠词的用法

1

表示某一类人或物

In

many

places

in

China,

___

bicycle

is

still

___

popular

means

of

transportation.

A. a; the

B. /; a

C. the; a

D. the; the

2

用于世上独一无二的事物名词前

the universe, the moon, the Pacific Ocean

3

表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事

Would you mind opening the door?

4

用于演奏乐器

play the violin, play the guitar

5

用于形容词和分词前表示一类人

the reach, the living, the wounded

6

表示“一家人”或“夫妇”

（对比上文的不定冠词用法

5

）

—

Could you tell me the way to ____ Johnsons, please?

—

Sorry, we don’t he ____ Johnson here in the village.

A. the; the

B. the; a

C. /; the

D. the; /

7

用于序数词和形容词副词比较级最高级前

He is the taller of the two children.

8

用于国家党派等以及江河湖海，山川群岛的名词前

the United States, the Communist Party of China, the French

9

用于表示发明物的单数名词前

The compass was invented in China.

10

在逢十的复数数词之前，指世纪的某个年代

in the 1990’s

(

二十世纪九十年代

)

11

用于表示度量单位的名词前

I hired the car by the hour.

12

用于方位名词，身体部位名词

He patted me on the shoulder.

III.

不用冠词（又名零冠词）的用法

1

专有名词，物质名词，抽象名词，人名地名等名词前

Beijing University, Jack, China, love, air

2

名词前有

this, my, whose, some, no, each, every

等限制

I want this book, not that one. /

Whose purse is this?

3

季节，月份，星期，节日，一日三餐前

March, Sunday, National Day, spring

4

表示职位，身份，头衔的名词前

Lincoln was made President of America.

5

表示球类，棋类等运动的名词前

He likes playing football/chess.

6

与

by

连用表示交通方式的名词前

We went right round to the west coast by ______ sea instead of driving

across ______ continent.

A. the; the

B.

不填；

the

C. the;

不填

D.

不填；不填

7

以

and

连接的两个相对的名词并用时

husband and wife, knife and fork, day and night

知识在于积累、学习在于思考

2

8

表示泛指的复数名词前

Horses are useful animals.

二、

名词和主谓一致

I.

名词的种类

专有名词

普通名词

国名地名人名，团体机构名称

可数名词

不可数名词

个体名词

集体名词

抽象名词

物质名词

特别注意名词类别的相互转换

个体名词与抽象名词的相互转换

例

句

意

义

名词性质

①

She held some flowers in her hand.

②

The trees are now in flower

花儿

个体名词

开花

抽象名词

①

Youth is beautiful.

②

He is a youth of twenty

青春

抽象名词

年轻人

个体名词

①

They he achieved remarkable success in their work.

②

—

How about the Christmas evening party?

—

I should say it was a success.

成功

抽象名词

成功的事

个体名词

物质名词与个体名词的相互转换

例

句

意

义

名词性质

①

Iron is a kind of metal.

②

Please lend me your iron.

铁

物质名词

熨斗

个体名词

①

He broke a piece of glass.

②

He broke a glass.

玻璃

物质名词

玻璃杯

个体名词

①

I bought a chicken this morning

②

Please help yourself to some chicken

小鸡

个体名词

鸡肉

物质名词

抽象名词与个体名词的转换

具有动作意义的抽象名词加用

与某些动词（如：

he

等）连

用，表示某一次短暂的动作

①—

I’d like______information about the management of your hotel,please.

—

Well, you could he____word with the manager. He might be helpful

A.some,a

B.an,some

C.some,some

D.an,a

②

They sent us

word of the latest henings.

消息

（抽象名词）

A.a

B.an

C./

D.the

③

Could we he

word before you go to the meeting?

话（个体名词）

A.a

B.an

C./

D.the

类例：

he a dream/a rest/a smoke/a swim/a trip/a wash/a discussion/a look

take a walk/a bath

make an advance(

进步

)/make an early start(

早点出发

)

/make a decision/make a change/give a cry of pain(

发出痛苦的叫声

) /give a try

表示知识和时间的抽象名词转

换为普通名词时可以用来表示

其中的一部分

①

Many people agree that___knowledge of English is a must in____international trade today.

A.a,

/

B.the, an

C.the, the

D. /, the

a knowledge of truth(

知道实际情况

)

give a fuller knowledge of China(

提供关于中国更为翔实的知识

)

he a knowledge of shorthand(

有速记的知识

)

②

If there were no examination, we should he______at school.

A.the hiest time

B.a more hier time

C.much hiest time

D.a much hier time

③

is money.

A.The time

B.A time

C.Time

D.Times

抽象名词转换为普通名词可用

来表示“一次、一阵、一种”

具体的行为、、现象或结

果。这时名词前往往有形容词

修饰

①

Oh, John. _____you ge me!

A.How a pleasant surprise

B.How pleasant surprise

C.What a pleasant surprise

D. What pleasant surprise

②

She looked up

when I shouted.

A.in a surprise

B.in the surprise

C.in surprise

D.in some surprise

其它例子：

The gift came as a complete surprise to me. We he had some unpleasant surprise

③

It is_____work of art that everyone wants to he a look at it.

A.so unusual

B. such unusual

C.such an unusual

D.so an unusual

II.

名词的数

规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加

-s

或

-es

（参看有关语法书）

。英语里有些名词的复数形式是不规则的，请

看下表

规

则

例

词

1

改变名词中的元音字母或其他形式

man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice

2

单复数相同

sheep, deer, series, means, works, fish, species

3

只有复数形式

ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents

知识在于积累、学习在于思考

3

4

一些集体名词总是用作复数

people, police, cattle, staff

5

部分集体名词既可以作单数

（整体）

也可以作复数

（成

员）

audience,

class,

family,

crowd,

couple,

group,

committee,

,

population, crew, team, public, enemy, party

6

复数形式表示特别含义

customs(

海关

),

forces(

军队

),

times(

时代

),

spirits(

情绪

),

drinks(

饮料

),

sands(

沙滩

),

papers(

文件报纸

),

manners(

礼貌

),

looks(

外表

),

brains(

头脑

智力

), greens(

青菜

), ruins(

废墟

)

7

表示

“某国人”

加

-s

Americans, Australians, Germans, Greeks, Swedes, Europeans

单复数同形

Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese

以

-man

或

-woman

结

尾

的

改

为

-men,-women

Englishmen, Frenchwomen

8

合成名词

将主体名词变为复数

sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boy friends

无主体名词时将最后一部分变为复数

grown-ups, housewives, stopwatches

将两部分变为复数

women singers, men servants

III.

主谓一致

规则

情

况

举

例

语

法

一

致

原

则

以单数名词或代词动词不定式短语，

动名词短语或从句作主

语时，

谓语动词一般用单数形式；

主语为复数时，

谓语动词

用复数形式。

His father is working on the farm.

To study English well is not easy.

Reading in the sun is bad for your eyes.

What he said is very important for us all.

由

what

引导的主语从句，

后面的谓语动词多数情况用单数形式，

但若表语是复数或

what

从句是一个带有复数意义的并列结构

时，主句的谓语动词用复数形式。

what I bought were three English books.

What I say and do is (are) helpful for you.

由连接词

and

或

both

and

连接起来的主语后面，

要用复数

形式的谓语动词。但若所连接的两个词是指同一个人或物

时，它后面的谓语就用单数形式。由

and

连接的并列单数

主

语

前

如

果

分

别

有

no,

each,

every

或

more

than

a

(an)/one,many

a

(an)

修饰时，其谓语动词要用单数形式。

either, neither, each, every

或

no+

单数名词和由

some, any no,

every

构成的复合不定代词，都作单数看待。

.

Lucy and Lily are twins

The writer and artist has come.

Every student and every teach is in the classroom.

Many a boy and many a girl likes it.

No boy and no girl likes it.

Each of us has a new book.

Is everyone here today?

Somebody is speaking in class.

Everything around us is matter

若

none

of

后面的名词是不可数名词，它的谓语动词就要用单

数。若它后面的名词是复数，它的谓语动词用单数或复数都可

以。

None of the sugar was left.

None of us has (he) been to America.

在定语从句里，关系代词

that, who, which

等作主语时，其

谓语动词的数应与句中先行词的数一致。

Those who want to go please write their names on the blackboard.

He is one of my friends who are working hard.

He is the (only) one of my friends who is working hard.

在强调句型中应与被强调部分一致

It is I who am going to the cinema tonight.

It is we who are going to the cinema tonight.

如果集体名词指的是整个集体，它的谓语动词用单数形式；

如果它指的集体的成员，其谓语动词用复数形式

The police are looking for the lost child.

The cattle are eating grass in the field.

His family has moved to the south .(

他的一家

)

His family are watching TV.

（他的家人）

Class four is on the third floor.

（四班）

Class Four are unable to agree upon a monitor.

（四班的学生）

由

a lot of /lots of/ plenty of/ a heap of/ heaps of/ the rest of/the

majority

of+

名词构成的短语以及由分数或百分数

+

名词构

成的短语作主语时，

其谓语动词的数要根据短语中后面名词

的数而定。

There are a lot of people in the classroom.

Three-fourths of the surface of the earth is sea.

50 percent of the students in our class are girls.

此外，还有

a number of +

复数名词有类似的用法（用复数）

，但

the number of +

复数名词的数就得依

number

而定（用单数）

A number of students he gone to the farm to help the farmer pick

les.

The number of pages in this book is three hundred.

在倒装句中，谓语动词的数应与其后的主语一致

There comes the bus.

On the wall are many pictures.

Such is the result.

Such are the facts.

Between the two hills stands a monument.

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高考英语语法： 不定冠词的省略与重复

高考语法填空常考知识点如下：

高考语法填空考察分为两类：第一类无词的、第二类有词的。冠词，主要考察the，a，an及零冠词。冠词在高考中可能占两分，即单选和改错。

动词，主要包括动词时态、语态、主谓一致、动词及动词词组辨析和非谓语动词。在单选中，动词的考察频率最大，一般在6分左右。

代词，一般在考察句子结构中考察。名词，名词的辨析是考察重点。短语的用法，包括动词短语、介词短语等等，一般的短语都有固定含义，需要准确记忆。句子结构，重点考察复合句（名词性从句、定语从句及状语从句）、强调句、倒装等等问题。交际用语。

无词的。主要考察虚词如限定词（包括冠词，形容词性物主代词），介词，连词（包括并列连词and but or 等还包括从属连词涉及从句），代词。

有词的。主要考察动词。时态--主要考察过去式，近两年进行时和完成时也有涉及、被动语态、主谓一致。

还会考察词性变换。形容词和副词之间的变换（形容词和副词的考察还会涉及到最高级比较级）、形容词和名词之间的、名词和动词之间的（这类在高考中比较少，因为动词有自己的考点，但在模拟练习中会出现）。

如何用一种最为便捷有效的的方法解决冠词的高考题？谢谢！

高考英语语法：不定冠词的省略与重复

　1、在不引起误会的情况下，两个并列名词中的后一个名词前的不定冠词可以省略。如：

The noun is the name of a person or thing. 名词是人和物的名称。

2、当两个并列名词指的是同一个人时，后一名词前的不定冠词通常省略。如：

His father is a teacher and poet. 他父亲是位教师兼诗人。

但如果要强调这两种身份，也可用两个不定冠词。如：

His father is a teacher and a poet. 他父亲既是教师，又是诗人。

有时，由于两个并列的名词关系比较紧密、被视为一个整体，也可只用一个冠词。如：

A man and woman are walking arm-in-arm. 一对男女手挽着手走着。

3、两个形容词并列同时修饰一个名词时，若该名词指的是两个事物，则通常应分别使用两个冠词。如：

We he a black and a white cat. 我们养了一只黑猫和一只白猫。

比较。如：We he a black and white cat. 我们养了一只黑白花猫。

但是，有时两个并列的名词指一个事物，为了加强语气，也有了两个冠词。如：

It was a cold and a dark night. 那是一个又冷又黑的夜晚。

4、有些由两样东西构成的“自然成对”使用的事物，通常只在其前使用一个冠词。如：

a knife and fork 一副刀叉

a cup and saucer 一副茶杯与茶托

a horse and cart 一辆马车

a needle and thread 一根带线的针

hire a car and driver 租一辆配有司机的汽车

有时连第一个冠词也省略(尤其是与介词连用时)。如：with knife and fork 用刀叉

5、当要对两个并列的名词进行选择和比较方面的强调时，通常应重复两个冠词。如：

Give me a pen, not a pencil. 给我一支钢笔，不是铅笔。

Do you want a novel or a dictionary? 你是想要本，还是想要本字典？

冠词作为一种虚词，在英语中只能和名词一起使用。英语中的冠词分为不定冠词和定冠词。

1.不定冠词的用法

不定冠词有两个，a 和 an。a用在辅音开头的单词前面；an用于以元音开头的单词前。如：a book, an le。

1） 不定冠词用在但数可数名词前表示“某一个”。如：

There is a policeman at the door.

门口有个警察。

2) 不定冠词用在单数可数名词之前，表示“任何，每个”。如：

A car must be insured.

汽车一定要上保险。

A soldier must obey orders.

军人必须服从命令。

3) 不定冠词用于头一次出现的单数名词之前。如：

There is a box in the room. The box is hey.

房间里有个箱子。这个箱子很重。

4) 不定冠词和名词连用作表语或同位语，主要说明某个人或东西所属类别。如：

She is a teacher. 她是个老师。

We all thought him a suitable person for the job.

我们都认为他是适合做这个项目的人。

5） 定冠词用在价格、速度、比率等短语中。如：

six kilometers an hour 每小时60公里

3 times a day 每天三次

ps：真正看完 做几道真题