浙江历年高考英语作文_浙江历年高考英语

1.浙江高考英语高频词汇！

2.08年浙江高考英语卷完形

3.2010 高考浙江 英语单项选择 英语详细解析？句子翻译？

4.2010浙江高考英语听力

2018年浙江高考英语卷难度怎么样,浙江高考英语试卷难不难

能力立意关注思维

——英语试题评析

一

难度稳定，以人为本

浙江英语试卷体现了“稳中有变”的命题思路，总体难度适中，无偏题怪题，有较好的信度、效度和区分度。试题注重交际，强调应用，渗透中外文化知识，体现“以人为本”的理念，具有适度的开放性和探究性，注重对考生情感态度和价值观的正向引导。

整卷语言材料选自英语国家经典著作和主流媒体等权威资源，题材涵盖人文、社会、教育、文化、科技等方面，文体涉及记叙文、应用文、说明文、夹叙夹议等多种类型，考点统筹兼顾，分布广泛，重点突出。

二

能力立意，关注思维

本试卷不仅关注语言知识，更关注语用、思维与文化。

单项选择题注重考查基于基础语言知识的语用能力。试题充分利用了“线上购物”、“丝绸之路”、“抗击艾滋病”等元素设置语境，要求考生把握语言形式与语境意义之间的联系。考查词义辨析的试题多达7题。

完形填空难度与往年持平。所给夹叙夹议的情感故事讲述作者困惑消沉之际其父亲写给她两行书信改变了她的生活态度。故事立意积极向上，但情节不复杂，逻辑性强。试题设空规范、合理，主要考查了考生对故事情节推进、主旨等的理解能力和逻辑推断能力。

阅读理解第一节的阅读量、选材风格、设题思路和难度保持稳定。A篇是说明文，介绍“闲话(gossip)”的三大影响：伤害别人、给说闲话者带来莫名的满足、约束某个群体行为。B篇是基于图书馆数据库中以children为关键词的检索信息，考查考生快速而准确查找信息的阅读能力。C篇介绍发展心理学的一项科研成果：科学家的实验工作与儿童的玩耍其实质是相似的：他们都在不断的实验与研究中探索未知、解决问题。D篇介绍了作者孩童时的经历：母亲把一只白色塑料自行车篮子变成了她永生不忘的一堂人生课，是一则典型的情感故事。从设题的角度看，基本的文本理解能力依然是本大题考查的重点，但试题涉及了对阅读策略的运用、思维能力、文化理解力等方面较为全面的考查。第二节任务型阅读讲的是“关于大学，别人不会告诉你的五个事实”，涉及大一专业定位、机会选择、与人相处、表达见解、主动参与等方面，对于考生来说也有十分现实的教育意义。试题要求考生给每个要点的描述加小标题，对考生的篇章架构能力、概括能力和逻辑思维能力都有较高的要求。

短文改错的文本共有112词，是一则作者回忆孩提时代一些琐事表达父爱的文本，考查考生综合语言运用能力，包括语言的准确性、语篇的连贯性和文本的`逻辑性。如：名词单复数、副词、冠词、代词、动词的时态、非谓语动词、介词、形容词和主谓一致等。突出考查学生的语言基础知识和基本技能。

书面表达部分延续了近年的命题思路，要求考生以“Planningisgood,butdoingisbetter”（计划重要，行动更重要）为话题，用100-120词写一篇短文。试题具有相当的开放性，首先简述对这句名言的理解，再用一个具体事例加以说明，最后给出恰当的结尾。话题契合高中学生的认知和语言水平，让考生有话好说，能够表达，而且让考生有相当的自由发挥空间，但对考生的辩证思维能力、信息的筛选与组织能力、从理解到表达的能力要求较高，要用具体事例来说明这个观点并非易事。

三

基于语用，强化阅读

总之，浙江省高考英语试卷难度保持稳定，没有偏题或怪题，能够考查考生对基础知识的掌握、语言运用的能力和一定的思维能力。以后浙江高考英语考试将进行较大改革，但近年来浙江高考英语试卷强调的语言知识、语用能力、跨文化交际能力和思维能力，以及在阅读理解基础上的表达能力，终将是考试改革的重要指向。高中英语教学要不断加强阅读教学和阅读教学研究，高中英语教师要加强自身的文本解读能力和阅读教学能力，进而多方位、多层次、多角度思考英语教学，注重基础，重视综合语言运用能力和学习策略的培养。

特约作者：浙江省教育厅教研室特级教师葛炳芳

浙江高考英语高频词汇！

浙江省高考英语试题评析

　宁波市鄞州区教育局教研室特级教师周道义

　桐乡市第二中学特级教师庄志琳

　高考英语试题浙江卷严格依据《英语课程标准》、《英语教学指导意见》和《考试大纲》命制，延续前几年试卷的风格，题型和要求没有改变，难度保持相对稳定。试卷对词汇的理解要求略有提高，出现了unavoidable，stunned，humiliation等生词。从整卷的语言材料看，真实地道，关注思想性、人文性和实用性，比较通俗易懂。从设题情况看，立足考查学生的语言基础知识和语用能力，无偏题和怪题。

　单项选择题考点覆盖面广，考查内容清晰，难度适中。考题涉及词汇辩析、情境对话和语法知识。词汇辨析依然是单选题的重点，如形容词辩析、动词辩析、名词辩析等。许多题项考查考生的语用能力。

　完形填空题讲述作者大学毕业后在工作和生活体验中理解了成功的真正含义，指出“物质上的成功和享受并不代表精神的富足和幸福”这一价值趋向。文章的最后两句（Butwhataboutthepersonalandsocialcostsinvolvedinpursuingmoneyovermeaning?Theseareexactlythekindsofcostsmanyofustendtoignore—andtheveryonesweneedtoconsidermost.）道出了作者的观点，是理解本文的关键。考查难点主要是长句理解，逻辑关系和故事情节的流畅性。此题有一定的难度。

　阅读理解题选材广泛，涉及学习、图表、科普、生活等方面话题，有一定的生词量。其中A篇是关于学生快乐阅读的实验，强调通过快乐阅读培养阅读习惯。B篇通过对条形图、线形图和饼形图的介绍，让学生学会读图，运用英语解决实际问题。C篇是光污染对生物的影响，集科普性和人文性于一体。D篇讲述作者从遛狗的体验中悟出生活的哲理——尽管有时生活艰难、前途难测，但人生总有希望和快乐。任务型阅读是关于约见教授的注意事项，要求考生根据篇章内容和脉络，选出每段的首句，考查学生概括主题和查找主题句的能力。阅读理解题的设问除了部分信息查询题外，更多的题项涉及主旨大意、推理判断、作者意图、句子理解、代词指代、篇章结构等，对思维能力有一定的要求，难度适中。

　改错题的语篇原文语言地道，根据改错要求，进行了题目设置，考查考生基本的阅读和综合知识的运用能力，错误典型，易于查找和改正。

　书面表达题要求考生以“WhenIhaveadifferentopinion”为题，在“坚持自己观点并说服别人”和“尊重大多数同学的意见”中选择其一，用实例阐述观点，并说明理由。该题符合学生认知发展水平和生活体验，学生有话可说，易于表达。但要写好这篇短文，考生需要一定的思辩能力和语言表达能力。

　从今年的英语试卷看，今后的高中英语教学应该继续关注语篇，重视语境，培养语感。同时，考生也要注重拓展阅读空间，强化生活体验，提高思辩能力。

08年浙江高考英语卷完形

这是广东的100个高考阅读高频难词，我觉得浙江应该也差不多了吧我觉得阅读这个东西，有时要讲技巧的，因为就快高考了嘛，还是掌握技巧比较实际（个人建议，仅供参考）1.alter v. 改变,改动,变更

2.burst vi.n. 突然发生,爆裂

3.dispose vi. 除掉；处置；解决；处理(of)

4.blast n. 爆炸；气流 vi. 炸,炸掉

5.consume v. 消耗,耗尽

6.split v. 劈开；割裂；分裂 a.裂开的

7.spit v. 吐（唾液等）；唾弃

8.spill v. 溢出,溅出,倒出

9.slip v. 滑动,滑落；忽略

10.slide v. 滑动,滑落 n. 滑动；滑面；幻灯片

11.bacteria n. 细菌

12.breed n. 种,品种 v. 繁殖,产仔

13.budget n. 预算 v. 编预算,作安排

14.candidate n. 候选人

15.campus n. 校园

16.liberal a. 慷慨的；丰富的；自由的

17.transform v. 转变,变革；变换

18.transmit v. 传播,播送；传递

19.transplant v. 移植

20.transport vt. 运输,运送 n. 运输,运输工具 21.shift v. 转移；转动；转变

22.vary v. 变化,改变；使多样化

23.vanish vi. 消灭,不见

24.swallow v. 吞下,咽下 n. 燕子

25.suspicion n. 怀疑,疑心

26.suspicious a. 怀疑的,可疑的

27.mild a. 温暖的,暖和的；温柔的,味淡的

28.tender a. 温柔的；脆弱的

29.nuisance n. 损害,妨害,讨厌（的人或事物）

30.insignificant a. 无意义的,无足轻重的；无价值的

31.accelerate vt. 加速,促进

32.absolute a. 绝对的,无条件的；完全的

33.boundary n. 分界线,边界

34.brake n. 刹车,制动器 v. 刹住（车）

35.catalog n. 目录（册） v. 编目

36.vague a. 模糊的,不明确的

37.vain n. 徒劳,白费

38.extinct a. 绝灭的,熄灭的

39.extraordinary a. 不平常的,特别的,非凡的

40.extreme a. 极度的,极端的 n. 极端,过分 41.agent n. 代理人,代理商；动因,原因

42.alcohol n. 含酒精的饮料,酒精

43.appeal n./vi. 呼吁,恳求

44.appreciate vt. 重视,赏识,欣赏

45.approve v. 赞成,同意,批准

46.stimulate vt. 刺激,激励

47.acquire vt. 取得,获得；学到

48.accomplish vt .完成,到达；实行

49.network n. 网状物；广播网,电视网；网络

50.tide n. 潮汐；潮流

51.tidy a. 整洁的,整齐的

52.trace vt. 追踪,找到 n. 痕迹,踪迹

53.torture n./vt. 拷打,折磨

54.wander vi. 漫游,闲逛

55.wax n. 蜡

56.weave v. 织,编

57.preserve v. 保护,保存,保持,维持

61. abuse v. 滥用,虐待；谩骂 62. academic a. 学术的；高等院校的；研究院的

63. academy n. （高等）专科院校；学会

64. battery n. 电池（组）

65. barrier n. 障碍；棚栏

66. cargo n. （船、飞机等装载的）货物

67. career n. 生涯,职业

68. vessel n. 船舶；容器,器皿；血管

69. vertical a. 垂直的

70. oblige v. 迫使,责成；使感激

71. obscure a. 阴暗,模糊

72. extent n. 程度,范围,大小,限度

73. exterior n. 外部,外表 a. 外部的,外表的

74. external a. 外部的,外表的,外面的

75. petrol n. 汽油

76. petroleum n. 石油

77. delay vt./n. 推迟,延误,耽搁

78. decay vi. 腐烂,腐朽

79. decent a. 像样的,体面的

80. route n. 路；路线；航线 81. ruin v. 毁坏,破坏 n. 毁灭,[pl.]废墟

82. sake n. 缘故,理由

83. satellite n. 卫星

84. scale n. 大小,规模；等级；刻度

85. temple n. 庙宇

86. tedious a. 乏味道,单调的

87. tend vi.易于,趋向

88. tendency n.趋向,趋势

89. ultimate a. 极端的,最大的,最终的 n. 极端

90. undergo v. 经历,遭受

91. abundant a. 丰富的,充裕的,大量的

92. adopt v. 收养；采用；采纳

93. adapt vi. 适应,适合；改编,改写 vt. 使适应

94. bachelor n. 学士,学士学位；单身汉

95. casual a. 偶然的,碰巧的；临时的；非正式的

96. trap n. 陷阱,圈套 v. 设陷阱捕捉

97. vacant a. 空的,未占用的

98. vacuum n. 真空,真空吸尘器

99. oral a. 口头的,口述的,口的

100. optics n. （单、复数同形）光学

2010 高考浙江 英语单项选择 英语详细解析？句子翻译？

26题为“使让”用法 易与get make 混淆

首先leave 一般不这么用意 题意为“让水包围我”并无 遗留之意

而对于get／make／have sth do／prep短语的区别 则需要从词义和具体情况着手 词义:都有‘‘使’’的意义但get make 有一时的动作之意 而have则表示 事实或是状态 具体情况：此句为‘‘水围绕在我身旁’’即表示状态 因此应当用have 如果还不懂那只能靠all around me 只与have 搭配强记了

37题前文说当父亲助手告诉我别碰父亲的办公用品时父亲会出现并说那（ ）

由前文对于父亲的描写可知父亲允许我碰他的办公用品[33空有提到哦]因此当助手来告诫我时 恰好出现的父亲应当会说‘‘没关系’' 首先B C 项意为“奇怪”和“糟透了”明显不符和题意 再来便是D项funny 有趣 想想看父亲让我碰东西是为了好玩吗？ 由文中对于父亲的描写可知父亲是个对我深爱的 他应当会说没关系才对 It's fine 在英语中表示 “没关系”或“无伤大雅”

你的问题很有挑战性 希望对你有所帮助

2010浙江高考英语听力

1. C. whatever

这个周末出去宿营怎么样，改变一下(我们的生活)?

好的，你想做什么都可以。

2. 很多生活方式给人们的健康带来了很大的危害，实际上将人们身体变弱的速度大大加速。B. /; the

3. D. those 这是一个句子，中间是逗号，所以前后是一个补充说明的关系，不能用them。

有将近1000人需要解决住宅问题，他们中的许多人是离开农村的家来到城市寻求更好的生活。

4. B. support

这个小镇中的绝大多数人都强烈支持为孩子们建一个游戏乐园的计划。

5. B. would eat 题中用了the spring，the fall，是一个虚拟语气

如果你在那个春天种下了西瓜种子，那么到了那个秋天你将可以吃到新鲜的西瓜。

6. A. accurate

我已经确认印刷媒体比电视更精确和可靠。BD为贬义词和reliable意思不一致，排除。C迫切，紧急，与本题意思不符。

7. 我想我们之前已经谈过这个问题了，但是我还要再问你一下以备万一。

C. in case

8. A. being carried out

这个实验表明合理的运动量可以促进我们的健康，如果运动量被有规律的完成的话。

9.D. whether这个药物的副作用会不会发生是不确定的，尽管已经有约2000个病人服用过了（没有显示副作用）。

10.A. would have been saved 虚拟语气。如果我知道这个计算机的程序，大量的时间和精力就会被节省下来了。

11.D. finally 你认为网上在线购物将最终取代实体商店购物吗?

12.C. get through从那以后，他知道今天的最大能力做他该做的，就能完成战胜任何的突发情况

13.D. Not likely!她介意和以前的队友对阵吗？

怎么可能！她乐于和任何强有力的对手对阵。

14. B. All 重要的是你正在全力以赴并且有正确的方向。这里的all that等于what

15.B. have dreamed of 前面有介词for，所以要用完成时态

2010年3月20日 浙江英语听力高考题目及答案（正解）综合网上

ABBCB AACAA BBCAC CBCBA

题目及解答

1.男的在干吗

正解：A.提建议

2.车速 A55 B70 C105

正解：B.70（限速55英里每小时，超速15所以55+15=70英里每小时现速 ）

3.女的在干吗 MAKE PAIRS OF .. A.... B试衣服 C留言

正解：B.试衣服

4.几个人吃饭 A2 B3 C4

正解：C.4个人（男的叫lucy，然后女的说话，这个女的应该不是LUCY，最后男的又叫了一个

人的名字，很长记不住---男+女+lucy+最后的一个名字）

5.男的的意思是 什么？A 他不想吃 B 不关心吃什么 C 他不喜欢吃鸡肉

正解：B.不关心吃什么

1.女的是干嘛的 A旅店工作人员 B银行收银员 C饭店经理

正解：A旅店工作人员

2.男的想干嘛 A开会 B吃饭 C度假

正解：A开会（注意是想干嘛，我错了，我以为女的帮他弄好了行李，他来度假的。。。。）

1.男的想要什么 A. some quaters B. 20 dollars C. some change

正解： C. some change

2.给了几个5块 A.2 B.3 C.4

正解：A.2 (quater是25美分，女的给了2个）

3.他们啥关系 A.顾客和店员 B.教授和学生 C.丈夫妻子

正解：A.顾客和店员

1.女的小时候在哪里 A新加坡 B英国 C中国

正解： B英国

2.她对什么十分好奇 A印度人和中国人 B各种不同的习俗 C外语

正解： B各种不同的习俗

3.她讨厌什么 A奇怪的食物 B印度人和外国人 C别人老看她

正解： C别人老看她 （因为他的肤色和人家都不一样，所有很多人老看她）

1.我们可以知道男的什么信息 A他在朋友家 B他由于偷东西被责备 C....

正解：A他在朋友家

2.男的几点离开家 A7 B10 C11

正解：C11（他10点到的cafe的，然后看什么新闻啊，然后又说到11点到家的，从cafe到家只

有两三分钟的步程）

3.男的朋友在意什么？ A电视台 B电脑 C画

正解： C画（他说他朋友最在意那画）

4.女的是谁 A男的老婆 B女警察 C房主

正解：B女警察

1.文中可以知道什么 A... B更多的人学习中文 C学中文的人数最多

正解：C学中文的人数最多 (more than any other....）

2.那个SEP什么的语言在哪里还有用 A.Poland B.the post office C.国际商业组织

正解：B.the post office

3.作者介绍了一种特殊的国际语言？ A.世界语(Esperanto) A.中文 C.英文

正解：A.世界语(Esperanto)的