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高考地理大题答题模板,高考地理大题答题模板及套路2024年

tamoadmin 2024-05-14 人已围观

简介高中地理关于某地位置的描述的答题模板  (1)绝对位置(海陆位置,经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)  (2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位,东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)  引申题型地理位置进行评价出题趋势  (1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)气候?农业(种类、生长期和熟制)  (2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)  (3

高考地理大题答题模板,高考地理大题答题模板及套路2024年

高中地理关于某地位置的描述的答题模板

 (1)绝对位置(海陆位置,经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)

 (2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位,东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)

 引申题型地理位置进行评价出题趋势

 (1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)气候?农业(种类、生长期和熟制)

 (2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)

 (3)相邻位置(陆上相邻)商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚,利于对外开放等)

 (4)交通位置(陆上、海上交通)运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地

 (5)经济位置吸引资金、技术引进;科研,技术发展;国际协作和分工

 (6)政治位置政治中心或区域行政中心

高中地理的等值线题目读法介绍

 (1)读图名明确等值线的类型

 (2)读数值注意取值,同时注意题干中所注的关键词?最大?、?最小?等词汇,在高考时一定要有目的性地勾画重点,正确运用好公式。这里特别强调局部范围内?闭合?的地方。

 (3)读疏密程度反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)

 (4)读凸起方向这也是命题的重点,?凸高为低、凸低为高凸高为高、凸低为低?往往成为考试比较青睐的东西

 (5)读延伸方向通过等值线这个载体,来考查影响某地理要素的影响因素,这也是一种考法。

高中地理降水的影响因素的分析

 (1)大气环流:单一气压带(单一风带)或气压带风带交替控制;

 (2)地形:坡向(迎风坡多雨,背风坡少雨);海拔(东非高原,海拔高,气温低,对流不旺盛,形成凉爽的热带草原气候);

 (3)局部下垫面:植被和部分湿地可以增加空气湿度,降水偏多(如果遇到冷空气,会形成降雪,其中以冬季的日本西北部地区和冬季的美国五大湖沿岸最为突出)

 (4)海陆位置:如果是大区域,离海近降水多,离海远降水少,如我国的降水空间分布是由东部沿海向西北内陆地区递减(但如果是局部范围有根据等降水量线的具体情况加以分析,如福建的东南沿海平原和西部山区地区就是一个特例)

 (5)洋流:暖流经过,增温增湿作用明显,寒流经过,降温减湿作用明显;

 (6)人类活动:如人工降水、城市雨岛效应等;

 如在选择题中遇到?降雨?类的题目秒杀之道

 第一、看闭合状,找低压中心或气旋中心

 第二、看凸起方向,找低压槽,通过?锋面气旋、西冷东暖、冷锋后暖锋前?这个技巧来处理。

 第三、快速判断季节,是否与季风有关。

 第四、快速出?七个气压带六个风带?来判断大气一流的中影响因素。

 这样,就能快速、准确地得出答案。

高中地理的复习的策略

 1、重视最基本的地理主干知识

 自然地理重视最基本的地理原理的学习,如地球运动原理、大气运动原理、水体运动原理、地壳物质循环原理、注重考查自然地理各要素之间的相互影响,考查自然地理基本原理的形成过程,考查对人类环境的影响。

 人文地理重视区位论的学习,注重对城市区位、农业区位、工业区位、交通区位的掌握,注重对区位要素的分析和理解;并且注重自然和人文等区位要素条件变化可能产生的影响;人文地理更要注重结合材料和图,注重提取信息。

 区域地理要重视中国和世界主要区域的自然、人文地理特征的掌握。能够准确定位区域的大体位置,并能够以区域为载体,考查纬度、大气环流、地形、洋流等因素对自然环境产生的影响,并能指出区域未来的发展方向、可能存在的问题以及如何应对。

 2、勤归纳,多比较

 注重构建自己的?思维导图?,经常总结平时遇到的区域的形成原因及影响因素,把知识归纳成一个系统,注重知识之间的比较。

 比如,在复习天气系统时,我们可以把冷锋与暖锋的概念、图形、符号、过境前时后的天气等做比较;复习气候类型时,可以把各类型气候的分布、成因、特点做比较;复习区域地理的时候,可以把岛国英国和日本的一系列地理特征做比较。

 总之,只要善于挖掘,总会发现有许多相似的地理事物。通过各项特征的比较,我们能够更好的把握比较对象的相同特征与不同特征,从而达到熟练掌握这些知识点的目的。

 3、提升读图和提取信息的能力

 地理学习的灵魂是地图的阅读和使用,地图是学习地理必不可少的工具,?没有地图就没有地理学?,地图是我们获得地理知识的重要工具。而且新课改的另一趋势就是地理高考的图像化,因此一定要学会读图,将图中的隐含信息挖掘出来,我们要做到看清图、看懂图、理解图。平时学习中刻意锻炼自己读图的能力。

 学习时要做到看书与看图相结合图不离手?,将地理知识逐一在图上查找落实,熟记,把地图印在脑子里,并能在图上再现知识。要思考出题者都从图的哪些方面进行考查,这样才能做到有的放矢,高考遇图不乱。

 多多分析答案,看答案在图中和材料的具体体现。

 4、模仿答案,注重规范

 注重综合题答题的规范性,模仿考试答案。每次考试结束之后,认真分析答案,看看出题人在哪里设置了得分点,注重答案分析出来的过程。

 高中地理大题答题技巧 万能地理大题答题模板

 很多人在写地理题的时候不知道怎么才能提高成绩,往往在地理答题上丢分,下面查字典高考网我为大家介绍一下高中地理大题答题技巧,供参考!

 高中地理大题万能答题技巧

 1.某地地理位置的描述?标准模板,按规则出牌

 (1)绝对位置(海陆位置,经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)

 (2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位,东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)

 引申题型?地理位置进行评价?2016届今年的出题趋势

 (1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)?气候?农业(种类、生长期和熟制)

 (2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)

 (3)相邻位置(陆上相邻)?商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚,利于对外开放等)

 (4)交通位置(陆上、海上交通)?运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地

 (5)经济位置?吸引资金、技术引进;科研,技术发展;国际协作和分工

 (6)政治位置?政治中心或区域行政中心

 2.地形特征的描述?标准模板,按规则出牌

 (1)地形类型多样或单一,以XX、XX、XX地形为主;

 (2)地势起伏大(小),地势XX高XX低;

 (3)主要地形类型的分布

 (4)特殊地貌(如果有则一定要说):海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。

 引伸题型地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市

 3.等值线题目的五读法?秒杀选择题

 (1)读图名?明确等值线的类型(2016届高考可能会汇入新的等值线元素)

 (2)读数值?注意取值,同时注意题干中所注的关键词?最大?、?最小?等词汇,在高考时一定要有目的性地勾画重点,正确运用好公式。这里特别强调局部范围内?闭合?的地方。

 (3)读疏密程度?反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)

 (4)读凸起方向?这也是命题的重点,?凸高为低、凸低为高?凸高为高、凸低为低?往往成为考试比较青睐的东西

 (5)读延伸方向?通过等值线这个载体,来考查影响某地理要素的影响因素,这也是一种考法。

 4.地方时的计算?找关键,取整估算,接近秒猜正确选项

 (1) 第一步必须通过图文信息找到已知地方时)?这是解题的关键

 (2)第二步明确公式,看算东还是算西,用加还是用减,这个题目有点变化,特别注意带有航程类的题目,必须加上航行的时间,否则这个题目就会陷入陷阱,要素不全,答案出错。

 5、日界线?走好两步,即可得解

 (题干告知信息?占全球、处于同一天、新的一天和旧的一天等等)

 (1) 第一步是画出剖面图

 (2)第二步是找到0:00所在的经线

 这样题目即可得出正确选项

 高中地理答题答题必背模板1. 等高线地形图小专题

 ⑴ 水库大坝建设选择在 河流峡谷 处,原因:

 ① 地处峡谷处,利于筑坝; ② 有盆地地形,蓄水量大。

 ⑵ 交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由:

 等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易。

 ⑶ 确定某地为盆地,判断理由:

 河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高。

 ⑷ 引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流。

 ⑸ 选择某地为梯田,理由:

 该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展。

 ⑹ 登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易。

 2. 海洋资源小专题

 ⑴ 渔业资源集中分布在 温带沿海大陆架海域 ,原因:

 ① 大陆架水域,海水较浅,阳光充足,光合作用强盛;

 ② 寒暖流交汇或冬季冷海水上泛,将海底营养物质带至表层;

 ③ 入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛,鱼类饵料充足,易形成大渔场。

 ⑵ 海底矿产资源分布规律: ① 近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产

 ② 大陆架浅海海底:石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源

 ③ 海盆:深海锰结核 (主要集中于北太平洋)

 3. 盐度和洋流小专题

 ⑴ 盐度最高的是红海,原因:

 ① 地处副热带海区,降水稀少,蒸发旺盛.

 ② 周围是热带沙漠地区,缺少大河注入.

 ⑵ 盐度最低的是波罗的海,原因:

 ① 地处较高纬度,气温低,蒸发弱。

 ② 周围是温带海洋性气候区,有淡水注入.

 ⑶ 巴尔喀什湖东咸西淡的原因:

 ① 东部:地处内陆,降水稀少,蒸发旺盛;缺少河流注入.

 ② 西部:有河流注入,起稀释作用.

 ③ 中部窄,不利于两边水体交换,造成两侧盐度差异较大。

 ⑷ 世界表层海水盐度的水平分布规律:

 从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。 ⑸ 判断某洋流性质为寒(暖)流,判断理由是:

 温度方面:洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高),

 方向方面:由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。

 4. 河流及交通小专题

 ⑴ 中国南流出境河流境内外名称变化:

 元江---------红河 澜沧江---------湄公河

 怒江---------萨尔温江 雅鲁藏布江-----布拉马普特拉河

 ⑵ 西欧河流航运价值大的原因:

 河流水量充沛,水位稳定,含沙量小,无冰期,航运价值大.

 ⑶ 俄罗斯鄂毕河(叶尼塞河、勒拿河)航运价值不大的原因:

 纬度较高,封冻期长,有凌汛现象.

 ⑷ 极地航路开辟的重要意义:缩短航程,节时节能.

 ⑸ 我国西南地区水能丰富,主要原因是:

 ① 地处湿润地区,降水丰沛,径流量大;

 ② 地处一、二阶梯交界处,河流落差大。

 变式:三峡地区水能丰富,主要原因是:

 ① 地处湿润地区,降水丰沛,径流量大;

 ② 地处二、三阶梯交界处,河流落差大。

 ⑹ 南昆铁路建设的意义:

 经济意义: ① 有利于资源开发和物资输出。

 ② 有利于发挥铁路对经济辐射的作用,促进外向型经济发展。

 ③ 有利于开发旅游资源,带动第三产业发展。

 政治意义: ① 有利于巩固民族团结。

 ② 有利于加快西南区脱贫速度。

 ③ 有利于社会稳定 ;

 战略意义: ① 有利于加快对外开放,发展外向型经济。

 ② 有利于巩固国防,保卫边疆。

 ⑺ 俄罗斯修建西伯利亚大铁路的重要意义:

 ① 加强东西部经济联系,促进物资交流;

 ② 加快资源开发,化资源优势为经济优势;

 5. 地质地形小专题

 ⑴ 南极发现有丰富煤炭(北极地区埋藏丰富石油),说明:

 南极(北极)地区曾经位于温暖湿润地区,森林茂密,后经大陆漂移至此,这是板块构造学说的有力佐证.

 ⑵ 刚果盆地的形成原因:

 刚果盆地原来是内陆湖,后经地壳抬升,河流下切,湖水外泻而成.

 ⑶ 死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因: 内力作用----断裂陷落

 ⑷ 北美五大淡水湖(欧洲峡湾地形、湖泊)成因: 外力作用----冰川作用

 ⑸ 庐山(华山、泰山)的形成:断块山地

 ⑹ 七大洲地形特色:

 亚 洲: ① 地形复杂多样,起伏很大,高原、山地面积广;

 ② 地势中部高,四周低,平原多分布在河流的中下游;

 非 洲: ① 地形以高原为主,地面地伏不大;

 ② 东部纵贯着巨大的东非裂谷带;

 ③ 地势特点:东南高,西北低

 欧 洲: ① 欧洲地形以 山地、平原 为主,平原面积广大,占总面积2/3;

 ② 地势低平,为世界地势最低一洲(300m),地势南北高,中部低;

 ③ 冰川地形广布

 北 美 洲: ① 地势东西高,中部低;

 ② 南北纵列三大地形区,西部是山地,东部是山地、高原,中部是平原;

 ③ 冰川地形在大陆北半部广布

 南 美 洲: ① 西部为南北纵贯的安第斯山脉;

 ② 东部为平原、高原相间排列

 大 洋 洲: ① 地势低平。地表起伏和缓;

 ② 地形为南北三个纵列带,东部为山地,中部为平原,西部为高地

 南 极 洲: ① 世界上平均海拔最高一洲(2350m);

 ② 大陆冰川广布,冰层平均厚度达2000米,冰层以下地形多样

 ⑺ 西南地区地质灾害严重形成原因:

 自然原因:① 山区面积广大,岩石破碎,风化严重; ② 干湿季分明、暴雨集中;

 ③ 地壳运动强烈、山体中断层发育 。

 高考地理18种大题必背 2019高考地理万能模板

 高考地理对于很多文科生来说是难度比较大的一个科目,地理也被称为文科中最难的偏理科性质的一科。下文查字典高考网我给大家整理了高考地理的大题必背答题模板,供参考!

 2019高考地理万能模板大全

 一、等高线地形图

 (1)水库大坝建设选择在河流峡谷处

 原因:

 ①地处峡谷处,利于筑坝;

 ②有盆地地形,蓄水量大。

 (2)交通运输线路(铁路、公路)

 等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易。

 (3)引水工程选择某地

 原因:该地地势较高,河水可顺地势自流。

 (4)选择某地为梯田

 理由:该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展。

 二、海洋

 (1)渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域

 ①大陆架水域,海水较浅,阳光充足,光合作用强盛;②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛,将海底营养物质带至表层;③入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛,鱼类饵料充足,易形成大渔场。

 (2)盐度和洋流

 盐度最高的是红海,原因:①地处副热带海区,降水稀少,蒸发旺盛。②缺少大河注入。

 盐度最低的是波罗的海,原因:①地处较高纬度,气温低,蒸发弱。②周围是温带海洋性气候区,有淡水注入。

 (3)判断某洋流性质为寒(暖)流

 温度方面:洋流流经海域温度较同纬度海域低(高),

 方向方面:由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。

 三、河流及交通

 (1)亚马孙河流量大的原因

 ①地处赤道附近,受赤道低压影响,多上升气流,降水丰沛;②平原地形及三面高、向东敞开的地形地势,利于大西洋水汽进入;③水汽进入内陆后,受高原、山地的抬升,多地形雨;④流域面积广,地表水从三面向亚马孙河汇集。

 (2)我国西南地区水能丰富主要原因

 ①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大;②地处一、二阶梯交界处,河流落差大。

 (3)XXX铁路建设的意义

 经济意义:①有利于资源开发和物资输出。②有利于发挥铁路对经济辐射的作用,促进外向型经济发展。③有利于开发旅游资源,带动第三产业发展。

 政治意义:①有利于巩固民族团结。(适用于少数民族地区)②有利于加快脱贫速度。(适用于贫困地区)③有利于社会稳定;

 战略意义:①有利于加快对外开放,发展外向型经济。②有利于巩固国防,保卫边疆。(适用于边疆地区)

 四、地质地形

 (1)刚果盆地形成原因:刚果盆地原来是内陆湖,后经地壳抬升,河流下切,湖水外泻而成。

 (2)死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因:内力作用----断裂陷落

 (3)庐山(华山、泰山)的形成:断块山地

 (4)西南地区地质灾害严重原因

 自然原因:①山区面积广大,岩石破碎,风化严重;②干湿季分明、暴雨集中;③地壳运动强烈、山体中断层发育。

 人为原因:④对植被的破坏

 五、自然灾害

 (1)洪涝

 自然原因:①西南季风(根据地点确定气候类型)强盛,多暴雨,降水丰沛;②地势低洼,排水不畅;③相关河流进入汛期;

 人为原因:人口密度大,上游植被破坏较多,水土流失严重。

 (2)干旱

 华北春旱;原因:春季气温回升快,蒸发旺盛;降水稀少。

 (3)我国旱涝灾害主要分布

 东部季风区;原因:副高强弱不稳定,夏季风的季节变化和年际变化大。

 (4)华北地区缺水

 ①自然原因:温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。

 ②人为原因:人口稠密、工农业发达,需水量大;水污染严重;浪费多,利用率低;春季春种用水量大。

 ③治理措施:a.南水北调;b.修建水库;c.控制人口数量,提高素质;d.减少水污染;减少浪费,提高利用率;e.限制高耗水工业的发展;f.发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术,提高利用率;g.实行水价调节,树立节水意识;h.海水淡化等。

 (5)死(咸)海面积缩小的原因:

 ①地处热带沙漠气候区(深居内陆),降水稀少,蒸发旺盛。(自然原因)

 ②工农业引用约旦河水(棉田面积扩大,引阿姆河、锡尔河灌溉),使汇入死(咸)海的河流径流量减少。(社会经济原因)

 18种必背高考地理大题水库大坝建设选择在河流峡谷处,原因:

 ①地处峡谷处,利于筑坝;②有盆地地形,蓄水量大.

 ⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由:

 等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易.

 ⑶确定某地为盆地,判断理由:河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高.

 ⑷引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流.

 ⑸选择某地为梯田,理由:该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展.

 ⑹登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易.

 盐度最高的是红海,原因:

 ①地处副热带海区,降水稀少,蒸发旺盛

 ②周围是热带沙漠地区,缺少大河注入

 ⑵盐度最低的是波罗的海,原因:

 ①地处较高纬度,气温低,蒸发弱。

 ②周围是温带海洋性气候区,有淡水注入

 ⑶巴尔喀什湖东咸西淡的原因:

 ①东部:地处内陆,降水稀少,蒸发旺盛;缺少河流注入

 ②西部:有河流注入,起稀释作用.

 七大洲地形特色:

 亚洲:

 ①地形复杂多样,起伏很大,高原、山地面积广;

 ②地势中部高,四周低,平原多分布在河流的中下游;

 非洲:

 ①地形以高原为主,地面地伏不大;

 ②东部纵贯着巨大的东非裂谷带;

 ③地势特点:东南高,西北低

 欧洲:

 ①欧洲地形以山地、平原为主,平原面积广大,占总面积2/3;

 ②地势低平,为世界地势最低一洲(300m),地势南北高,中部低;

 ③冰川地形广布

 北美洲:

 ①地势东西高,中部低;

 ②南北纵列三大地形区,西部是山地,东部是山地、高原,中部是平原;

 ③冰川地形在大陆北半部广布

 南美洲:

 ①西部为南北纵贯的安第斯山脉;

 ②东部为平原、高原相间排列

 大洋洲:

 ①地势低平。地表起伏和缓;

 ②地形为南北三个纵列带,东部为山地,中部为平原,西部为高地

 南极洲:

 ①世界上平均海拔最高一洲(2350m);

 ②大陆冰川广布,冰层平均厚度达2000米,冰层以下地形多样

 ⑺西南地区地质灾害严重形成原因:

 自然原因:①山区面积广大,岩石破碎,风化严重;

 ②干湿季分明、暴雨集中;

 ③地壳运动强烈、山体中断层发育。

 人为原因:④对植被的破坏

 华北地区缺水问题:

 产生原因:

 ①自然原因:温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。

 ②人为原因:人口稠密、工农业发达,需水量大;水污染严重;浪费多,利用率低;春季春种用水量大。

 治理措施:

 ①南水北调;

 ②修建水库;

 ③控制人口数量,提高素质;

 ④减少水污染;减少浪费,提高利用率;

 ⑤限制高耗水工业的发展;

 ⑥发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术,提高利用率;

 ⑦实行水价调节,树立节水意识;⑧海水淡化等。

 ⑻死(咸)海面积缩小的原因:

 ①地处热带沙漠气候区(深居内陆),降水稀少,蒸发旺盛.(自然原因)

 ②工农业引用约旦河水(棉田面积扩大,引阿姆河、锡尔河灌溉),使汇入死(咸)海的河流径流量减少.(社会经济原因)

 拉丁美洲气候湿热的原因:位于赤道两侧,周围海洋广阔.

 ⑵安第斯山南段东西两侧景观差异原因:受安第斯山影响,山地东、西两侧降水差异较大。

 ⑶非洲缺失温带海洋性气候的原因:非洲同纬度是海洋.

 ⑷南半球缺失苔原带的原因:南半球同纬度是海洋.

 ⑸同在北回归线附近,却出现了非洲的热带沙漠气候、南亚的热带季风气候、

 我国东南部亚热带季风气候等气候原因是:北非受副热带高压及来自大陆内部的信风影响,全年炎热干燥,

 南亚受热带季风影响,我国东南部受亚热带季风影响。

 归纳:北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因:------海陆位置与大气环流形势不同.

 ⑹我国旱涝灾害主要分布于:东部季风区原因:副高强弱不稳定,夏季风的季节变化和年际变化大

 ⑺我国降水南多北少的主要原因是:南方雨季来得早,去的晚,雨季时间长;北方雨季较短。

 ⑻长江中下游地区一般每年都有的天气是:伏旱(最佳答案)

 (因有的年份有?空梅?现象,因此梅雨不是最佳答案)

 ⑼为什么雅鲁藏布江大峡谷地区热带山地环境与北半球其它地区相比,向北推进了5----6个纬度?

 ①雅鲁藏布江大峡谷基本上是南北走向,北有大山阻挡,谷口向南,形成巨大的暖湿气流通道;

 ②夏半年,强大的西南季风从印度洋带来大量暖湿气流,深入大峡谷内部,使峡谷底部等温线与同纬度相比明显向北推进。

 ⑽我国冬季南北温差大的原因有:我国纬度跨度大,冬季太阳直射点在南半球,我国越往南正午太阳高度越大、昼越长,因此越往南得到的太阳辐射越多,加之冬季风的频频南下,对我国北方的影响大。

 ⑾我国夏季普遍高温的原因有:太阳直射点在北半球,北方虽比南方正午太阳高度小一些,但白昼时间却比南方长,得到的太阳光热并不比南方少多少。

 ⑿我国冬季比同纬度其它地区温度低的原因是:受强大的蒙古?西伯利亚冷高压影响(或受冬季风的影响)。

 ⒀印度比同纬度我国气温高的原因是:高山屏障(高大的喜马拉雅山脉阻挡了南下的冷气流)。

 ⒁欧洲海洋性气候比北美洲面积大的原因为:欧洲缺少南北延伸的高大山系,来自海洋的西风能深入大陆内部。受陆地形状及洋流势力的影响欧洲西岸受暖流影响较大

 ⒂巴西东南沿海、澳大利亚东北、马达加斯加岛东部形成热带雨林气候的原因:主要是地形(山地)的影响,在东南信风的迎风坡,其次沿岸有暖流经过。

 ⒃气温的年较差纬度越高越高原因是:纬度越高正午太阳高度的年变化越大,昼夜长短的年变化越大,因而气温的年较差越大;低纬相反。

 离海越远气温年较差越大,原因是:陆地比海洋的热容量小,夏季升温快,温度比海洋高,冬季降温快,温度比海洋低,因而气温年较差比海洋大,沿海受海洋的影响较大,比内陆年较差小。

 ⒄气温的日较差:纬度越高越小,原因是:主要是太阳高度的日变化小。

 (18)东北无春旱的原因:纬度较高,气温较低,春季有积雪融水。

文章标签: # 原因 # 地形 # 位置