今年哪个地方没考高考_今年没有高考明年还能考吗

1.为什么有些地方高考三天

2.哪些地方高考3天

3.上海高考报名人数不到10万人，在上海参加高考是不是比其他地方容易？

4.今年高考人数增多，各地高校招生计划都是怎样的？

地区高考难度排名如下：

第一梯队（地狱模式）：河南、广东。

第二梯队（噩梦模式）：山西、广西、安徽、云南、四川、山东。

第三梯队（困难模式）：甘肃、贵州、江苏、河北、江西、湖南、浙江、重庆。

第四梯队（普通模式）：新疆、内蒙古、黑龙江、陕西、湖北、海南、福建。

第五梯队（优惠模式）：辽宁、吉林、宁夏、青海、西藏。

第六梯队（降分模式）：天津、上海、北京。

地区高考难度排名：1

河南省：地狱模式。

河南是一个符合其印象的地区，它的高考真的是全国最难。由于河南人口众多，本地知名高校也实在有限，一本、985、211、清北录取率，都在全国相当靠后的位置。

地区高考难度排名：2

广东省：地狱模式。

广东是唯二地狱难度的地区，各项录取率是真的低，这其实也很好理解，广东人多，78.3万考生仅次于河南，而好学校录取数量也很少，别说什么广东人爱做生意，不爱考试什么的，人家福建也是这个文化，也没有广东这种地狱模式。

但是却很少听广东人民抱怨过这件事情，这一点上来说，需要多关注一下广东了，广东人民真的是“虽然苦，但是不说”。

地区高考难度排名：3

山西省：噩梦模式。

“请列举5所山西的高校”，可能会问懵很多人，山西可是30多万考生的一个地区，本地教育资源却在全国排名靠后，其高考难度其实是很大的。

但是鉴于山西在全国范围内存在感都比较弱，是那种“苦，但是说了没人听”的情况。

地区高考难度排名：4

广西自治区：噩梦模式。

和山西同样的情况，广西自治区内更是缺乏知名高校，却有40多万考生，高考难度非常大。但广西也是因为本身存在感薄弱，导致有苦说不出。

地区高考难度排名：5

安徽省：噩梦模式。

安徽985录取率全国倒数第一，211录取率也排名靠后，一本录取率相对还能缓和点。

在安徽高考也是件艰辛的事情，不过安徽至少出了个毛坦厂中学，让人至少“有苦能说得出”，大家至少知道安徽高考挺苦的。总而言之，在安徽高考也是真的不容易的一件事。

地区高考难度排名：6

云南省：噩梦模式。

云南、广西和山西一个问题，存在感弱，35万+考生，本地没有太多知名高校，关注度也不高。各项录取率挺低的（比山西和广西还是稍微好点）。请多关注关注云南学子，上个大学挺不容易的。

地区高考难度排名：7

四川省：噩梦模式。

四川考生70万，除了河南广东，四川排第三。这也好理解，四川毕竟本身人口这么多。

在四川高考并不是容易的事情，不过好在四川本地还有川大、西财等好的高校，整体录取人数也还过得去。四川人比较豁达乐观，经常见到的四川人都是乐呵呵的，所以“四川高考苦”这个事，没有造成广泛的印象。

但是总而言之，从录取率综合量化评判，四川高考是挺苦的。

地区高考难度排名：8

山东省：噩梦模式。

作为中国儒家文化的起源，山东人对于“考试”的热爱程度，可以说是全国数一数二了，考生人数也位居全国前列，竞争不可谓不激烈。

以至于出现“我高考不容易，先上个曲阜师范大学，以后考研出去吧”这样的景象，这也是山东人民高考不易的一个体现。不过“山东高考比较不友好”是个全国都知道的事情，比起像广西、四川这种高考更苦，但是还没啥人知道的地方，山东人民至少有人心疼。

地区高考难度排名：9

甘肃省：困难模式。

甘肃985、211、清北这些高校录取比例在全国排名其实挺靠后的，但是好在一本录取率还可以，使得其高考难度总体而言在全国范围内还说得过去。

地区高考难度排名：10

贵州省：困难模式。

贵州有44万高考考生，高考政策挺不友好的，985录取率很低，但是令人意外的是，贵州211和一本的录取率还尚可，这里可能是有一些政策名额支持的原因在。

地区高考难度排名：11

江苏省：困难模式。

其实这个排名没有体现江苏高考最难的地方。因为这个排名，只有录取率，没有反映考试内容。

而江苏高考最不容易的地方，就是他的高考并不标准化，改革频繁，一会3+X，一会3+2，一会又搞成3+1+2，一会要学物理，一会又不学物理了。

这导致江苏高考的制度是一个谜一样的存在，无疑加重了很多学子的心理负担。总体而言，江苏高考论考试内容难度在全国数一数二，论考试令人的迷惑程度，那江苏排第二没人敢称第一。

但是鉴于省内还是有很多不错的高校，所以江苏整体高考竞争激烈程度也就排在全国10左右的位置。

地区高考难度排名：12

河北省：困难模式。

河北省因为出了衡水中学这样全国出名的鸡血中学，加之其省内知名高校不是很多，会让人认为河北高考难度很大。

但是实际上，河北高考其实没有很多人想象的那么难，虽然985、211录取率不算高，但是其一本录取率还挺高的，这可能也和河北人民考试能力比较强有一定关系。

地区高考难度排名：13

江西省：困难模式。

江西985、211录取率还尚可，一本录取率稍低，本省有一些类似于南昌大学、江西财经大学这样还不错的学校。总体来说，江西也算中规中矩的一个地区，高考难度中等偏难。

地区高考难度排名：14

湖南省：困难模式。

湖南好的中学非常多，加之湖南民风本身也比较彪悍，导致湖南高考在全国有比较强的存在感。中学阶段竞争是比较激烈，本身比较好的高校比湖北少很多。所以湖南整体高考呈现的是中等偏难的态势。

地区高考难度排名：15

浙江省：困难模式。

很多人说“浙江只有浙大一所好大学”，虽然有点偏激，但是也反映了一定问题，就是浙江各种985、211录取率，都和浙大有着千丝万缕的关系。

所以总体来说，浙江的985、211、清北录取率，在全国都算拿得出手（尤其是清北录取率，浙江清北录取率全国排名前五），但是有点畸形，浙大在里面占据了过于重的权重。

地区高考难度排名：16

重庆市：困难模式。

北京、上海、天津，另外三个直辖市，都体现出了非常强的高考优势，唯独重庆没有。

重庆的高考整体录取率，贴近全国平均水平。

地区高考难度排名：17

新疆自治区：普通模式。

新疆大，但是人口其实不是很多，考生人数在全国算是比较少的省份。

其每一项录取率，都在全国是处于中游位置。并没有像很多人想象中的那样“在新疆考试会不会很容易”，总体来说和重庆差不多水准。

地区高考难度排名：18

内蒙古自治区：普通模式。

内蒙也是中规中矩的地区，高考的人数和新疆差不多，录取率也和新疆差不多，都是全国中游水平。

地区高考难度排名：19

黑龙江省：普通模式。

黑龙江是东三省中唯一竞争相对激烈的省，其20多万的高考人数，比吉林和辽宁多一些。未来可预见的，东三省的高考人数可能会越来越少，其高考友好程度可能还会提升。

地区高考难度排名：20

陕西省：普通模式。

陕西是一个高考比较友好的地方，考生人数不算多，本省优秀的高校也比较多，比如西安交大、西工大、西北农林、西安电子科技大、陕西师范大学等，各项录取率都还不错，教育氛围浓厚，高校多，录取率还比较友好。

地区高考难度排名：21

湖北省：普通模式。

其实湖北省是和陕西省比较像的一个地方，考生不算特别多，本省好学校很多，武大、华科、武汉理工、中南财经政法、地大、华中师范，好的大学非常多，教育氛围也很浓厚。

地区高考难度排名：22

海南省：普通模式。

海南高考考生少，一本率较高，985、211录取率也比较高，也有人因此移民去海南考试。但海南6万高考考生，清北只招50人，各项录取率相比同样人口基数的北京上海，还是少多了。

地区高考难度排名：23

福建省：普通模式。

同样是生意文化突出，福建高考可比广东友好多了，20万的考生数量，只有广东的四分之一，本身也不乏优秀的高校。一本录取率较高，985、211录取率也尚可，清北录取率也排名较前，福建总体来说是一个高考比较友好的地区。

地区高考难度排名：24

辽宁省：优惠模式。

从辽宁开始，就进入“优惠模式”了，即这个地区的高考，比别的地方是有显著优势的。

得益于人口的流出，东三省的高考考生都不是很多，本身还有很多优秀高校，如大连理工、东北大学、辽宁大学等。辽宁已经是一个体现出明显高考优势的地区了。

地区高考难度排名：25

吉林省：优惠模式。

吉林高考人口只有16万人，而各种录取名额却不少，使得吉林高考变得非常友好。不过吉林有个和浙江相似的问题，就是吉林大学在省内占的权重太大了。

地区高考难度排名：26

宁夏自治区：优惠模式。

宁夏只有7万高考考生，985、211、一本录取率都非常高，堪称高考easy模式，宁夏也因此变成了高考移民的热门地区。

地区高考难度排名：27

青海省：优惠模式。

青海省只有4万多高考考生，仅次于西藏，高考考生人数全国倒数第二。各项录取率都高居全国前列，堪称优惠模式下地区典范。

地区高考难度排名：28

西藏自治区：优惠模式。

西藏高考人数全国倒数第一，也相对是竞争最不激烈的地方。211录取率很高，但是西藏985录取率并不高，清北仅在西藏招20-30个人。

所以虽然西藏高考还挺友好的，但是并没有友好到“随随便便上清华北大”这个程度。

地区高考难度排名：29

天津市：优惠模式。

京津沪分列高考友好程度三甲，是全国高考最舒适的地区。

天津好处在于人口流入没有北京上海那么夸张，现在5万多考生，可能几年后也就是6-7万考生，而北京上海虽然现在考生人数也较少，但几年后预计大概率是10万+考生。

可能若干年后，天津就会超越上海、北京，成为全国高考友好程度排第一、高考最舒适的地区。

地区高考难度排名：30

上海市：优惠模式。

上海985、211大学数量众多，考生人数少。录取率是雄踞全国前列，而且优势非常明显。

上海小升初确实很变态，因为2000年以来上海出生人口急剧增长，这就反映在了小升初上，但还没反映到高考上。所以未来2-3年，上海的高考环境还是会可预见的友好。?

几年后就不好说了，根据出生人口的走向来看，几年后高考人数预计会到10万以上。同样的录取名额下，5万人的考试和15万人的考试，绝对不是同一种感觉。

地区高考难度排名：31

北京市：优惠模式。

全北京就4万+的考生，但是一本、985、211高校数量雄踞全国前列，光西北三环四环那一篇10KM*10KM的地儿，就能数出七八个985大学。清华北大录取率更是夸张，4万+北京考生中，清北就录取了500多个学生，而近80万广东考生中，清北只录取不到300人，这差距令人咂舌。

未来2-3年，北京的高考优势和友好程度也是显而易见。但是北京和上海面临同样的问题，即人口大量涌入，2000年以来，出生人口大量增加，现在还是4万多人，10年后，估计就翻上10万人。

但是现在这个环境下，外地人想在北京定居，并让孩子参加北京高考，变得越来越难了。

为什么有些地方高考三天

前些年高考全国就是使用一张卷子的，在1980—1999年的时候，当时考的最好的省份就是江苏，湖北，浙江等省份，每年的状元都差不多是从这三个省份里出来的。最差的是偏远地区的西藏，新疆，青海等地区。

全国一张卷子的 历史 在1999年以后，随着上海市的自主命题的出现，就结束了。

现在我国高考试卷总共分为四类：

自主命题试卷：北京市、江苏省、海南省（半自主）、浙江省、天津、上海等六地

全国1卷：河南、河北、山西、江西、广东、福建、山东、湖南、湖北、安徽等十地

全国2卷：内蒙古、黑龙江、甘肃、青海、重庆、新疆、宁夏、吉林、陕西、辽宁等十地

全国3卷：四川、云南、广西、西藏等四地

全国985录取率最低的5个省份分别是：山西，贵州，江苏，河南，安徽。

河南的高考人数最高。

高考相对来说是个不错的改变命运的途径，也是相对来说比较公平的途径，随着高考制度的不断改革，不少地区从2019年已经开始实施“3+3”相信越来越多的考生可以通过高考来改变命运。

所以说，根据985的录取率和考生人数来说，如果全国用一张高考试卷，我认为是河南的考生更厉害！

总结下来，我国的考试总共分为4类，自主命题考试，全国一卷，全国二卷，全国三卷。其中江苏高考总分是480分，海南省总分是900分，其他省份750分，然后可以看看理工类2018年清华大学，北京大学在各省投档分数线以及本一线。

从上面来看自主命题试卷的省份除了江苏省和海南省之外，一本线最高的是558分的浙江省，清华北大的投档线也最高，是700分，也就说明浙江的考生考的成绩普遍高。

另外江苏湖北两个省份的考生也很厉害，貌似在以前有一段时间的高考，全国是使用统一的试卷，在当时考的最好的省份就是江苏，湖北，浙江，而且状元也基本上都是从这几个地方出来，但在后来，随着上海市的自主命题出现，就结束了全国使用同一张卷子的 历史 。

所以你认为应该是哪个省份的考生最厉害呢？

先说结论，全国高考统一使用一张考卷，按全国排名高低录取，那结果一定是北京，上海的考生考的最好。

二十年前参加过河南的高考，当时也在心里骂过高考制度的不公平，觉得如果全国统一，自己考个清华北大都不是问题，觉得国家对河南考生太不公平了，提起这个话题内心都愤愤不平。后来考出了河南，工作后又到过很多地方考察，觉得目前的高考制度算是国家能想出来的最好的安排了吧，不实行全国统一高考，不是在保护北京上海，而是在保护落后地区。现在来分析一下，为什么统一之后上海北京会考的更好。

从 历史 来看，最初的科举考试是全国统一的，并没有地域限制，但是考着考着江浙经济发达地区的学子就占据了绝对优势，北方学子极少考的上，以至于国家为了安抚，搞出来了一个南北榜。

从现实来看，经济发达地区更容易吸引优质的教育资源。北京上海等地更容易吸引优秀的教师，提供更好的教学资源，而且统一高考之后，就没了人员流动，异地高考的限制，那么对优秀生源的争夺可能从初中就开始了，全国优秀的初高中生，都将会被吸引到北京上海的学校里。

统一高考之后，大家的目标就只有一个了，考上最好的大学。那大家也就没必要去搞素质教育了，既然分数为王，那大家就都搞应试教育呗！衡水中学搞的那一套又不复杂，有样学样呗，你河北的学生学不死，北京上海的学生也能往死里学，结果就是大家学习的方法都是一样的，而且北京上海的老师还比你优秀，凭啥就学不过你？

学生的学习除了在学校获取知识以外，家庭也是一个重要因素，北京上海的学生家长，大多数参加过高考，高学历的比例全国最高，人家更懂得如何应对高考，如何指导孩子学习，农村孩子的家长有这条件吗？

最后更严重的是，统一高考之后，在北京上海的带动下，学生上学的成本会更高，会出现一般人根本上不起的超级中学，这些学校将集中全国最优秀的教育资源，但同时收费也将十分高昂，普通人根本负担不起。

其实回过头来看看这几年实行平行志愿录取的后果，就可以预见统一高考后是什么样子了。以前没有实行平行志愿，一些学校还能录取到高考状元，现在基本都被清华北大垄断了吧！

即使全国一张卷，录取分数线也无法全面反映出哪个省份高考更厉害，因为，决定录取分数线的还有一个重大因素，那就是——每个学校在各省的招生名额。打个比方，若A省与B省参考人数相当，而一本计划招生名额分配A省的是2万名，B省的是1.5万名，那么一本录取线，B省大概率高于A省，这个录取线能反应出两省的高考实力吗？

除非是同一试卷，全国统一排名录取，才能比出个上下高低之分。但这显然难以实现。因为要做到公平，还得各省互换老师监考，即使这样也不一定避免腐败。

个人认为，硬要在各省中等教育实力上分出个强弱来，可以参考各大名校自主招生在各省的数据，从各地招的高中毕业生生源质量如何，培养潜力大小，这些名校是有底的。或者参考下代表中国参加国际竞赛的情况。

我是一个来自湖北农村的，我想谈谈我的看法，我是在2010年陪一个朋友去上海住在一个他上海的亲戚家里，早上六点半的时候，我醒来，听到一个六七岁的小女孩在妈妈的监督下背诵一篇英文，我当时很惊讶，这么小就学习英语吗？我们老家小学根本就没有英语课，而且这个年龄的孩子都在无忧无虑的玩，除了在学校，有老师监督，回家父母根本就不会管孩子学习上的事情，个人觉得读书还是要有一个好的环境和氛围。所以我觉得，国家真的统一试卷，北京上海肯定比其他的省市要好。个别例外的不算。

每个省都有超级学霸，当然个别学霸代表不了一个省的整体实力。整体实力的话还得看每年的高考大户了，像统一使用全国一卷的河北、湖北、山东等省份的考生都是比较厉害的。

河北省有一所高考机器——衡水中学，每年都像清华北大等各大名校输送人才。2018年河北省高考理科700分以上人数就达到122人。600分以上的考生更是多达3万人左右！2019年少了很多，有27人！600分以上的也有很多。紧跟其次的还有湖北、山东等省也是相对来说比较厉害的。

当然，除了这几个省之外，还有沿海地区的江苏也是比较厉害的，为什么说江苏也厉害呢？因为江苏的考题都是比较难的，但是就是这么难的高考题，江苏的考生也依然保持在全国考前的高考录取率。由此可见江苏考生也是很厉害的！

要说全国统一使用同一套试卷，最吃亏的还是边远落后地区的考生了，比如云南、西藏、新疆、内蒙古等地的考生是最吃亏的，因为教育落后。

但好在为了能够让边远地区的学生能有好大学生，各高校都会在各省计划招生名额。比如湖北省，高考成绩好，学校录取的名额少，高分也不一定能上好大学。就以2018年为例，在河北省高考本科一批录取当中，700分不仅上不了清华大学、北京大学，也上不了复旦大学、上海交通大学。可见竞争是如此的激烈！如果这些分数在云南或西藏、新疆等地那稳稳的清华北大了。

结语:就算全国统一使用一套考卷，计划招生和录取制度不改变，同样不能体现出高考人才选拔制度的绝对公平。

以上观点纯属个人愚见，你觉得高考全国使用同一套试卷好还是不好？欢迎各位留言吐槽！

你再百度一下，以前有奥林匹克知识竞赛的时候基本上都是上海的上海中学代表中国队参加比赛，这是有据可查的，同时又从侧面反映出来一个问题那就是上海的学生本身就比其他地方的考生更有能力如果真的要让上海考生用全国统一考试大纲的话那真的是外地学生的灾难，很多在上海打工的外地人都知道自己的孩子在上海借读到初中后回到原籍参加中考的孩子回到家乡个个大三门在学校里都是前几名，这说明上海的教育水平肯定要比外地优秀

1977/1978年高等学校恢复招生考试，我们国家走过了几个阶段，第一个阶段，全国一张卷，应该说那时候国家教育水平相对不高，采用全国一张卷是非常好的一种形式 有利于各省市自治区提高教育水平，有利于家长学生看清教育的大方向，有利于高等学校录取学生 ，有利于中学教学和教师水平的提高。

第2个阶段，随着经济腾飞和 社会 进步，国家的教育水平有了飞速发展，不论中学还是大学规模上有了大幅度的增加 ，质量上有了大幅度的提高。由于各省市自治区，不仅经济上你追我赶，而且在教育方面也是力争上游，奋勇争先。这时容许一部分省市自主 命题 ，进行教育改革，教育 探索 的尝试非常好，一方面有利于引领全国教育发展，另一方面实现全国教育的百花齐放。 到现在为止。仍然有北京上海江苏浙江天津5个省市，自主命题。比如上海，用自己的教材，所以从根本上在为教育改革进行全方位 探索 ，是全国教育改革的排头兵先行者。从20 17年开始上海进行高考综合试点改革， 探索 出了3+3的考试模式， 探索 出了志愿组的投档模式，而且现在已经陆续推广到全国各省市自治区。

第3阶段，在全国高考改革全面推开以后，绝大多数省市自治区，应该继续根据本地区情况，采用现在的全国123卷。少数省市，作为教育改革的试验区，应该允许单独命题，这样有利于国家高等教育创建双一流，有利于中等教育赶超世界先进水平，有利于培育德智体美劳，全面发展的中国特色 社会 主义事业的接班人。

由于各个省市自治区经济 社会 发展差异很大，教育发展水平，教育投入，差异也很大，不能笼统的说哪个省在高考中水平最高。我们追求的目标是，全国教育水平的全面提高，教育发展大踏步前进，让每一个家庭，每一个学生都能接受良好的教育，共同实现伟大的中国梦。

这是必然！哪个区域胜出不好说！关键在于考察什么？总说能力培养，怎么来衡量学生的能力？每个过来人都知道，我们学了很多没有用的东西！我们搞市场经济，产品需要细分市场，教育也一样，千篇一律的小学教育如果还有些道理的话，初中就应该有所分化，高中文理分班不一定，但高校应该按照学科特点考察学生，有主有副，让更多的高校成为职业教育的前沿阵地！

如果全国统一卷，分数高低应该大概有以下几种因素决定：师资力量；生源智商（基因很重要）水平；家长对教育软硬件投入水平；当地政府对教育软硬件投入水平。分析一下，哪些省市集结了全国顶尖师范学校毕业的老师？哪些省市的有优秀的基因的孩子更多？哪些省市的家长对孩子教育付出和对孩子的指导更有远见？很显然，北上广深等吸引大批顶尖优秀老师在此发展；北上广深等有大批本科以上优秀人才在此扎根生活养儿育女，这些孩子无疑从遗传学上基因肯定超过一般水平 ，这些家长对孩子的教育指导也更有远见，北上广深等政府对教育的软硬件投入就更不用说了，一比较其他地方要羡慕的眼珠子掉下来的。

哪些地方高考3天

高考时间2到3天是因为有新高考地区和传统高考地区。

在新高考地区，实行3+1+2的考试模式，一般是第1天考语文、数学，第2天考英语和必考科目，第3天考选考科目，所以在新高考地区是三天的高考时间。在传统高考地区，因为是3+X模式，所以一般第1天考语文数学，第2天考外语和文科综合或理科综合，因此只有两天的考试时间。

不同类型考生考试科目有：

1、普通类(物理)考生考试科目为：语文、数学、外语、物理和四选二。

2、普通类(历史)考生考试科目为：语文、数学、外语、历史和四选二。

3、体育类考生考试科目为：在普通类(物理)或普通类(历史)考试科目的基础上考体育术科。

4、艺术类考生(含音乐类、美术类、书法类、舞蹈类、广播电视编导类、艺术校考类专业)考试科目为：在普通类(物理)或普通类(历史)考试科目的基础上加考艺术术科。

拓展知识：

有些地方高考三天是为了缓解考试压力和减轻考生的身体负担。考试分为语文、数学、外语等多个科目，且每个科目的考试时间都非常长。为了让考生更好地应对考试，一些地方选择将高考安排在三天时间内进行。

1、缓解考试压力

高考是绝大多数学生人生中最重要的考试之一，考试内容涉及多门学科，时间长、难度大，对于学生的身心健康都会造成很大的负担。

将高考分成三天，不仅能够平衡考生精力，缓解考试压力，还能使考生有充足的准备时间和调整状态的时间，从而更好地发挥自己的实力。

2、减轻身体负担

由于高考考试时间较长，一次性连续参加多门科目的考试，身体疲劳是不可避免的。

将高考分为三天，可以将一天的考试量分摊到三天中，缓解考生身体疲劳，减轻身体负担，也有利于保障考生身心健康。

3、优化考试管理

高考是一项重要的社会管理任务，涉及考场安全、考试监督等多个方面。将高考分为三天，能够优化考试管理，提高考试效率。

高考分为三天后，可以合理安排监考人员和考场资源，避免因考生数量过多而导致的安全问题和考场管理混乱情况。

4、适应地区需求

不同地区的高考考试时间和安排都有所不同，一些地区选择将高考分为三天是为了适应当地需求。

例如，一些山区地区或少数民族聚集地区，学生相对较少，但由于地形复杂、交通不便等原因，安排高考为三天可以更好地照顾考生，为他们提供更加公平的考试环境和机会。

上海高考报名人数不到10万人，在上海参加高考是不是比其他地方容易？

高考考3天的省市辽宁、西藏、新疆、江苏、上海、黑龙江、内蒙古、江西。

具体科目考试时间安排为6月7日语文9:00至11：30；数学15：00至17：00。6月8日文科综合/理科综合9：00至11：30；外语15：00至17：00。

统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分。选考科目中，物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分。考生在思想政治、地理、化学、生物学中自主选择的两]科目按等级赋分后计入考生总成绩，每门满分100分。

普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制；由教育部统一调度，各省级招生考试委员会负责执行和管理。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

高考现行方案：

一、“3+X”。

应用地区大部分省市区，“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由学生根据自己的意愿，自主从文科综合（思想政治、历史、地理）和理科综合（物理、化学、生物）2个综合科目中选择一个作为考试科目。该方案是到2019年全国应用最广，最成熟的高考方案。总分750分。

二、“3+学业水平测试+综合素质评价”。

应用地区江苏省，经过教育部批准，从2008年起，江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案。“3”指语文、数学、外语，语文160分（文科加考40分加试题）、数学160分（理科加考40分加试题）、外语120分，满分480分。

学业水平测试必修科目考试为：物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、信息技术7门科目，各科原始满分为100分，考生需参加未选为学业水平测试选修科目的5门必修科目，其中信息技术只作为学业水平测试必修科目。

今年高考人数增多，各地高校招生计划都是怎样的？

每一年上海的高考人数都是几万徘徊，但是本科的录取率确是不低。在这么低的报考人数和高录取率的情况下，在上海高考确实比其他地方要容易。我总结了三方面的理由，第一，上海高考报考人数少，录取率却比考试大省还高；第二，上海高考的高录取率只是普通本科，顶尖名校也很难；第三，上海高考的竞争压力转移到了幼儿园到高中阶段。

虽然说每年各个地方的高考人数都有在增加，但是上海的高考人数基本也就在10万以内徘徊。这当然和上海的面积以及人口有很大的原因，在这方面肯定比不过考试大省。但是考生人数少录取率却很高确实也让上海的考生高考更加容易。

在江苏，山东，河南等的考试大省中，一个分数的差距可能就会相差几千的名次，竞争压力确实很大。如果按照教育公平性的前提下，不管报考人数有多少，最起码录取率应该是一样的，这样才是最大的高考公平。但是上海毕竟好学校比较多，对于本地学生的招生也比较宽松，所以录取率非常的高。

对于国内的顶尖大学，其实在上海的录取率也一般，和其他省份没什么差别。最大的不同是考生竞争的分母不一样。不过能考上清北的学生来说，也是出类拔萃的，去哪里高考也会有好成绩。

对于普通本科而言，上海的录取率还是很高的，基本就是大部分参加高考的学生都能有本科读。从这个点来说，在上海参加高考确实也容易很多。

那么既然在上海高考要容易，是不是上海考生就轻松很多呢？其实不是的，只不过考生的压力被转移到了幼儿园，小学，初中，高中的每一个阶段。但是这种压力也是在竞争上海顶级教育资源的压力，在其他地方也有这样的压力。

有的人说上海从幼儿园开始就在素质教育，所以录取率高。我想说的是千万别提素质教育，你如果说琴棋书画是素质教育，那也是可以用钱砸出来的，最后还是落实到贫富差距上面。所以素质教育并不是上海高考容易的挡箭牌。

今天高考人数大概到了1071万，这个高考的人数照去年前年来说都有了，人数上升，而且由于这次疫情的原因，高考推迟了，这对于各大学校招生来说确实有了一点点的改变，但是这个改变微不足道，不会影响大局。

高校招生的计划并不是单纯他自己定的，是与他自身的硬件能力相关的，比如说这个学校的宿舍啊，这个学校老师能够提供的教学资源，在不影响教学质量，不影响学生生活水平的情况下，只能最多容纳4000人，那么他不可能招更多的人，因为首先来说学生就没有住的地方，学校没有那么强的教育能力，所以这个人数基本上是固定的，每年不会出现大幅的上涨，除非说是新开的学校。

对于那些名列前茅的学校来说，他们并不担心招生的问题，只不过是因为高考推迟了，可能会让他们的招生稍微有那么一点点的紧张。因为这次推迟了一个月学生大学开学的时间，基本上还是在9月初，最晚也就到9月中旬，不会产生太大的变化，所以招生工作注定就要紧张一点，不过对于那些不愁招生的学校来说，只不过是换了一个时间点而已，因为有很多分数考得高的想进入他们的学校，但是他们只能要一部分人。

全国各地的高校招生计划都不一样，但是基本上通用的就是招生人数，招生人数基本是固定的，他以前招收3000人，今年没有什么大的政策变化，或者说搬新校区的这种情况的话，他不会招收超过原来的人数的20%，当然也不可能招收的人数更少，看自己的排名，看以前的分数线，你就可以大致的估算出自己考上这所学校的概率有多大。