高考英语保佑_高考英语啊

1.如何在英语考试中，做好阅读题？

2.provides 与 gives的区别和用法

pump out sth. = pump sth. out 把某物抽空/吸干，out 是副词，在短语动词中，可以把宾语放在 out 后面，也可以放在 out 前面。

kept pumping out commercials

—— 一口气把电视中的广告节目播完（即不是插播）。

在这种情况下，人们不会excited（兴奋）或 interested（感兴趣），也不会 worried（担忧）以后看不上广告，只能是嫌它太长而annoyed（不高兴、烦恼），这是人之常情。

如何在英语考试中，做好阅读题？

你现在70分左右的成绩，临近高考了，最好的办法是回扣到课本中去！俗话说万变不离其宗！

语法填空题应该做的够多了，看看错题集锦或者回顾回顾已经做过的试卷就可以了。完形填空主要是考察词汇，所以最后了也不能够忽略单词，尽量多记忆些单词很有好处，阅读这方面建议不要再度一些较难的阅读理解题了，应该回扣试卷（已经做过的题目）。

其实现阶段更应该重视的是你的二卷。因为二卷的拉分很容易，就是说失分容易，得分也容易！建议抽空连连书写，争取不要在书写方面失分。像你这个成绩的学生倒是会写，也可能有水平，但是普遍的现象是书写不过关，二卷的得分很少。

另外就是要树立信心，答题的时候争取一遍成功，坚决不回头再改答案！因为等考试接近尾声的时候考生的精力已经消耗殆尽了，无论从哪个角度来说都不如第一遍的时候头脑清醒。

最后我相信，通过自己的努力和必胜的信念，再加上上帝的保佑和亲人的帮助，附带着我的祝福，今年的高考你一定能够创造奇迹的！

provides 与 gives的区别和用法

在备考雅思阅读过程中有哪些精读技巧吗？环球教育老师为同学们总结如下，希望对您的备考有所帮助~

◆ 定位关键词

在备考雅思阅读过程中，想要掌握精读的能力首先要学会对关键词的定位，可以尝试确定每一段的中心句，明确题目要求，在文中找出对应的位置。

◆ 同义替换

想取得雅思阅读高分，对同义词的掌握也是必不可少的，这就需要同学们在平时练习过程中进行积累。很多题目会将文章中的内容进行同义替换，这就需要考生对同义词的理解能力。

◆ 攻破长难句

对于大多数考生而言，长难句是雅思阅读中相对较难的部分，很多同学对于句子结构的划分掌握不够充分。在进行雅思阅读练习过程中考生可以对长难句进行积累，开展剖析，找出句子中的定语进行结构划分，逐渐掌握规律与技巧。

◆ 寻找语段中心句

在进行雅思阅读过程中，同学们可以尝试对每段的中心句进行确认，将这些信息串接成链，最后进行汇总，在答题过程中，可以根据题目要求进行分析，当你的精读能力提升后就会认为雅思阅读容易了很多。

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~

环球教育秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”，帮助学生快速提升学习效能，同时提供优质的课后服务，跟进学生学习进程，为优质教学提供坚强的保障。目前，环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询，或拨打免费热线400-616-8800~~

高考英语语法：可能和力量的使用

一个区别，说让

注意以下两种情况。如：

1表示请求允许（即要求人们让自己做一些事情），这两者都可以，但语气可能是一个比较委婉的说法（但不过去的意思）。如：年5月[强权]我坐在这里，我可以坐在这里吗_我不知道我会请你帮个忙不知道你是否赞成

我想问一个问题，如果可以的话，如果我可以，我想请教一个问题。

2表示授予权限（即允许别人做自己的东西），平时使用可替代可能。如：

你现在可以进来，你现在可以进来。

你可以不告诉他这一点。你不能告诉他。

经验和下面的对话句子回答问题。如：

答：可能[可能]我留下，我可以把它（表请求，都可用）

B：？。是的，你可能会。 （表允许，你不能使用可能）

注：一般情况下，可允许代表（请求允许或给予许可），始终为“现在”和“未来”的问题，代表或已考虑允许存在的，它通常不是可能，而是可以。如：

如今，孩子们可以做他们喜欢的孩子喜欢做的事情现在可以做

这是不公平的，他可以留下来，我要离开这不公平，他可以离开，但我必须..走开。

异常的话，可能会被用于间接引语，并可能代表禁止的否定句。如：

他说，我可以借他的车，他说我可以用他的车。

游客可能不（=不能）给动物喂食。市民不要给动物喂食。

二，表明这两个推测

可用，但可能比5月份的语气，表示小的可能性更加不确定。

1，使用了一句：两者都可以在正面和负面的句子中使用，但在使用的问题时，可能无法正常在一个句子中使用，但可用于疑问句（如特殊疑问句等），和可能虽然疑问句可以用，但不是普通的，经常切换到其他的句子（如利用能等）：。

他可能[可能]知道答案，他可能知道答案。亚洲和谁可能[可能]她是什么？那么她就哪一个？

你认为他可能[可能]无法支付？你认为他买不起钱？

可能[可]我想问一个问题，我可以问一个问题，你

注：？在一个非常正式的方式，可以在负疑问句中：年5月，我们不会作出大错？我们甚至无法做出大的错误呢？

2。注意以下的使用方面。如：

①接不定式，对现在或将来的猜测说。如：

您可以[可能]是正确的，你可能是正确的。

他可能[可能]告诉他的妻子。他可能会告诉他的妻子。以后 - ②动词挑款式，呈现正在进行或将要发生的动作。例如：。

他可能[可能]会写了一封信，他可能会这样写。

他们可能[可能]可以出国下个月。他们可能去国外下个月。以后 - ③接动词完美，可能出现炒作的过去表达的东西。如：

她可能[可能]已经在她可能已经在报纸上看到这件事的报纸上读到它。

他可能[可能]已经有他剪头发。理发，他可能会去。以后 - 可能会选择在完成时态动词，但在过去的推测，还有以下的用法（可能没有）。如：酒店在过去说的东西可能发生，居然没发生：。谁可能已被保存

很多人亡。很多人可能已经获救，但亡。

这真是非常危险的。我可能会杀了我自己。这真的是太危险了，我差点了。

二说委婉的批评或指责。例如：。

你可能已经取得了较大的进步你的进步可能已经略大。

你至少已经回答了我的信。你至少可以回我的信的事。

三，可以和能形成差异

能，并且可以在猜测所述时可以推测，可以在否定句和疑问可以使用，也可以使用肯定句和负型的。既可以用于否定句，但含义不同使用：不能=不了，可能不等于不能。比较。如：

这不可能是真的这不可能是真的。

它可能不是真的。这可能并非如此。

四，如何加强

的基调，加强猜测猜测的语气，表示5月有较大的可能性，之后可能会添加一个副词得好：

你可能是对的，你很可能是。对。

这很可能是他们的意图。这可能是他们的意图。

注：表推测也可能跟一个很好地加强语气。

五五月[可能]（只），以及...

意思是“可能”，“还是......好”等等，有可能会比使用可能语气比较委婉。如：

我准备好了，所以我还不如去了。我准备好了，那么不妨现在就去。

没什么好做的，所以我可能[可能]如去睡觉。由于无事可做，我还是去睡觉为好。

注：不妨也可以用来指代过去的情况或用于比较两个不愉快的情况：

这个假期是不是很有趣;我们还不如回家这个假期天。实在无聊，倒不如留在家里。

六，不妨来表示

主要用于正式场合或书面语言。例如：！年5月，你会高兴地祝你幸福

愿上帝保佑你们，愿上帝保佑你！