您现在的位置是: 首页 > 高考动态 高考动态

博士录取资格_博士生录取类别怎么填

tamoadmin 2024-05-23 人已围观

简介1.生源类别怎么填?2.博士培养计划怎么写?3.怎么填写考研报考类别分类4.博士也分学术型和专业型的吗?区别?5.研招网报考类别是什么意思6.研究生录取类别是什么意思?北理工2023年材料学院博士录取人数55人。报考导师流程:获得预录取资格的考生在2023年5月6日下午15:00前完成导师报考,考生可联系意向导师确认是否同意接收,导师只可在分配至本人的招生指标数内接收考生。报考条件:1、拥护中国*

1.生源类别怎么填?

2.博士培养计划怎么写?

3.怎么填写考研报考类别分类

4.博士也分学术型和专业型的吗?区别?

5.研招网报考类别是什么意思

6.研究生录取类别是什么意思?

博士录取资格_博士生录取类别怎么填

北理工2023年材料学院博士录取人数55人。

报考导师流程:获得预录取资格的考生在2023年5月6日下午15:00前完成导师报考,考生可联系意向导师确认是否同意接收,导师只可在分配至本人的招生指标数内接收考生。

报考条件:

1、拥护中国***的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正。

2、身体健康状况符合规定的体检标准。

3、经两名与报考学科相关的副教授(或相当职称)及以上职称的专家推荐。

4、定向就业的应届毕业(或在读)硕士生、拟报考定向就业的考生、现正在履行合同约定的在职人员考生,需征得定向就业单位的同意。

5、硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员(境外获硕士学位者需有教育部留学服务中心出具的学历学位认证证书);应届硕士毕业生(最迟须在入学前毕业或取得硕士学位)。

6、获得学士学位后6年(含)以上(从获得学士学位到2023年9月博士生入学之日),并达到与硕士毕业生同等学力的报考人员。

以上数据出自北京大学网。

录取类别:

录取类别分两类:非定向就业和定向就业。

1、非定向就业:人事档案等关系须转入我校,毕业后自主择业。

2、定向就业:少数民族专项计划考生录取类别为定向就业,须在录取前按照教育部要求签订相应少数民族专项计划协议书,毕业后按所签署协议工作。

其他在职考生在学期间仍属原单位员工,人事档案等关系不转入我校,须在录取前由用人单位与我校签订相应定向就业协议书,毕业后回原单位工作。

我校理工科专业不招收定向就业全日制博士研究生(少数民族骨干、西部对口支援、援疆计划除外);除少数民族骨干、西部对口支援、援疆计划录取的博士研究生外,其他所有录取为定向就业的博士研究生原则上不提供住宿。

生源类别怎么填?

#考博# 导语 考 网从北京理工大学研究生院获悉,北京理工大学2021年博士研究生招生简章已公布,具体详情如下:

一、报考条件

 1.拥护中国***领导,愿意为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

 2.身体健康状况符合规定的体检标准。

 3.经两名与报考学科相关的副教授(或相当职称)及以上职称的专家推荐。

 4.定向就业的应届毕业(或在读)硕士生、拟报考定向就业的考生、现正在履行合同约定的在职人员考生,需征得定向就业单位的同意。

 5.已获得硕士学位的人员(境外获硕士学位者需有教育部留学服务中心出具的学历学位认证证书);应届硕士毕业生(须是国家学历教育硕士生且须在入学前取得硕士学位);获得学士学位后6年(含)以上(从获得学士学位到2021年9月博士生入学之日),并达到与硕士毕业生同等学力的人员。

 6.以同等学力身份报考的人员还需具备下列条件:(1)通过国家大学英语六级考试,或参加国家大学英语四级成绩不低于560分,或通过全国同等学力申请硕士学位外语考试;(2)已在所报考学科或相近研究领域的全国核心期刊上发表过两篇(含)以上学术论文(以第一或第二作者),或具有已实现转化应用的国家授权发明专利(含国防)一项(排名前两名),或获得与报考学科相关的省部级科技成果奖(排名前五名),或获得与报考学科相关的科技成果奖(有证书)。

 考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件,凡不符合报考条件的考生将不予录取,相关后果由考生本人承担。

 二、选拔方式及安排

 我校2021年普通招考博士招生工作将在全部招生单位实行“申请考核制”。招收类别为全日制学术型博士和全日制工程博士(非定向就业)。选拔方式及安排将由各招生单位根据疫情防控工作部署另行通知。“非全日制定向就业”工程博士、高等学校与科研机构联合培养等专项计划招生详见后续通知。

 少数民族高层次骨干人才研究生招生计划、对口支援西部地区高校定向培养研究生计划、“援疆博士师资”专项招生计划的招考工作与此次博士招考工作一起进行。

 三、报考程序及要求

 普通招考报名安排参照《北京理工大学2021年博士学位研究生普通招考(申请考核制)报考指南》。

 四、录取类别

 录取类别分两类:非定向就业和定向就业。

 1.非定向就业:人事档案等关系须转入我校,毕业后自主择业者。

 2.定向就业:少数民族专项计划考生录取类别为定向就业,须在录取前按照教育部要求签订相应少数民族专项计划协议书,毕业后按所签署协议工作。其他在职考生在学期间仍属原单位员工,人事档案等关系不转入我校,须在录取前由用人单位与我校签订相应定向就业协议书,毕业后回原单位工作。

 我校录取定向就业名额控制在总录取人数的10%以内,且原则上不提供住宿。

 五、体检

 由学校统一组织体检工作,体检标准参照教育部、原卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和学校有关规定执行。

 六、学制

 被录取的考生应于2021年9月办理入学报到手续,经北京市教委审核通过后,获得博士研究生学籍。博士研究生基本学制为4年,最长不超过6年,本直博、硕博连读基本学制为6年(含硕士),最长不超过8年。

 七、学费及奖助

 按照教育部相关精神,从2014年秋季学期起,所有纳入国家招生计划的全日制研究生均须缴纳学费。其中,博士(含“全日制非定向”工程博士)的基本学费标准为10000元/年。

 学校建立了完善的研究生奖、助学金制度,奖、助学金具体评选条件和要求详见《北京理工大学研究生奖助学金实施方案》。

 八、其它说明

 1.考生诚信状况将作为思想品德考核的重要内容和录取的重要依据,对于思想品德考核不合格者不予录取。

 2.作弊考生的有关情况将通报其所在学校或单位,并记入考生的诚信档案和人事档案,作为其今后升学和就业的重要参考依据。对在当年博士生招生考试中作弊的考生,下一年度不允许报考。

 3.在录取过程中,考生与所在单位或定向就业单位因报考问题引起的纠纷由考生自己解决。

 4.考生可登录北京理工大学研究生院招生信息网查阅2021年博士生招生专业目录及导师情况,或直接与报考单位联系咨询有关招生情况。(专业目录中标注*的为兼职博导,标注#的为双学科导师的第二学科,标注△的为新增博导)

 5.双学科导师的招生计划在第一学科,第二学科是否有招生计划在录取时由导师与相关招生单位协商确定。

 6.专业目录中公布的招生人数仅供参考,具体招生人数将根据国家下达的招生计划确定。

 7.本简章中如有内容与教育部最新政策相冲突,我校将按照教育部最新政策执行。

博士培养计划怎么写?

问题一:生源类型是什么东西啊 填写统招就可以了。如果你是通过正规高考录取进入大学的话填写统招。

这里面还有一些是专升本,还有委托培养等。

问题二:什么是生源类别 ,填简历用 5分 生源类别就是你是通过什么方式被招到学校的!包括统招、专升本、以及委培之类的!你如果是通过高考考到你们学校的就填统招就行了!

问题三:个人简历生源性质怎么填 不填也没事,其实制作个人简历没必要填这些,直接去简历魔板在线制作一个导出来就可以了

问题四:生源地助学贷款中的:高校名称,院系名称,专业科类别,分别怎么填啊? 照着录取通知书上填,记得写全称。类别从中仔细区别,应该好写。

问题五:大学生填表,“生源性质”填什么? 生源地指参加高考时的户籍所在地,与大学所在地、现在的户口所在地没有关系。生源地不随户籍的改变而改变。对于以不同户籍多次参加过高考的考生来说,以最后一次参加高考时的户籍所在地为生源地。

大至分为两种类型:

1.本科生的生源地

本科生的生源地是指高考时的常住户口所在地,一般为在哪个省市(自治区)参加高考,就是哪个省市(自治区)的生源。

2.研究生的生源地

攻读硕士或博士学位的研究生入学前未间断学业,由大学起连续攻读的(即全日制),其生源地为高考户籍所在地;若入学前有过工作经历且已在工作单位落户(非集体户)的,原则上以工作地为生源地。

问题六:大学家庭情况调查表里的生源类别:城市,城镇,农村该怎么填?是照高考所在的城市还是户口本上的户籍所在 随便写,无所谓的,写个长期呆在的地方就行

问题七:小升初生源类别什么意思,一二三四五类' 小学到初中,是九年义务教育,

小学生全部就近入学。

没有什么类别,

弄出什么类别,一定有人在弄猫腻。

问题八:新生报到中的生源类别如何填写? 农村应届(往届)

城市应届(往届)

问题九:公务员考试报名表中的:教育类别怎么填写 您好,中公教育为您服务。

成人高校就可以了,查看内蒙古地区公职类考试信息,请您登录内蒙古中公教育网查看。有大量模拟试题,考试真题,答题技巧等相关信息供您参考。

如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

问题十:什么是生源地类型? 你的出生地或者上一级学校所在的地方

怎么填写考研报考类别分类

博士生出国联合培养的培养计划怎么写

其实这些文件不是很重要,随便写,只要你保证不在加拿大滞留就行。可以写回国后继续学习,拿到博士学位后留校。

出国学习和研究工作内容与个人博士培养计划的关系 怎么填写

其实这些文件不是很重要,随便写,只要你保证不在加拿大滞留就行。可以写回国后继续学习,拿到博士学位后留校。

在职博士的培养方式填什么

培养方式 写在职定向

研究生的培养方式?

4种录取类别:

非定向培养:是国家计划内非定向培养,考生的培养费用由中央或地方财政拨款,因此,考生入学时不需交学费,国家按月发给考生一定的生活费,一般在260元左右。入学时 ,考生还需将档案、人事、户口、工资关系转到学校,毕业时就业实行“双向选择”。

定向偿养:国家计划内定向培养,培养费用由中央或地方财政拨款,录取前,考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议。档案、人事、户口、工资关系仍留在原工作单位,考生毕业后回原单位工作。

委托培养:是国家计划外委托培养,培养费用由考生单位提供。录取前,考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署委托培养协议,不转档案、工资关系、户口,毕业后回原委托单位工作。

自筹经费:是国家计划外自筹经费培养。录取前,考生与录取学校签署自筹经费协议,培养费用由考生自己承担。档案、人事、户口、工资关系可转入学校,毕业后按自筹经费培养合同就业。

计划内和计划外是学校根据本校情况设定的招生规模上的差别。

希望有帮助。

研究生培养计划表文献阅读怎么写

1. 先看综述,后看论著。 看综述搞清概念,看论著掌握方法。

2. 早动手。 在师兄师姐离开之前学会关键技术。

诚聘 *** 征稿代理,长期合作,互利共赢!另长期招聘 *** 写作编辑,报酬优厚,付酬快捷便利!优先考虑硕士研究生、博士生、导师及各专业社会人士!

论文咨询选择九品论文网,带你体验服务!所推荐刊物100%为正刊,绝不推荐非法刊物、特刊、增刊、带后缀的副刊。开启绿色快速 通道(部分期刊可加急),1-3天快速审稿,1-3月快速见刊!

3. 多数文章看摘要,少数文章看全文。 掌握了一点查全文的技巧,往往会以搞到全文为乐,以至于没有时间看文章的内容,更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多,过分追求全文是浪费,不可走极端。当然只看摘要也是不对的。 4. 集中时间看文献。 看过总会遗忘,看文献的时间越分散,浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来,形成整体印象。 5. 做好记录和标记。 复印或打印的文献,直接用笔标记或批注。pdf 或html 格式的文献,可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。 6. 准备引用的文章要亲自看过。 转引造成的以讹传讹不胜枚举。 7. 注意文章的参考价值。 刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的:支持还是反对,补充还是纠错。 8. 交流是最好的老师。 做实验遇到困难是家常便饭,你的第一反应是什么?反复尝试?放弃?看书?这些做法都有道理,但首先应该想到的是交流。对有身份的人,私下的请教体现你对他的尊重;对同年资的人,公开的讨论可以使大家畅所欲言,而且出言谨慎。千万不能闭门造车。一个实验折腾半年,后来别人告诉你那是死路,岂不冤大头? 9. 最高层次的能力是表达。 能力再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力,体现为写和说的能力,是需要长期培养的素质。比如发现一个罕见病例,写好了发一篇论著;写不好只能发一个病例报道。比如做一个课题,写好了发一篇或数篇论著;写不好只能发一个论著摘要或被枪毙。一张图,一张表,无不是表达能力的体现。寥寥几百上千字的标书,可以赢得大笔基金;虽然关系很重要,但写得太差也不行。有人说,我不学PCR,不学spss,只要学会ppt(powerpoint)就可以了。此话有一点道理,实验室的boss 们表面上就是靠一串串ppt 行走江湖的。经常有研究生因思维敏捷条例清楚而令人肃然起敬。也经常有研究生不理解"为什么我做了大部分工作而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章?让他去大会发言?"你没有看到人家有张口就来的本事吗? 10. 学好英语,不学二外。 如今不论去日本还是欧洲,学术交流早已是英语的天下。你不必为看不懂一篇法语的文章而遗憾,写那篇文章的人正在为没学好英语而犯愁。如果英文尚未精通,暂且不要去学二外。 英文文章写作 1. 阅读10 篇文献,总结100 个常用句型和常用短语。 经常复习。注意,文献作者必须是以英文为母语者,文献内容要与你的专业有关。这属于平时看文献的副产品。 2. 找3-5 篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章,精读。 写出论文的草稿。要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、图例、图、表、照片和说明的统一格式来写。这样做的好处是从它可以方便地改成任何杂志的格式。 3. 针对论文的每一部分,尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体方面,各找5-8 篇文献阅读,充实完善。这里讨论的只涉及英文表达,也只推荐给缺乏英文写作经验的人。 ......

西安交通大学博士生培养方式有哪几种?有何区别

西安交通大学博士生培养方式有哪几种?有何区别?

博士生培养方式有四种:

⑴非定向培养:属国家计划内培养,入学时需将本人户口及人事档案关系转至培养单位,在学期间享受学校助学金,毕业时按学校推荐,本人与用人单位双向选择的办法就业。

⑵博士生定向培养:入学时不转户口及人事关系,在学期间由原单位发放工资,原单位须与我校签订协议书,毕业后按定向协议就业。

⑶博士生委托培养:属国家计划外培养,其培养经费由用人单位提供,入学时不转户口及人事档案关系,在学期间由委培单位发放工资,毕业后按委托培养协议就业。

⑷博士生自筹资金培养:属国家计划外培养,其培养经费由学校、导师和考生自筹,入学时可将户口及人事档案关系转至培养单位,毕业后按自筹经费培养协议就业。

如何制定联合培养博士学习计划

研究生分别介绍研究方向及研究内容。可以针对同学们研究课题的相关难点,邀请系里的老师做课题难点的专题讲座。

马克思主义理论骨干人才计划 招收攻读博士学位与一般的博士学位有什么区别

是的,我参加了10年考试。任何地方的试卷都是一样。也就是说考计算机四门课政英数和专业课全是全国统考。很难啊~~~ 还在等国家线 焦虑中~~

中国农业大学 攻读博士学位期间本人拟订的学习和研究计划博士学习和研究计划怎么

这个建议你去网上收缩下模板,然后在结合自己的实际研究情况和未来可能的研究课题去制定。不然你会感觉毫无头绪,无从下笔的!模板的话你可以去一个叫小木虫的学术科研网站下!里面有很多同行的

博士生联合培养回国后工作计划如何写

其实这些文件不是很重要,随便写,只要你保骇不在加拿大滞留就行。可以写回国后继续学习,拿到博士学位后留校。

博士也分学术型和专业型的吗?区别?

考研报考类别分为:非定向,定向,委培即计划外,自筹即计划外。

1、定向:定向培养研究生培养费用由国家提供。在录取时就确定将来的就业单位,并由考生与招生单位和定向单位分别签订定向培养合同书,毕业后到合同规定的单位工作。

2、非定向:非定向研究生在录取时不确定未来的工作单位。在校期间享受国家规定的奖学金和其它生活待遇。毕业时应服从国家就业指导,在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。

3、自筹:自筹经费研究生是招生单位根据社会需求,在培养条件、指导力量具备的前提下,用导师的科研经费、学校创收的经费或社会集资的自有经费培养的研究生。自筹经费生国家不负责分配。

4、委培:委托培养研究生的培养费用由委托单位提供,毕业后到委托单位工作。其它均与定向培养研究生相同。

扩展资料:

考生在填写报考类别时应注意:

1、毕业后离开原单位的,应在国家计划中填写“无定向”或“自筹”;硕士毕业生未离开原单位的,应在国家计划中填写“定向”或“聘任”国家计划以外的内容。

申请入职培训或预约时,必须选择并填写入职培训预约单位的名称。如报名类别为非定向或自费,则不能选择并填写定向指定单位名称。

2、个人考试必须选择国家计划的“定向”或国家计划的“聘任”。已取得硕士或博士学位的申请人,只能以委托培训或自费方式申请硕士学位。

研招网报考类别是什么意思

博士也分学术型和专业型的吗?区别?

根据目前的政策,博士也分学术型和专业型,很多学校的专业型博士只招收专业学位硕士,而有些学校(如北医)的专业型博士基本上全留给本校的,外校学生无论学术型和专业型都不能报考。名校的学术型博士一般情况下都是三年全在实验室,与专业型相比就业相对较难(尤其在北京上海等地),并且要参加3-5年的住院医师规范化培训。学术型的好处就是可以系统地学习一下科研。

博士学位是需要通过国家认定的论文审查才可以取得,而论文的水平是通过发表在认定的刊物上来体现,这也就是所谓的学术型。反之很多人业务水平很高,但学术研究能力不高,很难发表高水平的论文,对于这些人的博士授予就不严格要求论文,就是所谓的专业型。但这都是非正规的分类。

考研专业 专业型和学术型的区别

学术型研究生和专业学位研究生的区别

1、根据我国的有关规定,学术型研究生教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位。 专业硕士主要培养特定职业高层专业人才。它的学习方式比较灵活,大致分为在职攻读和全日制学习两类。

2、我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类,12大类下面再分为88个一级学科,88个一级学科下面再细分为300多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。 专业性研究生:顾名思义,就是专门学习某种专业,有法律、社会工作、教育、汉语国际教育、翻译、风景园林、军事、建筑学、兽医、临床医学、会计、口腔医学、农业推广、体育(除竞赛组织方向)和工程(除项目管理方向)。

3、 学术型研究生的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”), 被录取后,获得研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获毕业证书和学位证书。专业硕士大致分为在职攻读和全日制学习两类:全日制学习可获毕业证书和学位证书,而在职攻读只能获得学位。

3、学术型研究生教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;普通硕士的招生考试只有年初的“统考”,而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。学术型研究生的全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。专业硕士招生条件中,一般要求申考人具备三年以上的工作年限,绝大多数专业硕士需要在报考时,经所在单位同意,有的甚至要求所在单位推荐等。而普通硕士的招生条件中,以上要求都不存在。

4、学术型研究生: 全日制学习。一般为3年。 普通硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费,一般为8000元/年,不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。专业硕士学习方式比较灵,全日制专业硕士和学术型研究生学制相同,而在职研究生一般通过业余节假日学习方式。

口腔考研 专业型和学术型的区别?

专业型是以培养工作能力为主,学术型是培养科研能力为主,以前的培养类型都是学术型的,但是从09年开始国家鼓励考生报考专业型硕士。有些专业型硕士只有毕业证,没有学位证,但是一部分特殊的专业是双证都有,比如说医学。本科是毕业证比学位证重要,但是硕士和博士却是学位证比毕业证重要。

专业硕士:是中国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位,专业学位为具有职业背景的学位,培养特定职业高层次专门人才。目前专业硕士学位主要包括:工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士(ME)、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士等。

学术型:中国实行的学位教育主要分为:学术型学位(学术理论研究)或专业型学位(注重操作实际能力)两种教育并轨。中国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类,大类下面再分为88个一级学科,88个一级学科下面再细分为300多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。

专业型和学术型的区别用英语怎么说

专业型和学术型的区别_有道翻译

翻译结果:

The difference beeen professional and academic

学术型和专业型硕士

我给你一个肯定的回答,学术的硕士是最好的选择!

专业硕士就是我们以前所说的工程硕士,以前是在职人员读的,只有一个证书。

去年因为考研人数剧增,国家就增加了全日制工程硕士(专业硕士),让那些考研分数低的人上。其区别:第一证书不一样;第二就是课程简单,第三,就是工程硕士是给工程培养的,不可以直接读博。最重要的是因为这个工程硕士是国家刚刚设置的,所以不知道社会承认不承认。

我是哈尔滨工业大学的学生,我们去年就开始设置这个了。今年也放到保研中了,好多同学都放弃了。

学术型和专业型研究生的区别

第一,学费方面,专业型要上万一年,学术型要6、7千。

第二,专业型大多要学两年,学术型大多要学三年。

第三,学硕考研难度比专硕大。

第四,学硕相对专硕比较正规,导师管理较严格。

1,学术型硕士,是最常见最普通的硕士,绝大多数研究生,都是学术型。学制一般为三年,少数高校缩减成了两年,学费大多实行公费或自费,重点大学是奖学金制。毕业获得毕业证和学位证。学生需参加每年一月的研究生全国统考,达到复试合格线,去报考院校复试。

2,专业学位,是最近几年才兴起的,以职业为背景的硕士,如教育硕士,翻译硕士等等,学制一般为两年,毕业也有学位证和毕业证,但写明是:专业学位证书。学费为自费。专业学位又分两种,一种是全日制,需要参加每年一月的研究生统招,合格者参加复试,之后在报考院校学习两年。另一种是在职的,偶尔去学校学习。

3,应届生、往届生,都可以参加学术型或者专业学位型。

请问学术型与专业型的区别

给你贴一个很细的比较,学术和专硕(有咱们一般学生理解的那种专硕和在职研究生)的区别,你看完下面这几条,你就明白了。望采纳

一、定义

学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育,授予学位的类型是学术型硕士学位。

专业学位(professional degree),是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。

二、培养方向不同

根据我国的有关规定,普通硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位,一月考试,录取后获得研究生学籍,毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。

专业硕士是具有职业背景的硕士学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。

1.学历教育:一月考试,毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。(这个就和我们学生理解的那个专硕一样了)

2.非学历教育:十月考试,获得可以申请学位的资格,再通过硕士论文答辩,获得硕士学位证书,无毕业证书。(这里指的是在职的研究生)

三、招生条件不同

专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历(指在职的研究生的条件),而普通硕士则不需要。绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意,有的甚至要求所在单位推荐等。我们学生平时说的专硕是和普通学术型的一起报名,一起考试的那种,应届的往届的都是,和在职研究生的要区分开来。

具体的报考条件上所要报考的学校的招生简章上去看,一般有明确说明,一般学生当然全满足了。

三、招生考试不同

对学生来说,普通硕士的招生考试只有年初的“统考”,而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。我们学生理解的那个专硕同样是统考,和学术的一起在一月份进行考试。专业硕士的招生考试有10 月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可以自行选择,而这两大国家级别的考试的专业考试,也由各招生单位自行命题、阅卷(这里偏向于说在职)。

四、入学难度不同

全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。据统计, 2005 年研究生考试考生人数为117 万,招生人数只有32 万,录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名牌大学,以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业,由于报考者众多,录取率更低。据了解,一些名校热门专业的录取比例甚至为70:1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此,入学难度取决于考生报考的学校和专业。

专业硕士的招生考试有10 月份的“联考”(在职那种)和年初的“统考”(我们学生的理解的那种)两次机会,考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试,是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同,热门专业相对难一些。例如,2004 年上海复旦、交大、财大三所高校MBA 的录取比例在6:1 左右;2004 年全国法律硕士录取率则不到10% 。此外,“联考”和“统考”的难度也不一样,由于“统考”考生远多于“联考”考生,考试竞争激烈程度自然也大。不过,“联考”的考试虽容易,但录取时更看重申请者的工作背景和经验。(具体数据来自于中国考研网,仅供参考)

五、学习方式不同

普通硕士: 全日制学习。一般为3 年。

专业硕士:半脱产,学制2-3 年(这里偏向指在职的)。

具体的我们学生理解的那种学术和专硕,有两年、两年半、三年。具体以报考学校招生简章上显示的为主,具体学校具体分析了。

六、学习费用不同

普通硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费,一般为8000 元/年,不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。

专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如,MBA 的学费要十几甚至几十万元,而工程硕士的学费一般为3-4 万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款(偏向于说在职研究生)。

学费标准具体也以学校的招生简章上注明的为准。

七、文凭颁发不同

与普通硕士不同,大多数专业硕士(在职)只授予学位证书,没有学历证书。但也有例外,例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等,就同时颁发学位和学历证书。大体来看,“统考”生拿“双证”,“联考”生拿“单证”。我们学生理解的那种专硕也发双证的,和学术一样。

八、认可度不同

普通硕士:由于是全日制正规大学硕士毕业,拥有学历、学位双证,因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点:光有理论,经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同,又从无相关工作经验的求职者,企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、 *** 或考职业证书来加强自身的竞争力。

专业硕士:参加1 月份统考的MBA 能拿双证,而工程硕士目前只能拿学位证,因此对专业硕士的市场认可程度略有差异。当然,随着近几年专业硕士种类不断增多,报考人数连年上升,因此人气带动了市场效应,其认可度和求职地位也逐渐上升,很多企业不再苛求学历证书,而是更关注专业学位证书本身的含金量。

总之,好坏全是相对的,只要能力在就可以了,能力证明一切。

学术型和专业型有什么区别?

学术型的研究生是传统型的,注重学术研究,一般为三年制,学费相对低,专业型研究生是09年首先提出来的,注重知识的应用,特别注重实践能力的操作,学费相对较高,一般为两年学制,都是国家承认的研究生学历,相当于国家对于研究生体制的一次改革,个人比较看好专业型硕士,感觉学术型硕士搞研究太呆板,脱离实际生活,理论联系实际比较少

学术型和专业型硕士研究生的区别

其实网上有很多的,总之是人才培养方案的不同:

学术型的偏向于往科研方面培养,

专业型就是注重应用能力的高级技能型人才培养。

还有就是学术型科研硕博连读,专业型想读博就得自己考了。

研究生录取类别是什么意思?

研招网报考类别是什么意思介绍如下:

硕士研究生考试的“报考类别:

a、一般指参加全国统考或免试推荐生,录取后将本人人事档案转到我校,毕业后按国家有关政策就业。

b、一般指参加全国统一入学考试的来自国家大中型企事业单位的考生,其在校学习期间不转人事档案和工资等关系,其工资等由原单位发放,毕业后回原单位工作,入学前须签订定向协议。

c、国家计划外委托培养:一般指工商管理全国联考的考生。其在校期间均不转人事档案及工资等关系,入学前须签订委托培养协议并缴纳委托培养费用。

d、国家计划外自筹经费:一般指参加全国统考且符合录取条件但计划内不能录取者;参加工商管理联考的考生,该类考生只招委培生,不转人事关系,毕业后回原单位工作.需签订委培协议并缴纳自筹经费费用。

扩展资料:

报考条件

(一)报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员,须符合下列条件:

(一)中华人民共和国公民。

(二)拥护中国***的领导,品德良好,遵纪守法。

(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

(四)考生学业水平必须符合下列条件之一:

1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书)。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员,要求报名时通过学信网学历检验,没通过的可向有关教育部门申请学历认证。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学历,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

4、国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学历身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

硕士研究生或博士研究生的招生录取方式和条件的区别。

1、统一招生硕士研究生:由教育部组织实施,招生名额由全国高校共同竞争,按照考试成绩、学术能力、学术成果、综合素质等条件,综合排名后录取。

2、统一招生硕士研究生:由教育部组织实施,招生名额由全国高校共同竞争,按照考试成绩、学术能力、学术成果、综合素质等条件,综合排名后录取。

文章标签: # 硕士 # 研究生 # 培养